anggota kelompok

Fitra darmawansyah
Ovy lestary
Rafika putri
Rifa putri c
Rindi bintang bazura

KELOMPOK 3
 pembahasan

A. hakikat apresiasi sastra dan penilaian dalam

pembelajaran bahasa indonesia kelas tinggi

apa itu hakikat apresiasi sastra dan

hakikat penilaian ?
hakikat apresiasi sastra dan hakikat penilaian
bahasa indonesia
apresiasi sastra adalah ( kemendikbud)
sebagai kegiatan untuk penilaian adalah
memahami dan proses pengumpulan
menikmati karya sastra
informasi / data
secara menyeluruh
tentang capaian
sumber belajar yang akan
kaya nilai budaya dan pembelajaran peserta
kemanusian. dan didik. dilakuakan
menentukan unsur secara terencana dan
instrinsik, tema , alur, sistematis untuk
penokohan dan gaya memantau proses,
bahasa contoh : bografi kemajuan belajar dan
pengerang, latar perbaikan hasil belajar
belakang pengarang
 B. perbedaan jenis apresiasi sastra dengan
jenis penilaian bahasa indonesia kelas
tinggi
A. penilaian keterampilan
1 .jenis apresiasi sastra
berbicara

B. penilaian keterampilan C.keterampialan membaca

menulis

D. keterampilan menyimak
 teknik penilaian
penilaian kognitif penilaian afektif
( pengetahuan ) ( sikap )

penilaian fisikomotorik
( keterampilan )
 ayu tinting is eating
thank you for everything

jika ada yang ingin bertanya

kami menyediakan jawaban bukan memberi
harapan < .. >