1

DAFTAR ISI

✓ DAFTAR UNDANGAN
✓ KERANGKA ACUAN KEGIATAN (KAK)
✓ PROFIL PROGRAM STUDI
✓ CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)
✓ KURIKULUM PRODI PWK
✓ KKNI LEVEL IV SEBAGAI ACUAN

2
 Daftar Undangan lokakarya Penyelarasan Kurikulum
Prodi Perencanaan Wilayah dan Kota
Fakultas Sains dan Teknologi

1. Ketua Asosiasi Sekolah Perencanaan Indonesia (ASPI) daring ;

2. Akademisi: Institute Teknologi Kalimantan (ITK) daring ;
3. Ketua Prodi PWK UNPAK daring;
4. Ketua/Wakil Korwil ASPI Maluku dan Papua daring ;
5. Seluruh Dosen Lingkup Fakultas Sains dan Teknologi (12 Orang);
6. Seluruh Dosen Luar Biasa/Tenaga Pengajar di Prodi Perencanaan Wilayah dan Kota
(7 orang);
7. Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang (PUPR) Kab.J ayawijaya;
8. Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kab.J ayawijaya;
9. Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Kab.J ayawijaya;
10. Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kab. Jayawijaya;
11. Dinas Perumahan dan Permukiman Kab.Jayawijaya;
12. Badan Agraria dan Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional (ATR/BPN) Kab. J ayawijaya;
13. Sektor Swasta: Konsultan PT.Cipta Dimensi Ruang (Urban Planning, Architecs dan
Consulting Engineer);
14. Sektor Swasta: Developer/Properti;
15. Mahasiswa Semester Akhir (3 orang).

3
 KERANGKA ACUAN KEGIATAN (KAK)
LOKAKARYA PENYELARASAN KURIKULUM
PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA-PROGRAM SARJANA

1. PENDAHULUAN

A. Nama dan Tema Kegiatan

Kegiatan ini adalah LOKAKARYA PENYELARASAN KURIKULUM dengan tema
“Lokakarya Penyelarasan Kurikulum Program Studi Perencanaan Wilayah Dan Kota
Berbasis Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Dan Outcome Based Education (OBE)”

B. Signifikan Kegiatan Lokakarya Penyelarasan Kurikulum

Perencanaan Wilayah dan Kota atau Planologi. Jurusan ini cukup banyak diminati
meski tidak semua orang mampu melakukannya. Planologi juga termasuk jurusan yang
cukup bergengsi di luar negeri karena bisa bekerja di proyek negara berkembang. Kalau
Anda menyukai hal-hal berbau desain perkotaan seperti memainkan game penataan
wilayah jurusan ini adalah pilihan yang tepat. Selain itu Anda yang suka dengan perpetaan
dan relasi masyarakat dengan fasilitas publik juga cocok masuk ke Jurusan Teknik
Perencanaan Wilayah dan Kota. Teknik Perencanaan Wilayah dan Kota atau Teknik
Planologi adalah sebuah program studi yang mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan
penataan dari suatu kota atau wilayah tertentu. Mahasiswa yang masuk ke dalam jurusan
ini mempelajari dasar-dasar dari suatu perencanaan.
Kurikulum prodi Perencanaan Wilayah dan Kota dirancang dan diselaraskan dengan
beberapa sasaran pembelajaran yang dilakukan melalui identifikasi pengetahuan tentang
perencanaan wilayah dan kota yang dirumuskan dari kesepakatan organisasi. Pendidikan
dalam mengaolikasikan kurikulum yang sifatnya tidak tetap dan selalu berubah-ubah
mengikuti kebutuhan dunia global. Hal tersebut terjadi demi kepentingan dan kebaikan
Bersama dalam mewujudkan visi dan misi demi mencapai suatu hasil yang optimal dalam
hal ini khususnya Pendidikan untuk generasi muda yang berkualitas dan mampu bersaing
dalam dunia global.

C. Tujuan Kegiatan
Capaian pada Lokakarya ini dilakukan memiliki tujuan untuk mendapatkan
masukan yang berharga dari Stakeholder, termasuk dunia yang akan dicapai oleh Lulusan
nantinya yang akan berdampak ke Industri, Asosiasi, dan Perguruan Tinggi lainya yang
sejalan dengan Prodi Perencanaan Wilayah dan Kota. Kegiatan untuk melakukan
penyelarasan kurikulum dengan menetapkan beberapa rumusan yang telah dibuat
sebelumnya dengan mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan Profil, CPL, dan Kurikulum

4
agar dapat menyelaraskan tantangan yang dihadapi oleh dunia industri, stakeholder dll.
Sehingga partisipasi alumni Perencanaan Wilayah Kota (PWK) diharapkan dapat
meningkatkan kualitas dan memastikan bahwa capaian lulusan akan mencerminkan sesuai
dengan kebutuhan kerja.

Peserta Kegiatan
1. Dosen Lingkup Fakultas Sains dan Teknologi;
2. Perwakilan Profesi/ Developer/Propoerti;
3. Perwakilan ASPI;
4. Perwakilan PT Lainnya yang serumpun dengan prodi PWK;
5. Perwakilan Dunia Industri;
6. Mahasiswa Tingkat Akhir.

5
D. Rundown Kegiatan
Hari Pertama
Hari/Tgl NO. PUKUL URAIAN ACARA PELAKSANA
1. 08.00-08.30 Registrasi Panitia
WIT MC Enita Tabuni
2. 08.30-09.30 Sambutan-sambutan sekaligus Pembukaan Lokakarya - Rektor
WIT - Dekan FST
- Seluruh Tamu Undangan
3. 09.30 – 10.00 Foto Bersaman dan Coffee Break Seluruh Tamu Undangan
WIT
4. 10.00-10.30 Narasumber oleh Ketua Program Studi PWK UNA’IM Yapis - Ka.Prodi
WIT Wamena: Kurikulum dan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) - Moderator: Futri Wulandari,
Senin/04- M.Si.
Maret 2024 5. 10.30-11.00 Diskusi Moderator: Futri Wulandari, M.Si.
WIT
6. 11.00-13.00 Istirahat Panitia
WIT
7. 13.00-14.00 Focus Group Discussion (Menyampaikan Tanggapan Tentang
WIT Potensi dan Kebutuhan Dunia Kerja Terhadap Lulusan PWK)
- Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang (PUPR); Moderator: Aprianto Soni, M.Pd.
- Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (Bappeda);
- Badan Kepegawaian Daerah (BKD);
- Dinas Perumahan dan Permukiman;
14.00-14.15 Coffee Break Panitia
WIT
14.15 – 15.00 Focus Group Discussion (Menyampaikan Tanggapan Tentang
WIT Potensi dan Kebutuhan Dunia Kerja Terhadap Lulusan PWK) Moderator: Aprianto Soni, M.Pd.
- Dinas Kebudayaan dan Pariwisata;

6
 - ATR/BPN;
- Sektor Swasta/Konsultan/Depelover/Properti;
8. 15.00-16.00 Diskusi Seluruh Peserta Lokakarya
WIT
9. 16.00-16.30 Penutup Kegiatan Hari Pertama Panitia
WIT

Hari Kedua
Hari/Tgl NO. PUKUL URAIAN ACARA PELAKSANA
1. 08.00 -08.30 Registrasi Panitia
WIT
08.30-10.00 Focus Group Discussion (Menyampaikan Perumusan Berkaitan
WIT dengan Profil, Lulusan dan Kurikulum)
- Ketua ASPI: Adiwan Fahlan Aritenang, ST., M.GIT., Ph.D.
Selasa/05- - Akademisi: Institut Teknologi Kalimantan; Ketua Prodi PWK Moderator: Aprianto Soni, M.Pd
Maret 2024 UNPAK;
- Ketua/Wakil Korwil ASPI Maluku dan Papua;
2. 10.00-10.15 Coffee Break -
WIT
2. 10.00-12.00 Perumusan Lokakarya - Dekan
WIT - Capaian Pembelajaran - Kaprodi
- Profil Lulusan - Dosen Homebase
- Kurikulum
3. 12.00 – 12.30 Istrahat dan Pengisian Kuesioner Seluruh Peserta
WIT
4. 13.00 – 14.00 Penyampaian Hasil Lokakarya - Kaprodi
WIT - Dosen Homebase
5. 14.00 – 13.00 Penutupan Lokakarya
WIT

7
E. Bentuk dan Sasaran Kegiatan
Lokakarya Penyelarasan Kurikulum Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota-
Program Sarjana, Kegiatan ini difokuskan pada penyelarasan Profil, CPL dan Kurikulum
terhadap kebutuhan Lulusan pada dunia kerja. Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh
satuan Pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program Pendidikan dengan
kebutuhan dan potensi yang ada di daerah Pendidikan. Kegiatan ini fokuskan kepada
Kurikulum yang di selaraskan dengan potensi yang ada di daerah satuan Pendidikan.
Peserta kegiatan berasal dari Industri, Akademisi, Mitra dll yang akan dilaksanakan selama
2 hari yaitu Senin-Selasa, 04-05 Maret 2024 pada Pukul 09.00 WIT – SELESAI.

F. Penutup
Kami Berharap kegiatan “LOKAKARYA PENYELARASAN KURIKULUM” Pada Program
Studi Perencanaan Wilayah dan Kota, Fakultas Sains dan Teknologi UNA’IM Yapis Wamena
menjadi wadah untuk mengkaji semua saran, masukan dan suara dari pihak terkait,
merangkum pandangan yang beragam dan merincikan Langkah-langkah yang kongkrit
dalam mengembangkan kurikulum. Melalui kegiatan ini semoga terbangun sinergi antara
pemangku kepentingan baik dari internal maupun eksternal yaitu prodi PWK. Kami yakin
bahwa dari hasil diskusi ini dapat meningkatkan kualitas Pendidikan yang tinggi dibidang
perencanaan wilayah dan kota. Kami mengundang semua peserta untuk terlibat aktif,
berbagi pengalaman dan memberikan kontribusi berharga untuk mencapai tujuan
Bersama menuju kurikulum yang lebih adaptif, relevan dan berkualitas. Terima kasih atas
partisipasi dan kontribusi Anda dalam memajukan mutu perguruan tinggi di Papua
Pegunungan

8
2. PROFIL PRODI PWK

A. Profil Prodi Perencanaan Wilayah dan Kota

Perencanaan Wilayah dan Kota atau Planologi. Jurusan ini cukup banyak diminati
meski tidak semua orang mampu melakukannya. Planologi juga termasuk jurusan yang
cukup bergengsi di luar negeri karena bisa bekerja di proyek negara berkembang. Kalau
Anda menyukai hal-hal berbau desain perkotaan seperti memainkan game penataan
wilayah jurusan ini adalah pilihan yang tepat. Selain itu Anda yang suka dengan perpetaan
dan relasi masyarakat dengan fasilitas publik juga cocok masuk ke Jurusan Teknik
Perencanaan Wilayah dan Kota. Teknik Perencanaan Wilayah dan Kota atau Teknik
Planologi adalah sebuah program studi yang mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan
penataan dari suatu kota atau wilayah tertentu. Mahasiswa yang masuk ke dalam jurusan
ini mempelajari dasar-dasar dari suatu perencanaan.
Masalah morfologi dari suatu kota, jalur transportasi, hingga struktur tanah wilayah,
dan perpetaan dipelajari semuanya dengan detail. Singkatnya, masuk jurusan ini akan
membuat Anda menjadi arsitek untuk wilayah dengan skala yang besar. Tidak hanya
bangunan saja, tapi kota atau wilayah yang luas. Seperti nama jurusannya, Planologi,
keahlian dalam bidang ini adalah membuat rencana atau plan. Perencanaan tidak hanya
bermodal estetika saja, tapi juga fungsi dan relasinya dengan masyarakat. Aspek sosial,
ekonomi, dan politik juga harus dipertimbangkan.
Jurusan Perencanaan Wilayah dan Kota tidak hanya mengatur bagaimana
mendesain kota dan peta saja. Aspek masyarakat yang ada di dalamnya juga harus
diperhitungkan. Misal ada tidaknya fasilitas umum, jalan yang lancar, sistem transportasi,
hingga kawasan industri. Singkatnya segala hal yang akan dialami masyarakat harus
dipikirkan dengan mendetail. Karena cakupan akan yang dipelajari sangat luas, mahasiswa
jurusan Planologi ini harus mengenal dan menguasai semua aspek yang ada. Kalau sudah
mengenal dan memahaminya, desain bisa dilakukan dengan lebih mudah.
Program Perencanaan Wilayah dan Kota atau Planologi ini baru ada di Indonesia
pada tahun 1959. Universitas Amal Ilmiah Yapis Wamena Papua, menjadi pionir sehingga

9
saat ini banyak sekali kampus negeri dan swasta terbaik membuka jurusan ini juga dengan
harapan bisa menghasilkan sarjana Planologi yang berkelas dan mampu mengabdi untuk
perencanaan wilayah di Indonesia. PWK adalah program studi yang berkaitan dengan
berbagai bidang ilmu yang lain, baik ilmu keteknikan maupun sosial ekonomi. Dalam
proses pendidikannya nanti ketika teman-teman menjadi mahasiswa PWK, teman-teman
akan mendapatkan mata kuliah yang berasal dari bidang studi lain seperti geologi
lingkungan, perpetaan.
Sebagai ilustrasi, misalnya pada sebuah area kota, di dalam area tersebut terdapat
banyak hal yang harus dipahami oleh seorang planner (sebutan untuk lulusan PWK).
Misalnya saja pada area tersebuat terdapat komponen fisik berupa persawahan,
pertokoan, perumahan, pemukiman. Sedangkan, di sisi lain terdapat komponen-
komponen non fisik, misalnya kemacetan, kepadatan penduduk. Seorang planner tidak
memahami semua hal tersebut, maka tidak akan dapat membuat perencanaan yang baik.
Dengan perencanaan yang tidak baik, akan dihasilkan suatu kondisi area yang tidak baik
pula. Karena itulah, di PWK diajarkan banyak hal seperti hitungan, ekonomi, sosial,
kelembagaan, politik, lingkungan, dan fisik. Perencanaan secara umum diperlukan untuk
menciptakan kondisi masa mendatang yang lebih baik lagi jadi tidak hanya sekedar
membangun fisiknya saja.
Terdapat fakta menarik yang sudah sangat terkenal, dimanapun lulusan PWK
bekerja, ia akan tetap mempunyai ciri khas yaitu cara berpikirnya yang runtut dan
sitematis. Karena ketika teman-teman belajar di PWK,teman-teman tidak hanya belajar
perencanaan wilayah dan kota saja tetapi belajar keseluruhan proses yang ada, atau biasa
disebut orang sebagai POAC: Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling. Setelah
membuat rencana, harus ada proses yang dijalankan agar hasil rencana tersebut tetap
baik dan berada pada rel yang benar. Oleh karena itu, rencana perlu diimplementasikan
(dilaksanakan), kemudian dikelola, dan dikendalikan. Membuat sebuah rencana juga
harus memperhatikan kondisi-kondisi masa lalu dan sekarang, atau dalam istilah
kerennya: ”Learning The Past, Managing The Present, Shaping The Future”.

10
B. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran
VISI
Menjadi Program Studi yang unggul, berintegritas dan berkompetensi tinggi, dan inovatif
dalam bidang perencanaan wilayah dan kota secara berkelanjutan serta berorientasi pada
kesejahteraan masyarakat menuju pembangunan nasional dan pembangunan
berkelanjutan, Dalam rangka mendukung pembangunan otonomi daerah serta
internasionalisasi UNA’IM.
MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan yang efisien, inovatif dan berkelanjutan sesuai

dengan nilai-nilai pancasila
2. Menumbuhkan keunggulan ilmu pengetahuan dan
teknologi dibidang Perencanaan Wilayah dan Kota yang berorientasi pada
pengelolaan sumberdaya alam pada kawasan perkotaan, dan perkampungan yang
berkelanjutan
3. Menumbuhkan jejaring kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat
4. Menjalin kerjasama secara berkelanjutan dengan stakeholders dibidang
perencanaan wilayah dan kota.
5. Melaksanakan pengelolaan program studi yang transparan dan akuntabel dengan
semangat kebersamaan untuk mencapai kesejahteraan bersama berbasis teknologi
informasi.
TUJUAN
• Perencanaan dan membuat perpetaan wilayah dan kota
• Perencanaan dalam penataan dari suatu kota dan wilayah
• Perencanaan dibidang morfologi dari suatu kota, jalur transportasi, hingga struktur
tanah wilayah, dan perpetaan.
• Merancang dan menyusun rencana atau plan.
• Membangun relasi dengan masyarakat dalam aspek sosial, ekonomi, dan politik.
• Mendesain kota dan peta perkotaan.

11
 • Menghasilkan sarjana planologi yang berkelas dan mampu mengabdi untuk
perencanaan wilayah di Indonesia.
SASARAN
• Menghasilkan lulusan yang dibutuhkan oleh dunia kerja dan pemerintah di bidang
perencanaan wilayah dan kota yang dibekali dengan pengetahuan, etika, keterampilan
dan kemampuan merumuskan permasalahan wilayah dan kota, menyusun perencanaan
yang baik, serta pendekatan yang menyuluruh dan berkinerja maksimal dalam proses
pemanfaatan dan pengendalian rencana tata ruang.
• Memiliki kemampuan mengintegrasi pemahaman sosial, ekonomi, politis dan fisisk tata
ruang kota dan wilayah yang sejalan dengan pembangunan nasional serta dibekali
dengan informasi geografis (SIG), perencanaan wilayah, kota dan tapak.
• Menyediakan jasa layanan masyarakat berupa konsultasi di bidang perencanaan
wilayah dan kota, pengelolaan dan pemanfaatan teknik perencanaan, pemetaan dan
sistem informasi geografis,lokasi dan pola ruang, tata guna lahan, analisis mengenai
dampak lingkungan dan penanganan limbah industri yang mempunyai kemampuan
teknis operasional dan manajerial berbasis teknologi informasi. Serta memberikan
motivasi perkembangan teknologi, menerapakan prinsip-prinsip teknik perencanaan
melalui pemikiran kritis dan analitis secara intelektual, social dan kultural.

MOTTO “Cerdas Berpikir Giat Bekerja”

G. Sarana Yang Dibutuhkan

1. Studio Perencanaan Fasilitas ruang studio disediakan untuk mendukung mata kuliah
studio di Program Studio Perencanaan Wilayah dan Kota Universitas Amal Ilmiah Yapis
Wamena terdiri atas :
a) Studio Proses Perencanaan (4 SKS, semester III)
b) Studio Perencanaan Tapak (4 SKS, semester IV)
c) Studio Perancangan dan Pembangunan Kota (4 SKS, semester V)
d) Studio Perencanaan Wilayah dan Kota (4 SKS, semester VI)
Studio ini juga sebagai ruangan penunjang pada mata kuliah:

12
 a) Analisis lokasi dan pola Ruang (3 SKS, semester II)
b) Kependudukan (3 SKS, semester II)
c) Peta dan Kartografi (3 SKS Semester II)
Semua mata kuliah studio ini saling berkaitan, dan harus dilakukan secara berurutan.
Kasus-kasus yang dijadikan objek Studio difokuskan di lingkungan perkotaan, dari yang
berskala kelurahan sampai dengan kota besar dan metropolitan. Ruang ini juga
dimanfaatkan oleh mahasiswa untuk menggelar pameran produk studio setelah mereka
menyelesaikan produk studio.Fasilitas yang disediakan untuk kegiatan studio adalah:
ruang Studio untuk kapasitas 40 orang, yang dilengkapi dengan beberapa computer
dengan spec:
a) Processor intel 5 atau diatasnya
b) Ram 8 gb atau diatasnya
c) Vga nvidia 2 gb atau diatasnya
2. Dan meja gambar serta meja kecil dan meja besar untuk diskusi;
3. Ruang Kepala Studi;
4. Ruang asistensi dan presentasi yang dilengkapi dengan OHP dan Infocus;
5. Pendingin Ruangan;
6. Layar infokus otomatis;
7. White Board yang dilapisi Kaca;
8. Pengeras suara;
9. Alat pendukung ATK Studio;
10. Peta Indonesia yang besar.

• Prospek Kerja Lulusan

Seorang alumni PWK mempunyai prospek kerja yang luas karena cakupan ilmunya yang
luas, beberapa diantaranya:

1. Instansi Pemerintah
Sebagai pengajar, peneliti, surveyor dan pegawai di perguruan tinggi negara, BIG,
Bappenas, PU, Departemen Dalam Negeri, BPPT, Kementerian Perumahan Rakyat,

13
 Pemda, Dinas Tata Kota, dan berbagai instansi pemerintah lainnya baik pusat maupun
daerah.
2. Sektor Swasta
Sebagai tenaga ahli di konsultan (perencanaan, pariwisata, dan lainnya) LSI (statistik),
bagian pengembangan komunitas dari perusahaan seperti PT. Astra Internasional, PT.
MedCo Energi, bagian perencanaan PT. Riau Andalan Pulp and Paper, developer dan
kontraktor properti, pengajar dan peneliti di perguruan tinggi swasta, dan lainnya.
3. LSM
Sebagai aktivitis di LSM karena ilmu sosial, komunitas, dan pemerintahan yang
dipelajari seperti di AKATIGA, Sawarung, BIGS, dan lainnya
4. Luar Keilmuan
Karena pola pikirannya yang runtut dan kemampuan untuk mengenal sebuah prinsip
dasar manajemen maka lulusan PWK juga bisa bekerja di bank dan beberapa lembaga
keuangan lain serta beberapa perusahaan swasta.

14
3. CAPAIAN PROFIL LULUSAN

A. Sikap
Mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti) dan rumusan capaian sikap,
maka setiap lulusan Program Studi Perencanaan Wilayah Dan Kota UNA’IM wajib memiliki
sikap sebagai berikut:
No. Rumusan Capaian Kode Acuan
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu S1 SN Dikti
menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan S2 SN Dikti
tugas berdasarkan agama,moral, dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan S3 SN Dikti
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila.
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta S4 SN Dikti
tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa.
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, S5 SN Dikti
dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain.
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta S6 SN Dikti
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat S7 SN Dikti
dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; S8 SN Dikti
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di S9 SN Dikti
bidang keahliannya secara mandiri.
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan S10 SN Dikti
kewirausahaan.
11. Mampu bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai S11 Yapis
Islam dan persyarikatan

B. Penguasaan Pengetahuan
Mengacu pada kurikulum serta dikembangkan sesuai dengan kekhasan program studi,
maka setiap lulusan Program Studi Perencanaan Wilayah Dan Kota UNA’IM wajib memiliki
penguasaan pengetahuan disajikan sebagai berikut:
No. Rumusan Capaian Kode Acuan
1. Menguasai konsep teoritis yang relevan digunakan dalam P1 Kurikulum
bidang perencanaan wilayah dan kota; UNA’IM
2. Menguasai prinsip dan proses dalam bidang perencanaan P2 Penciri
wilayah dan kota; Program Studi
3. Menguasai teknik analisis berbasis ipteks yang relevan P3 Penciri
dalam bidang perencanaan wilayah dan kota; Program Studi

15
 No. Rumusan Capaian Kode Acuan
4. Menguasai metode perencanaan dalam alternatif P4 Penciri
pengambilan keputusan di bidang perencanaan wilayah Program Studi
dan kota;
5. Menguasai norma dan nilai-nilai dalam perencanaan P5 Penciri
wilayah dan kota di Indonesia. Program Studi

C. Keterampilan Umum
Mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti), maka setiap lulusan Program
Studi Perencanaan Wilayah Dan Kota wajib memiliki keterampilan umum disajikan sebagai
berikut:
No. Rumusan Capaian Kode Acuan
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, KU1 ASPI &
dan inovatif dalam konteks pengembangan atau SN Dikti
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memerhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan KU2 ASPI &
terukur SN Dikti
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau KU3 ASPI&
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang SN Dikti
memerhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan
etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut KU4 ASPI
di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan &
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi SN Dikti
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks KU5 ASPI
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan &
hasil analisis informasi dan data; SN Dikti
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja KU6 ASPI
dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam &
maupun di luar lembaganya; SN Dikti
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja KU7 ASPI
kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi &
terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada SN Dikti
pekerja yang berada dibawah tanggung jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap KU8 ASPI
kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, &
dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;; SN Dikti
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, KU9 ASPI
mengamankan, dan menemukan kembali data untuk &

16
No. Rumusan Capaian Kode Acuan
menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;;. SN Dikti
10. Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, KU10 ASPI
berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan ilmu
pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta
mampu berperan sebagai warga dunia yang berwawasan
global;
11. Mampu menegakkan integritas akademik secara umum KU11 ASPI
dan mencegah terjadinya praktek plagiarism
12. Mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks KU12 ASPI
pengembangan keilmuan dan implementasi bidang
keahlian
13. Mampu menggunakan minimal satu bahasa internasional KU13 ASPI
untuk komunikasi lisan dan tulis..

D. Keterampilan Khusus
Mengacu pada kurikulum dikembangkan sesuai dengan kebutuhan program studi, maka
setiap lulusan Program Studi Perencanaan Wilayah dan Kota UNA’IM wajib memiliki
keterampilan khusus disajikan sebagai berikut:
No. Rumusan Capaian Kode Acuan
1. Mampu menerapkan Konsep teoritis umum adalah KK1 SN Dikti, ASPI &
elemen yang menjelaskan secara umum mengenai
pemahaman dasar perencanaan wilayah dan kota FST
meliputi definisi mengenai sistem perencanan, definisi UNA’IM
mengenai wilayah, serta definisi mengenai kota. Konsep
teoritis khusus adalah elemen yang menjelaskan secara
khusus mengenai pemahaman spesifik mengenai
perencanaan wilayah dan kota meliputi teori keruangan/
spasial maupun non keruangan/aspasial baik dalam
lingkup kota maupun wilayah, teori terkait penerapan
ipteks dalam perencanaan wilayah dan kota.
2. Mampu menerapkan Prinsip perencanaan wilayah dan KK2 SN Dikti, ASPI &
kota adalah pernyataan fundamental yang menjadi
pedoman dalam perencanaan wilayah dan kota. FST
UNA’IM
3. Mampu menerapkan Proses perencanaan wilayah dan KK3 SN Dikti, ASPI &
kota meliputi siklus dan kerangka tahapan dalam
perencanaan FST
UNA’IM
4. Mampu menganalisis potensi dan permasalahan meliputi KK4 SN Dikti, ASPI &
proses pengumpulan data, identifikasi, dan analisis
terkait aspek keruangan maupun non keruangan dalam FST
lingkup perencanaan wilayah dan kota. UNA’IM
5. Mampu menerapkan teknik perencanaan dan evaluasi KK5 SN Dikti, ASPI &

17
 No. Rumusan Capaian Kode Acuan
perencanaan yang dimaksud meliputi beragam teknik FST
analisis perencanaan dan evaluasi perencanaan berbasis
iptek dengan pendekatan kuantitatif maupun kualitatif UNA’IM
6. Mampu memformulasikan alternatif solusi dapat meliputi KK6 SN Dikti, ASPI &
skenario, model, arahan, kebijakan, strategi, maupun FST
program. UNA’IM
7. Mampu mendokumentasikan dan mengkomunikasikan KK7 SN Dikti, ASPI &
hasil perencanaan wilayah dan kota meliputi rencana tata FST
ruang wilayah dan kota. UNA’IM
8. Mampu menerapkan norma dan nilai perencanaan baik KK8 SN Dikti, ASPI &
yang berlaku secara global maupun lokal di Indonesia, FST
meliputi sistem formal dan informal seperti aturan, UNA’IM
prosedur, kearifan lokal, dan budaya.

4. KURIKULUM PRODI PWK

Hasil Pembelajaran Yang Diharapkan
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 MKU101 Pendidikan Agama 2
Pendidikan Pancasila dan
2 MKU102 3
Kewarganegaraan
3 MKU103 Bahasa Indonesia 3
4 MUW101 Etnografi Papua 2
5 MFW102 Matematika 2
Teknologi Informasi dan
6 MFW101 2
Komunikasi/Komputer
7 WKW101 Ilmu Lingkungan 3
Pengantar Perencanaan Wilayah
8 WKW102 3
dan Kota
JUMLAH 20
1 MUW202 Bahasa Inggris 2
2 MUW203 Kemandirian dan Kewirausahaan 2
3 WKW203 Pengantar Ekonomika 2
4 WKW204 Geologi Lingkungan 3
5 WKW205 Kependudukan 3
6 WKW206 Statistika 3
7 WKW207 Analisis Lokasi Dan Pola Ruang 3
8 WKW208 Peta Dan Kartografi 3
JUMLAH 21

18
1 WKW309 Ekonomika Wilayah Dan Kota 2
2 WKW310 Proses Perencanaan 3
3 WKW311 Mitigasi Bencana 3
4 WKW312 Metode Analisis Perencanaan I 3
5 WKW313 Studio Proses Perencanaan 4
6 WKW314 Infrastruktur Wilayah dan Kota 3
7 WKW315 Perencanaan Tata Guna Lahan 3
JUMLAH 21
1 WKW416 Perumahan dan Pemukiman 2
2 WKW417 Perencanaan Transportasi 3
3 WKW418 Perencanaan Kota 3
4 WKW419 Perencanaan Wilayah 3
5 WKW420 Studio Perencanaan Tapak 4
Penginderaan Jauh untuk
WKW421 3
6 Penataan Ruang
7 WKW422 Metode Analisis Perencanaan II 3
JUMLAH 21
Perencanaan Berbasis Mitigasi
WKW523 3
1 Bencana
Hukum Dan Administrasi
WKW524 3
2 Perencanaan
3 WKW525 Sistem Informasi Perencanaan 3
Studio Perancangan dan
WKW526 4
4 Pembangunan Kota
Manajemen Dan Administrasi
WKW527 3
5 Pembangunan
6 WKW528 Pengembangan Pariwisata 3
7 WKW529 Pembiayaan Pembangunan 3
JUMLAH 22
Studio Perencanaan Wilayah dan
WKW630 4
1 Kota
2 WKW631 Sistem Informasi Geografis 2
Pengembangan Lingkungan
WKW632 3
3 Permukiman Berbasis Komunitas
4 WKW633 Sumber Daya dan Lingkungan 3
5 WKW634 Perencanaan Pedesaan 3
6 MUW604 Kuliah Kerja Lapangan 4
7 WKW635 Metodologi Penelitian 3
JUMLAH 22
Sosiologi Masyarakat
WKW736 2
1 Perkampungan
2 WKW737 Pengendalian Pembangunan 2

19
3 WKW738 Teknik Evaluasi Perencanaan 2
4 WKW739 Pembangunan Berkelanjutan 2
Perilaku Masyarakat Lokal dan
WKW740 2
5 Ruang Perkotaan
Pendidikan Pengembangan
WKW741 3
6 Perencanaan Program Daerah
7 MFW703 Seminar Proposal 4
JUMLAH 17
1 MUW805 Kuliah Kerja Nyata 4
2 WKW844 Skripsi 6
JUMLAH 10
15
JUMLAH KESELURUHAN SKS
4

20