PEMERINTAH KOTA SEMARANG

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI MANGKANG KULON 02
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Nama : ............................. No absen : …………………..........

Hari / Tanggal : Kamis, 21 Maret 2024 Waktu : 07.30 - 09.00
Kelas : Mapel : TEMA 6

PPKN 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan
warga sekolah.
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang
paling benar !
1. Contoh tindakan menghemat air ialah…
a. Mandi terlalu lama
b. Mematikan kran air apabila telah selesai menggunakan
c. Mencuci piring terlalu lama
d. Bermain air sepanjang hari
2. Contoh tindakan menghemat energi saat berada di sekolah ialah…
a. Mematikan lampu kelas apabila tidak digunakan
b. Mematikan kompor apabila telah selesai memasak
c. Menggunakan kendaraan pribadi apabila berpergian
d. Menjemur baju dibawah sinar matahari
3. Contoh sikap memenuhi hak ialah…
a. Membagi waktu bermain dan belajar dengan benar
b. Bermain setiap sore
c. Meminta uang yang banyak kepada orang tua
d. Menangis apabila orang tua tidak memenuhi keinginan kita
4. Perhatikan gambar berikut!

Sumber:http://fokusutama.com
Saran yang tepat untuk orang yang melakukan kegiatan seperti gambar ialah…
a. Memberi selamat
b. Meniru kegiatan tersebut
c. Mengejekknya
d. Menasehatinya agar tidak mengulangi perbuatan tersebut
5. Salah satu kewajiban sebagai anak dilingkungan rumah ialah…
a. Meminta uang
b. Tidak membantu orang tua
c. Mematuhi perintah dari orang tua
 d. Pergi bermain
6. Salah satu kewajiban dalam bermain ialah…
a. Bermain setiap saat
b. Apabila pergi bermain harus pamit kepada orang tua
c. Bermain sampai larut senja
d. Bermain tanpa pamit kepada orang tua

II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawab yang benar !
7. Sebutkan 2 contoh melakukan kegiatan yang bermanfaat dalam menggunakan
energi!
8. Sebutkan 2 kewajiban yang harus dilaksanakan sebagai seorang anak dilingkungan
rumah!
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !
9. Sebutkan 3 contoh melakukan pemborosan dalam kehidupan sehari-hari!

BAHASA INDONESIA 3.2 Menggali informasi tentang sumber dan bentuk

energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang
paling benar !
Bacalah teks berikut untuk soal no 1
Angin

Tenaga angin sudah dimanfaatkan orang sejak zaman dahulu kala. Kapal layar
dapat berkeliling dunia dengan hanya menggunakan energi angin. Tenaga angin juga
digunakan untuk menjalankan mesin penggiling jagung dan pompa air. Kincir angin
tradhisional ini masih dapat ditemui di Belanda. Saat ini tenaga angin dimanfaatkan
untuk menghasilkan listrik. Alat yang menghasilkan listrik dari tenaga angin ini
disebut juga aerogenerator. Generator ini pada umumnya berbentuk menara. Pada
puncak menara dipasang kincir atau baling-baling. Baling-baling berputar saat
diterpa angin. Panjang baling-baling ada yang mencapai 20 meter. Perputaran
baling-baling inilah yang menyebabkan generator menghasilkan listrik.

Sumber:
http://materitugassingkat.blogspot.com

1. Pada zaman dahulu tenaga angin dapat dimanfaatkan yaitu kecuali…

a. Sebagai tenaga kapal layar
b. Digunakan untuk menjalankan mesin penggiling jagung
c. Digunakan untuk menjalankan mesin pompa air
d. Digunakan untuk menghasilkan tenaga listrik

Bacalah teks berikut untuk soal no 2

Air selalu mengalir dari tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah.
Aliran ini dapat digunakan sebagai sumber energi.Aliran air yang sangat deras
merupakan sumber energi gerak. Energi ini dimanfaatkan untuk menghasilkan listrik.
Aliran air yang makin banyak dan deras menghasilkan listrik yang makin besar. Pada
stasiun pembangkit listrik tenaga air, air biasanya dibendung sehingga
permukaannya menjadi tinggi. Pembangkit listrik tenaga air biasanya dibangun di
 wilayah perbukitan yang sering terjadi hujan. Air dibendung, lalu dialirkan melalui
terowongan yang menurun.
Aliran air tersebut memutar turbin yang dihubungkan dengan generator.
Generator yang berputar menghasilkan energi listrik.

Sumber:http://materitugassingkat.blogspot.com
2. Pembangkit Listrik Tenaga Air biasanya dibangun didaerah…
a. Perdesaaan
b. Perkotaan
c. Daerah terpencil
d. Perbukitan
Bacalah teks berikut untuk soal no 3
Panas Bumi
Bumi yang berbentuk seperti bola sesungguhnya tersusun dari lapisan-lapisan.
Pusat bumi terbentuk dari lapisan batuan yang sangat panas. Hal ini menunjukkan
bahwa bumi merupakan sumber energi panas yang sangat besar. Di beberapa
tempat, sumber energi panas ini cukup dekat dengan permukaan bumi sehingga
orang memanfaatkan tenaga panas bumi ini. Air yang mengalir ke dalam tanah
akan kembali ke permukaan sebagai uap air yang memancar. Air panas ini disebut
juga geyser.Tenaga panas bumi digunakan untuk menghasilkan listrik. Air dingin
dari permukaan dipompa dan dialirkan melalui pipa ke dalam tanah hingga ke
lapisan batuan panas. Saat sampai di sana, air laangsung mendidih dan berubah
menjadi uap air panas. Uap panas ini memutar turbin. Turbin kemudian memutar
generator sehingga listrik dihasilkan.

Sumber:
http://materitugassingkat.blogspot.com

3. Sumber energi yang paling terbesar ialah…

a. Bulan
b. Bintang
c. Planet
d. Bumi
Bacalah teks berikut untuk soal no 4
Mengolah Limbah Hewan Ternak

Memanfaatkan kotoran sapi yang diolah menjadi bahan bakar alternatif, yaitu biogas.
Selain mudah dan hemat, biogas ini juga aman dipakai untuk bahan bakar
sehari-hari. Biogas yang dihasilkan dari kotoran sapi itu dipakai untuk keperluan
memasak dan juga lampu penerangan. Api yang dihasilkan dari limbah kotoran sapi
tersebut sama seperti api biru elpiji dan tidak berbau busuk.
Sumber :
https://nasional.sindonews.com
4. Hewan apa saja yang kotorannya dapat dimanfaatkan…
a. Sapi
b. Kucing
c. Tikus
d. Ayam
 5. Guna biogas sesuai dengan bacaan dapat dimanfaatkan untuk…
a. Untuk memasak dan penerang
b. Untuk bahan bakar pabrik
c. Untuk pupuk kandang
d. Untuk bahan bakar kendaraan
Air selalu mengalir dari tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah.
Aliran ini dapat digunakan sebagai sumber energi.Aliran air yang sangat deras
merupakan sumber energi gerak. Energi ini dimanfaatkan untuk menghasilkan
listrik. Aliran air yang makin banyak dan deras menghasilkan listrik yang makin
besar. Pada stasiun pembangkit listrik tenaga air, air biasanya dibendung
sehingga permukaannya menjadi tinggi. Pembangkit listrik tenaga air biasanya
dibangun di wilayah perbukitan yang sering terjadi hujan. Air dibendung, lalu
dialirkan melalui terowongan yang menurun. Aliran air tersebut memutar turbin
yang dihubungkan dengan generator. Generator yang berputar menghasilkan
energi listrik.
Sumber:http://materitugassingkat.blogspot.com
6. Alat yang digunakan untuk menghasilkan listrik tenaga air adalah…
a. Generator
b. Turbin
c. Aerogenerator
d. Panel surya

II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawab yang benar !
Bacalah teks berikut untuk nomor 7
Energi panas bumi
Energi panas bumi adalah panas yang terdapat di dalam bumi. Biasanya,
panas bumi muncul di permukaan bumi akibat aktivitas vulkanik (gunung berapi).
Oleh sebab itu, di sekitar gunung berapi terdapat tempat-tempat yang
menyemburkan gas atau air panas. Terdapat 3 sumber utama panas geotermal, yaitu
uap alam, air panas, dan batuan kering panas. Sejauh ini, uap geotermal telah
dipakai, terutama untuk pembangkit listrik. Air panas telah dimanfaatkan secara luas
untuk pemanasan, tetapi pemakaiannya untuk pembangkit tenaga sedang diteliti.
Batuan kering panas adalah sumber panas terbesar masih diteliti untuk penggunaan
yang tepat.

Sumber:https://www.ilmusiana.com
7. Apa yang menyebabkan munculnya energi panas bumi dalam bacaan diatas?

Bacalah teks berikut untuk nomor 8

Energi Alternatif Ampas Tebu

Selama ini ampas tebu hanya menjadi limbah yang tidak dimanfaatkan.
Bahkan limbah itu menjadi sumber pencemaran lingkungan di sekitar pabrik gula.
Padahal di dalamnya berpotensi untuk sumber energi alternatif melalui pengolahan
lebih lanjut. Dalam satu kilogram limbah ampas tebu mengandung setidaknya 2,5
persen gula dengan nilai kalor sebesar 1.825 kkal. Nilai kalor tersebut masih bisa
 ditingkatkan melalui pencampuran dengan sumber biomassa lainnya seperti eceng
gondok. Pemanfaatan limbah ampas gula ini tentu menjadi potensi baru.
Pengembangan biobriket diharapkan tidak hanya untuk keperluan rumah tangga dan
industri, tapi juga sebagai pembangkit listrik. Selain membantu mengurangi
pencemaran lingkungan, biobriket bisa memberikan pilihan energi alternatif
terbarukan untuk mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap bahan bakar
fosil.

Sumber: http://biologipedia.blogspot.com
8. Apa bahan campuran yang dapat dijadikan energi alternatif ampas tebu?
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !
9. Apa manfaat yang diperoleh dengan menggembangkan energi alternatif dari ampas
tebu?

MATEMATIKA 3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian

berlangsung.
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang
paling benar !

1. Jam diatas menunjukkan pukul…

a. 10.00
b. 11.45
c. 11.00
d. 12.00
2. Siti belajar mulai pukul 14.00 sampai pukul 16.00, lama Siti belajar ialah…
a. 1 jam
b. 2 jam
c. 3 jam
d. 4 jam

3. Dayu membeli makanan di warung, dalam kemasan tersebut tertulis baik digunakan
sebelum 01 Desember 2019, jika sekarang tanggal 01 Januari 2019, masih berapa
lamakah makanan tersebut aman digunakan…
a. 8 bulan
b. 9 bulan
c. 10 bulan
d. 11 bulan
4. Hari minggu Udin pergi bermain pukul 08.00 sampai pukul 11.00, pada malam hari
Udin belajar mulai pukul 17.00 sampai jam 21.00, kegiatan manakah yang paling
lama?
a. Bermain dan belajar
 b. Belajar dan bermain
c. Belajar
d. Bermain
Perhatikan gambar berikut!
5. Luas =…persegi satuan
a. 20
b. 15
c. 18
d. 10

6. Ibu pergi ke pasar pukul 06.30 dan tiba dirumah pukul 07.45, lamanya ibu di pasar
ialah…
a. 1 jam 5 menit
b. 1 jam 10 menit
c. 1 jam 15 menit
d. 1 jam 20 menit

II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawab yang benar !
7. Pukul tujuh malam ditulis…
8. Dayu pergi ke toko buku pukul 09.05, lama nya di toko buku ialah 45 menit, setelah
itu Dayu langsung pulang, maka Dayu pulang dari toko buku pukul…
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !
9. Edo memasak menggunakan briket, briket tersebut dapat digunkan untuk memasak
selama 1 jam, jika Udin mulai memasak pada pukul 10.30 maka briket tersebut akan
mati pada pukul?

SBDP 3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif.

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang
paling benar !
1. Perhatikan gambar dibawah ini!

Nama alat musik diatas ialah…

b. Kastanyet
c. Marakas
d. Tamborin
e. Rebana
2. Jika iringan musik berirama cepat, maka gerakan kaki harus…
a. Lemah
b. Santai
c. Berhenti
d. Cepat
3. Perhatikan gambar berikut!
 Warna yang paling dominan dari gambar tersebut ialah…
a. Warna merah jambu
b. Warna kuning
c. Warna biru
d. Warna ungu
4. Perhatikan gambar berikut!

Nama benda gambar diatas ialah….

a. Kincir air
b. Kincir angin
c. Generator
d. Turbin

5. Perhatikan gambar dibawah ini!

Posisi tangan sesuai gambar diatas ialah…

a. Disamping badan
b. Dipinggang
c. Dimuka
d. Dibelakang badan
6. Jika menari memerlukan irama maka harus menggunakan….
a. Alat menari
b. Selendang
c. Baju menari
d. Irama lagu
II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawab yang benar !
7. Sebutkan 3 alat musik ritmis!
8. Sebutkan alat yang digunakan untuk membuat kipas dari kertas!
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !
9. Perhatikan gerakan di bawah!
Bagaimana cara melakukan gerakan diatas!
KUNCI JAWABAN
PPKN
I. PILIHAN GANDA
1. B
2. A
3. A
4. D
5. C
6. B
II. ISIAN
7. Mengeluarkan energi untuk berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki/naik
sepeda
Mengeluarkan energi untuk belajar dengan tekun
Mengeluarkan energi untuk menolong teman yang sedang dalam kesusahan
8. Belajar setiap harinya, apabila belajar telah usai mematikan lampu belajar
Mandi setiap harinya, menggunakan air secukupnya, apabila ember air telah penuh
segera matikan kran
Ikut membersihkan rumah, menanam pohon supaya udara dilingkungan rumah
menjadi sejuk
III. URAIAN
9. Menyalakan televisi namun tidak digunakan
Menyalakan radio namun tidak didengarkan
Menyalakan lampu pada siang hari
Tidak mematikan kran air setelah digunakan
BHS INDONESIA
I. PILIHAN GANDA
1.D
2.D
3.D
4.A
5.A
6.B
II. ISIAN
7. aktivitas vulkanik (gunung berapi).
8. Eceng gondok
III. URAIAN
9. ManfaatnyaUntuk keperluan rumah tangga, industri, pembangkit listrik, membantu
mengurangi pencemaran lingkungan dan untuk mengurangi ketergantungan
masyarakat terhadap bahan bakar fosil.
MTK
I. PILIHAN GANDA
1. A
2. B
3. D
4. C
5. A
6. C
II. ISIAN
7. 19.00
8. 09.50 / 45 MENIT
III. URAIAN
9. 11.30

SBDP

I. PILIHAN GANDA

1. A
2. D
3. C
4. C
5. B
6. D
II. ISIAN
7. Alat musik Ritmis
Rebana
Marakas
Kendang
Kastanyet
8. Alat yang digunakan untuk membuat kipas dari kertas
a. Karton bekas untuk cetakan kipas

III. URAIAN
9. Cara melakukan gerakan tangan bertolak di pinggang. Kaki kanan dijulurkan ke
depan menyilang ke kiri. Posisi ujung telapak kaki menghadap ke atas. Tumit
menyentuh lantai.
 LEMBAR JAWABAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama : .........................................................
No.Absen : .........................................................
Tema 3 : .........................................................
Tanggal/Hari : ………………………………………………………

PKN Bahasa Indonesia Matematika SBDP

I. Pilihan Ganda
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D

II. Isian

7. …………………………………………………………………………………………………………………….

8. …………………………………………………………………………………………………………………….

III. Uraian

9. ..…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………….