1

Salinan UN Matematika SMK/MAK TKP 2018

A. PILIHAN GANDA
1 3 1
1. Hasil dari 1002. 814. 362 = ….  Pembahasan
A. 1.836 𝑥1 + 𝑥2 = −3
B. 1.620
𝑥1. 𝑥2 = −5
C. 1.640
𝑥12 + 𝑥22 = (𝑥1 + 𝑥2)2 − 2𝑥1𝑥2
D. 1.560
= (−3)2 − 2(−5)
E. 1.220
= 9 + 10
= 19
 Pembahasan
1 3
1
1 3 1 5. Persamaan grafik fungsi pada gambar di samping
1002. 814. 362 = (102)2. (34)4. (62)2 adalah ….
= 10.33. 6
= 10.27.6
= 1.620
2
2. Bentuk sederhana 𝑥3𝑦5𝑧−3 adalah ….
( 𝑥−2𝑦−1𝑧4 )
dari
𝑥10𝑦12
A.
𝑧14
𝑥8𝑦11
B. 𝑧10
𝑥6𝑦10 A. 𝑦 = 𝑥2 + 6𝑥 + 5
C. 𝑧6
𝑧14
D. 𝑥108𝑦12 B. 𝑦 = 𝑥2 − 6𝑥 + 5
E. 𝑧
C. 𝑦 = 𝑥2 − 6𝑥 − 5
𝑥6𝑦10 D. 𝑦 = −𝑥2 + 6𝑥 + 5
E. 𝑦 = −𝑥2 + 6𝑥 − 5
 Pembahasan
 Pembahasan
2 2
𝑥3𝑦5𝑧−3 𝑥5𝑦6 𝑦 = 𝑎(𝑥 − 3)2 + 4
( −2 −1 4) = ( ) Substitusi (1,0)
𝑥 𝑦 𝑧 𝑧7
10
𝑥 𝑦 12 0 = 𝑎(1 − 3)2 + 4
= 0 = 4𝑎 + 4
𝑧14
4𝑎 = −4
3. Bentuk sederhana dari 2√7 adalah …. 𝑎 = −1
3−√5
1
A. (6√7 + √35) 𝑦 = −1(𝑥2 − 3)2 + 4
4
B. 1 (3√7 − √35) 𝑦 = −(𝑥 − 6𝑥 + 9) + 4
2 𝑦 = −𝑥2 + 6𝑥 − 5
C. 1 (3√7 + √35)
2
D. 1 Tips soal ini:
√7 + √35
2 Lihat kurva terbuka ke bawah, pasti koefisien 𝑥2
E. 1 (√7 − √35) negatif, kurva memotong sumbu 𝑦 di bawah,
2
maka konstanta negatif. Jawaban yang mungkin
 Pembahasan hanya E
2√73 + √5 6√7 + 2√35
×= 9−5 6. Diketahui matriks 5 −1 2 dan 𝐵 =
3 − √53 + √5 2 𝐴 = (3 2 1)
6√7 + 2√35
= 4 ( 0 ). Hasil dari 𝐴𝐵 = ….
1 −3
= (3√7 + √35) A. (2 4)
2
B. ( 4)
4. Akar-akar persamaan kuadrat 𝑥2 + 3𝑥 − 5 = 0 3
C. (4 3)
adalah 𝑥1 dan 𝑥2. Nilai dari 𝑥21 + 𝑥2 adalah …. 3
A. −21 D. ( )
B. −19 E. (4−4 −3)
C. −1
D. 1
E. 19
 2
Salinan UN Matematika SMK/MAK TKP 2018
 Pembahasan
5 −1 2 2 10. Sebuah pengembang memiliki tanah seluas
𝐴𝐵 = ( )( 0 ) 10.000 m2 akan membangun rumah tipe standar
3 2 1 dan tipe minimalis. Setiap rumah tipe standar
10 + 0 − 6 −3 memerlukan lahan 120 m2 dan tipe minimalis
=( 6+0−3 )
4 memerlukan lahan 80 m2. Jumlah rumah yang
=( )
3 akan dibangun tidak lebih dari 100 unit. Jika 𝑥
dan
2 −3 1 𝑦 berturut-turut menyatakan banyak rumah tipe
standar dan tipe minimalis, model matematika
7.
Determinan dari matriks 𝐾 = (−1 0 3 ) dari permasalahan di atas adalah ….
4 1 −2 A. 2𝑥 + 3𝑦 ≤ 250; 𝑥 + 𝑦 ≤ 100; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥0
adalah …. B. 2𝑥 + 3𝑦 ≥ 250; 𝑥 + 𝑦 ≤ 100; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥0
A. −37 C. 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 250; 𝑥 + 𝑦 ≤ 100; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥0
B. −32 D. 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 250; 𝑥 + 𝑦 > 100; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥0
C. 0 E. 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 250; 𝑥 + 𝑦 ≥ 100; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥0
D. 35
E. 37  Pembahasan
120𝑥 + 80𝑦 ≤ 10.000 ⇒ 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 250
 Pembahasan 𝑥 + 𝑦 ≤ 100 dan 𝑥 ≥ 0, 𝑦 ≥ 0
|𝐾| = 0 − 36 − 1 − 0 − 6 + 6
= −37 11. Daerah yang diarsir pada gambar berikut adalah
3 −7 himpunan penyelesaian suatu sistem
8.
Diketahui matriks 𝐴=( ). Invers pertidaksamaan. Nilai maksimum dari fungsi
−4 2 objektif 𝑓(𝑥, 𝑦) = 2𝑥 + 𝑦 adalah ….
matriks 𝐴 adalah ….
2 7
A. 1 ( )
34 −4 2
1 2 7
B. − ( )
22 4 3
1 3 −7
C. ( )
22 −4
1 3 2−4
D. − ( )
22 −7 2
1 2 −4
E. − ( )
22 −7 3

 Pembahasan
1
𝐴−1 = 6 − 28 (2 7)
4 3 A. 4
1 2 7 B. 8
=− ( )
22 4 3 C. 12
D. 14
9. Disebuah toko Ani membeli 3 buah barang A dan E. 20
2 buah barang B dengan harga Rp545.000,00.
Pada toko yang sama, Siska membeli 2 buah  Pembahasan
barang A dan 3 buah barang B dengan harga  Persamaan garis melalui (10,0) dan (0,4)
Rp630.000,00. Ayu membeli sebuah barang A adalah: 2𝑥 + 5𝑦 = 20
dan sebuah barang B dengan harga ….  Titik potong dengan 𝑥 = 5 adalah (5, 2)
A. Rp215.000,00
 Persamaan garis melalui (10,0) dan (0,8)
B. Rp225.000,00
adalah: 4𝑥 + 5𝑦 = 40
C. Rp235.000,00
 Titik potong dengan 𝑥 = 5 adalah (5,4)
D. Rp245.000,00
E. Rp255.000,00  Jadi, titik pojok daerah penyelesaian adalah
(0,4), (0,8), (5,2) dan (5,4)
 Pembahasan Untuk (0,4) ⇒ 𝑓(0,4) = 2(0) + 4 = 4
3𝐴 + 2𝐵 = 545 Untuk (0,8) ⇒ 𝑓(0,8) = 2(0) + 8 = 8
2𝐴 + 3𝐵 = 630 Untuk (5,2) ⇒ 𝑓(5,2) = 2(5) + 2 = 12
+
5𝐴 + 5𝐵 = 1175 Bagi 5 Untuk (5,4) ⇒ 𝑓(5,4) = 2(5) + 4 = 14
𝐴 + 𝐵 = 235 Jadi, nilai maksimumnya adalah 14

Jadi, harga sebuar barang A dan sebuah barang B

adalah Rp235.000,00
 3
Salinan UN Matematika SMK/MAK TKP 2018
2𝑥2−7𝑥−4
12. Nilai dari lim = ….  Pembahasan
𝑥→4 3𝑥−12
A. −3 𝑚 = 𝑦′ = 3𝑥2 = 3(−1)2 = 3
B. −1
C. 1 Pers. Garis Singgung:
D. 3 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1)
E. 9 𝑦 + 2 = 3 (𝑥 + 1)
𝑦 + 2 = 3𝑥 + 3
 Pembahasan 3𝑥 − 𝑦 + 1 = 0
Jika kita substitusi langsung 𝑥 = 4 maka kita
peroleh 0 (bentuk tak tentu). Soal ini lebih mudah 15. Grafik fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑥3 − 9𝑥2 + 15𝑥 − 14
0 turun pada interval ….
diselesaikan dengan turunan. A. 𝑥 < 1 atau 𝑥 > 5
B. 𝑥 < −5 atau 𝑥 > 3
lim 2𝑥2 − 7𝑥 − 4 4𝑥 − 7 C. 1 < 𝑥 < 5
𝑥→4 = lim D. −5 < 𝑥 < 3
3𝑥 − 12 𝑥→4 3
4(4) − 7 E. −5 < 𝑥 < −1
=
3  Pembahasan
9
= Turun ⇒ 𝑓′(𝑥) < 0
3 3𝑥2 − 18𝑥 + 15 < 0
=3 𝑥2 − 6𝑥 + 5 < 0
2𝑥 (𝑥 − 1)(𝑥 − 5) < 0
13. Turunan pertama dari fungsi 𝑓(𝑥) = adalah 1<𝑥<5
𝑥2−5
….
2𝑥2+10 16. Persamaan garis singgung lingkaran 𝑥2 + 𝑦2 =
A. − (𝑥2−5)2 40 di titik (−2, 6) adalah ….
𝑥2+10 A. −𝑥 + 3𝑦 − 20 = 0
B. − (𝑥2−5)2
B. −𝑥 + 3𝑦 + 20 = 0
2𝑥2−10
C. 𝑥4−10𝑥2+25 C. 𝑥 + 3𝑦 − 20 = 0
2𝑥2+10 D. 3𝑥 − 𝑦 − 20 = 0
D. 𝑥4+25
E. 3𝑥 + 𝑦 − 20 = 0
𝑥2−10
E. 𝑥4−25
 Pembahasan
 Pembahasan Titik (−2, 6) terletak pada lingkaran, maka
𝑢 𝑢′𝑣 − 𝑢𝑣′ persamaan garis singgung pada titik tersebut
𝑓(𝑥) =
𝑣 ⇒ 𝑓 (𝑥) =
′
adalah:
𝑣2 2
𝑢 = 2𝑥 ⇒ 𝑢′ = 2 𝑥 1 𝑥 + 𝑦1 𝑦 = 𝑟
𝑣 = 𝑥2 − 5 ⇒ 𝑣′ = 2𝑥 −2𝑥 + 6𝑦 = 40
−𝑥 + 3𝑦 = 20
2(𝑥2 − 5) − 2𝑥(2𝑥) −𝑥 + 3𝑦 − 20 = 0
𝑓 (𝑥) =
′
(𝑥2 − 5)2
2𝑥2 − 10 − 4𝑥2 17. Diketahui
2 lingkaran dengan persamaan 𝑥2 +
= 𝑦 − 4𝑥 + 2𝑦 − 4 = 0. Koordinat titik pusat dan
(𝑥2 − 5)2 jari-jari lingkaran tersebut berturut-turut adalah
−2𝑥2 − 10 ….
= 2
(𝑥 − 5)2 A. (−4, 2) dan 1
2𝑥2 + 10 B. (−4, 2) dan 3
=− 2
(𝑥 − 5)2 C. (−2, 1) dan 3
D. (2, −1) dan 1
14. Persamaan garis singgung 𝑦 = 𝑥3 − 1 di titik E. (2, −1) dan 3
(−1, −2) adalah ….
A. −3𝑥 − 𝑦 − 1 = 0  Pembahasan
B. −3𝑥 + 𝑦 + 1 = 0 Persamaan lingkaran bentuk 𝑥2 + 𝑦2 + 𝐴𝑥 +
C. 3𝑥 − 𝑦 − 1 = 0 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 memiliki pusat 𝑃(𝑎, 𝑏) dengan 𝑎 =
1
D. 3𝑥 − 𝑦 + 1 = 0 − 𝐴 dan 𝑏 = 1 𝐵 dan jari-jari
E. 3𝑥 + 𝑦 + 5 = 0 −
2
2
𝑟 = √𝑎2 + 𝑏2 − 𝐶

Maka persamaan lingkaran di atas memeiliki titik

pusat (2, −1) dan jari-jari:
𝑟 = √22 + (−1)2 + 4 = √9 = 3
 4
Salinan UN Matematika SMK/MAK TKP 2018
18. Persamaan garis singgung lingkaran 𝑥2 + 𝑦2 = 5
di titik (−1, 2) adalah ….  Pembahasan
A. 2𝑥 − 𝑦 − 5 = 0
B. 2𝑥 + 𝑦 − 5 = 0
C. 𝑥 + 2𝑦 + 5 = 0
D. 𝑥 + 2𝑦 − 5 = 0
E. 𝑥 − 2𝑦 + 5 = 0

 Pembahasan 𝑡
Titik (−1, 2) terletak pada lingkaran, maka tan 60° =
600
persamaan garis singgung pada titik tersebut 𝑡 = 600 × tan 60°
adalah:
= 600√3
𝑥1𝑥 + 𝑦1𝑦 = 𝑟2
−𝑥 + 2𝑦 = 5 21. Sebatang bambu yang penjangnya 8 m,
−𝑥 + 2𝑦 − 5 = 0 disandarkan pada dinding dan membentuk sudut
𝑥 − 2𝑦 + 5 = 0 60° dengan lantai. Jarak ujung bagian bawah
bambu ke dinding adalah ….
19. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva 𝑦 = 𝑥2 + 1, A. 2 m
garis 𝑥 =
2
0; 𝑥 = 4 dan sumbu 𝑋 adalah …. B. 38 m
A. 22 satuan luas C. √3 m
3
1 3
B. 23 satuan luas D. 4 m
3
2
C. 23 satuan luas E. 4√3 m
3
1
D. 24 satuan luas
3
1  Pembahasan
E. 25 satuan luas
3

 Pembahasan

𝑥
cos 60° =
8
𝑥 = 8 cos 60°
1
=8( )
2
=4

22. Diketahui Δ𝐴𝐵𝐶 dengan panjang sisi 𝐴𝐵 = 200

4 cm, 𝐴𝐶 = 150 cm, dan ∠𝐵𝐴𝐶 = 60°. Panjang
1
∫ (𝑥 + 1) 𝑑𝑥 = [ 𝑥3 + 𝑥] 4
2

0 3 0 sisi 𝐵𝐶 adalah ….
64
= ( + 4) − (0 + 0) A. 50√13 cm
3 B. 52√13 cm
1
= 21 + 4 C. 150√2 cm
3
1 D. 150√3 cm
= 25
3 E. 200√2 cm

20. Puncak menara diamati dari titik tertentu dengan  Pembahasan

sudut elevasi 60°. Jika jarak dari titik Dengan menggunakan aturan cosinus diperoleh:
pengamatan ke kaki menara 600 meter, maka 𝐵𝐶2 = 𝐴𝐵2 + 𝐴𝐶2 − 2𝐴𝐵. 𝐴𝐶. cos 60°
tinggi menara tersebut adalah …. 1
= 2002 + 1502 − 2.200.150.
A. 400√2 m 2
B. 400√3 m = 40.000 + 22.500 − 30.000
C. 600√2 m = 32.500
D. 400√6 m 𝐵𝐶 = √32.500 = 50√13
E. 600√3 m
 5
Salinan UN Matematika SMK/MAK TKP 2018
23. Diketahui Δ𝑃𝑄𝑅 dengan panjang sisi 𝑃𝑅 = 10
cm, ∠𝑃𝑄𝑅 = 60°, dan ∠𝑄𝑃𝑅 = 45°. Panjang
sisi 𝐵𝑃2 = 𝐵𝐶2 + 𝐶𝑃2
𝑄𝑅 adalah …. = 122 + 42
A. 8√6 cm = 144 + 16
B. 10 √6 cm = 160
3
C.
10√3 cm 𝐵𝑃 = √160 = 4√10
8
D.
√3 cm
3
E.
8√2 cm 26. Pada kubus 𝑅𝑆𝑇𝑈. 𝑉𝑊𝑋𝑌 sudut yang dibentuk
oleh garis-garis 𝑅𝑇 dan 𝑉𝑌 adalah ….
 Pembahasan A. 30°
Dengan aturan sinus kita peroleh:
𝑄𝑅 𝑃𝑅 B. 45°
sin ∠𝑄𝑃𝑅 = sin ∠𝑃𝑄𝑅 C. 60°
𝑄𝑅 10 D. 75°
= E. 90°
sin 45° sin 60°
10
𝑄𝑅 = × sin 45°
sin 60°  Pembahasan
10 1
= × √2
1
√ 3 2
2
10
= √6
3
24. Diketahui Δ𝑆𝑇𝑈 panjang sisi 𝑠 = 12 cm; 𝑢 = 12
cm dan ∠𝑇 = 135°. Luas Δ𝑆𝑇𝑈 adalah ….
A. 36 cm2
B. 36√2 cm2
C. 36√3 cm2
D. 72 cm2
E. 72√2 cm2 Perhatikan bahwa 𝑉𝑌 sejajar dengan 𝑅𝑈 pada
bidang 𝑅𝑆𝑇𝑈, dengan demikian sudut antara 𝑉𝑌
 Pembahasan dan 𝑅𝑇 sama dengan sudut antara 𝑅𝑈 dengan 𝑅𝑇
1 dimana 𝑅𝑇 merupakan diagonal suatu persegi,
Luas Δ𝑆𝑇𝑈 = . 𝑠. 𝑢. sin ∠𝑇 maka sudut yang terbentuk adalah 45°
2
1
= . 12. 12. sin 135° 27. Persamaan bayangan garis −3𝑥 + 7𝑦 + 21 = 0
2
1 yang dirotasikan dengan pusat (0,0) sejauh 180°
= 72. √2 adalah ….
2 A. −7𝑥 − 3𝑦 + 21 = 0
= 36√2
B. 3𝑥 − 7𝑦 − 21 = 0
25. Diketahui balok 𝐴𝐵𝐶𝐷. 𝐸𝐹𝐺𝐻 panjang rusuk C. 3𝑥 − 7𝑦 + 21 = 0
𝐴𝐵 = 8 cm, 𝐴𝐸 = 8 cm, dan 𝐵𝐶 = 12 cm. Titik D. 7𝑥 − 3𝑦 − 21 = 0
𝑃 berada di tengah-tengah rusuk 𝐶𝐺. Jarak titik 𝐵 E. 7𝑥 − 3𝑦 + 21 = 0
ke titik 𝑃 adalah ….
 Pembahasan
A.
2√10 cm 𝑥
2√13 cm 𝑥′ −1
( )=( ) (𝑦)
B.

𝑦′ 00 −1
C.
8√2 cm 𝑥 = −𝑥′
D.
4√10 cm 𝑦 = −𝑦′
E.
4√13 cm Maka bayangan garis −3𝑥 + 7𝑦 + 21 = 0
dirotasikan 180° dengan pusat rotasi (0,0)
 Pembahasan menghasilkan bayangan:
−3(−𝑥) + 7(−𝑦) + 21 = 0
3𝑥 − 7𝑦 + 21 = 0
 6
Salinan UN Matematika SMK/MAK TKP 2018
28. Bayangan titik 𝐴(−7,11) oleh dilatasi [𝑂, −3]
dan dilanjutkan dengan rotasi 90° dengan pusat 31. Tes kompetensi keahlian Teknik Gambar
𝑂(0,0) adalah …. Bangunan diberikan kepada tiga kelas dengan
A. 𝐴′′(33, −21) jumlah siswa 100 orang. Nilai rata-rata kelas
B. 𝐴′′(−33,21) pertama, kedua dan ketiga adalah 85, 90, 95. Jika
C. 𝐴′′(−9,33) banyak siswa kelas pertama 30 orang dan kelas
D. 𝐴′′(9,33) ketiga 4 orang lebih banyak dari kelas kedua,
E. 𝐴′′(33,21) rata- rata nilai seluruh siswa tersebut adalah ….
A. 90,25
 Pembahasan B. 90,35
Titik 𝐴(−7,11) di dilatasi oleh [𝑂, −3] C. 91,25
𝑥′ 21 D. 91,35
(𝑦
) = ( −3
−7
0
) )=( ) E. 91,45
′ ( −33
0 −3 11
Maka diperoleh bayangan 𝐴′(21, −33)
 Pembahasan
Titik 𝐴 (21, −33)dirotasi sejauh 90° dengan
′ Misal banyak siswa kelas kedua adalah 𝑥, maka
pusat (0,0) banyak siswa kelas ketiga adalah (𝑥 + 4) maka
𝑥′ kita peroleh:
( ) = ( 0 −1) ( 21 ) = (33 ) 30 + 𝑥 + 𝑥 + 4 = 100
𝑦′ 1 0 −33 21
Maka diperoleh bayangan 𝐴′′(33, 21) 2𝑥 + 34 = 100
2𝑥 = 66
𝑥 = 33
29. Jumlah tak hingga dari deret 16 + 8 + 4 + 2 + Maka kita peroleh:
⋯ Kelas pertama rata-rata 85, banyak siswa 30
adalah …. Kelas kedua rata-rata 90, banyak siswa 33
A. 30 Kelas ketiga rata-rata 95, banyak siswa 37
B. 32 Rata-rata keseluruhan:
C. 34 85.30 + 90.33 + 95.37
𝑥̅ =
D. 36 100
E. 40 2550 + 2970 + 3515

 Pembahasan =
100
Merupakan deret geometri tak hingga dengan 𝑎 9035
=
= 100
1
16 dan 𝑟 = 2 = 90,35
𝑎
𝑆∞ =
1−𝑟 32. Perhatikan tabel berikut ini!
16 Nilai Frekuensi
= 70 4
1− 1
2 75 7
16
80 8
=
1 85 9
2
= 32 90 6
95 3
30. Seorang peternak ayam menghabiskan dedak 100 2
sebanyak 30 kg pada hari pertama. Hari kedua Jumlah 39
32 kg, hari ketiga 34 kg dan seterusnya sampai
hari ke-28 selalu bertambah 2 kg dedak setiap Simpangan kuartil dari data di atas adalah ….
harinya.
Jumlah dedak yang dihabiskan peternak ayam = 1.596
tersebut seluruhnya sampai hari ke-28 adalah ….
A. 1.596 kg
B. 1.276 kg
C. 1.256 kg
D. 896 kg
E. 769 kg

 Pembahasan
30, 32, 34, …, (2𝑛 + 28)
𝑈𝑛 = 2𝑛 + 28 ⇒ 𝑆𝑛 = 𝑛2 + 29𝑛
𝑆28 = 282 + 29(28)
= 28(28 + 29)
= 28(57)
 7
Salinan UN Matematika SMK/MAK TKP 2018
A. 6,5
B. 7,5
C. 8,5
D. 9,5
E. 10,5

 Pembahasan
𝑄1 = 𝑥10 = 75
𝑄2 = 𝑥20 = 85
𝑄3 = 𝑥30 = 90

Simpangan Kuartil
= 𝑄𝑑 1
𝑄𝑑 = (𝑄3 − 𝑄1)
2
 8
Salinan UN Matematika SMK/MAK TKP 2018
1
= (90 − 75)
2 𝑥 5 6 4 13 12 14 jumlah
1
= (15) 𝑥 − 𝑥̅ −4 −3 −5 4 3 5
2 (𝑥 − 𝑥̅ )2 16 9 25 16 9 25 100
= 7,5

33. Nilai ulangan Matematika 32 orang siswa 100 10 5

𝑠=√ = = √6
disajikan pada tabel berikut. 6 √6 3
Nilai Frekuensi
31 – 40 1 35. Dalam satu keranjang terdapat 4 bola merah, 6
41 – 50 2 bola hijau dan 7 bola putih. Diambil 3 bola satu
51 – 60 10 persatu tanpa pengembalian. Peluang bola yang
61 – 70 8 terambil terdiri atas 1 merah, 1 hijau dan 1 putih
71 – 80 7 adalah ….
81 – 90 4 A.
170 13 170
7 D. 19
B. 17 E. 170
Modus dari nilai ulangan matematika adalah …. 0
A. 58,0 C. 9

B. 58,5 17
0
C. 59,0
D. 60,5
 Pembahasan
E. 62,0 4 6 7 7
𝑃= × × =
1 16 15 170
7
 Pembahasan 36. Pada suatu kelompok terdapat 20 pasangan suami
𝑀𝑜 𝑑1
= 𝑇𝑏 + ( )𝑝 istri, masing-masing pasangan memiliki 2 orang
𝑑1 + 𝑑2 anak. Frekuensi harapan dari kelompok pasangan
8
= 50,5 + ( ) 10 suami istri tersebut memiliki anak pertama laki-
8+ laki adalah ….
2 A. 5
= 50,5 + 8
B. 10
= 58,5 C. 12
34. Simpangan baku dari data 5, 6, 4, 13, 12, D. 15
14 E. 16
adalah ….
A. √5
24  Pembahasan
B. √2 Peluang setiap pasang suami-istri memiliki anak
3
1
C.
5
√6 pertama laki-laki adalah 𝑃 = 2
3
D. 2√6 Maka frekuensi harapan 20 pasang suami-istri
memiliki anak pertama laki-alaki adalah:
E. 5√2 1
 Pembahasan 𝐹𝐻 = 20 × = 10
2
5 + 6 + 4 + 13 + 12 + 14 54
𝑥̅ = = =9
6 6

Nantikan Video Pembahasannya di

www.youtube.com/m4thlab
 3
Salinan UN Matematika SMK/MAK TKP 2018
B. ISIAN

1. Diketahui 𝑈𝑛 merupakan suku ke – 𝑛 suatu deret geometri dengan 𝑈2 = 24 dan 𝑈5 = 3. Jumlah 5 suku pertama
deret tersebut adalah …. (Tuliskan jawaban dalam angka saja)

 Pembahasan
𝑈 3
5 1 1
𝑟3 = ⇒ 𝑟3 = = ⇒𝑟=
𝑈2 24 8 2
𝑈2 24
𝑈2 = 𝑎𝑟 ⇒ 𝑎 = =
𝑟 = 48
1
2
15 1 31
𝑎(1 − 𝑟5) 48 (1 − ( ) )
= 2 = 48 (1 − 32) 48 ( 2)
𝑆5 =
1−𝑟 1−
1 1 = 13 = 93
2 2 2
Jadi, jumlah 5 suku pertama deret tersebut adalah 93

2. Dari angka 3, 4, 5, 6, 7 akan disusun bilangan ratusan dengan angka-angka berbeda. Banyaknya bilangan
ratusan yang dapat disusun dan kurang dari 600 adalah … bilangan. (Tulisakan jawaban dalam angka saja)

 Pembahasan
Banyak bilangan (berbeda) ratusan yang kurang dari 600 adalah:
3 × 4 × 3 = 36

3. Hasil dari 3log 27 + 3log 1 − 3log 9 adalah …. (Tuliskan jawaban dalam angka saja)

 Pembahasan
3 3
3
3 27 × 1 3
log 27 + log 1 − log 9 = log ( ) = log 3 = 1
9

4. Diagram lingkaran di bawah ini menunjukkan banyaknya buku mata pelajaran umum di perpustakaan sebuah
SMK di kota tertentu. Jika jumlah semua buku untuk mata pelajaran umum yang ada di perpustakaan 1.440
buah, banyak buku Bahasa Indonesia adalah … buah. (Tuliskan jawaban dalam angka saja)

PKN
24°
IPA
90°
Matematika
72°
IPA
54°
Bhs. Indo

 Pembahasan
Bahasa Indonesia = 360° − (24 + 72 + 90 + 54)° = 120°
120
Banyak Buku Bahasa Indonesia = × 1.440 = 480 buah
360

Download Soal UN di:

www.m4th-lab.net