Kumpulan Soal Pts Almans SM 1

‫ﺔﺮﻴﻮﺻﻧﻣﻠﺍﺔﻤﻳﻼﺴﻻﺍﺔﻴﺮﺒﺘﻟﺍﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍﺔﺴﺳﺆﻤﻟﺍ‬
YAYASAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN ISLAM (YSPI)

SMP “ AL MANSHURIYAH “ PEMALANG
STATUS : TERAKREDITASI B
Alamat : Jl. Desa Mengori No. 234 Pemalang – Jateng 52351
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : IX (Sembilan)
Waktu : 45 Menit
Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar!

1. Apakah yang dimaksud dengan kromosom haploid?
2. Sebutkan ciri – ciri sifat unggul pada tanaman!
3. Apakah yang disebut dengan pemuliaan pada hewan?
4. Orang berkulit hitam (HH) menikah dengan orang kulit putih (hh). Jika hitam adalah
dominan dan putih resesif, tentukan genotipe dan fenotipe yang akan terbentuk!
5. Jelaskan beberapa contoh tentang penerapan konsep pewarisan sifat!
6. Sebutkan yang termasuk gejala listrik statis!
7. Apakah yang dimaksud dengan potensial listrik?
8. Bagaimana suatu benda dikatakan netral?
9. Muatan listrik sebesar 300 C mengalir pada beda potensial 15 V. berapakah energy yang
diperlukan untuk memindahkan muatan tersebut?
10. Bagaimanakah caranya untuk menetralisasi elektroskop yang bermuatan?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Hari/ Tanggal :
Kelas : VII (TUJUH)
Waktu : 45 Menit

1. Jelaskan yang dimaksud unsur dan berikan contohnya!
2. Sebutkan ciri – ciri larutan homogen!
3. Jelaskan perbedaan antara perubahan fisika dan perubahan kimia!
4. Mengapa penyulingan minyak bumi dilakukan secara bertahap/bertingkat?
5. Apakah yang disebut dengan campuran?
6. Jelaskan pemanfaatan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari!
7. Jelaskan pengertian anomali air!
8. Faktor apa saja yang mempengaruhi kecepatan aliran kalor pada konduksi!
9. Mengapa memasak air didaerah pegunungan lebih cepat mendidih daripada di pantai?
10. Apakah perbedaan antara konduktor dan isolator?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1. Jelaskan yang dimaksud warna tersier dalam seni rupa!
2. Sebutkan macam – macam arsiran!
3. Jelaskan perbedaan antara teknik menggambar pointilis dan plakat!
4. Apakah yang membedakan antara seni rupa murni dan terapan?
5. Apakah yang dimaksud seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi?
6. Apakah saja yang termasuk karya seni ragam hias?
7. Apakah saja faktor yang dapat mempengaruhi ragam hias pada motif batik?
8. Sebutkan teknik pernapasan dalam bernyanyi!
9. Jelaskan maksud bunyi vokal!
10. Sebutkan hal – hal yang harus diperhatikan untuk mendapatkan artikulasi yang baik!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : IPS
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1. Apakah pengertian interaksi antar ruang?
2. Sebutkan komponen peta?
3. Apakah yang dimaksud dengan judul peta
4. Apakah pengertian peta?
5. Garis koordinat yaitu...
6. Apakah pengertian garis lintang dan garis bujur?
7. Sebutkan fungsi peta?
8. Apakah yang dimaksud dengan letak astronomis?
9. Sebutkan letak wilayah Indonesia secara geografis?
10. Daerah manakan yang termasuk wilayah dangkalan sunda?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

Hari/ Tanggal :
Kelas : VIII (Delapan)
Waktu : 45 Menit

1. Sebutkan negara anggota ASEAN?
2. Apakah faktor pendorong interaksi antar negara?

3. Apakah faktor penghambat interaksi antar negara?
4. Sebutkan bentuk kerjasama negara ASEAN?
5. Sebutkan contoh kerjasama dibidang sosial budaya?
6. Apa saja kerja sama dibidang politik dan keamanan?
7. Berikan contoh kejahatan lintas negara?
8. Apa saja kerja sama dibidang pendidikan?
9. Bagaimana pengaruh kerjasama bidang sosial?
10. Bagaimana pengaruh kerjasama dibidang pendidikan?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit
Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

1. Apa pengertian benua?
2. Apa pengertian samudra?
3. Sebutkan batas – batas benua ASIA?
4. Mengapa benua Amerika disebut benua merah?
5. Wilayah mana yang termasuk Asia Tenggara?
6. Apa saja iklim dibenua Asia?
7. Negara mana dibenua asia yang beriklim sedang?
8. Apa karakteristik benua asia?
9. Sebutkan pembagian wilayah dibenua Amerika?
10. Sebutkan pembagian iklim dibenua Amerika?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1) Bagaimana cara menendang bola dengan kaki bagian dalam?
2) Bagaimana cara menendang bola dengan punggung kaki?
3) Bagaimana cara menghentikan bola bergulir di tanah?
4) Bagaimana cara menghentikan bola melayang mengunakan kaki dalam?
5) Bagaimana cara menyudul bola?
6) Bagaimana cara servis bawah bola volly?
7) Bagaimana cara servis atas bola volley?
8) Bagaimana cara smes dalam permaian bola volley?
9) Bagaimana cara lemparan depan dada?
10) Bagaimana cara lemparan atas kepala?
11) Bagaimana cara lemparan bola pantul?
12) Jelaskan cara bermain kasti!
13) Bagaimana cara mendapatkan poin permainan kasti?
14) Jelaskan cara memegang raket Forehand Grip?
15) Jelaskan cara memegang raket American Grip?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit

1) Bagaimana cara menahan bola dengan telapak kaki?
2) Bagaimana cara menendang bola dengan kaki bagian dalam?
3) Bagaimana cara melakukan passing bawah?
4) Bagaimana cara melakukan passing atas?
5) Bagaimana cara menembak dengan dua tangan sambal melompat?
6) Bagaimana cara melakukan gerakan Lay Up Shoot?
7) Sebutkan gerak spesifik dalam permainan softball!
8) Bagaimana cara melakukan pukulan bunt?
9) Bagaimana cara melakukan pukulan Swing?
10) Bagaimana cara bermain softball dengan peraturan sederhana?
11) Bagaiman cara melakukan servis pendek backhand?
12) Jelaskan cara melaukan Latihan servis Panjang dan pendek berpasangan?
13) Bagaimana cara melakukan servis forehan topspin?
14) Bagaimana cara melakukan pukulhan Backhand tenis meja?
15) Bagaimana cara melakukan permainan tenis meja sederhana?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1. Apa yang dinamakan teks Deskripsi?
2. Bagaimana ciri-ciri teks Deskripsi?
3. Apa saja struktur dari teks deskripsi?
4. Buatlah contoh struktur identifikasi!
5. Cerita Fantasi adalah?
6. Apakah fabel termasuk cerita fantasi? Jelaskan!
7. Bagaimana ciri-ciri cerita fantasi?
8. Apa saja struktur dari cerita fantasi?
9. Apa yang dimaksud penokohan?
10. Buatlah cerita fantasi dengan tema bebas, minimal 6 paragraf!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit

1. Apa yang dinamakan menggambar model?
2. Apa saja prinsip menggambar model?
3. Jelaskan pengertian garis!
4. Apa yang dimaksud teknik pointilis?
5. Apa perbedaan menggambar model dengan menggambar ilustrasi?
6. Sebutkan fungsi gambar ilustrasi?
7. Sebutkan 7 fungsi musik tradisional!
8. Apa perbedaan musik tradisional dengan modern?
9. Dalam bernyanyi lagu daerah ada yang dinamakan teknik frasering, apa itu frasering!
10. Bagaimana sikap badan yang baik dalam bernyanyi?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit
1. Apa perbedaan buku fiksi dan non fiksi?

2. Apa yang dimaksud dengan teks laporan percobaan?
3. Sebut dan jelaskan struktur teks laporan percobaan!
4. Sebutkan kata teknis bidang kesehatan!
5. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata bilangan!
6. Buatlah contoh kalimat perintah!
7. Jelaskan pengertian pidato persuasif!
8. Sebutkan struktur pidato!
9. Buatlah kalimat penutup pidato yang baik!
10. Sebutkan hal-hal yang disampaikan dalam pembukaan pidato!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit
1. Jelaskan pengertian teks Berita!

2. Sebutkaan unsur-unsur berita 5W+1H!
3. Sebutkan struktur teks berita!
4. Buatlah contoh kalimat langsung!
5. Jelaskan pengertian dan contoh konjungsi temporal!
6. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata kerja transitif!
7. Apa perbedaan Iklan, Slogan & Poster?
8. Jelaskan struktur teks iklan!
9. Buatlah contoh iklan jasa!
10. Buatlah poster tentang lingkungan sehat!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1. Jentrehna kang diarani ringkesan!
2. Nulis ringkesan iku kegiatan kang kepriye?
3. Wacan narasi iku mbudidaya nyritakake apa?
4. Wacana narasi iku adate nengenake apa?
5. Apa sebabe karya sastra iku kelebu wacan narasi?
6. Apa sing diarani narasi sugestif kuwi?
7. Apa bae titikane narasi ekspositoris?
8. Kepriye langkah-langkah gawe ringkesan?
9. Wacan narasi iku nyritakake kanthi cetha babagan apa?
10. Jentrehna ngenani nyatet gagasan umum!
11. Serat wulangreh kaperang dadi piro sebutke, lan jelaske!
12. Kepriye wateke tembang Asmaradana?
13. Kepriye sasmitane tembang dhandang gula iku?
14. Jentrehke kang diarani cengkok!
15. Jentrehna pangertene laras pinangka babagan kang ana gegayutan karo tembang macapat!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit

1. Apa yang kalian ketahui tentang gerak!
2. Jelaskan perbedaan antara gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan!
3. Seseorang yang sedang mengendarai sepeda mampu menempuh jarak 10 m dalam waktu
2,5 sekon, maka kecepatan anak tersebut dalam bersepeda adalah ...
4. Sebuah mobil bergerak dengan kelajuan tetap sebesar 60 m/s, jarak yang ditempuh mobil
tersebut selama 20 menit adalah ...
5. Sebuah mobil melaju dengan kecepatan 36 km/jam dalam 3 menit mengalami percepatan
2 m/s² jarak yang ditempuh adalah ..... m
6. Apakah fungsi tulang tengkorak ?
7. Sebut dan jelaskan beberapa macam sirip ikan beserta fungsinya!
8. Bagaimana caranya benda dikatakan melakukan usaha dan tidak melakukan usaha!
9. Sebuah pemanas dapat menghasilkan 36.000 J dalam waktu 30 menit.Berapakah daya
pemanas tersebut?
10. Energi yang diserap lampu pijar selama 5 menit adalah 1.200 J. Daya lampu pijar tersebut
adalah ...
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit

1. Jelaskan pengertian sepak bola ?
2. Jelaskan pengertian bola voly ?
3. Sebutkan 3 macam permainan bola besar ?
4. Sebutkan macam - macam tekhnik dasar sepak bola ?
5. Sebutkan macam - macam tekhnik dasar bola voly ?
6. Sebutkan macam - macam permainan bola kecil ?
7. Jelaskan pengertian bulu tangkis ?
8. Sebutkan macam - macam tekhnik dasar bulu tangkis ?
9. Sebutkan macam - macam cabang olahraga atletik ?
10. Sebutkan cara supaya kita tidak terkena covid 19 ?
11. Gambarkan lapangan sepak bola ?
12. Gambarkan lapangan bola voly ?
13. Gambarkan lapangan bola basket ?
14. Gambarkan lapangan bulu tangkis ?
15. Gambarkan lapangan tenis meja ?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Matematika
Waktu : 45 Menit
Selesaikan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar!
1. Tentukan 3 bilangan selanjutnya dari pola bilangan berikut ini beserta polanya :
a. 1, 3, 5, 7, …, …, …
b. 100, 95, 90, 85, …, …, …
c. 5, 10, 8, 13, 11, 16, 14, …, …, …
d. 2, 6, 18, …, …, …
e. 80, 40, 20, …, …, …
f. 3, -7, 11, -15, 19, …, …, …
g. 4, 12, 36, 108, …, …, …
h. 1, 4, 9, 16, 25, …, …, …
i. 2, 4, 10, 11, 18, 18, 26, 25, …, …, …
j. 1, 5, -1, 3, 7, 1, 5, 9, 3, 7, 11, 5, …, …, …
k. 2, -1, 1, 0, 1, …, …, …
l. 3, 7, 11, 18, …, …, …
m. 1, 2, 5, 14, …, …, …
n. 81, 80, 27, 40, 9, …, …, …
o. 1, 3, 4, 9, 9, 27, 16, …, …, …
p. 4, 10, …, …, 28, 34, 40, …
q. 100, 92, …, 76, …, 56, 48, …
r. 7, 13, 11, …, …, 21, 19, 25, 22, 23, …
s. 20, 40, 60, …, …, 120, 80, 160, …
t. 2.745, 915, …, 135, 45, 15, …
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1. Pada garis bilangan, bilangan yang terletak 4 titik di sebelah kanan bilangan -5 adalah bilangan ….
2. Segelas air dengan suhu 180C dimasukkan ke dalam lemari es, setelah beberapa saat suhunya turun 24 0C. Jadi, suhu
air saat ini adalah …. 0C
3. Andi mempunyai kartu Angka dengan urutan bilangan 2, 5, -5, -6, 7, dan -2. Andi akan mengurutkan kartu Angka
dari yang terendah sampai yang tertinggi, sehingga urutan angkanya adalah ….
4. Sisipkan tanda < atau > di antara dua bilangan berikut agar menjadi pernyataan yang benar :
a. -2 …. -6 f. 45 …. 67
b. 14 …. -14 g. 1001 …. -1
c. 19 …. 10 h. -65 …. 66
d. -43 …. 40 i. -99 …. -98
e. 56 …. -50 j. 1999 …. 1998
2 7
5. Urutan pecahan dari yang terbesar dari 0,25; 78%; ; dan adalah ….
5 8
6. Hasil dari 30 x ( 12 : 4 – 2 ) + 15 adalah ….
2 1 3
7. Ibu membeli telur 2 kg. dibagikan kepada 3 anaknya masing-masing kg, bibi kg, dan sisanya akan dimasak
3 4 5
ibu. Jadi, banyak sisa telur yang akan dimasak ibu adalah …
8. Bumi dan planet-planet lain mendapatkan panas dari sinar matahari. Berikut merupakan daftar suhu udara rata-rata
planet dalam tata surya.
Planet Suhu (0C)
Merkurius 13
Venus 460
Bumi 15
Mars -40
Jupiter -120
Saturnus -180
Uranus -210
Neptunus -220
Pluto -250
a. Buatlah daftar planet mulai dari planet yang suhunya paling rendah!

b. Tentukan 3 urutan planet dari suhu paling tinggi!

c. Planet apakah yang suhunya paling rendah dan paling tinggi!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit
1. Nyatakan dalam bentuk bilangan berpangkat :

a. 4  4  4  4  4  4  4 c. 1,5  1,5  1,5  1,5  1,5
b. 9  81 d. q  q  q  q  q  q  q  q  q
2. Tentukan nilai dari :
( ) ( )
4 3
1 2
−
a. 65 b. 5 c. −3
6
d. 7
3. Ubahlah dalam pangkat negatif :

1 1 5 3
a. 24 b. a3 c. 35 d. y
2
4. Ubahlah dalam pangkat positif :
a. 5−7 b. x−4 c. 3q−2 d. ( 5 x )−5
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : PKn
Waktu : 45 Menit

1. Sebutkan kedudukan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
2. Jelaskan Tujuan Pancasila sebagai dasar negara!
3. Sebutakan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila sila -4
4. Sebutkan contoh pembiasaan perilaku yang sesuai nilai -nilai Pancasila dalam lingkungan
sekolah!
5. Apa Arti nilai Ketuhanan dalam Pancasila?
6. Jelaskan makna Pancasila menurut Muh. Yamin?
7. Berilah contoh perilaku pengamalan Pancasila dalam lingkungan masyarakat!
8. Dimanakah kedudukan Pancasila sebagai dasar Negara tercantum?
9. Sebutkan fungsi Pancasila secara umum !
10. Jelaskan pengertian Pancasila dalam kehidupan bangsa !
11. Apakah maksud Pancasila sebagai sumber dari hukum Nasional?
12. Sebutkan nilai-nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara ?
13. Jelaskan hubungan antar sila dalam Pancasila!
14. Mengapa Pancasila dikatakan way of life bagi bangsa Indonesia?
15. Bagaimana konsekwensi Pancasila sebagai Dasar Negara? Jelaskan !
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Waktu : 45 Menit
A. Fill in the blanks with the correct answer !
1. Adam : Hi,. my I introduce myself ?

My name is Adam
Rudi : ....
2. Teacher : Attention, please!.... Attention, please!

Students : ....
3. Nita : Your handwriting is clear and beautiful, Edo.

Edo : ...
4. Mrs. Tuti : Excellent! That’s my girl!

Tuti’s Student : ...
5. Edo : Beni, do you think English is easy or difficult?

Beni : ...
B. Translate to English in using can, will!

1. Saya akan membantu ibuku.
2. Kamu dapat duduk disini
3. Mereka akan memberikan buku ke perpustakaan.
4. Pak Winanto dapat membuat meja dari kayu.
5. Ibu Robert akan mengajar bahasa Inggris di kelas 8
LEMBAR JAWAB

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit

1. Perwujudan nilai – nilai pancasila sebagai dasar negara telah dilaksanakan dalam
beberapa masa hingga sampai sekarang, Sebutkanlah masa –masa tersebut!
2. Sebutkan gerakan – gerakan yang menghendaki untuk mengganti Pancasila sebagai dasar
negara!
3. Sebutkan beberapa penyimpangan terhadap Pancasila dan UUD NRI tahun 1945 pada
masa orde baru!
4. Di bawa kepemimpinan siapakah era demokrasi terpimpin?
5. Mengapa organisasi PKI dinyatakan menjadi organisasi terlarang di Indonesia?
6. Dalam masa pemerintahan presiden Suharto pembangunan nasional dapat dilaksanakan
secara bertahap dan berkesinambungan dalan REPELITA dan program yang tertuang
dalam GBHN. Apakah kepanjangan dari REPELITA dan GBHN?
7. Mengapa Pancasila merupakan ideologi yang bersifat terbuka?
8. Mencerminkan sila keberapa dalam Pancasila kegiatan Gotong royong yang dilakukan di
lingkungan masyarakat?
9. Sebutkan 2 contoh kegiatan di sekolah yang mencerminkan perwujudan dari Pancasila!
10. Sebutkan 2 contoh kegiatan di masyarakat yang mencerminkan perwujudan nilai – nilai
Pancasila dalam bidang pertahanan dan keamanan!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1. Mengapa kita sebagai warna negara Indonesia punya kewajiban untuk tidak melupakan
sejara perjuangan bangsa? Jelaskan!
2. Apakah kepanjangan dari BPUPKI?
3. Siapa yang mengumumkan pembentukan Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai (BPUPKI)?
4. Sebutkan anggota - anggota dari BPUPKI!
5. Sebutkan bunyi rumusan dasar negara dalam “Piagam Jakarta”!
6. Sebutkan bunyi rumusan dasar negara dalam Pembukaan UUD 1945 yang ditetapkan
oleh PPKI tanggal 18 Agustus 1945?
7. Apakah yang dilakukan PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 setelah Indonesia
menyatakan Kemerdekaannya?
8. Apakah yang dimaksud dengan norma?
9. Sebutkan 2 contoh sikap perilaku sesuai norma di lingkungan sekolah!
10. Sebutkan 4 macam norma yang digunakan sebagai kaidah atau aturan yang berlaku dalam
masyarakat!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Ke NU an
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1. Gelombang pertama Islam masuk Indonesia antara ….. sampai ….
2. Gelombang pertama Islam masuk dinamakan ….
3. Gelombang kedua Islam masuk pada abad …. Sampai ….
4. Pada gelombang kedua ini bagaimana keadaan Islam di Indonesia?
5. Gelombang ketiga Islam masuk pada abad ….. sampai ….
6. Pada gelombang ketiga para mubaligh kebanyakan mengajarkan tentang …..
7. Apakah kerajaan Islam pertama di Indonesia?
8. Siapakah pendiri kerajaan perlak?
9. Siapakah pendiri kerajaan Aceh Darussalam?
10. Siapakah pendiri dan raja pertama kerajaan Demak?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Ke NU an
Waktu : 45 Menit

1. Apakah pengertian dari aswaja?
2. Siapakah perintis dari faham aswaja?
3. Berapakah jumlah nabi dan rosul menurut faham aswaja?
4. Apakah yang dimaksud assawadul a’dhom?
5. Sebutkan 5 saja sifat wajib bagi Allah!
6. Apakah arti dari tawasuth?
7. Sebutkan 3 saja faham atau firqoh dari Islam
8. Apakah arti dari Tasamuh?
9. Siapakah pendiri N?
10. Sebutkan tokoh-tokoh NU 5 saja!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : FIQIH
Waktu : 45 Menit
1. Jelaskan pengertian sujud syukur ?

2. Jelaskan pengertian sujud tilawah ?
3. Jelaskan sebab-sebab sujud syukur ?
4. jelaskan sebab-sebab sujud tilawah ?
5. Jelaskan persamaan & perbedaan sujud & sujud tilawah ?
6. Apakah hukumnya melakukan sujud syukur ?
7. Apakah hukumnya melakukan sujud tilawah ?
8. Sebutkan 2, hikmah sujud syukur ?
9. Tuliskan bacaan sujud syukur ?
10. Tuliskan salah satu ayat sajadah ?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1. Sebutkan arti dari Al-Alim, As-Sami, Al-Basir dan Al-Khabir!
2. Tulislah dalil Al-Qur'an yang menunjukkan bahwa Allah itu Al-Basir!
3. Bagaimana cara kita meneladani nama dan sifat Allah Al-Alim?
4. Sebutkanlah satu contoh perilaku jujur !
5. Apa dampak tidak menjaga amanah?
6. Sebutkan salah satu manfaat dari perilaku istiqamah!
7. Apa pengertian thaharah menurut bahasa dan istilah?
8. Sebutkan macam-macam najis beserta contoh dan cara membersihkannya!
9. Apa yang menyebabkan wudhu boleh digantikan tayamum?
10. Bagaimana tata cara mandi wajib?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Waktu : 45 Menit

1. Jlentrehna pangertene legendha!
2. Apa bae tetengere legendha?
3. Sebutna kagunane crita legendha!
4. Jlentrehna apa kang diarani guru gatra, guru lagu lan guru wilangan!
5. Sebutna guru gatra, guru lagu lan guru wilangane tembang gambuh!
6. Apa bae piwulang lan pitutur kang kakandut ing serat wulangreh?
7. Sebutna unsur-unsur pawarta!
8. Jlentrehna tegese lan wenehana tuladhane ngenani pawarta dadakan!
9. Sebutna perangane pawarta!
10. Kepiye urutane nalika arep nulis pawarta?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajara n : Bahasa Jawa
Waktu : 45 Menit
Wacan kanggo nomer 1-5

“Anoman Duta”
Nalika Anoman nembe wawan pangandikan bab kasugenganipun Prabu Ramawijaya

dalahingkang rayi Raden Laksmanadewa/Laksmana Widagdatuwin para kadang ing
Pancawati,dumadakan kapriksan para prajurit Ngalengka. Anoman lajeng badhe dipuncepeng
nanging bangga. Wusana ndadosaken bandayuda.
Gelising cariyos, Anoman saged kapikut déning Raden Indrajid inggih Meganandha,
putranipun Prabu Dasamuka, lajeng dipunsowanaken wonten ngarsanipun Prabu Dasamuka.
Anoman lajeng kapidana pejah kanthi dipunobong wonten ing alun-alun Ngalengka. Nalika
dipunbesmi, eloking kawontenan, Anoman boten saged tumama (kobong), malah grama ingkang
kinarya mbesem Anoman punika dipunawut-awut saengga Kraton Ngalengka kobong.
1. Sebutna sapa bae paragane crita ing nduwur?

2. Kepiye watake Anoman?
3. Apa sebabe keraton Ngalengka kobongan?
4. Ing crita "Anoman duta" kasebut wonten tembung "sowan". Apa tegese tembung iku?
5. Apa piwulang becik ing sajroning crita Anoman duta?
6. Jlentrehna apa kang diarani guru gatra, guru lagu lan guru wilangan!
7. Sebutna guru gatra, guru lagu lan guru wilangane tembang dhandhanggula!
8. Kepiye watak lan isine tembang dhandhanggula?

9. Salinen ing akasara latin ukara ing ngisor iki!
10. Salinen dadi aksara Jawa ukara "tur durung wruh ing rasa"!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Al qur’an
Waktu : 45 Menit
1. Berapakah ayat surat ad duha ?

2. Berapakah ayat surat al alaq ?
3. Berapakah ayat surat al bayyinah ?
4. Surat apakah yang menerangkan tentang lailatul qodar ?
5. Surat apakah yang menerangkan tentang hari kiyamat ?
6. Surat apakah yang menerangkan tentang wahyu yang pertama turun ?
7. Surat apakah yang menerangkan tentang kurban ?
8. Tuliskan ayat ke 5 dari surat ad duha ?
9. Tuliskan ayat ke 5 dari surat al alaq ?
10. Tuliskan ayat ke 5 dari surat al qodar ?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit
1. Apakah yang dinamakan ‫? الحلقوم‬

2. Apakah yang dinamakan ‫? المرىء‬
3. Bagaimanakah definisi penyembelihan ?
4. Bagaimanakah definisi qurban ?
5. Bagaimanakah definisi akikah ?
6. Kapan pelaksanaan waktu qurban ?
7. Dari nabi siapakah sejarah sejarah qurban ?
8. Kapan waktu akikah dilaksanakan ?
9. Sebutkan 5, sunah-sunah dalam qurban ?
10. Sebutkan 3, sunah-sunah dalam penyembelihan ?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit
1. Berapakah ayat surat al lail ?

2. Berapakah ayat surat asy syams ?
3. Berapakah ayat surat asy syarah ?
4. Berapakah ayat surat al balad ?
5. Surat apakah yang menerangkan tentang segala kesulitan ada kemudahan ?
6. Surat apakah yang menerangkan tentang buah tien ?
7. Surat apakah yang menerangkan tentang goncangan hebat hari kiyamat ?
8. Tuliskan ayat ke 5 surat al zalzalah
9. Tuliskan ayat ke 5 surat al bayyinah ?
10. Tuliskan ayat ke 5 surat asy syams ?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Hari/ Tanggal :
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit
1. Tuliskan ayat nomer 2 surat Ad dhuha!

2. Tuliskan ayat nomer 3 surat Al kafirun!
3. Tuliskan ayat nomer 4 surat Al ma’un!
4. Tuliskan ayat nomer 3 surat Al kautsar!
5. Tuliskan ayat nomer 1 surat Al fiil!
6. Tuliskan ayat nomer 2 surat Al asr!
7. Tuliskan ayat nomer 1 surat At- tin!
8. Tuliskan ayat nomer 2 surat Al lahab!
9. Lanjutkan potongan ayat dibawah ini!
10. Lanjutkan potongan ayat di bawah ini!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit
1. Jelaskan perbedaan hadats dan najis !

2. Jelaskan 3 macam najis dan cara menyucikannya !
3. Sebutkan tata cara atau adab buang air yang telah di atur dalam ajaran Islam!
4. Sebutkan 2 ayat dan 1 hadist yg menganjurkan agar kita senantiasa menjaga kebersihan
dan kesucian!
5. Jelaskan pengertian taharah menurut bahasa dan istilah!
6. Sebutkan alat2 yang bisa di gunakan untuk bersuci!
7. Jelaskan cara mensucikan najis mughalazah dan tuliskan dasar hukumnya!
8. Berikan 3 contoh sesuatu yang dapat menghalangi sampainya air pada anggota wudhu!
9. Sebutkan yang termasuk dalam rukun wudhu!
10. Sebutkan perbuatan2 yang menyebabkan mandi wajib!
11. Jelaskan pengertian dari hadas besar!
12. Sebutkan hal hal yang menyebabkan seseorang berhadas besar sehingga mewajibkan
mandi!
13. Sebutkan hal hal yang membatalkan wudhu!
14. Sebutkan rukun rukun wudhu!
15. Sebutkan syarat syarat wudhu!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1. Apa yang dimaksud dengan serat alam ?
2. Sebutkan contoh serat dari biji dan jelaskan kegunaannya !
3. Mengapa serat memegang peranan penting dalam industri textile ?
4. Jelaskan pengertian dari menenun dan merajut !
5. Sebutkan contoh tumbuhan yang biasa diolah menjadi serat !
6. Sebutkan dan jelaskan 2 jenis serat dari hewan !
7. Apa tujuan dari pengemasan kerajinan bahan serat ?
8. Sebutkan 7 tahap membuat produk kerajinan bahan serat !
9. Berikan 5 contoh kerajinan dari serat tumbuhan !
10. Sebutkan langkah-langkah/proses pembuatan serat menjadi benang !
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit

1. Sebutkan macam-macam jenis bahan lunak alami !
2. Sebutkan macam-macam jenis bahan lunak buatan !
3. Sebutkan kandugan bahan yang ada pada gips !
4. Tanah liat dibedakan menjadi 2 jenis. Sebutkan dan jelaskan !
5. Sebutkan contoh kerajinan dengan bahan dasar kulit hewan !
6. Sebutkan 5 teknik yang digunakan dalam pembuatan kerajinan tanah liat !
7. Ada 2 fungsi produk kerajinan dari bahan lunak. Sebutkan dan jelaskan !
8. Apa yang dimaksud unsur estetika dalam sebuah produk kerajinan !
9. Jelaskan cara mewujudkan unsur ergonomis dalam sebuah karya kerajinan !
10. Berikan 3 contoh kerajinan dari tanah liat yang mempunyai fungsi sebagai benda pakai !
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………


Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit

1. Jelaskan tentang kerajinan bahan keras alami !
2. Apa keunikan kayu dibandingkan bahan keras lainnya ?
3. Sebutkan produk kerajinan dari bahan rotan !
4. Sebutkan karakteristik dari bambu !
5. Jelaskan pengertian dari densitas kayu !
6. Jelaskan tentang kilap dan warna pada rotan !
7. Sebutkan 5 jenis kayu yang kamu ketahui !
8. Berikan contoh kerajinan dari bambu dan rotan !
9. Sebutkan dan jelaskan 3 teknik yang digunakan dalam pembuatan kerajinan dari bambu !
10. Sebutkan 3 fungsi kemasan !
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………


Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Waktu : 45 Menit

1. Sebutkan kitab suci yang pernah diturunkan Allah Swt ke dunia !
2. Sebutkan kandungan isi pokok dari Al-qur’an !
3. Jelaskan perbadaan kitab dengan suhuf !
4. Jelaskan yang kamu ketahui tentang kitab Zabur !
5. Bagaimana sikap umat Islam terhadap kitab-kitab sebelum Al-qur’an ?
6. Apa hikmah yang diperoleh oleh orang yang berpedoman kepada Al-qur’an ?
7. Sebutkan cara menghindari minuman keras dan pertengkaran !
8. Sebutkan dampak negatif dari meminum khamr !
9. Tuliskan 1 hadist yang menerangkan larangan mengonsumsi minuman keras !
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit
1. Jelaskan pengertian seni lukis!

2. Sebutkan tujuan berkarya seni lukis!
3. Apa yang dimaksud gaya seni lukis realism?
4. Siapa saja tokoh yang beralira realism?
5. Sebutkan5 fungsi patung!
6. Apa yang dimaksud dengan patung figuratif dan nonfiguratif?
7. Apa saja alat yang digunakan untuk membuat patung?
8. Apa yang dinamakam dengan menyanyi tungal?
9. Jelaskan pengertian artikulasi!
10. Apa istilah suara rendah wanita ?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………


Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : PAI
Waktu : 45 Menit
1. Apa yang dimaksud beriman hari akhir?

2. Jelaskan pengertian kiamat Sughro?
3. Jelaskan yang berhubungan dengan hari akhir?
4. Mengapa sikap jujur harus diterapkan sejak usia dini?
5. Jelaskan pengrtian dusta?
6. Jujur akan melahirkan ketenangan. Mengapa demikian?
7. Sebutkan hikmah menepati janji?
8. Jelaskan pengertian jujur menurut istilah!
9. Jelaskan pengrtian kiamat Kubro?
10. Mengapa Nabi dan Rosul mempunyai sifat Shidiq?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : ke NU an
Waktu : 45 Menit
1. Jelaskan hubungan NU dan Aswaja secara Aqidah?

2. Jelaskan hubungan NU dan Aswaja secara Syariah?
3. Jelaskan hubungan NU dan Aswaja secara Akhlaq?
4. Jelaskan pengrtian Ukhwah Islamiyah?
5. Jelaskan pengrtian Ukhwah Wathoniyah?
6. Jelaskan pengrtian Ukhwah Basyariyah?
7. Jelaskan pengrtian ulama?
8. Jelaskan peranan ulama?
9. Sebutkan kriteria yang disebut ulama?
10. Bagaimana sikap anda terhadap orang lain yang berbeda agama tetapi sesama negara
indonesia?
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Hari/ Tanggal :
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

A. Fill in the blanks with the correct answers!
1. It is at 3.00 pm. You should say …………………………………………… to greet
2. We will say ……………………………………………………before going to bed at night.
3. To ggreet people in the evening, you can say ………………………………………………………
4. I want to take leaving in the afternoon, I can say …………………………………………………
5. If you friend says “ see you, you should reply ………………………………………………………
B. Complete the dialogue with the words in the box !
Dira : Good (6) ……………… Tiara
Tiara : Good afternoon. Please (7) ……………. In, Dira
Dira : How are you ?
Tiara : Good, (8) ……………. For asking. What about you ?
Dira : I’m fine, thanks. Can we start to do the group assignment now ?
Tiara : Sure, Give me the book. You bring it don’t you ?
Dira : Book ? What book do you (9) …………… ?
Tiara : The biology text boo, You bring it, don’t you ?
Dira : Oh my god ! (10) ……………… to bring it.
Tiara : Seriously ?
Dira : I’am sorry I didn’t (11) ……………… at all bringing it here
Tiara : Thanks okay. But we don’t (12) …………….. a reference to do the assignment.
Dira : I’m going home to take it now.
Tiara : You don’t (13) ………………. Abaut that ?
Dira : No, of course. The distance between our houses is not far. Don’t worry.
Tiara : Take (14) ………………. Then
Dira : Okay, see you (15) …………………
Tiara : See you
Mean Later Remember Come Mind

Afternoon Care Forgot Thanks Have
C. (16) Intrduce your self ( Write down )

LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Hari/ Tanggal :
Mata Pelajaran : Al Quran
Kelas : VII (Tujuh)
Waktu : 45 Menit

1. Tuliskan ayat nomer 2 dari surat Ad Dhuha!
2. Tuliskan ayat nomer 3 dari surat Al Kafirun!
3. Tuliskan ayat nomer 4 dari surat Al Ma’un!
4. Tuliskan ayat nomer 3 dari surat Al Kautsar!
5. Tuliskan ayat nomer 1 dari surat Al Fiil!
6. Tuliskan ayat nomer 2 dari surat Al Asr!
7. Tuliskan ayat nomer 1 dari surat At Tiin!
8. Tuliskan ayat nomer 2 dari surat Al Lahab!
9. Tuliskan ayat nomer 2 dari surat At Tiin!
10. Tuliskan ayat nomer 2 dari surat Al Fiil!
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Hari/ Tanggal :
Waktu : 45 Menit
Complete the dialogue below using the words in the bracket
For number 1-10
May I Attention Juicy My school Report it
Excuse me Delicious Do you You’re welcome Can you
1. When you want to get someone’s attention. You will say ..... please?
2. When you need a help. You will say, ............... help me?
3. When you want to ask permission. You wil say, .............. come in please?
4. When you want to checksomeone’s understanding. You will say,................ understand?
5. What is your opinion about your school? I think ................ is good
6. What do you think about meatball? I think it is..................
7. I drink an apple juice. And it is...................
8. When you want to borrow something. You will say..................I want to borrow your pen, please
9. When someone says” thank you” you will say.....................
10. When you find money in the class, You will.................... your teacher
LEMBAR JAWAB
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....

Kumpulan Soal Pts Almans SM 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kumpulan Soal Pts Almans SM 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

‫ﺔﺮﻴﻮﺻﻧﻣﻠﺍﺔﻤﻳﻼﺴﻻﺍﺔﻴﺮﺒﺘﻟﺍﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍﺔﺴﺳﺆﻤﻟﺍ‬

YAYASAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN ISLAM (YSPI)

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar!

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar!

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar!

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar!

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar!

2. Apakah faktor pendorong interaksi antar negara?

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

1. Apa perbedaan buku fiksi dan non fiksi?

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

1. Jelaskan pengertian teks Berita!

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

Planet Suhu (0C)

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

b. Tentukan 3 urutan planet dari suhu paling tinggi!

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

1. Nyatakan dalam bentuk bilangan berpangkat :

2. Tentukan nilai dari :

3. Ubahlah dalam pangkat negatif :

4. Ubahlah dalam pangkat positif :

a. 5−7 b. x−4 c. 3q−2 d. ( 5 x )−5

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

A. Fill in the blanks with the correct answer !

1. Adam : Hi,. my I introduce myself ?

2. Teacher : Attention, please!.... Attention, please!

3. Nita : Your handwriting is clear and beautiful, Edo.

4. Mrs. Tuti : Excellent! That’s my girl!

5. Edo : Beni, do you think English is easy or difficult?

B. Translate to English in using can, will!

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar!

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat dan benar!

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)