PETUNJUK UMUM
1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal !
2. Isi identitas anda pada Lembar jawaban Asesmen Pendidikan Kesetaraan Paket C.
3. Tulis jawaban anda dengan menggunakan pensil 2B/Bulpoin sesuai petunjuk pada setiap model soal.
4. Jagalah lembar jawaban agar tidak rusak, sobek, ataupun terlipat .
5. Jumlah soal keseluruhan 35 (Tiga puluh Lima) butir.
6. Periksa dan bacalah setiap butir soal dengan seksama sebelum anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas bila ada lembar yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
8. Periksa kembali pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas.
Proklamasi kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945 merupakan yang tepat momentumnya. Pada
waktu itu ada tokoh-tokoh (Soekarno, Mohammad Hatta, Sayuti Melik, Achmad Soebardjo, Tadash Maeda,
Soekarni, dan Fatmawati) yang mampu menampung inspirasi serta merumuskan tujuannya, yaitu kemerdekaan
Indonesia menjadi suatu negara yang merdeka dan berdaulat penuh.
1. PILIHAN GANDA
Bentuk perubahan sosial yang berlangsung pada bacaan diatas adalah …
A. Regres
B. Revolusi
C. Tidak direncanakan
D. Dikehedaki
E. Tidak dikehendaki
3. MENJODOHKAN
Cocokkanlah pokok soal lajur pertama (sebelah kiri) dengan lajur kedua (sebelah kanan) sebagai jawaban
anda!
Jodohkanlah pernyataa pada klom bagian kiri dengan jawaban pada kolom bagian kanan !
Pernyataan Jawaban
4. ISIAN SINGKAT
Proklamasi kemerdekaan Indonesia yaitu pada .....
5. URAIAN
Jelakan secara singkat sebuah contoh bentuk perubahan sosial revolusi di Indonesia !
Modernisasi pasti akan memberikan dampak ke masyarakat, baik itu langsung maupun tidak langsung,
positif ataupun negatif. Dampak positif modernisasi yang bisa dirasakan oleh masyarakat adalah menguatnya
integrasi masyarakat yang membuat masyarakat menjadi terbuka sehingga interaksi antar individu di
masyarakat men jadi lebih baik. Modernisasi juga memberikan dampak positif dengan meningkatnya Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi yaitu kemudahan dalam sarana transportasi, kemudahan dalam mengakses
informasi dari internet, memudahkan komunikasi jarak jauh, kemudahan dalam transaksi jual beli, dan Sebagai
contoh modernisasi dibidang pertanian yaitu penggunaan traktor oleh petani. Penggunaan traktor
menyebabkan pekerjaan petani menjadi ringan. Modernisasi juga membawa dampak negatif kepada
masyarakat, diantaranya adalah a) Adanya kesenjangan masyarakat di bidang ekonomi dan sosial, b) Terjadinya
pencemaran lingkungan alam,dan c) Adanya peningkatan kriminalitas.
6. PILIHAN GANDA
Modernisasi memberikan 2 dampak kepada masyarakat, yaitu …
A. Langsung dan positif
B. Langsung dan negatif
C. Tidak langsung dan positif
D. Tidak langsung dan negatif
E. Positif dan negatif
8. MENJODOHKAN
Cocokkanlah pokok soal lajur pertama (sebelah kiri) dengan lajur kedua (sebelah kanan) sebagai jawaban
anda!
Jodohkanlah pernyataa pada klom bagian kiri dengan jawaban pada kolom bagian kanan !
Pernyataan Jawaban
9. ISIAN SINGKAT
Sebutakan satu contoh damapak negataif globalisasi .....
10. URAIAN
Sebuatakan dan jelakan satau contoh globaliasi dalam bidang pertanian !
Menurut situs nomadist.com, wilayah Canggu - Bali dinobatkan menjadi tujuan rekomendasi nomor satu
para digital nomad dari seluruh dunia. Beberapa faktor yang menyebabkan Bali menjadi tujuan utama para
digital nomad karena cuaca bersahabat dan pemandangan alam yang indah, keterbukaan dan toleransi
masyarakatnya terhadap pendatang, serta biaya hidup yang terjangkau. Pesatnya arus kedatangan digital nomad
mancanegara ke Bali, telah berkontribusi langsung pada sektor ekonomi dan pariwisata lokal. Bisnis kuliner,
akomodasi, dan hiburan memperoleh pundi-pundi keuntungan dari kedatangan kaum digital nomad tersebut.
13. MENJODOHKAN
Cocokkanlah pokok soal lajur pertama (sebelah kiri) dengan lajur kedua (sebelah kanan) sebagai jawaban
anda!
Jodohkanlah pernyataa pada klom bagian kiri dengan jawaban pada kolom bagian kanan !
Pernyataan Jawaban
15. URAIAN
Jelaskan mengapa wilayah Canggu - Bali dinobatkan menjadi tujuan rekomendasi nomor satu para digital nomad
dari seluruh dunia !
18. MENJODOHKAN
Cocokkanlah pokok soal lajur pertama (sebelah kiri) dengan lajur kedua (sebelah kanan) sebagai jawaban
anda!
Jodohkanlah pernyataa pada klom bagian kiri dengan jawaban pada kolom bagian kanan !
Pernyataan Jawaban
20. URAIAN
Jelaskan sebuah contoh perbedaan dari adanya media sosial saat ini dan tanpa adanya media sosial dimasa lalu
dalam hal menggerakan atau mengumpulkan masa untuk aksi !
Subak adalah sebuah organisasi yang dimiliki oleh masyarakat petani di Bali yang khusus mengatur
tentang manajemen atau sistem pengairan/irigasi sawah secara tradisional, keberadaan Subak merupakan
manifestasi dari filosofi /konsep Tri Hita Karana (Parahyangan,Pawongan,Palemahan). Kata “Subak” merupakan
sebuah kata yang berasal dari bahasa Bali, kata tersebut pertama kali dilihat di dalam prasasti Pandak Bandung
yang memiliki angka tahun 1072 M. Kata subak tersebut mengacu kepada sebuah lembaga sosial dan
keagamaan yang unik, memiliki pengaturan tersendiri, asosiasi-asosiasi yang demokratis dari petani dalam
menetapkan penggunaan air irigasi untuk pertumbuhan padi. Subak bagi masyarakat Bali tidak hanya sekedar
sistem irigasi, tetapi juga merupakan konsep kehidupan bagi rakyat Bali itu sendiri. Sebagai suatu metode
penataan hidup bersama, Subak mampu bertahan selama lebih dari satu abad karena masyarakatnya taat
kepada tradisi leluhur. Pembagian air dilakukan secara adil dan merata, segala masalah dibicarakan dan
dipecahkan bersama, bahkan penetapan waktu menanam dan penentuan jenis padi yang ditanam pun
dilakukan bersama.
23. MENJODOHKAN
Cocokkanlah pokok soal lajur pertama (sebelah kiri) dengan lajur kedua (sebelah kanan) sebagai jawaban
anda!
Jodohkanlah pernyataa pada klom bagian kiri dengan jawaban pada kolom bagian kanan !
Pernyataan Jawaban
25. URAIAN
Jelaskan secara singkat tentang subak di Bali !
Konflik akan selalu muncul dan akan selalu dapat ditemukan dalam semua level kehidupan masyarakat.
Sebagai kenyataan sosial, pendekatan ketimpangan dalam dunia ekonomi yang menjelaskan bahwa munculnya
konflik dikarenakan ketidakseimbangan antara permintaan dan ketersediaan yang menciptakan kelangkaan.
Sementara disisi lain, individu bersifat individualis, mementingkan diri sendiri untuk mendapatkan surplus yang
ada. Adanya kesamaan antara individu membuka peluang terjadinya perebutan pada satu komoditi dan
sebaliknya juga membuka kerjasama di antara para pelaku. Pada proses pemberdayaan yang dilakukan di suatu
lingkungan social (masyarakat) akan sangat sering menemui konflik. Pandangan teori konflik mengacu pada dua
aspek, yang pertama tentang ekonomi/uang yaitu berkaitan dengan modal sebagai sarana untuk kelompok
dapat dikatakan berdaya dan mandiri. Aspek kedua menyangkut tentang organisasi, apabila kelompok dapat
memanajemen konflik dengan baik, maka keutuhan dan kekuatan organisasi/ kelompok orang akan terus kuat
dan lestari sehingga mereka akan memiliki daya dari sisi finansial dan sisi keanggotaan massa.
28. MENJODOHKAN
Cocokkanlah pokok soal lajur pertama (sebelah kiri) dengan lajur kedua (sebelah kanan) sebagai jawaban
anda!
Jodohkanlah pernyataa pada klom bagian kiri dengan jawaban pada kolom bagian kanan !
Pernyataan Jawaban
30. URAIAN
Pandangan teori konflik mengacu pada dua aspek yaitu aspek ekonomi dan aspek organisasi, Jelaskan !
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa
dengan pendekatan lintas keilmuan dan sektoral pada waktu dan daerah tertentu. Pelaksanaan kegiatan KKN
biasanya berlangsung antara satu sampai dua bulan dan bertempat di daerah setingkat desa di berbagai
wilayah Indonesia. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi di Indonesia telah mewajibkan setiap perguruan tinggi
untuk melaksanakan KKN sebagai kegiatan intrakurikuler yang memadukan Tri Dharma perguruan tinggi yaitu:
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Sejarah program KKN Mahasiswa di Indonesia
pertama kali digagas oleh Universitas Gadjah Mada - Yogyakarta. Tahun 1951-1962, UGM mengerahkan
mahasiswa untuk mengisi kekurangan guru di Sekolah Lanjutan di luar pulau Jawa dengan nama Program PTM
(Pengerahan Tenaga Mahasiswa).
33. MENJODOHKAN
Cocokkanlah pokok soal lajur pertama (sebelah kiri) dengan lajur kedua (sebelah kanan) sebagai jawaban
anda!
Jodohkanlah pernyataa pada klom bagian kiri dengan jawaban pada kolom bagian kanan !
Pernyataan Jawaban
35. URAIAN
Jelaskan secara singkat sejarah program KKN mahasiswa di Indonesia !