PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Evaluasi atau penilaian merupakan sesuatu yang mutlak ada dalam dunia pendidikan. Dengan segala
bentuknya, evaluasi bertujuan untuk memperbaiki segala hal yang berkaitan secara langsung
maupun tidak langsung dalam mencapai tujuan akhir hasil proses pembelajaran. Hasil dari
evaluasi yang dilaksanakan akan berguna bagi semua stake holder yang berkepentingan
dalam penyelenggaraan proses belajar – mengajar. Oleh karena itu, evaluasi sangat
diperlukan dalam pendidikan.
Melihat urgensi tahapan evaluasi dalam pendidikan, tidak heran jika evaluasi
dilakasanakan tidak hanya satu kali selama proses belajar – mengajar. Tidak hanya dalam
frekuensi, evaluasi juga dilaksanakan dalam berbagai bentuk dengan berbagai macam
instrumen dan untuk berbagai tujuan. Semua itu dilakukan untuk memeroleh informasi yang
akurat tentang tingkat pemahaman siswa, efektivitas pembelajaran, dan sebagainya.
Salah satu rangkaian evaluasi tertulis dalam jenjang pendidikan formal, terutama
tingkat menengah adalah pelaksanaan Ujian Sekolah. Ujian Sekolah merupakan kegiatan evaluasi
terhadap proses belajar – mengajar yang diadakan pada pertengahan semester untuk mengetahui
pencapaian KKM dari SK dan KD yang telah disusun dalam program semester.
Berdasarkan hasil dari pelaksanaan Ujian Sekolah, seorang guru dapat mengetahui
dengan pasti tingkat pencapaian prestasi belajar siswa yang dapat dianalisa
untuk kepentingan perbaikan proses pembelajaran. Hal ini akan sangat berguna baik
untuk peningkatan prestasi belajar peserta didik di masa depan maupun untuk proses
perbaikan penyajian materi oleh guru yang bersangkutan.
Untuk pencapaian hasil yang maksimal dan dapat dipertanggung jawabkan serta dapat
terarahnya pelaksanaan evaluasi ini, maka sesuai dengan kebijakan dan petunjuk yang sudah
diberikan oleh Kepala Sekolah, kami berusaha merencanakan dan menuangkannya dalam sebuah proposal
yang diharapkan dapat menjadi acuan bagi pelaksanaan kegiatan Ujian Sekolah tersebut
sesuai dengan tuntutan kurikulum dan kompetensi siswa yang ditetapkan secara nasional.
C. TUJUAN KEGIATAN
Adapun Tujuan dari kegiatan Ujian Sekolah adalah:
a. Untuk mengukur ketercapaian kompetensi peserta didik sesuai
dengan Standar Kompetensi yang mengacu pada ranah kognitif, psikomotorik
dan afektif dari objek evaluasi dengan menggunakan sistem Kurikulum Revisi
2017 yang disesuaikan.
b. Disamping itu juga sebagai pengukur mutu atau kualitas pendidikan yang
selama ini diselenggarakan oleh sekolah/madrasah masing-masing sehingga
dapat diketahui berhasil tidaknya tujuan masing-masing lembaga tersebut serta
untuk mempertanggungjawabkan pendidikan yang telah dilakukan kepada
masyarakat sebagai penerima kelulusan.
Panitia Penyelenggara US Tahun Pelajaran 2023/2024| 2
c. Mengevaluasi proses belajar mengajar
d. Bahan dalam menentukan kelulusan peserta didik.
e. Pendorong peningkatan mutu pendidikan.
f. Mengetahui pencapaian KKM
g. Memotivasi siswa agar lebih giat belajar.
D. SASARAN
Yang menjadi sasaran kegiatan ini adalah seluruh siswa dan siswi SMK PGRI
Tanjungmedar kelas XII dari dua program, yaitu Teknik Sepeda Motor dan Manajemen
Pemasaran
E. RUANG LINGKUP
Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2023/2024 dilaksanakan di SMK PGRI
Tanjungmedar, dengan bahan ujian mencakup materi pelajaran kelas X s.d kelas XII.
F. SISTEMATIKA PENULISAN
Sistematika penulisan ini menggunakan sistematika sebagai berikut:
BAB I : Pendahuluan
BAB II : Pengorganisasian
BAB III : Jadwal Kegiatan
BAB IV : Pembiayaan
BAB V : Penutup
A. PANITIA PENYELANGGARA
1 Ari krismanudin
2 Arim Taryana
3 Doni Rodian
8 Hesti Nuraeni,S.sos
6 Imam Fathurohman,S.Pd
7 Indi Fitriani, S. Sos.
4 Jamaludin Rahmat
11 Lina karlina, S. Pd.
9 Lina karlina, S. Pd..
10 Nicko Syam kianara,S.Pd
12 Romy Dwi Agustian, S. Pd
15 Suci Fitriyani Hidayat,S.Ak
1. Ujian Tulis
3. Ujian Praktek
NO MATA BENTUK SOAL ALOKASI WAKTU GURU MAPEL
PELAJARAN
1 PJOK UNJUK KERJA 90 menit Rommy dwi agustian ,S.Pd
2 PAI UNJUK KERJA 90 menit Susi Sumartini,S.Pd.I
D. REKAPITULASI PESERTA
N JENIS KELAMIN
KOMPETENSI KEAHLIAN JUMLAH
O PEREMPUAN LAKI-LAKI
1 Teknik dan Bisnis Sepeda Motor 3 24 27
2 Bisnis dan Pemasaran 26 8 26
JUMLAH 29 32 53
Jumlah Peserta
Ruang Nomor Peserta Jumlah
TBSM BDP
27 - 4-20-02-25-0164-0001-8 s.d
1 27
4-20-02-25-0164-0027-7
- 26 4-20-02-25-0164-0028-6 s.d
2 26
4-20-02-25-0164-0053-
JUMLAH 27 26 53
E. URAIAN TUGAS
Penanggung jawab
Bertanggung jawab terhadap seluruh kegiatan pelaksanaan Ujian Sekolah tahun
Pelajaran 2023/2024
Ketua
Merencanakan, mengawasi, dan mengatur pelaksanaan Ujian Sekolah
Menentukan rincian tugas panitia
Sekretaris
Membantu tugas-tugas ketua
Menyusun program kerja
Menerima dan menyimpan perangkat Ujian Sekolah
Menyusun kelengkapan administrasi.
Menyusun laporan.
Bendahara
Membantu dan memperlancar tugas ketua dan sekretaris
Menerima dan mengelola keuangan.
Menyusun dan memperlancar tugas ketua dan sekretaris.
Anggota
Membantu dan mengatur ruangan tempat duduk peserta
Pengawas
Mengawasi pelaksanaan Ujian Sekolah di ruangan masing-masing.
Membagikan bahan dan menerima hasil beserta soalnya yang tersusun rapi serta
memberikannya kepada Panitia Penyelenggara.
Pemeriksa
Memeriksa hasil Ujian Sekolah
Melaporkan nilai rata-rata dan rentang nilai hasil Ujian Sekolah
a. Administrasi Umum
1. Susunan Kelompok Kerja Penyelenggara
2. Jadwal Kegiatan
Sebagai penutup kami simpulkan bahwa penyususnan program kerja dalam kegiatan akan
sangat membantu kita dalam menentukan langkah yang harus dilaksanakan. Dengan tersedianya
waktu yang cukup dalam penyusunan Program Kerja, kita dapat mengkaji ulang rencana
pekerjaan kita berdasarkan kronologis dan skala prioritas.
Harapan kami semoga Program Kerja ini dapat berguna sebagai pedoman dan pegangan
dalam melaksanakan Ujian Sekolah SMK PGRI Tanjungmedar Tahun pelajaran 2023/2024 dapat
berjalan dengan baik, tertib dan lancar serta mencapai sasaran yang kita harapkan.