Raport 9.1 Pas Ganjil Pgri-2223
Raport 9.1 Pas Ganjil Pgri-2223
Raport 9.1 Pas Ganjil Pgri-2223
NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah
1 202107088 0088612818 ABDUL AZIS ELGHIFARI L Depok, 24 Nopember 2008 Islam Jl. Swadaya II Rt 01/09 No 197 Sukamaju Baru
2 202107002 0085086017 ADELIA SAPUTRI P Depok, 30 Januari 2008 Islam Kp. Sindangkarsa rt 02/10 Sukamaju Baru
3 202107003 0086643921 AHMAD JUHARI L Depok, 29 Februari 2008 Islam Kp.Sindangkarsa Rt 03/05 Sukamaju Baru
4 202107004 0085907209 ALIF SAMIAJI L Depok, '22 Maret 2008 Islam Palsigunung Rt.05/01 mekarsari
5 202107005 0088716814 ANDHIKA TRIANSYAH L Jakarta, 16 Agustus 2008 Islam Babakan Rt. 003/002
6 202107006 0087999159 ANDIKA PUTRA PRATAMA L Depok, 13 April 008 Islam Sindangkarsa Rt. 001/008
7 202107009 0079331430 ARGA SETIAWAN L Depok, 23 Mei 2007 Islam Sindangkarsa Rt. 004/006
8 202107010 0083163231 DELA FAHYUNI P Depok, 22 Desember 2008 Islam Sindangkarsa Rt. 002/009
9 202107011 0074741026 FATMA DWI YANTI P Depok, 24 Juni 2007 Islam sindangkarsa Rt. 007/005
10 202107012 0085852217 GALANG MAHARDIKA BOGETI L Depok, 05 Agustus 2008 Islam Babakan Rt. 006/002
11 202107013 0083003291 HARI HERDIANSYAH L Depok, 02 Maret 2008 Islam Babakan Rt. 005/001
12 202107014 0071484921 MUHAMMAD RIZKY YULIANTO L Depok, 01 Juli 2007 Islam Sindangkarsa Rt. 003/005
13 202107015 0073884982 MUHAMAD FEBRIYAN L Jakarta, 20 September 2007 Islam Sindangkarsa Rt 001/009
14 202107016 0083557578 MUHAMAD RASYA AL MAULANA L Depok, 07 Januari 2008 Islam Sindangkarsa Rt. 005/004
15 202107017 0087784968 MUHAMMAD IBNU JAMIL L Depok, 27 April 2008 Islam sindangkarsa Rt. 004/008
16 202107018 0085118062 MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT TULLOH L Depok, 23 Mei 2008 Islam Sindangkarsa Rt. 005/010
17 202107019 0083451533 NABILA JULIANTI P Depok, 14 Juli 2008 Islam Sindangkarsa rt 002/005
18 202107021 0088956360 RAKA ASSYAKURILLAHI SAPUTRA L Depok, 27 April 2008 Islam Wsindangkarsa Rt. 003/005
19 202107023 0083758278 REYHAN MUSYAFFA L Jakarta, 15 Maret 2008 Islam Ciherang Rt 001/006
20 202107025 0084756484 SATRIA RAMADHANI L Depok, 29 Agustus 2008 Islam Sindangkarsa Rt.001/009
21 202107026 0072579835 SAYID ABDULLAH ARAFAF L Depok, 01 Februari 2007 Islam Sindangkarsa Rt 001/008
22 202107027 0074333833 SHAKILAH AGUSTIN P Jakarta, 09 Agustus 2007 Islam Jl. Kemang Rt 004/002 Sukatani
23 202107028 0081928899 ZAHRA SYIFA P Depok, 14 Februari 2008 Islam Babakan rt 004/002
24 212208066 0066499425 RAIHAN SYAH AHMAD L Depok, 23 Juni 2006 Islam Babakan Rt 001/008
25 Sindangkarsa Rt 006/007
26 Sindangkarsa Rt 004/010
27 Sindangkarsa Rt 002/004
28
29
30
Diterima Orang Tua Wali Peserta Didik
Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama Alamat
Nursadi
Solihin/Husni Taria
Giri Snatoso/Fauziah
Rojali/Sariyah
Suparman/Maryani
Irmansyah/Ely Nofriyanti
M. Romdani/Wulandari
Herman/Asti
Wahyudin/Ariati Budiani
Kusnadi/Melni Kulsum
Denn Yulianto/Kastilah
Jumadi/Yuliyana
Lamin/Sa'adah Farida
sardi/nurdiana
Karso/Casminah
Achda Yanuar/Ningsih
Kasim/Sri Rahayu
Parji/Subadriyah
Parji/Subadriyah
Joni (alm0/Nuraini
Supianto/Rina Riyanti
Yayat Maulana/Epit N
MULTI DATA
MATA PELAJARAN MENU KKM
KKM TUNGGAL 68 Daftar Nilai
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PAI 75 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI ###
PA-Minoritas
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 75 Rentang Nilai Deskripsi ###
Nilai Sikap
Kelompok A
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan,
dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMP PGRI CIMANGGIS
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : 9.1 Wali Kls. : Eni Kurnaeni,S.Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MI
HOME KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk a
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L
MAULANA
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L
SAPUTRA
1 2 3 4 5
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS
KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas
DESKRIPSI DESKRIPSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
25 46
PETUNJUK
Deskripsi bagi pemeluk
Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
GALANG MAHARDIKA Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1. Memahami Optimis, Ikhtiar,
10 202107012 L
BOGETI dan Tawakal dan 3.3. Memahami makna iman kepada hari akhir
MUHAMMAD RIZKY Memiliki kemampuan Baik dalam 3.12. Memahami Sejarah Islam di
12 202107014 L
YULIANTO Nusantara dan 3.3. Memahami makna iman kepada hari akhir
MUHAMAD RASYA AL Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1. Memahami Optimis, Ikhtiar,
14 202107016 L
MAULANA dan Tawakal dan 3.5. Memahami penerapan jujur dan menepati janji
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1. Memahami Optimis, Ikhtiar,
16 202107018 L
TULLOH dan Tawakal dan 3.8. Memahami ketentuan zakat
RAKA ASSYAKURILLAHI Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1. Memahami Optimis, Ikhtiar,
18 202107021 L
SAPUTRA dan Tawakal dan 3.3. Memahami makna iman kepada hari akhir
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values Pendidikan Agama dan Budi Pekerti warna biru
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L 89 86 87 90 88 91 89 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.5. Menyajikan penerapan
perilaku jujur dan menepati janji
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P 85 87 86 88 90 91 88 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
3 202107003 AHMAD JUHARI L 84 86 85 88 87 89 87 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
4 202107004 ALIF SAMIAJI L 86 87 88 89 90 91 89 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L 86 87 88 89 90 91 89 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.9. Mempraktikkan ibadah
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L 85 87 86 91 88 89 88 B haji dan 4.3. Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan hari
akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
7 202107009 ARGA SETIAWAN L 87 88 89 90 91 92 90 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.12. Menyajikan rangkaian
8 202107010 DELA FAHYUNI P 87 86 89 90 92 91 89 B Sejarah Islam di Nusantara dan 4.5. Menyajikan penerapan
perilaku jujur dan menepati janji
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
9 202107011 FATMA DWI YANTI P 87 88 90 91 89 92 90 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L 85 86 87 88 89 90 88 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
BOGETI
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.12. Menyajikan rangkaian
11 202107013 HARI HERDIANSYAH L 85 87 86 89 90 88 88 B Sejarah Islam di Nusantara dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L 88 87 86 90 91 92 89 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.8. Mempraktikkan ketentuan
YULIANTO
zakat
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.12. Menyajikan rangkaian
13 202107015 MUHAMAD FEBRIYAN L 85 84 86 89 91 90 88 B Sejarah Islam di Nusantara dan 4.5. Menyajikan penerapan
perilaku jujur dan menepati janji
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L 84 85 86 88 87 91 87 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
MAULANA
yang menjelaskan hari akhir
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL L 84 85 86 88 87 90 87 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.12. Menyajikan rangkaian
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT
16 202107018 L 85 86 87 89 90 88 88 B Sejarah Islam di Nusantara dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
TULLOH
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
17 202107019 NABILA JULIANTI P 87 86 88 90 91 92 89 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.5. Menyajikan penerapan
perilaku jujur dan menepati janji
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.9. Mempraktikkan ibadah
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L 84 85 87 89 86 88 87 B haji dan 4.3. Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan hari
SAPUTRA
akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
19 202107023 REYHAN MUSYAFFA L 87 89 88 91 90 92 90 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
20 202107025 SATRIA RAMADHANI L 85 86 88 89 87 90 88 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
21 202107026 SAYID ABDULLAH ARAFAF L 86 85 87 89 88 90 88 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.5. Menyajikan penerapan
perilaku jujur dan menepati janji
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
22 202107027 SHAKILAH AGUSTIN P 88 87 89 90 91 92 90 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.5. Menyajikan penerapan
perilaku jujur dan menepati janji
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
23 202107028 ZAHRA SYIFA P 88 87 90 91 89 92 90 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.5. Menyajikan penerapan
perilaku jujur dan menepati janji
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
24 212208066 RAIHAN SYAH AHMAD L 87 88 89 90 91 92 90 B optimis, ikhtiar dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli
yang menjelaskan hari akhir
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 84 86 85 82 83 84 B
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 86 87 87 84 86 86 B
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 85 86 86 80 87 85 B
MAULANA
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 84 85 85 83 84 84 B
SAPUTRA
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Mensyukuri perwujudan Pancasila
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L sebagai dasar Negara dan Menghargai isi alinea dan pokok pikiran 86 88 87 B
Pembukaan UUD 1945
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 88 86 87 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
3 202107003 AHMAD JUHARI L pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 86 85 86 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Mensyukuri perwujudan Pancasila
4 202107004 ALIF SAMIAJI L sebagai dasar Negara dan Menghargai isi alinea dan pokok pikiran 84 87 86 B
Pembukaan UUD 1945
Memiliki kemampuan Baik dalam Mensyukuri perwujudan Pancasila
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L sebagai dasar Negara, Cukup kemampuan dalam Menghargai isi 85 86 86 B
alinea dan pokok pikiran Pembukaan UUD 1945
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L pikiran Pembukaan UUD 1945, Cukup kemampuan dalam Mensyukuri 86 85 86 B
perwujudan Pancasila sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
7 202107009 ARGA SETIAWAN L pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 88 92 90 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
8 202107010 DELA FAHYUNI P pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 88 84 86 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
9 202107011 FATMA DWI YANTI P pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 88 90 89 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 86 85 86 B
BOGETI
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
11 202107013 HARI HERDIANSYAH pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 86 84 85 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 86 88 87 B
YULIANTO
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Mensyukuri perwujudan Pancasila
13 202107015 MUHAMAD FEBRIYAN sebagai dasar Negara dan Menghargai isi alinea dan pokok pikiran 85 84 85 B
Pembukaan UUD 1945
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 86 88 87 B
MAULANA
sebagai dasar Negara
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Mensyukuri perwujudan Pancasila
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL sebagai dasar Negara dan Menghargai isi alinea dan pokok pikiran 84 88 86 B
Pembukaan UUD 1945
Memiliki kemampuan Baik dalam Mensyukuri perwujudan Pancasila
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT
16 202107018 sebagai dasar Negara dan Menghargai isi alinea dan pokok pikiran 88 84 86 B
TULLOH
Pembukaan UUD 1945
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
17 202107019 NABILA JULIANTI pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 88 90 89 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 86 85 86 B
SAPUTRA
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
19 202107023 REYHAN MUSYAFFA pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 90 88 89 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
20 202107025 SATRIA RAMADHANI pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 86 84 85 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Mensyukuri perwujudan Pancasila
21 202107026 SAYID ABDULLAH ARAFAF sebagai dasar Negara dan Menghargai isi alinea dan pokok pikiran 86 85 86 B
Pembukaan UUD 1945
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
22 202107027 SHAKILAH AGUSTIN pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 88 90 89 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
23 202107028 ZAHRA SYIFA pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 90 89 90 B
sebagai dasar Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok
24 212208066 RAIHAN SYAH AHMAD pikiran Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila 86 90 88 B
sebagai dasar Negara
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012
BOGETI
L 82 83 85 84 84 82 84 84 B
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014
YULIANTO
L 83 84 82 86 84 83 84 84 B
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016
MAULANA
L 83 85 84 86 85 83 84 84 B
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021
SAPUTRA
L 81 82 83 80 82 82 80 82 C
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Bahasa Indonesia
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.4 Menelaah struktur dan
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L kebahasaan pidato persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.2 85 86 84 87 86 B
Menelaah struktur dan kebahasaan laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi gagasan,
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P pikiran,dalam pidato persuasif. dan 3.1 Mengidentifikasi informasi 89 86 85 88 87 B
dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Cukup dalam 3.2 Menelaah struktur dan
3 202107003 AHMAD JUHARI L kebahasaan laporan percobaan. dan 3.1 Mengidentifikasi informasi 82 83 80 83 82 C
dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Menelaah struktur dan
4 202107004 ALIF SAMIAJI L kebahasaan laporan percobaan. dan 3.1 Mengidentifikasi informasi 85 91 86 89 88 B
dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Menelaah struktur dan
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L kebahasaan laporan percobaan., Cukup kemampuan dalam 3.1 83 86 85 81 84 B
Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Menelaah struktur dan
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L kebahasaan laporan percobaan., Cukup kemampuan dalam 3.1 83 90 89 95 89 B
Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi gagasan,
7 202107009 ARGA SETIAWAN L pikiran,dalam pidato persuasif. dan 3.4 Menelaah struktur dan 91 89 92 86 90 B
kebahasaan pidato persuasif.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi gagasan,
8 202107010 DELA FAHYUNI P pikiran,dalam pidato persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.1 84 85 89 87 86 B
Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi gagasan,
9 202107011 FATMA DWI YANTI P pikiran,dalam pidato persuasif. dan 3.1 Mengidentifikasi informasi 85 89 91 86 88 B
dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi gagasan,
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L pikiran,dalam pidato persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.1 83 84 86 85 85 B
BOGETI
Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Menelaah struktur dan
11 202107013 HARI HERDIANSYAH L kebahasaan laporan percobaan., Cukup kemampuan dalam 3.4 85 87 86 84 86 B
Menelaah struktur dan kebahasaan pidato persuasif.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.4 Menelaah struktur dan
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L kebahasaan pidato persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.3 84 85 83 86 85 B
YULIANTO
Mengidentifikasi gagasan, pikiran,dalam pidato persuasif.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.4 Menelaah struktur dan
13 202107015 MUHAMAD FEBRIYAN L kebahasaan pidato persuasif. dan 3.2 Menelaah struktur dan 86 85 87 88 87 B
kebahasaan laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.4 Menelaah struktur dan
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L kebahasaan pidato persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.1 84 86 85 87 86 B
MAULANA
Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan.
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.4 Menelaah struktur dan
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL L kebahasaan pidato persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.2 86 84 85 87 86 B
Menelaah struktur dan kebahasaan laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.4 Menelaah struktur dan
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT
16 202107018 L kebahasaan pidato persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.2 87 85 84 86 86 B
TULLOH
Menelaah struktur dan kebahasaan laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.4 Menelaah struktur dan
17 202107019 NABILA JULIANTI P kebahasaan pidato persuasif. dan 3.2 Menelaah struktur dan 88 87 89 90 89 B
kebahasaan laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Cukup dalam 3.3 Mengidentifikasi gagasan,
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L pikiran,dalam pidato persuasif. dan 3.4 Menelaah struktur dan 82 83 84 81 83 C
SAPUTRA
kebahasaan pidato persuasif.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.4 Menelaah struktur dan
19 202107023 REYHAN MUSYAFFA L kebahasaan pidato persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.1 84 85 86 83 85 B
Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi gagasan,
20 202107025 SATRIA RAMADHANI L pikiran,dalam pidato persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.1 85 87 84 86 86 B
Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi gagasan,
21 202107026 SAYID ABDULLAH ARAFAF L pikiran,dalam pidato persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.2 84 87 85 86 86 B
Menelaah struktur dan kebahasaan laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi gagasan,
22 202107027 SHAKILAH AGUSTIN P pikiran,dalam pidato persuasif. dan 3.1 Mengidentifikasi informasi 89 91 92 88 90 B
dari laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.4 Menelaah struktur dan
23 202107028 ZAHRA SYIFA P kebahasaan pidato persuasif. dan 3.2 Menelaah struktur dan 93 89 88 90 90 B
kebahasaan laporan percobaan.
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1 Mengidentifikasi informasi dari
24 212208066 RAIHAN SYAH AHMAD L laporan percobaan. dan 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan 91 89 88 85 88 B
laporan percobaan.
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012
BOGETI
L 80 85 76 83 81 83 80 81 B
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014
YULIANTO
L 78 88 82 86 84 85 83 84 B
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016
MAULANA
L 82 80 83 84 82 82 83 82 B
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021
SAPUTRA
L 80 78 76 83 79 82 82 81 B
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Matematika
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan persamaan kuadrat
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L berdasarkan akar-akrnya, Cukup kemampuan dalam Menjelaskan 79 86 80 85 83 B
fungsi kuadrat dengan tabel ,persamaan dan grafik
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan hubungan koefisien,
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P diskriminan dengan grafiknya, Cukup kemampuan dalam Menjelakan 87 80 85 84 84 B
dan melakukan operasi bilangan berpangkat
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan persamaan kuadrat
3 202107003 AHMAD JUHARI L berdasarkan akar-akrnya, Cukup kemampuan dalam Menjelakan dan 80 82 81 83 82 B
melakukan operasi bilangan berpangkat
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan fungsi kuadrat dengan
4 202107004 ALIF SAMIAJI L tabel ,persamaan dan grafik, Cukup kemampuan dalam Menjelaskan 84 88 82 87 85 B
persamaan kuadrat berdasarkan akar-akrnya
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan fungsi kuadrat dengan
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L tabel ,persamaan dan grafik, Cukup kemampuan dalam Menjelaskan 78 83 82 85 82 B
persamaan kuadrat berdasarkan akar-akrnya
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan hubungan koefisien,
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L diskriminan dengan grafiknya, Cukup kemampuan dalam Menjelakan 81 87 83 91 86 B
dan melakukan operasi bilangan berpangkat
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan hubungan koefisien,
7 202107009 ARGA SETIAWAN L diskriminan dengan grafiknya, Cukup kemampuan dalam Menjelakan 79 89 83 90 85 B
dan melakukan operasi bilangan berpangkat
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan fungsi kuadrat dengan
8 202107010 DELA FAHYUNI P tabel ,persamaan dan grafik dan Menjelaskan persamaan kuadrat 83 84 87 86 85 B
berdasarkan akar-akrnya
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelakan dan melakukan operasi
9 202107011 FATMA DWI YANTI P bilangan berpangkat dan Menjelaskan fungsi kuadrat dengan 91 86 85 87 87 B
tabel ,persamaan dan grafik
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan persamaan kuadrat
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L berdasarkan akar-akrnya, Cukup kemampuan dalam Menjelaskan 81 84 80 83 82 B
BOGETI
fungsi kuadrat dengan tabel ,persamaan dan grafik
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan hubungan koefisien,
11 202107013 HARI HERDIANSYAH L diskriminan dengan grafiknya, Cukup kemampuan dalam Menjelakan 81 87 83 86 84 B
dan melakukan operasi bilangan berpangkat
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan persamaan kuadrat
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L berdasarkan akar-akrnya, Cukup kemampuan dalam Menjelakan dan 85 89 83 86 86 B
YULIANTO
melakukan operasi bilangan berpangkat
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan hubungan koefisien,
13 202107015 MUHAMAD FEBRIYAN L diskriminan dengan grafiknya, Cukup kemampuan dalam 85 83 84 87 85 B
Menjelaskan fungsi kuadrat dengan tabel ,persamaan dan grafik
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan hubungan koefisien,
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L diskriminan dengan grafiknya, Cukup kemampuan dalam 83 81 84 85 83 B
MAULANA
Menjelaskan persamaan kuadrat berdasarkan akar-akrnya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan persamaan kuadrat
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL L berdasarkan akar-akrnya, Cukup kemampuan dalam Menjelakan dan 79 89 83 86 84 B
melakukan operasi bilangan berpangkat
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan persamaan kuadrat
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT
16 202107018 L berdasarkan akar-akrnya, Cukup kemampuan dalam Menjelaskan 83 88 79 86 84 B
TULLOH
fungsi kuadrat dengan tabel ,persamaan dan grafik
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan hubungan koefisien,
17 202107019 NABILA JULIANTI P diskriminan dengan grafiknya, Cukup kemampuan dalam Menjelakan 84 89 83 90 87 B
dan melakukan operasi bilangan berpangkat
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan hubungan koefisien,
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L diskriminan dengan grafiknya, Cukup kemampuan dalam 81 85 80 83 82 B
SAPUTRA
Menjelaskan fungsi kuadrat dengan tabel ,persamaan dan grafik
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan fungsi kuadrat dengan
19 202107023 REYHAN MUSYAFFA L tabel ,persamaan dan grafik dan Menjelaskan persamaan kuadrat 83 82 87 86 85 B
berdasarkan akar-akrnya
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelakan dan melakukan operasi
20 202107025 SATRIA RAMADHANI L bilangan berpangkat , Cukup kemampuan dalam Menjelaskan fungsi 83 81 84 87 84 B
kuadrat dengan tabel ,persamaan dan grafik
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan fungsi kuadrat dengan
21 202107026 SAYID ABDULLAH ARAFAF L tabel ,persamaan dan grafik, Cukup kemampuan dalam Menjelaskan 83 81 86 88 85 B
persamaan kuadrat berdasarkan akar-akrnya
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan hubungan koefisien,
22 202107027 SHAKILAH AGUSTIN P diskriminan dengan grafiknya, Cukup kemampuan dalam Menjelakan 79 89 83 90 85 B
dan melakukan operasi bilangan berpangkat
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan persamaan kuadrat
23 202107028 ZAHRA SYIFA P berdasarkan akar-akrnya dan Menjelakan dan melakukan operasi 90 83 85 84 86 B
bilangan berpangkat
Memiliki kemampuan Baik dalam Menjelaskan hubungan koefisien,
24 212208066 RAIHAN SYAH AHMAD L diskriminan dengan grafiknya, Cukup kemampuan dalam Menjelakan 82 83 89 88 86 B
dan melakukan operasi bilangan berpangkat
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Alam sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L 77 79 82 79 80 89 82 B
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L 77 80 82 80 88 84 83 B
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L 88 78 79 82 88 84 84 B
MAULANA
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L 81 82 83 82 80 84 82 B
SAPUTRA
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Mengidentifikasi gelaja- gejala sifat
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L 82 83 84 83 B
statis dan Menjelaskan proses pembelahan sel
GALANG MAHARDIKA Memiliki kemampuan Baik dalam Mengidentifikasi gelaja- gejala sifat
10 202107012 L 81 77 83 80 C
BOGETI statis, Cukup kemampuan dalam Menjelaskan proses pembelahan sel
MUHAMMAD RIZKY Memiliki kemampuan Baik dalam Mengidentifikasi gelaja- gejala sifat
12 202107014 L 77 80 82 80 C
YULIANTO statis, Cukup kemampuan dalam Menjelaskan proses pembelahan sel
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki kemampuan Baik dalam Mengidentifikasi gelaja- gejala sifat
16 202107018 L 82 83 84 83 B
TULLOH statis dan Menjelaskan proses pembelahan sel
RAKA ASSYAKURILLAHI Memiliki kemampuan Baik dalam Mengidentifikasi gelaja- gejala sifat
18 202107021 L 83 85 82 83 B
SAPUTRA statis dan Menjelaskan proses pembelahan sel
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Sosial sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 90 84 87 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 90 84 87 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
3 202107003 AHMAD JUHARI L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 84 80 82 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
4 202107004 ALIF SAMIAJI L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 88 82 85 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 88 82 85 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 88 82 85 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
7 202107009 ARGA SETIAWAN L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 90 84 87 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
8 202107010 DELA FAHYUNI P Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 90 84 87 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
9 202107011 FATMA DWI YANTI P Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 90 88 89 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 85 80 83 B
BOGETI
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
11 202107013 HARI HERDIANSYAH L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 86 80 83 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 88 82 85 B
YULIANTO
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
13 202107015 MUHAMAD FEBRIYAN L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 88 82 85 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 88 82 85 B
MAULANA
dan Globalisasi
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 85 80 83 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT
16 202107018 L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 88 82 85 B
TULLOH
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
17 202107019 NABILA JULIANTI P Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 90 88 89 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 85 80 83 B
SAPUTRA
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
19 202107023 REYHAN MUSYAFFA L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 88 80 84 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
20 202107025 SATRIA RAMADHANI L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 88 80 84 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
21 202107026 SAYID ABDULLAH ARAFAF L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 88 85 87 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
22 202107027 SHAKILAH AGUSTIN P Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 90 84 87 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
23 202107028 ZAHRA SYIFA P Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 90 88 89 B
dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara
24 212208066 RAIHAN SYAH AHMAD L Asia dan Negara Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya 90 88 89 B
dan Globalisasi
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
MUHAMMAD RIZKY Memiliki keterampilan Baik dalam Membuat Salah Satu Peta
12 202107014 L
YULIANTO Benua di Dunia dan Menjelaskan Upaya Menghadapi Globasisi
MUHAMAD RASYA AL Memiliki keterampilan Baik dalam Membuat Salah Satu Peta
14 202107016 L
MAULANA Benua di Dunia dan Menjelaskan Upaya Menghadapi Globasisi
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki keterampilan Baik dalam Membuat Salah Satu Peta
16 202107018 L
TULLOH Benua di Dunia dan Menjelaskan Upaya Menghadapi Globasisi
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012
BOGETI
L 80 82 88 84 76 82 78 80 81 B
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014
YULIANTO
L 80 82 88 86 74 82 78 80 81 B
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016
MAULANA
L 80 82 88 84 72 81 80 80 81 B
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021
SAPUTRA
L 90 82 88 86 66 82 80 80 81 B
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Bahasa Inggris
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk 82 84 88 86 80 84 B
past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandingakan struktur teks
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P bentuk prosedur, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks, 80 82 84 88 86 84 B
harapan, do'a dan ucapan selamat dan responnya
Memiliki kemampuan Baik dalam Menerapkan teks, harapan, do'a
dan ucapan selamat dan responnya, Perlu dimaksimalkan
3 202107003 AHMAD JUHARI L 90 82 78 86 84 84 B
kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk past, present dan future
continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
4 202107004 ALIF SAMIAJI L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk 80 82 84 82 88 83 B
past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk 80 82 88 84 86 84 B
past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Menerapkan teks, harapan, do'a
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L dan ucapan selamat dan responnya, Cukup kemampuan dalam 88 82 84 84 78 83 B
Menerapkan teks bentuk past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
7 202107009 ARGA SETIAWAN L tentang label, Perlu dimaksimalkan kemampuan dalam Menerapkan 85 82 88 84 68 81 B
teks bentuk past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Menerapkan teks tindakan memberi
8 202107010 DELA FAHYUNI P dan meminta tindakan dan tujuan, Cukup kemampuan dalam 80 88 86 84 82 84 B
Menerapkan teks, harapan, do'a dan ucapan selamat dan responnya
Memiliki kemampuan Baik dalam Menerapkan teks, harapan, do'a
9 202107011 FATMA DWI YANTI P dan ucapan selamat dan responnya, Cukup kemampuan dalam 86 84 82 80 78 82 B
Menerapkan teks bentuk past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk 80 82 88 84 76 82 B
BOGETI
past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
11 202107013 HARI HERDIANSYAH L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk 80 82 88 84 78 82 B
past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk 80 82 88 86 74 82 B
YULIANTO
past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
13 202107015 MUHAMAD FEBRIYAN L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks, harapan, 80 82 88 86 80 83 B
do'a dan ucapan selamat dan responnya
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk 80 82 88 84 72 81 B
MAULANA
past, present dan future continuous
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Menerapkan teks, harapan, do'a
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL L dan ucapan selamat dan responnya, Cukup kemampuan dalam 90 82 86 84 80 84 B
Menerapkan teks bentuk past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT
16 202107018 L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk 80 82 88 86 70 81 B
TULLOH
past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
17 202107019 NABILA JULIANTI P tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks, harapan, 80 82 88 84 80 83 B
do'a dan ucapan selamat dan responnya
Memiliki kemampuan Baik dalam Menerapkan teks, harapan, do'a
RAKA ASSYAKURILLAHI dan ucapan selamat dan responnya, Perlu dimaksimalkan
18 202107021 L 90 82 88 86 66 82 B
SAPUTRA kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk past, present dan future
continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
19 202107023 REYHAN MUSYAFFA L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk 80 82 88 86 76 82 B
past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
20 202107025 SATRIA RAMADHANI L tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk 80 82 88 86 78 83 B
past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Menerapkan teks tindakan memberi
21 202107026 SAYID ABDULLAH ARAFAF L dan meminta tindakan dan tujuan, Cukup kemampuan dalam 80 82 80 82 74 80 C
Menerapkan teks bentuk past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Menerapkan teks, harapan, do'a
22 202107027 SHAKILAH AGUSTIN P dan ucapan selamat dan responnya, Cukup kemampuan dalam 84 82 78 82 80 81 B
Membandinkan struktur teks tentang label
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks
23 202107028 ZAHRA SYIFA P tentang label, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks, harapan, 80 86 88 84 82 84 B
do'a dan ucapan selamat dan responnya
Memiliki kemampuan Baik dalam Menerapkan teks, harapan, do'a
24 212208066 RAIHAN SYAH AHMAD L dan ucapan selamat dan responnya, Cukup kemampuan dalam 84 82 80 84 76 81 B
Menerapkan teks bentuk past, present dan future continuous
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
JANGAN LAKUKAN
HOME JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
TULIS KD copy> paste special values Seni Budaya sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012
BOGETI
L 80 82 84 82 80 85 82 C
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014
YULIANTO
L 83 82 81 82 80 87 83 C
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016
MAULANA
L 80 80 83 81 88 87 84 B
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021
SAPUTRA
L 85 82 70 79 88 87 83 C
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
JANGAN LAKUKAN
HOME JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
TULIS KD copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Seni Budaya
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami prosedur berkarya seni
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L patung dengan bahan teknik , Cukup kemampuan dalam Memahami 88 86 84 86 B
teknik pengmbangan ornanentasi ritmis
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami teknik pengmbangan
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P ornanentasi ritmis dan Memahami prosedur berkarya seni patung 88 86 84 86 B
dengan bahan teknik
KEATAS
JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
HOME CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012
BOGETI
L 85 86 87 88 87 70 78 81 C
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014
YULIANTO
L 85 86 87 88 87 80 82 84 B
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016
MAULANA
L 85 86 87 88 87 80 82 84 B
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021
SAPUTRA
L 85 86 87 88 87 70 78 81 C
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
3 202107003 AHMAD JUHARI L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 80 81 82 84 85 82 C
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
4 202107004 ALIF SAMIAJI L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 81 82 83 84 85 83 C
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
7 202107009 ARGA SETIAWAN L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
8 202107010 DELA FAHYUNI P permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
9 202107011 FATMA DWI YANTI P permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 80 81 82 84 85 82 C
BOGETI
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
11 202107013 HARI HERDIANSYAH L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 80 81 82 84 85 82 C
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
YULIANTO
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
13 202107015 MUHAMAD FEBRIYAN L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
MAULANA
bola besar
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT
16 202107018 L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
TULLOH
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
17 202107019 NABILA JULIANTI P permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 80 81 82 84 85 82 C
SAPUTRA
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
19 202107023 REYHAN MUSYAFFA L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
20 202107025 SATRIA RAMADHANI L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
21 202107026 SAYID ABDULLAH ARAFAF L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
22 202107027 SHAKILAH AGUSTIN P permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
23 202107028 ZAHRA SYIFA P permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 81 82 83 84 85 83 C
bola besar
Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
24 212208066 RAIHAN SYAH AHMAD L permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan 86 85 84 83 82 84 B
bola besar
0 0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki keterampilan Baik dalam Melempar dan menangkap
16 202107018 L
TULLOH bola basket , Cukup keterampilan dalam Kebugaran jasmani
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Prakarya sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L 85 86 83 84 85 73 79 81 B
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L 85 86 87 88 87 73 79 82 B
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L 85 86 87 88 87 73 80 82 B
MAULANA
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L 85 86 83 84 85 73 80 81 B
SAPUTRA
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Prakarya
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami jenis dan pengolahan
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L bahan kayu, bambu dan rotan dan Memahami penyajian dan 81 82 83 84 85 83 B
pengemesan hasil peternakan
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami penyajian dan
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P pengemesan hasil peternakan dan Memahami jenis dan pengolahan 86 85 84 83 82 84 B
bahan kayu, bambu dan rotan
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami jenis dan pengolahan
3 202107003 AHMAD JUHARI L bahan kayu, bambu dan rotan dan Memahami penyajian dan 81 82 83 84 80 82 B
pengemesan hasil peternakan
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami jenis dan pengolahan
4 202107004 ALIF SAMIAJI L bahan kayu, bambu dan rotan dan Menganalisis instalasi listrik 86 85 84 83 82 84 B
rumah tangga
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami jenis dan pengolahan
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L bahan kayu, bambu dan rotan dan Memahami penyajian dan 81 82 83 84 85 83 B
pengemesan hasil peternakan
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami penyajian dan
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L pengemesan hasil peternakan dan Memahami jenis dan pengolahan 86 85 84 83 82 84 B
bahan kayu, bambu dan rotan
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami penyajian dan
7 202107009 ARGA SETIAWAN L pengemesan hasil peternakan dan Memahami komoditas ikan 86 82 83 84 85 84 B
konsumsi
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami penyajian dan
8 202107010 DELA FAHYUNI P pengemesan hasil peternakan dan Memahami jenis dan pengolahan 86 85 84 83 82 84 B
bahan kayu, bambu dan rotan
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami jenis dan pengolahan
9 202107011 FATMA DWI YANTI P bahan kayu, bambu dan rotan dan Memahami penyajian dan 86 82 83 84 85 84 B
pengemesan hasil peternakan
GALANG MAHARDIKA Memiliki kemampuan Baik dalam Menganalisis instalasi listrik rumah
10 202107012 L 81 80 84 83 82 82 B
BOGETI tangga dan Memahami komoditas ikan konsumsi
RAKA ASSYAKURILLAHI Memiliki kemampuan Baik dalam Menganalisis instalasi listrik rumah
18 202107021 L 81 80 84 83 82 82 B
SAPUTRA tangga dan Memahami komoditas ikan konsumsi
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
MUHAMMAD RIZKY Memiliki keterampilan Baik dalam Memilih jenis nahan dan
12 202107014 L
YULIANTO teknik pengolahan kayu, bambu dan rotan dan
MUHAMAD RASYA AL Memiliki keterampilan Baik dalam Memilih jenis nahan dan
14 202107016 L
MAULANA teknik pengolahan kayu, bambu dan rotan dan
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki keterampilan Baik dalam Memilih jenis nahan dan
16 202107018 L
TULLOH teknik pengolahan kayu, bambu dan rotan dan
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Bahasa Daerah sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L 83 86 82 84 77 77 81 B
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L 83 85 81 83 73 83 81 B
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L 85 89 82 85 79 76 81 B
MAULANA
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L 80 87 89 85 77 79 82 B
SAPUTRA
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Bahasa Daerah
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1 Memahami teks biantara
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L dengan memperhatikan pungsi sosial dan 3.3 Mengidentifikasi 86 84 83 84 B
unsurintrinsik ringkasan novel
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1 Memahami teks biantara
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P dengan memperhatikan pungsi sosial dan 3.2 Mengidentifikasi isi 86 90 89 88 B
teks deskrifsi tentang kampung adat
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik
3 202107003 AHMAD JUHARI L ringkasan novel dan 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi tentang 80 85 84 83 B
kampung adat
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik
4 202107004 ALIF SAMIAJI L ringkasan novel dan 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi tentang 78 82 89 83 B
kampung adat
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L ringkasan novel, Cukup kemampuan dalam 3.2 Mengidentifikasi isi 88 78 78 81 B
teks deskrifsi tentang kampung adat
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L tentang kampung adat, Cukup kemampuan dalam 3.3 80 89 76 82 B
Mengidentifikasi unsurintrinsik ringkasan novel
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi
7 202107009 ARGA SETIAWAN L tentang kampung adat dan 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik 83 80 90 84 B
ringkasan novel
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik
8 202107010 DELA FAHYUNI P ringkasan novel, Cukup kemampuan dalam 3.2 Mengidentifikasi isi 80 89 83 84 B
teks deskrifsi tentang kampung adat
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi
9 202107011 FATMA DWI YANTI P tentang kampung adat dan 3.1 Memahami teks biantara dengan 89 90 83 87 B
memperhatikan pungsi sosial
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L tentang kampung adat dan 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik 80 86 81 82 B
BOGETI
ringkasan novel
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1 Memahami teks biantara
11 202107013 HARI HERDIANSYAH L dengan memperhatikan pungsi sosial dan 3.3 Mengidentifikasi 89 80 81 83 B
unsurintrinsik ringkasan novel
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L tentang kampung adat dan 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik 80 83 81 81 B
YULIANTO
ringkasan novel
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1 Memahami teks biantara
13 202107015 MUHAMAD FEBRIYAN L dengan memperhatikan pungsi sosial dan 3.3 Mengidentifikasi 89 78 80 82 B
unsurintrinsik ringkasan novel
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L tentang kampung adat dan 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik 80 86 83 83 B
MAULANA
ringkasan novel
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1 Memahami teks biantara
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL L dengan memperhatikan pungsi sosial dan 3.3 Mengidentifikasi 85 82 87 85 B
unsurintrinsik ringkasan novel
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT
16 202107018 L ringkasan novel dan 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi tentang 86 84 89 86 B
TULLOH
kampung adat
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi
17 202107019 NABILA JULIANTI P tentang kampung adat dan 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik 86 83 87 85 B
ringkasan novel
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L ringkasan novel, Cukup kemampuan dalam 3.1 Memahami teks 80 87 84 84 B
SAPUTRA
biantara dengan memperhatikan pungsi sosial
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi
19 202107023 REYHAN MUSYAFFA L tentang kampung adat dan 3.1 Memahami teks biantara dengan 87 88 90 88 B
memperhatikan pungsi sosial
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1 Memahami teks biantara
20 202107025 SATRIA RAMADHANI L dengan memperhatikan pungsi sosial dan 3.3 Mengidentifikasi 80 81 88 83 B
unsurintrinsik ringkasan novel
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik
21 202107026 SAYID ABDULLAH ARAFAF L ringkasan novel dan 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi tentang 80 84 87 84 B
kampung adat
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik
22 202107027 SHAKILAH AGUSTIN P ringkasan novel dan 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskrifsi tentang 86 90 87 88 B
kampung adat
Memiliki kemampuan Sangat baik dalam 3.1 Memahami teks biantara
23 202107028 ZAHRA SYIFA P dengan memperhatikan pungsi sosial, Baik kemampuan dalam 3.2 85 93 86 88 B
Mengidentifikasi isi teks deskrifsi tentang kampung adat
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.3 Mengidentifikasi unsurintrinsik
24 212208066 RAIHAN SYAH AHMAD L ringkasan novel, Cukup kemampuan dalam 3.1 Memahami teks 80 85 83 83 B
biantara dengan memperhatikan pungsi sosial
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Boleh jika langkah: Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Informatika sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L 80 79 82 86 82 80 78 81 B
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L 82 80 79 86 82 84 80 82 B
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L 82 80 79 86 82 80 78 81 B
MAULANA
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L 80 79 82 86 82 80 78 81 B
SAPUTRA
KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
HOME JANGAN LAKUKAN
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special
sesuai
values
urutannya dibawah halaman ini Informatika
Kelas : 9.1
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan Baik dalam Membuat blog untuk menunjang
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L aktifitas siswa, Cukup kemampuan dalam Membuat laporan tugas 85 84 80 75 81 B
dengan paket office
GALANG MAHARDIKA Memiliki kemampuan Baik dalam Membuat blog untuk menunjang
10 202107012 L 85 84 79 78 82 B
BOGETI aktifitas siswa, Cukup kemampuan dalam Mengenal fitur aplikasi CMS
MUHAMMAD RIZKY HIDAYAT Memiliki kemampuan Baik dalam Membuat blog untuk menunjang
16 202107018 L 85 84 75 78 81 B
TULLOH aktifitas siswa, Cukup kemampuan dalam Mengenal fitur aplikasi CMS
RAKA ASSYAKURILLAHI Memiliki kemampuan Baik dalam Membuat blog untuk menunjang
18 202107021 L 85 84 78 80 82 B
SAPUTRA aktifitas siswa, Cukup kemampuan dalam Mengenal fitur aplikasi CMS
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD Boleh jika langkah: Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values warna biru
KEATAS
HOME JANGAN LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP PGRI CIMANGGIS
TULIS KD Boleh jika langkah:
copy> paste special values 0
Kelas : 9.1 Smt. 1 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek PENGETAHUAN
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L
MAULANA
RAKA ASSYAKURILLAHI
18 202107021 L
SAPUTRA
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 Sangat baik
34 - 67 Baik
0 - 33 Cukup
0 - -1 Perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2 NH.
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP PGRI CIMANGGIS
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini 0
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol), Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA
1 1 1 1 1 1 1 1
16 17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
D/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang d
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 Sangat baik
34 - 67 Baik
0 - 33 Cukup
0 - -1 Perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
NGGIS
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
MPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
GALANG MAHARDIKA
10 202107012 L B 1 3 5 4 6
BOGETI
MUHAMMAD RIZKY
12 202107014 L B 1 3 5 4 6
YULIANTO
MUHAMAD RASYA AL
14 202107016 L B 1 3 5 4 6
MAULANA
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan bersyukur ketika berhasil
mengerjakan sesuatu mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat berdoa
Selalu dan karunia Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia
Selalu berdoa Tuhan
sebelum danYang Mahamelakukan
sesudah Esa dan bersyukur
kegiatan, ketika
memberiberhasil
mengerjakan sesuatu
salam pada saat awal mulai berkembang
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur atas B 1 4
nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan bersyukur ketika berhasil
mengerjakan sesuatu mulai berkembang
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
aik, perlu dipertahankan 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
pertahankan dan ditingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
ditingkatkan belajar dan berdoa. 3 Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisie
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut da
ajarnya, jangan lupa berdoa 4 cara berpakaian.
belajarnya, usaha keras dan berdoa 5 Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri
aksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas
6 dan tidak mudah menyerah.
TAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual)
DESKRIPSI OPSI Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
10 12 13 14 15
MANUAL
atuh terhadap Guru. PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
ngerjakan tugas. deskripsinya secara
manual.
enggunakan waktu secara efisien.
3 Bahasa Indonesia 75 84 86 88 85 89 86 85 88 83
4 Matematika 70 78 79 84 86 87 80 85 84 84
7 Bahasa Inggris 70 80 82 84 88 86 80 82 84 88 86 84
Kelompok B
1 Seni Budaya 75 84 86 85 88 86 84 86
Pendidikan Jasmani, Olah
2 75 85 86 87 88 86 85 84 83 82 80
Raga, dan Kesehatan
3 Prakarya 70 85 86 87 88 86 85 84 83 82 73
4 Bahasa Daerah 70 90 85 87 86 90 89 73
5 Informatika 70 84 79 80 82 85 80 84 78 84
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur dan santun dengan baik,.
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal 68
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1. Memahami Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal dan
1 89 B
dan Budi Pekerti 3.3. Memahami makna iman kepada hari akhir
Pendidikan Pancasila
Memiliki kemampuan Baik dalam Mensyukuri perwujudan Pancasila sebagai dasar
2 dan 86 B Negara dan Menghargai isi alinea dan pokok pikiran Pembukaan UUD 1945
Kewarganegaraan
Memiliki kemampuan Baik dalam 3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan pidato
3 Bahasa Indonesia 84 B persuasif., Cukup kemampuan dalam 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan
laporan percobaan.
Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan Baik dalam Mengidentifikasi gelaja- gejala sifat statis dan
5 82 B
Alam Menjelaskan proses pembelahan sel
Ilmu Pengetahuan Memiliki kemampuan Baik dalam Menelaah Interaksi Antarnegara Asia dan Negara
6 85 B
Sosial Lainnya dan Menganalisis Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi
Memiliki kemampuan Baik dalam Membandinkan struktur teks tentang label, Cukup
7 Bahasa Inggris 81 B kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk past, present dan future continuous
Memiliki kemampuan Baik dalam Membuat blog untuk menunjang aktifitas siswa,
5 Informatika 81 B Cukup kemampuan dalam Membuat laporan tugas dengan paket office
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal 68
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan optimis, ikhtiar dan
1 89 B
dan Budi Pekerti tawakal dan 4.5. Menyajikan penerapan perilaku jujur dan menepati janji
Pendidikan Pancasila
Memiliki keterampilan Baik dalam Melaksanakan isi alinea pokok pikiran Pembukaan
2 dan 87 B UUD 1945 dan Menunjukkan sikap bangga akan tanah air
Kewarganegaraan
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.4 Menuangkan gagasan, pikiran ,arahan dalam
3 Bahasa Indonesia 86 B pidato. dan 4.3 Menyimpulkan gagasan,arahan dalam pidato.
Ilmu Pengetahuan Memiliki keterampilan Baik dalam Siswa Mampu Mengidentifikasi gelaja- gejala sifat
5 83 B
Alam statis dan Siswa Mampu Menjelaskan proses pembelahan sel
Ilmu Pengetahuan Memiliki keterampilan Baik dalam Membuat Salah Satu Peta Benua di Dunia dan
6 87 B
Sosial Menjelaskan Upaya Menghadapi Globasisi
Memiliki keterampilan Baik dalam Menangkap makna dalam teks label, Cukup
7 Bahasa Inggris 84 B keterampilan dalam Menyusun teks bentuk past, present dan future continuous
Kelompok B
Memiliki keterampilan Baik dalam Memahami penhgetahuan seni patung dan
1 Seni Budaya 86 B Mencoba dan memahami gerak ritmis
Pendidikan Jasmani,
Memiliki keterampilan Baik dalam Melempar dan menangkap bola basket , Cukup
2 Olah Raga, dan 84 B keterampilan dalam Kebugaran jasmani
Kesehatan
Memiliki keterampilan Baik dalam dan Memilih jenis nahan dan teknik pengolahan
3 Prakarya 83 B kayu, bambu dan rotan
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 1 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 5 hari
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Miftahhudin,MM.Pd
NRKS. 20023L1050266231206033
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi salam pada saat awal
dan akhir kegiatan dan mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri.
Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan bersyukur
ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur dan santun dengan baik,.
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Memiliki kemampuan Baik dalam 3.1. Memahami Optimis, Ikhtiar, dan Tawakal
1 75 90 B
Budi Pekerti dan 3.5. Memahami penerapan jujur dan menepati janji
Memiliki kemampuan Baik dalam Menghargai isi alinea dan pokok pikiran
Pendidikan Pancasila dan
2 75 86 B Pembukaan UUD 1945 dan Mensyukuri perwujudan Pancasila sebagai dasar
Kewarganegaraan Negara
Memiliki kemampuan Baik dalam Menerapkan teks, harapan, do'a dan ucapan
7 Bahasa Inggris 70 81 B selamat dan responnya, Cukup kemampuan dalam Menerapkan teks bentuk
past, present dan future continuous
Raport SMP PGRI CIMANGGIS 13
| | Kelas: IX.1 | Semester:1 | 2022/2023
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok B
Memiliki kemampuan Baik dalam Memahami teknik pengmbangan ornanentasi
1 Seni Budaya 75 85 B ritmis , Cukup kemampuan dalam Memeragakan keunikan gerak tari kereasi
Pendidikan Jasmani, Memiliki kemampuan Baik dalam Mempraktikan variasi dan kombinasi
2 Olah Raga, dan 75 84 B permainan bolakecil dan Memahami variasi dan kombinasi permainan bola
Kesehatan besar
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1.3 Menyajikan keterkaitan optimis, ikhtiar
1 75 90 B
Budi Pekerti dan tawakal dan 4.3. Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan hari akhir
Pendidikan Pancasila dan Memiliki keterampilan Baik dalam Melaksanakan isi alinea pokok pikiran
2 75 88 B
Kewarganegaraan Pembukaan UUD 1945 dan Menunjukkan sikap bangga akan tanah air
Memiliki keterampilan Baik dalam 4.1 Menimpulkan tujuan ,bahan /alat yang
3 Bahasa Indonesia 75 88 B didengar dan 4.4 Menuangkan gagasan, pikiran ,arahan dalam pidato.
Memiliki keterampilan Baik dalam Membuat Salah Satu Peta Benua di Dunia
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 89 B dan Menjelaskan Upaya Menghadapi Globasisi
Pendidikan Jasmani,
Memiliki keterampilan Baik dalam Melempar dan menangkap bola basket ,
2 Olah Raga, dan 75 84 B Cukup keterampilan dalam Kebugaran jasmani
Kesehatan
Memiliki keterampilan Baik dalam Memilih jenis nahan dan teknik pengolahan
3 Prakarya 70 84 B kayu, bambu dan rotan dan
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
Raport SMP PGRI CIMANGGIS 14
| | Kelas: IX.1 | Semester:1 | 2022/2023
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B Semester Ganjil
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 6 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 4 hari
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Miftahuddin ,MM.Pd
NRKS. 20023L1050266231206033
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
17. Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Raport- ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ABDUL AZIS ELGHIFARI
KELUAR
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
No MASUK
Raport- 20
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
2 Ekstrakurikuler ......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
KELAS
9.1
SEMESTER
GASAL
TAHUN PELAJARAN
2022/2023
Nama Sekolah
Alamat
JL. PEKAPURAN
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
Pas Foto
3 x 4 cm
Miftahhudin,MM.Pd
NRKS. 20023L1050266231206033
RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
SMP PGRI CIMANGGIS
NSS : 202026611010 | NPSN: 20229033
NIS / NISN :
202107088 / 0088612818
RANKING
BDRH
BDRH
NIS/ Penge Ketram JML
BIND
BIND
BING
BING
PJOK
PJOK
PPKn
PPKn
SENI
SENI
MAT
MAT
NO NAMA LP
Spiritual
PKY
PKY
TIK
TIK
PAI
PAI
IPA
IPA
IPS
IPS
NISN tahuan pilan NILAI
Sosial
75 75 75 70 70 70 70 75 75 70 70 70 0 75 75 75 70 70 70 70 75 75 70 70 70 0 YA YA
1 202107088 ABDUL AZIS ELGHIFARI L 89 86 84 81 82 85 81 84 84 82 82 81 89 87 86 83 83 87 84 86 84 83 84 81 B B 1001 1017 2018 12
2 202107002 ADELIA SAPUTRI P 88 86 85 83 84 84 85 84 84 82 83 82 88 87 87 84 90 87 84 86 84 84 88 82 B B 1010 1031 2041 7
3 202107003 AHMAD JUHARI L 86 84 80 81 76 81 81 81 81 81 81 81 87 86 82 82 76 82 84 83 82 82 83 81 B B 974 990 1964 24
4 202107004 ALIF SAMIAJI L 88 85 86 83 82 84 81 83 84 82 81 81 89 86 88 85 88 85 83 85 84 84 83 82 B B 1000 1022 2022 9
5 202107005 ANDHIKA TRIANSYAH L 89 85 84 81 82 83 81 83 82 82 81 81 89 86 84 82 85 85 84 85 83 83 81 81 B B 994 1008 2002 19
6 202107006 ANDIKA PUTRA PRATAMA L 88 84 86 84 83 84 81 84 84 82 81 82 88 86 89 86 78 85 83 86 84 84 82 82 B B 1003 1013 2016 13
7 202107009 ARGA SETIAWAN L 89 88 87 84 83 86 81 85 84 83 84 84 90 90 90 85 79 87 81 87 84 84 84 84 B B 1018 1025 2043 6
8 202107010 DELA FAHYUNI P 88 85 85 84 84 85 83 84 84 82 81 83 89 86 86 85 86 87 84 86 84 84 84 84 B B 1008 1025 2033 8
9 202107011 FATMA DWI YANTI P 89 87 86 87 85 87 81 85 84 82 83 84 90 89 88 87 82 89 82 87 84 84 87 84 B B 1020 1033 2053 3
10 202107012 GALANG MAHARDIKA BOG L 88 84 84 81 82 81 81 82 81 81 81 81 88 86 85 82 80 83 82 84 82 82 82 82 B B 987 998 1985 23
11 202107013 HARI HERDIANSYAH L 87 84 84 84 82 81 81 82 81 81 81 81 88 85 86 84 79 83 82 84 82 82 83 82 B B 989 1000 1989 21
12 202107014 MUHAMMAD RIZKY YULIA L 89 86 84 84 83 83 81 83 84 82 81 82 89 87 85 86 80 85 82 85 84 84 81 82 B B 1002 1010 2012 16
13 202107015 MUHAMAD FEBRIYAN L 88 84 86 84 84 83 82 84 84 82 81 81 88 85 87 85 82 85 83 86 84 83 82 81 B B 1003 1011 2014 15
14 202107016 MUHAMAD RASYA AL MAU L 88 85 84 82 84 83 81 84 84 82 81 81 87 87 86 83 82 85 81 86 84 84 83 81 B B 999 1009 2008 17
15 202107017 MUHAMMAD IBNU JAMIL L 88 85 84 83 84 82 81 82 84 82 82 81 87 86 86 84 82 83 84 84 84 83 85 81 B B 998 1009 2007 18
16 202107018 MUHAMMAD RIZKY HIDAY L 88 85 85 83 85 84 81 84 84 82 84 81 88 86 86 84 83 85 81 86 84 84 86 81 B B 1006 1014 2020 11
17 202107019 NABILA JULIANTI P 89 88 87 86 86 87 82 85 84 83 83 84 89 89 89 87 85 89 83 87 84 83 85 84 B B 1024 1034 2058 2
18 202107021 RAKA ASSYAKURILLAHI S L 87 84 82 81 82 82 81 83 81 81 82 81 87 86 83 82 83 83 82 86 82 82 84 82 B B 987 1002 1989 21
19 202107023 REYHAN MUSYAFFA L 89 87 84 84 83 82 81 83 83 83 83 82 90 89 85 85 78 84 82 86 84 83 88 84 B B 1004 1018 2022 9
20 202107025 SATRIA RAMADHANI L 88 84 84 82 84 82 81 83 83 81 81 81 88 85 86 84 81 84 83 85 84 84 83 81 B B 994 1008 2002 19
21 202107026 SAYID ABDULLAH ARAFAF L 88 85 84 83 84 84 81 84 84 81 82 82 88 86 86 85 81 87 80 86 84 82 84 84 B B 1002 1013 2015 14
22 202107027 SHAKILAH AGUSTIN P 90 88 88 84 85 85 81 84 84 83 84 83 90 89 90 85 84 87 81 86 84 84 88 84 B B 1019 1032 2051 4
23 202107028 ZAHRA SYIFA P 89 89 89 84 85 87 83 84 84 84 85 84 90 90 90 86 84 89 84 86 83 83 88 84 B B 1027 1037 2064 1
24 212208066 RAIHAN SYAH AHMAD L 90 86 87 85 87 86 81 85 84 83 81 84 90 88 88 86 85 89 81 87 84 84 83 84 B B 1019 1029 2048 5
Nilai Terendah 86 84 80 81 76 81 81 81 81 81 81 81 0 87 85 82 82 76 82 80 83 82 82 81 81 0
Untuk menyatukan teks atas dan teks
Nilai Tertinggi 90 89 89 87 87 87 85 85 bawah,
84 84 hiden
85 84baris
0 yang
90 90 90 87
kosong. 90 89 84 87 84 84 88 84 0
Rata-rata Nilai 88 86 85 83 83 84 81 84 83 82 82 82 89 87 87 84 82 86 83 86 84 83 84 82
Standar Deviasi 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 2 1 1 1 1 2 1
HOME
KUMPULAN NILAI KELAS 9.1 SMT. 1 TH. PEL. 2022/2023
HOME
KELOMPOK A
dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
NAMA PESERTA DIDIK
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Budi Pekerti
Matematika
Nama Orang Tua
Alamat
Jenis Penilaian
KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 70 KKM 70
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
#N/A HPH
#N/A HPTS
#N/A HPAS
#N/A HPA
#N/A PRE
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 13
HOME Cetak Cover Leger di sheet Hal-1.2
Leger lanjutan nomor s.d. 0
HOME
KELOMPOK A KELOMPOK B
Pendidikan Jasmani,
Bahasa Daerah
Olah Raga, dan
Bahasa Inggris
No.
Seni Budaya
Informatika
Kesehatan
Prakarya
0
KKM 70 KKM 70 KKM 75 KKM 75 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 0
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
No.
Spiritual
SIKAP
Sosial
Pend. Kepramukaan
Keg. Ekstrakurikuler 2
Keg. Ekstrakurikuler 3
Keg. Ekstrakurikuler 4
Ekstrakurikuler
Sakit
Ijin
Absensi
Tanpa Keterangan
Naik
Tidak
Naik/
KETERANGAN
Leger lanjutan nomor s.d. 0
Kelas 9.1 Semester 1 TH. PEL. 2022/2023
15
DAFTAR SISWA KELAS : 9.1
1 Nama : ABDUL AZIS ELGHIFARI
NIS / NISN : 202107088 / 0088612818
Tempat, tanggal lahir : Depok, , 24 Nopember 2008
foto
Alamat : Jl. Swadaya II Rt 01/09 No 197 Sukamaju Baru
Nama Orang Tua : Nursadi
Nomor Telepon : 0
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
PAI PPKn BIND MAT IPA IPS BING SENI PJOK PKY BDRH TIK
PAI PPKn BIND MAT IPA IPS BING SENI PJOK PKY BDRH TIK
KKM 75 75 75 70 70 70 70 75 75 70 70 70 0
Rerata Pengetahuan 86 84 80 81 76 81 81 81 81 81 81 81 0
Rerata Keterampilan 89 87 87 84 82 86 83 86 84 83 84 82
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan SECARA MANUAL oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Nilai dengan kertas bertujuan untuk membuat BUKTI OTENTIK yang tidak bisa
dibajak. Bukti manual juga tidak akan rusak karena virus atau komputer yang rusak.
Sehingga kapanpun dibutuhkan masih tetap sesuai keadaan aslinya.
Jadi entry nilai ke Aplikasi dilakukan dengan 1 Aplikasi raport oleh Wali Kelas.
6. Jika ingin Pengisian Nilai oleh masing-masing Guru mapel dengan komputer caranya;
siapkan file kosong Excel dengan langkah File-New-Create. Masuk lagi ke Aplikasi Raport
copy sheet Blanko yang sudah diisi identitasnya di sheet Data, dengan blok semua cells
Tekan Ctrl+A (jika belum semua cells ter seleksi Ctrl+A lagi) kemudian copy (ctrl+C).
Masuk ke file baru, klik Cells A1 dan enter. Buat sheet berikutnya untuk kelas yang lain.
Untuk menggabung Nilai ke Aplikasi Raport copy nilainya tiap aspek dan paste ke
Aplikasi Raport sesuai mapelnya. Akan lebih aman jika menggunakan langkah copy-
paste specials-values.
7. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
8. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
9. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan PA-Non
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
10. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
11. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
12. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran