KISI-KISI ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran : SBdP

Kelas : 1 semester 1
Level No Bentuk
No CP/ATP Indikator Butir Soal Score
kognitif Soal Soal
Peserta didik dapat L. 1 6 1 PG
menyebutkan dan 6.
menentukan tangga nada
Peserta didik mampu dan angka dari tangga Gambar diatas merupakan sebuah...
menyimak, melibatkan nada
diri secara aktif dalam a. Tangga Nada b. Konsonan c.
pengalaman atas bunyi- Angka lagu
musik (bernyanyi,
bermain alat/media 11. Tangga nada “Re” merupakan nada dari L.2 11 1 Isian
musik, mendengarkan),
angka ........
mengimitasi bunyi-
musik serta dapat 12. Angka “3” merupakan tangga nada dari nada L.2 12 1 Isian
mengembangkannya
........
menjadi pola baru yang
sederhana. 13. Lanjutkan tangga nada berikut, Do, Re, Mi, L.2 13 1 Isian
................................................
14. Tangga nada “Fa” merupakan nada dari L.2 14 1 Isian
angka ...........
 1. Di bawah ini yang merupakan judul lagu L.1 1 1 PG
nasional adalah ....

a. Suwe ora jamu

Peserta didik mampu b. Indonesia Raya
mengenal dan c. Manuk Dadali
membedakan lagu wajib
nasional dan lagu daerah 2. Berikut ini pernyataan yang benar tentang
menyanyikan lagu nasional adalah ..... L.1 2 1 PG

a. Menyanyikan lagu nasional dapat

menambah rasa tidak peduli dengan tanah air
b. Menyanyikan lagu nasional dapat
menambah rasa nasionalisme
c. Menyanyikan lagu nasional dapat
menambah rasa cinta terhadap keragaman
wilayah daerah sendiri

3. Pada saat pengibaran bendera merah putih, L.1 3 1 PG

lagu nasional yang dinyanyikan adalah ....

a. Maju tak gentar b. Padamu negeri

c. Indonesia Raya

4. Lagu nasional dinyanyikan dengan perasaan

....
 a. Biasa b. Bangga L.1 4 1 PG
c. Santai

5. Lagu nasional harus dinyanyikan dengan

pelafalan yang.....
L.1 5 1 PG
a. Samar b. Tidak jelas
c. Jelas

7. Yang termasuk judul lagu daerah adalah ....

a. Manuk Dadali L.1 7 1 PG

b. Mengheningkan Cipta

c. Indonesia Pusaka

9. Judul lagu daerah yang berasal dari wilayah

Jawa Tengah adalah ....
L.1 9 1 PG
a. Manuk Dadali b. Ampar-ampar
Pisang c. Gundul gundul pacul

10. lagu Ampar-Ampar Pisang berasal dari

daerah ....

a. Jawa Barat L.1 10 1 PG

b. Sumatra Barat
 c. Kalimantan Selatan

15. “Halo – halo Bandung” adalah lagu L.1 15. 1 Isian

............

8. Alat musik apakah yang ada L.1 8 1 PG

pada gambar disamping....

a. Gendang
Peserta didik dapat
mengetahui macam- b. Angklung
macam alat musik dan
cara alat musik dimainkan c. Gitar

16. Bagaimanakah cara memainkan angklung?

Jawab : L.2 16 1 Isian
...............................................................
17. Bagaimana perasaan kita saat menyanyikan
L.2 17 1 Isian
lagu nasional?
Jawab
:………………………………………… L.2 18 1 Isian
18. Bagaimana cara memainkan gendang?
Jawab :
………………………………………… L.2 19 1 Isian
19. Putra senang bermain gitar. bagaimanakah
cara putra bermain gitar?
 Jawab :……………………..................... L.2 20 1 Isian
20. Angklung merupakan alat musik yang berasal
dari?
Jawab : …………………………………

Tamborin L.1 21 1 Menjodohkan

21.

Angklung
L.1 22 1 Menjodohkan
22.

Pianika
L.1 23 1 Menjodohkan

23.

Gendang
L.1 24 1 Menjodohkan
24.

Gitar
L.1 25 1 Menjodohkan

25.
 KISI-KISI ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
.
Mata Pelajaran : PLH
Kelas : 1 semester 1
Level No Bentuk
No CP/ATP Indikator Butir Soal Score
kognitif Soal Soal
1 Melakukan Peserta didik dapat
pemeliharaan mengetahui kegunaan dari
(menggunakan,memilah, alat dan kegiatan dalam 1. Gambar apakah ini. Ini adalah gambar…. L.1 1 1 PG
menghemat, menjaga) kegitan kebersihan diri
lingkungan sekitar. sendiri dan lingkungan a. sampo
dalam sehari-hari b. sabun
c. pasta gigi

2. Perhatikan gambar. L.1 2 1 PG

Kegunaan gambar
tersebut adalah untuk....
a. menggosok gigi
b. mengeringkan badan
c. keramas
3. Perhatikan gambar. L.1 3 1 PG
Kegunaan benda tersebut adalah untuk…..
a. menggosok gigi
b. mengeringkan badan
c. keramas

4. Supaya rapi baju harus…. L.1 4 1 PG

a. dicuci b. dijemur
c. disetrika

5. Sebaiknya kita makan ...dalam sehari L.1 5 1 PG

a. satu kali b. dua kali
c. tiga kali

6. Sapu ijuk berguna untuk.... L.1 6 1 PG

a. membersihkan lantai
b. membersihkan halaman
c. menyikat kamar
7. Tanah yang kering harus di…. L.1 7 1 PG
a. cangkul b. siram c. gemburkan

L.1 9 1 PG
9. Buanglah sampah pada….
 a. sudut kelas
b. sudut halaman
c. tempat sampah
10. Kran air setelah digunakan harus…. L.1 10 1 PG
a. dimatikan
b. dikecilkan
c. dibiarkan

11. supaya bersih badan harus.... L.2 11 1 Isian

12. gosoklah gigi dengan.... L.2 12 1 Isian

13. setelah mandi keringkan badan dengan.… L.2 13 1 Isian

14. keramas menggunakan.… L.2 14 1 Isian
15. kuku panjang harus….
L.2 15 1 Isian

8. Sampah yang berasal dari sisa makhluk hidup L.1 8 1 PG

Peserta didik mampu seperti dedaunan dan ranting kering disebut
membedakan dan sampah...
a. Organik
mengetahui jenis sampah
dan akibat dari membuang b. Anorganik
sampah sembarangan pada
lingkungan. c. B3
16. Sebutkan macam-macam bencana alam L.2 16 1 Isian

Jawab :

....................................................................

17. Sebutkan jenis-jenis sampah ! L.2 17 1 Isian

Jawab :

....................................................................

18. Apa akibat dari membuang sampah

L.2 18 1 Isian
sembarangan ?

Jawab :

......................................................................

19. Apa akibat jika sungai banyak sampah L.2 19 1 Isian

Jawab :

.......................................................................
 20. Siapa yang harus menjaga kebersihan L.2 20 1 Isian

lingkungan di sekitar ?

Jawab : ............................................................

Sampah Kaleng
L.1 21 1 Menjodohkan
1.

Sampah Botol
L.1 22 1 Menjodohkan
2.

Sampah Dedaunan
Kering L.1 23 1 Menjodohkan
3.

Sampah Sisa Sayuran

4.
L.1 24 1 Menjodohkan

Sampah Kertas

5.
L.1 25 1 Menjodohkan
Mengetahui Kepala Sekolah Bandung, November 2023
Sdn 046 Sindanglaya Wali Kelas 1C

Pupu Mursidah S.Ag Indah Cahaya Putri

NIP.197606172008012010 NIM. 2000297