BADAN PELAKSANA PENDIDIKAN MA`ARIF NU

MI NU TSAMROTUL WATHON
Satatus : Terakreditasi A
Alamat : Jl. PR Sukun Gondosari Rt. 01 Rw. 02 Gebog Kudus 59354
Email: minu_tsamrotulwathon_gondosari@yahoo.com

NOTULEN RAPAT PENYUSUNAN KTSP

MI NU TSAMROTUL WATHON GONDOSARI GEBOG KUDUS
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Hari : Sabtu
Tanggal : 27 Juli 2019
Pukul : 08.00 - 16.00 WIB
Tempat : Aula MI NU Tsamrotul Wathon Gondosari
Jumlah Peserta : 18 orang ( daftar hadir terlampir )

Sususnan Acara :
1. Pembukaan
2. Pembacaan Sholawat Nabi, Tahlil dan Manakib Syekh Abdul Qodir Al Jaelani
3. Sambutan - sambutan
 Ketua Pengurus
 Kepala MI NU Tsamrotul Wathon
4. Musyawarah / rapat penyusunan KTSP Tahun Pelajaran 2019/ 2020
5. Istirahat
6. Do`a dan penutup

Langkah – langkah Musyawarah Penyusunan KTSP

1. Pembukaan
 Oleh Bapak Noor Rohmat, A. Ma
 Diawali dengan pembacaan surat Al Fatihah...

2. Pembacaan Sholawat Nabi, Tahlil dan Manakib Syekh Abdul Qodir Al Jaelani
 Pembacaan sholawat Nabi dibaca secara bersama-sama / berjama`ah
 Pembacaan Manakib : Bapak Sutrisno, S.Pd.I
 Tahlil : Bapak K. Musyafa`
 Do`a : Bapak K.H Syakuri

3. Sambutan - sambutan
a. Ketua Pengurus / Komite : Bapak Arif Murtandho, S. Ag
Kami ucapkan terimakasih dan apresiasi yang setinggi-tingginya pada semua dewan
guru yang telah bekerja keras dalam mencerdaskan anak bangsa.
Kurikulum merupakan seperangkat rencana pembelajaran dan pengaturan mengenai
tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan.
 Harapan kami, dengan adanya rapat ini dapat menjadikan evaluasi kurikulum
sebelumya, agar kurikulum yang akan kita jalani kedepannya menjadi lebih baik.

b. Kepala MI NU Tsamrotul Wathon

Madrasah yang bermutu, madrasah yang berkwalitas, madrasah yang berprestasi, jelas
ada hubungannya dengan bagaimana cara mengelola madrasah. Diantara faktor-faktor
yang sangat mempengaruhi keberhasilan dalam pengelolaan dan kemajuan madarasah
adalah sebagai berikut :
1) Adanya visi, misi dan tujuan yang jelas
2) Adanya sumber daya manusia yang berkualitas
3) Sarana dan prasarana yang cukup memadahi
4) Biaya yang cukup memadahi
5) Kebijakan pemerintah
6) Dan faktor lain, seperti : latar belakang madrasah, ekonomi orang tua, faktor
lingkungan dan lain-lain.

4. Musyawarah / rapat penyusunan KTSP Tahun Pelajaran 2019/ 2020

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Pengertian
C. Landasan Hukum
D. Tujuan Pengembangan KTSP
E. Prinsip Pengembangan KTSP
F. Prinsip Penyusunan Kurikulum
G. Prinsip Pengembangan dan Pengelolaan Kurikulum
H. Prinsip Pelaksanaan Kurikulum

Catatan : untuk prinsip pengembangan kurikulum dan lain sebagainya, dimohon

ditekankan tentang penolakan radikalisme dan faham-faham yang menyesatkan,
menjerumuskan yang mengakibatkan perpecahan umat islam dan NKRI.

BAB II TUJUAN, VISI, MISI, SASARAN, DAN PROGRAM MADRASAH

A. Tujuan Pendidikan Dasar
B. Visi Madarasah
C. Misi Madrasah
D. Tujuan Pendidikan di Madrasah
E. Sasaran Madrasah
F. Program Madrasah
Catatan : untuk program madrasah untuk tahun pelajaran 2019/2020 ditambah ekstra
Tari dan 1 jam untuk tambahan khusus pembelajaran Al Qur`an dengan membawa
membawa Al Qur`an pada setiap anak serta membawa buku jilid Qiro`ati / Yanbu`a
yang dimiliki sesuai kemampuannya sesuai TPQnya. Degan tujuan lulus madrsah
sudah hafal minimal juz 30.
 BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM MI NU TSAMROTUL
WATHON GONDOSARI GEBOG KUDUS
A. Kerangka Dasar Kurikulum
B. Standar Kompetensi Lulusan.
C. Struktur Kurikulum
D. Muatan Kurikulum
1. Komponen Mata Pelajaran
2. Komponen Muatan Lokal
3. Pengembangan Diri
4. Pengaturan Beban Belajar
5. Ketuntasan Belajar
6. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan
7. Pendidikan Kecakapan Hidup
8. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global
9. Nilai-nilai Karakter yang Dikembangkan Madrasah
Catatan : untuk ketuntasan belajar, kenaikan kelas dan kelulusan diharapkan guru
betul-betul melihat acuan yang telah ditentukan oleh pemerintah

BAB IV KALENDER AKADEMIK

A. Kalender Pendidikan MI NU Tsamrotul Wathon
B. Minggu Efektif
Catatan : karena kita adalah lembaga NU dan melestarikan ajaran-ajaran
Ahlussunnah waljama`ah, masalah kalender pendidikan harus tetap berkolaborasi
dengan LP. Ma`arif yang berlaku dan selalu berkordinasi dengannya.

5. Tanya Jawab
 Penanya oleh Ibu Sri Murti, S.Pd.SD : “Bagaimana cara memberi hukuman yang baik
pada anak bila anak tersebut tidak mau mengikuti kegiatan ekstra kurukuler sama
sekali?
 Jawaban berdasarkan kesepakatan bersama : “tidak perlu diberi hukuman apa-apa,
hanya sebatas diberi bimbingan seara individua maupun kelompok bila mengikuti
ekstra kurikuler sangat penting untuk membawa bakat dimasa depan, dan di beri
pengertian bila anak akan mendapatkan nilai yang tidak baik dalam laporan hasil
belajar, karena ekstra kurikuler juga menjadi nilai tambah dalam laporan hasil belajar.
 Penanya oleh Ibu Elistiani, S.Pd.I : “apakah muatan kurikulum tahun ini masih sama
dengan kurikulum tahun lalu? Ataukah ada penambahan muatan lokal baru untuk
tahun ini?
 Jawaban oleh kepala madarasah dan pengurus madrasah: “tahun ini masih
menggunakan muatan lokal yang sama dengan tahun lalu, sambi berjalan kita pikirkan
penambahan atau pengurangan yang sesuai untuk kekuatan anak didik madrasah kita.
6. Do`a dan penutup
Do`a disampaikan oleh Bapak KH. Syakuri

Mengetahui Kudus, 27 Juli 2019

Kepala MI NU Tsamrotul wathon Notulen Rapat

YULISTIANTO, S. Pd.I FANNY ANTIKASARI, S.Pd.