SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) 3.

Berikut lafal yang memiliki arti “ agar kamu saling mengenal” adalah …
UPT SD NEGERI 198 GRESIK
KECAMATAN KEDAMEAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Tanda Tangan Mata Pelajaran : PAI BP Nilai

Orang Tua/Wali Kelas/Semester : IV / I
Hari/Tanggal : Senin / 02 Oktober 2023 4. Berikut yang merupakan wujud perilaku meneladani Surah Al Hujurat ayat 13
adalah ... .
Waktu : 07.30 – 09.00
Paraf Guru A. tidak memilih-milih teman dan berteman dengan siapapun
Nama : ..................................... B. berteman dengan teman asal kotanya saja
.............................. No. Absen : ..................................... C. memaksa teman berbeda agama mengikuti kegiatan agamanya
D. mengabaikan jadwal ibadah
..
I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf A, B, dan C sesuai jawaban yang benar !
5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. Perhatikan ayat di bawah ini ! 1. menghargai pendapat orang lain
2. tidak memaksakan kehendak
3. merasa paling benar
Lafal yang tepat untuk melengkapi ayat di atas adalah ... 4. menganggap orang lain lebih rendah
5. gemar menolong orang lain
Pernyataan pernyataan di atas, yang termasuk ciri orang yang memiliki sikap
toleransi ditunjukkan oleh nomor ...
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 5
D. 3, 4, dan 5
2.
6. Aldo rajin membantu ibu membersihkan rumah, karena dia tau bahwa kebersihan
potongan ayat berikut artinya… . merupakan sebagian dari iman. Asmaul Husna yang diteladani Aldo adalah ...
A. maha adil, maha bijaksana A. Al-’Aziz
B. mahamelihat, maha bijaksana B. Al-Malik
C. maha mengetahui, maha teliti C. Al-Quddus
D. maha melihat, maha mendengar D. As-Salam
 C. 1, 2, dan 4
7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! D. 3, 4, dan 5
1. Bu Azizah selalu menghindar jika diajak membicarakan orang lain 11. Toleransi yang diperbolehkan bagi seorang muslim adalah toleransi ... .
2. Fikri tidak mau berteman dengan Banu yang usil dan ringan tangan A. muamalah
3. Halimah membeli baju dengan harga yang murah B. akidah
4. Pak Jufri menyembelih ayam untuk lauk besok pagi C. fikih
Perilaku meneladani Asmaul Husna As-Salam ditunjukkan oleh... . D. akhlak
A. Bu Azizah 12. Rini berangkat ke sekolah dengan naik bis. Pada saat Rini sedang duduk, tiba-tiba
B. Fikri ada kakek-kakek yang berdiri karena tidak mendapat tempat duduk. Perilaku Ihsan
C. Halimah yang dapat diterapkan Rini dalam situasi tersebut adalah ... .
D. Pak Jufri A. menyuruh kakek tersebut duduk di bawah dan tidak berdiri
B. membiarkan kakek tersebut berdiri hingga semampunya
8. Orang yang meneladani asma Allah SWT As-Salam, akan menghindari sikap- C. mempersilakan kakek untuk menduduki tempat duduknya
sikap berikut ini, kecuali ... . D. menyuruh kakek tersebut untuk mencari angkutan lain
A. ghibah
B. mencemooh 13. Berikut yang merupakan bentuk toleransi beragama ,kecuali adalah ... .
C. mengadu domba A. menghargai kebudayaan orang lain
D. introspeksi diri B. mengikuti ibadah agama orang lain yang berbeda agama
C. tidak gaduh jika ada orang lain yang beribadah
9. Islam melarang umatnya untuk melakukan segala perbuatan yang dapat merugikan D. menghormati perbedaan agama orang lain
orang lain. Berikut contoh perbuatan yang dapat merugikan orang lain, kecuali ... . 14. Keragaman merupakan ketetapan dari Allah SWT. dalam menciptakan makhluk-
A. menipu Nya. Oleh sebab itu, keragaman termasuk ke dalam ... Allah SWT.
B. mencuri A. mukjizat
C. berkhianat B. risalah
D. amanah C. takdir
10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! D. karamah
1. Memberikan kebebasan berpendapat pada teman. 15. Salah satu ciri orang yang menerima segala bentuk keragaman adalah ... .
2. Menonton kebudayaan masyarakat setempat sebagai bentuk apresiasi. A. mudah bergaul
3. Tidak berteman dengan orang yang berbeda budaya. B. acuh tak acuh
4. Tidak menceritakan aib teman. C. keras kepala
5. Berteman dengan orang yang dapat menguntungkan diri sendiri. D. memaksakan kehendak
Pernyataan-pernyataan di atas yang termasuk sikap menjunjung tinggi keragaman
ditunjukkan oleh nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
 III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 26.Sebutkan 3 sikap yang mencerminkan toleransi kepada sesama!
16. Surat apakah yang mengajarkan unuk saling menghargai keanekaragaman 27.Perhatikan tabel di bawah ini !
…. Asmaul Husna Arti
1. Al - Quddus A. Maha Menjaga Keamanan
17. Tujuan Allah SWT. menciptakan manusia dari berbagai jenis dan 2. As - Salam B. Maha Suci
golongan adalah agar saling … . 3. Al - Aziz C. Maha Pemberi Keselamatan
4. Al - Malik D. Maha Perkasa
18. Lafal ‫ َو َقَباِئَل‬memiliki arti … . 5. Al – Mu’min E. Maha Merajai
19. Dalam surat al hujurat ayat 13 dijelaskan bahwa orang yang paling mulia di Pasangkanlah Asmaul Husna pada kolom di sebelah kiri dengan artinya yang
sisi Allah adalah… . sesuai pada kolom sebelah kanan!
20. Allah SWT adalah Zat pemberi keamanan bagi semua makhluk-Nya. Oleh 28. Dono pulang sekolah dengan naik bis. Keadaan bis pada siang hari itu
sebab itu, Allah SWT. memiliki asma ... . sangat penuh dengan penumpang. Pada saat Dono duduk, tiba-tiba ada
seorang kakek-kakek yang berdiri karena tidak mendapatkan tempat duduk.
21. Seluruh makhluk harus tunduk dan patuh terhadap ketentuan Allah SWT.
Menurut kamu, bagaimana sebaiknya sikap yang dilakukan Dono pada saat
karena Allah SWT. Maha perkasa atas segala makhluk-Nya. Segala yang situasi seperti di atas?
dikehendaki Allah SWT. pasti terjadi. Tidak ada satu makhlukpun yang 29.Sebutkan 3 contoh keragaman di lingkungan sekolahmu!
dapat menghalangi-Nya. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa Allah 30.Sebutkan 3 manfaat sikap menghargai perbedaan!
SWT. memiliki asma ... .
22. ‫ ٱْلُقُّد وُس‬memiliki makna bahwa Allah SWT. Maha ... .
23. Arti al malik adalah… .
24. Toleransi yang dilarang dalam ajaran Islam adalah toleransi dalam masalah
... .
25. Keragaman merupakan sunatullah yang wajib untuk kita … .
 KISI- KISI SOAL DAN KUNCI JAWABAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester : IV/I
Tahun Pelajaran : 2023/2024

NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR NOMOR BENTU KUNCI JAWABAN SKOR

SOAL K SOAL
Siswa mampu menjelaskan pesan Mengkaji dan Disajikan potongan lafal Q.S. Al- 1,2,3 PG 1.C 2.C 3.A Linkup materi 1
pokok yang terkandung dalam Q.S. Mengaji Q.S. Hujurat ayat 13. Peserta didik 16 ISIAN 16.surat al hujurat ayat 13 PG 5X1
Al-Hujurat ayat 13 Al- Hujurat mampu melengkapi potongan ayat 17 17.saling mengenal ISIAN 4X2
1 . ayat 13 tersebut serta mengetahui artinya. 18 18.dan bersuku-suku URAIAN 1 X 3
19 19.oang yang paling bertaqwa
Disajikan beberapa deskripsi sikap 4,5 PG 4.A 5.C
keragaman, peserta didik mampu 26 URAIAN 26.- bergaul dengan siapa saja tanpa pilih-pilih
menunjukkan bentuk-bentuk teman
toleransi. - menghargai temannya yang sedang beribadah
-menghormati Sandra yang sedang merayakan
hari raya

Nilai per LM = Jumlah skor diperoleh x 100

Skor maksimal (16)

Siswa mampu menjelaskan arti
Asmaul Husna Al-Malik, Al-Aziz, Asmaul Husna yang berisi Asmaul Husna dan
Al-Quddus, As-Salaam, Al
2 Mu’min.dan Siswa mampu
membiasakan sikap suka menahan
diri, mandiri, cinta kebersihan,
menjaga lisan, dan hidup tertib
sebagai bentuk meneladani Asmaul
Husna Al- Malik, Al-Aziz, Al-
Quddus, As-salam,Al mu’min.
Teladan mulia Disajikan sebuah tabel 2 kolom 27 MENJO 27.Asmaul Husna Arti Linkup materi 2
DOHKA 1. Al – Quddus A. Maha Suci PG 3X1
artinya, peserta didik mampu N 2. As - Salam B. Maha Pemberi Keselamatan ISIAN 4X2
memasangkan Asmaul Husna dan 3. Al - Aziz C. Maha Perkasa URAIAN 1 X 3
artinya dengan benar 4. Al - Malik D. Maha Merajai
5. Al – Mu’min E. Maha Menjaga Keamanan
 Disajikan sebuah deskripsi tentang 6,7,8 PG 6.C 7.A 8.D
Asmaul Husna , peserta didik 20 ISIAN 20.al mu’min
mampu menyebutkan keteladanan 21 21.al aziz
Asmaul-Husna.. 22 22.maha suci
23 23.maha raja
Nilai per LM = Jumlah skor diperoleh x 100
Skor maksimal (14)

Siswa mampu menyebutkan ajaran Saling Disajikan sebuah ilustrasi tentang 9,10,11,12, PG 9.D 10.C 11.A 12.C Linkup materi 3
kebaikan dari agama Islam dan menghargai situasi keragaman, peserta didik 13,14,15 13.B 14.C 15.A PG 7X1
agama selain Islam dengan tepat. dalam mampu mengemukakan 24 ISIAN 24.aqidah ISIAN 2X2
3 keragaman pendapatnya dalam menghormati 25 25.hormati dan syukuri URAIAN 3 X 3
orang lain sebagai cerminan dari 28 URAIAN 28.Sebaiknya dono berdiri dan mengosongkan
iman. tempat duduknya, kemudian mempesilahkan
kepada kakek untuk duduk di tempat duduk dono.
29 29.keragaman jenis kelamin, keragaman sifat dan
kepribadian, keragaman bahasa.
30.menumbuhkan persatuan dan kesatuan,
30 mengurangi perselisihan,menciptakan lingkungan
aman, rukun, tentram.

Nilai per LM = Jumlah skor diperoleh x 100

Skor maksimal (20)

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SULKAN, S.Pd,M.M MASRUIYATI NIKA, S.Pd.I

NIP. 19700707 199304 1 001