Dokumen WPS Office

Sekolah Dasar Islam Terpadu
NURUL JIHADI
IZIN DIKNAS No. 421.2.420.2/1748- DISPENDIK
Perum Dasana Indah Blok SO– RT. 05/016 Kel. Bojong Nangka Kec. Kelapa
Dua– Tangerang – Banten Telp./Fax. (021) 5420.4541
Terakreditasi A
No : 133/775/SDIT/ALIA/SP/III/2024
Hal : Pemberitahuan Kegiatan Try Out
Lampiran : Jadwal dan kisi-kisi Try Out
Kepada Ykh:
Orang Tua/ Wali Murid Kelas VI
SDIT Alia Nurul Jihadi
Di tempat
ِ
ُ‫السالَ ُم َعلَْي ُك ْم َوَر ْْحَةُ هللا َوبَ َرَكاتُه‬
َّ
Segala puji bagi Allah subhanahu wata’ala yang senantiasa memberikan kita taufik dan hidayah.
Shalawat serta salam semoga selalu tercurah kepada Nabi Muhammad sholallahu ‘alaihiwasalam dan para
pengikutnya yang istiqomah hingga akhir zaman.
Berdasarkan kalender pendidikan Alia Tangerang TP.2023/2024. Kami informasikan agenda

kegiatan akademik kelas VI SDIT Alia Nurul Jihadi sebagai berikut:
A. Jadwal Kegiatan
No Hari/ Tanggal Kegiatan Keterangan
Senin, 25 Maret 2024 s.d Masuk pukul 7.00 WIB

1. Try Out 2 Ujian Sekolah
Kamis, 28 Maret 2024 Kepulangan sesuai jadwal TO
Demikian pemberitahuan ini kami sampaikan, Atas perhatian dan kerjasama yang baik dari bapak/
ibu kami ucapkan jazakumullahu khoiron.
ِ
ُ‫السالَ ُم َعلَْي ُك ْم َوَر ْْحَةُ هللا َوبَ َرَكاتُه‬
َّ ‫َو‬
Tangerang, 20 Maret 2024

Kepala SDIT Alia Nurul Jihadi
M. Rizqi Alzurjani, ST
SDIT Alia Nurul Jihadi “Mendidik dengan keakraban dan kasih sayang”
Sekolah Dasar Islam Terpadu
NURUL JIHADI
IZIN DIKNAS No. 421.2.420.2/1748- DISPENDIK
Perum Dasana Indah Blok SO– RT. 05/016 Kel. Bojong Nangka Kec. Kelapa
Dua– Tangerang – Banten Telp./Fax. (021) 5420.4541
Terakreditasi A
Lampiran : Keputusan Kepala SDIT Alia Nurul Jihadi

Nomor : 135/775/SDIT/ALIA/SP/III/2024
Tanggal : 20 Maret 2024
JADWAL TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH

Tahun Pelajaran 2023/2024
No Hari dan Tanggal Pukul Mata Pelajaran
07.00 – 07.30 Pembiasaan Pagi

07.30 – 08.30 Pendidikan Agama Islam (PAI)
08.30 – 09.00 Istirahat
1. Senin, 25 Maret 2023
09.00 – 10.00 Bahasa Indonesia
10.00 – 11.00 Bahasa Inggris
07.30 – 09.00 Matematika
2. Selasa, 26 Maret 2023
09.30 – 09.30 Istirahat
09.30 – 10.30 Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
07.30 – 08.30 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
3. Rabu, 27 Maret 2023
08.30 – 09.00 Istirahat
09.00 – 10.00 PJOK
07.30 – 08.30 Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
4 Kamis, 28 Maret 2023
08.30 – 09.00 Istirahat
09.00 – 10.00 Bahasa Arab
Kepala Sekolah SDIT Alia Nurul Jihadi
M. Rizqi Alzurjani, S.T

KISI-KISI SOAL (SISWA)
TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH SD

SDIT ALIA NURUL JIHADI
TP. 2023-2024
NAMA SEKOLAH : SDIT ALIA NURUL JIHADI
MATA PELAJARAN : SKI
KELAS : VI (ENAM)
JUMLAH SOAL : 40 SOAL
BENTUK SOAL : 40 SOAL PG
PEMBUAT SOAL : ABDUL ROHMAN, ABU BUKHARI, M. SHUHAIB KHOLID, RIANDY JULFRIAMDONY
: AQIDAH (0812 8984 2243), FIQIH ( 0857 7845 9122) , AL HADITS (0838 2431 2151),
NOMOR KONTAK
SKI (0895635321023)
BENTUK Buku Paket

MATERI INDIKATOR SOAL NO. SOAL
SOAL halaman (ket.)
AQIDAH
Bab 2 semester 2
Tauhid Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan intisari ajaran Islam 1 PG
(Buku kelas 6)
Disajikan soal peserta didik dapat menyebutkan pengertian tauhid Bab 2 semester 2
Tauhid rububiyah 2 PG
rububiyah (Buku kelas 6)
Bab 2 semester 1
Disajikan soal peserta didik dapat menyebutkan pengertian tauhid
Tauhid asma was sifat 3 PG (Buku paket kelas
asma was sifat
6)
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan pengertian Allah Al- Bab 2 semester 1
Al-Ghaffar Ghaffar 4 PG (Buku paket kelas
6)
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan keutamaan untuk Bab 1 semseter 1
Istighfar beristighfar 5 PG (Buku paket kelas
6)
Bab 2 semseter 1
Disajikan soal peserta didik dapat menyebutkan ketentuan taqdir
Qada dan Qadar 6 PG (Buku paket kelas
makhluk Allah
6)
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan pengertian tauhid Bab 2 semester 2
Tauhid Uluhiyah 7 PG
uluhiyah (Buku kelas 6)
Bab 5 semester 2
Syarat diterimanya Ibadah Disajikan soal peserta didik dapat menyebutkan dua syarat ibadah 8 PG
(Buku kelas 6)
Disajikan soal peserta didik dapat menyebutkan contoh perbuatan Bab 2 semester 2
Syirik 9 PG
syirik (Buku kelas 6)
Bab 1 semester 1
Syukur Nikmat Disajikan soal peserta didik dapat menyebutkan cara bersyukur 10 PG (Buku paket kelas
3)
FIQIH
Disajikan pernyataan tentang salah satu syariat islam yakni tentang
Kelas 6, halaman
Riba riba, peserta didik mampu menyebutkan pengertian riba jenis-jenis 11 PG
63
riba, dan contoh-contohnya
Disajikan pernyataan tentang salah satu syariat islam yakni tentang
Kelas 6, halaman
Riba riba, peserta didik mampu menyimpulkam pengertian riba jenis-jenis 12 PG
65
riba, dan contoh-contohnya
Disajikan pernyataan tentang gasab, peserta didik mampu Kelas 6, halaman
Gasab 13 PG
menyebutkan definisi gasab dan bentuk-bentuk gasab 70
Disajikan pernyataan tentang adab dalam mengumumkan luqatah
Kelas 6, halaman
Luqatah (barang temuan), peserta didik mampu menyebutkan adab-adab 14 PG
80
dalam mengumumkan luqatah
Disajikan pernyataan tentang khiyar, peserta didik mampu
Kelas 6, halaman
Khiyar mengklasifikasikan definisi khiyar, jenis-jenisnya dan contoh- 15 PG
54 dan 55
contohnya
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Dusajikan contoh, bahwasannya ketika seseorang sedang berpuasa
namun terjadi muntah baik disengaja ataupun tidak, maka peserta Kelas 5, halaman
Puasa Ramadhan 16 PG
didik mampu menguraikan dengan baik perkara-perkara yang bisa 66
membatalkan puasa
Disajikan pernyataan tentang perkara yang bisa membatalkan puasa,
Kelas 5, halaman
Puasa Ramadhan peserta didik mampu menyebutkan dengan baik perkara-perkara 17 PG
65
yang bisa membatalkan puasa
Disajikan pernyataan tentang jenis-jenis hewan ternak mamalia yang
Kelas 5, halaman
Hewan Sembelihan halal untuk dikonsumsi, peserta didik mampu menentukan jenis-jenis 18 PG
106
hewan yang halal untuk dimakan
Disajikan pernyataan tentang jumlah takbir dalam shalat idul fitri
Kelas 4, halaman
Shalat idul fitri dan idul adha maupun idul adha, peserta didik mampu menyebutkani tata cara 19 PG
83
shalat idul fitri dan idul adha dengan baik
Peserta didik mampu menyimpulkan tentang hukum shalat jum’at Kelas 4 halaman
Shalat jum’at 20 PG
bagi ummat islam 50
AL-HADITS
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan surat yang Kelas 4 Bab Surat
Surat al-asr 21 PG
menjelaskan tentang pentingnya waktu Al Asr
Disajikan potongan ayat surat al-Ma’un, peserta didik dapat Kelas 4 Bab Surat
Surat al-ma’un 22 PG
mengartikannya Al Ma’un
Disajikan soal, peserta didik dapat mengingat kembali akhir surat al- Kelas 5 Bab Surat
Surat al-adiyat 23 PG
adiyat Al Adiyat Hal 1-11
Disajikan soal, peserta didik dapat mengingat kembali ayat pada surat Kelas 5 Bab Surat
Surat al-adiyat 24 PG
al-adiyat Al Adiyat Hal 1-11
Kelas 5 Bab Surat
Surat al-adiyat Disajikan soal, peserta didik dapat mengartikan kata al-adiyat 25 PG
Al Adiyat Hal 1-11
Disajikan soal, peserta didik dapat mengingat kembali urutan surat
Surat ad-dhuha 26 PG Kelas 6 Hal 52-61
ad-dhuha
Disajikan soal, peserta didik dapat menyimpulkan kandungan pada
Surat ad-dhuha 27 PG Kelas 6 Hal 52-61
surat ad-dhuha
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Surat as-syarh 28 PG Kelas 6 Hal 63-73
surat al-insyirah
Hadits amalan jariah 29 PG Kelas 6 Hal 75-83
hadits amalan jariah
Disajikan soal, peserta didik dapat menunjukkan bentuk sedekah
Hadits amalan jariah 30 PG Kelas 6 Hal 75-83
jariah
SKI
Disajikan teks, peserta didik dapat mengingat kembali wahyu yang ke
Dakwah Nabi Muhammad ‫ﷺ‬ 31 PG Kelas 4 Hal 1 - 5
dua pada surah dengan tepat
Disajikan teks, peserta didik dapat mengingat kembali surah dan ayat Kelas 4 Hal 48 –
‘Amu Huzni dan Isra’ Mikraj 32 PG
mengenai perjalanan Rasulullah ke langit dengan tepat 50
Disajikan teks, peserta didik dapat mengingat kembali tahun
33 PG Kelas 5 Hal 1-3
Rasulullah ‫ ﷺ‬menjalankan dakwah ajaran Islam dengan tepat
Disajikan teks, peserta didik mampu menyebutkan wasiat Rasulullah
‫ ﷺ‬untuk ummatnya dengan tepat
Disajikan teks, peserta didik mampu mengidentifikasi perjanjian
damai Rasulullah ‫ ﷺ‬dengan jaum Quraisy dengan tepat
Disajikan teks, peserta didik mampu mengidentifikasi riwayat hadits
Sejarah Masuknya Agama Islam
yang menjelaskan tentang Agama Islam akan tersebar ke seluruh 36 PG Kelas 6 Hal 1 - 5
di Nusantara
penjuru bumi dengan tepat
Disajikan teks, peserta didik mampu menguraikan pengertian dari
Walisongo dan Para Sunan 37 PG Kelas 6 Hal 13 - 15
Walisongo berdasarkan catatan para sejarawan dengan tepat
Sunan Bonang, Makhdum Disajikan soal, peserta didik mampu mengungkapkan kembali
38 PG Kelas 6 Hal 45 - 50
Ibrahim kemampuan ilmu Maulana Makhdum Ibrahim dengan tepat
Disajikan teks, peserta didik dapat menuliskan kembali nama
Sunan Gunung Jati Kerajaan yang memungut upeti dalam kekuasaan Sunan Gunung Jati 39 PG Kelas 6 Hal 72 - 75
dengan tepat
Penggarak Dakwah Islam di Disajikan teks, peserta didik dapat menuliskan gelar yang disamatkan
40 PG Kelas 6 Hal 75 - 80
Indonesia abad ke 20 pada nama Surkati dengan tepat
KISI KISI SOAL (SISWA)

TP. 2023-2024
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS : 6 (ENAM)
PEMBUAT SOAL : Zulfa Hanum Fildzah, S.Pd
NOMOR KONTAK : 0857 3340 67938
BENTUK Buku Paket

SOAL halaman (ket.)
Kelas 4
Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu menentukan gagasan
Gagasan pokok 1 PG Tema 1
pokok pada bacaan dengan tepat.
Hal. 58,59,67,68
Kelas 4
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menunjukkan yang
Gagasan pendukung 2 PG Tema 1
bukan gagasan pendukung pada teks bacaan dengan tepat.
Hal. 58,59,67,68
Kelas 4
Disajikan teks cerita, peserta didik dapat mengklasifikasikan
Cerita singkat 3 PG Tema 5
perjuangan tokoh pada cerita dengan tepat.
Hal. 28-29
Kelas 4
Disajikan teks cerita, peserta didik dapat menyimpulkan sikap
Cerita singkat 4 PG Tema 5
tokoh pada cerita dengan tepat.
Hal. 28-29
Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik dapat menyebutkan Kelas 4
Wawancara 5 PG
pengertian dari wawancara dengan tepat. Tema 9
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Hal. 18-19 / catatan
/ sumber lain
Kelas 4
Disajikan ilustrasi cerita, peserta didik dapat menunjukan tujuan
Tema 9
Wawancara dari membuat daftar pertanyaan sebelum wawancara dengan 6 PG
Hal. 18-19 / catatan
tepat.
/ sumber lain
Kelas 5
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan ide pokok
Ide pokok 7 PG Tema 1
pada bacaan dengan tepat.
Hal. 44-46
Kelas 5
Disajikan kalimat jawaban, peserta didik dapat menunjukkan
Kata tanya 8 PG Tema 2
kalimat tanya yang sesuai dengan kalimat jawaban dengan tepat.
Hal. 23-24
Kelas 5
Disajikan gambar iklan, peserta didik dapat mengartikan ciri
Ciri Iklan 9 PG Tema 3
Bahasa pada iklan dengan tepat.
Hal. 12-13
Kelas 5
Disajikan beberapa pilihan kalimat iklan, peserta didik dapat
Bahasa iklan 10 PG Tema 3
menentukan kalimat iklan yang kurang menarik dengan tepat
Hal. 85-88
Kelas 5
Disajikan pernyataan tentang ciri-ciri pantun, peserta didik
Ciri – ciri pantun 11 PG Tema 4
mampu mengidentitfikasikan ciri-ciri pantun dengan tepat.
Hal. 14
Kelas 5
Disajikan pantun tua, peserta didik dapat mengidentitfikasikan
Jenis pantun 12 PG Tema 4
jenis pantun dengan tepat
Hal. 44-45
Kelas 5
Disajikan pantun tua, peserta didik dapat menyebutkan bagian
Bagian pantun 13 PG Tema 4
pantun dengan tepat
Hal. 14
Kelas 5
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan kata
Kata Kunci 14 PG Tema 6
kunci yang terdapat pada teks bacaan tersebut dengan tepat
Hal. 4-5
Kelas 5
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menyimpulkan yang
Kesimpulan bacaan 15 PG Tema 6
terdapat pada teks bacaan tersebut dengan tepat
Hal. 4-5
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan ide pokok Kelas 6
Ide pokok 16 PG
bacaan dengan tepat. Tema 1
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Hal. 3-4
Kelas 6
Disajikan ciri-ciri kalimat, peserta didik dapat menunjukkan yang
Kalimat efektif 17 PG Tema 2
termasuk ciri dari kalimat efektif dengan tepat.
Hal.45,46,78,97
Kelas 6
Disajikan contoh kalimat, peserta didik dapat menunjukkan yang
Kalimat efektif 18 PG Tema 2
termasuk contoh kalimat efektif berunsur SPOK dengan tepat.
Hal.45,46,78,97
Kelas 6
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan jenis teks
Teks biografi 19 PG Tema 3
bacaan dengan tepat.
Hal. 113-116
Kelas 6
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menyimpulkan pesan
Informasi pada teks 20 PG Tema 3
yang ada pada teks dengan tepat.
Hal. 113-116
Kelas 6
Disajikan soal, peserta didik dapat menyimpulkan informasi dari
Teks eksplanasi 21 PG Tema 4
teks eksplanasi yang dibaca dengan tepat
Hal. 93-95
Kelas 6
Disajikan soal, peserta didik dapat menunjukkan struktur teks
Teks eksplanasi 22 PG Tema 4
eksplanasi yang dibaca dengan tepat
Hal. 93-95
Kelas 6
Disajikan dampak/akibat, peserta didik dapat menyebutkan
Formulir pengiriman barang 23 PG Tema 5
dampak jika tidak mengisi formulir secara lengkap dengan tepat.
Hal. 128,129,157
Kelas 6
Disajikan gambar, peserta didik dapat menunjukkan bagian
Formulir ujian sekolah 24 PG Tema 5
penting pada formulir sesuai gambar dengan tepat.
Hal. 171-172
Kelas 6
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan gagasan
Gagasan utama 25 PG Tema 6
utama pada bacaan dengan tepat.
Hal. 45-48
Kelas 6
Tema 7
Disajikan isi dari unsur pidato, peserta didik dapat menyebutkan
Unsur pidato 26 PG Hal. 29-30, 58,59 /
unsur pidato sesuai isi dengan tepat.
catatan / sumber
lain
Disajikan cuplikan teks pidato, peserta didik dapat menunjukkan Kelas 6
Teks pidato 27 PG
bagian pembukaan pidato dengan tepat. Tema 7
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Hal. 29-30, 58,59 /
catatan / sumber
lain
Kata kunci dari tiap paragraf Kelas 6
Disajikan teks bacaan peserta didik dapat menyebutkan kata
bacaan 28 PG Tema 8
kunci dengan tepat.
Hal. 50
Informasi yang ada dalam Kelas 6
Disajikan teks bacaan peserta didik dapat menyebutkan
bacaan 29 PG Tema 8
informasi yang tidak terdapat dalam teks dengan tepat.
Hal.102
Kelas 6
Disajikan soal, peserta didik dapat menjawab isi pada alur sebuah
Unsur Teks fiksi 30 PG Tema 9
karangan fiksi
Hal. 80-83
KISI KISI SOAL (SISWA)

TP. 2023-2024
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS : 6 (ENAM)
PEMBUAT SOAL : N. Nanay Majenar, S.Pd
NOMOR KONTAK : 0857 1055 3392
BENTUK Buku Paket

SOAL halaman (ket.)
disajikan soal, siswa memahami garasi sebagai jenis ruangan di sekitar Kelas 4
Rooms in a house PG 1
rumah dengan tepat Hal. 2 sd 10
disajikan soal, siswa mampu memahami mengundang,, menerima Kelas 4
Invitations PG 2
ajakan/ undangan dengan tepat Hal. 12 sd 18
disajikan soal, siswa mampu memahami binatang terbesardalam Kelas 4
Comparition and superlative PG 3
membandingkan 3 atau lebih objek dengan tepat Hal. 20 sd 30
Countable and uncountable disajikan soal, siswa mampu membedakan buku dan pasir sebagai Kelas 4
PG 4
Nouns benda yang dapat dan tidak dapat dihitungdengan tepat Hal. 32 sd 40
disajikan soal, siswa mampu memahami menyatakan kegiatan rutin Kelas 4
Simple Present Tense PG 5
yang dilakukan sehari2 dengan tepat Hal. 42 sd 52
disajikan gambar, siswa memahami kata keterangan ketika Kelas 4
Adverbs of Manner PG 6
menyeberang jalan dengan hati-hati dengan tepat Hal. 54 sd 62
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
disajikan soal, siswa dapat mengidentifikasi waktu pukul lima Kelas 5
times PG 7
kurang lima belas menit dengan tepat Hal. 2 sd 10
disajikan soal, siswa dapat memahami penggunaan angka hari Kelas 5
ordinal numbers PG 8
kesepuluh dalam kalender/tingkatan dengan tepat Hal. 13 sd 22
disajikan soal bergambar. Siswa mampu memahami kegiatan
Kelas 5
Present Continuous Tense bermain layangan menggunakan kalimat PCT ke dalam B. Inggris PG 9
Hal. 24 sd 32
dengan tepat
disajikan soal, siswa mampu menyatakan kegemaran berkebun Kelas 5
hobbies PG 10
dengan tepat Hal. 34 sd 42
disajikan soal, siswa mampu menceritakan fungsi tempat umum Kelas 5
Public Places PG 11
kantor post dengan tepat. Hal. 44 sd 52
disajikan soal, siswa mampu memberikan saran should ketika Kelas 5
Advice PG 12
batuk dan bersin-bersin dengan tepat Hal. 54 sd 60
Disajikan soal, siswa mampu memahami “use units of measurement” Kelas 5
foods and drinks PG 13
sebotol air dengan tepat Hal. 62 sd 72
Disajikan soal, siswa mampu memahami penggunaan permintaan Kelas 5
"Would you . . ." PG 14
bantuan “ would you ..” dengana tpat Hal. 74 sd 82
Disajikan soal, siswa mampu memahami penggunaan kata keterangan Kelas 5
adverb of frequency PG 15
"sering" sebagai “ adverb of frequency” dengan tepat Hal. 84 sd 90
Disajikan soal, siswa dapat menerjemahkan kalimat dengan will ke Kelas 6
Will vs going to PG 16, 17
bahasa Inggris dengan tepat Hal. 2 sd 8
Disajikan soal, siswa dapat mengubah kalimat positif future tense Kelas 6
simple future tense PG 18
menjadi bentuk kalimat tanya dengan benar. Hal. 11 sd 22
Disajikan soal, siswa dapat mengubah kalimat positif future tense Kelas 6
PG 19
menjadi bentuk kalimat negatif dengan benar. Hal. 11 sd 22
Disajikan soal, siswa dapat melengkapi kalimat will n going to dengan Kelas 6
will vs going to PG 20
tepat Hal. 40
Disajikan soal, siswa dapat melengkapi kalimat will n going to dengan Kelas 6
PG 21
tepat Hal. 40
siswa dapat menerjemahkan penggunaan kata tanya pada future Kelas 6
PG 22
tense Hal. 45
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
WH questions siswa dapat memahami penggunaan kata tanya pada future tense PG 21, 22 Kelas 6
siswa dapat memahami penggunaan kata kerja bentuk kedua / Kelas 6
simple past tnse, irregular PG 23, 24
lampau tak beraturan pada kata membuat dan mengendarai Hal. 58
Disajikan soal, siswa dapat membuat kalimat past cont. tense dalam Kelas 6
past continuous tense PG 25
bahasa Inggris berdasarkan gambar dengan tepat Hal. 70
Disajikan soal, siswa dapat melengkapi kalimat past cont. dengan to Kelas 6
PG 26
be lampau were dengan tepat Hal. 73
disajikan soal, siswa dapat memahami ekspresi ketika mendapat Kelas 6
Feeling in the past PG 27, 28
berita baik (look so happy) / buruk (look so sad) dengan tepat lesson 7+ catatan
disajikan gambar peta, siswa dapat memahami letak sesuatu
Kelas 6
asking for directions berdasarkan gambar / peta dengan preposition behind and across PG 29, 30
Hal. 94 sd 101
dengan tepat

TP. 2023-2024
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : VI (ENAM)
PEMBUAT SOAL : TATIK LUKIARTI
NOMOR KONTAK : 081905875925
BENTUK Buku Paket

SOAL halaman (ket.)
Disajikan pernyataan siswa dapat mengubah bentuk pecahan
Mengubah pecahan 1 PG Buku Paket Kelas 4
biasa ke desimal dengan tepat .
Menaksir hasil operasi Disajikan pernyataan siswa dapat menaksir hasil operasi hitung Buku Paket Kelas 4
2 PG
hitung bilangan cacah bilangan cacah ke puluhan dengan tepat
Menentukan FPB dari dua Disajikan pernyataan siswa dapat menentukan hasil FPB dari Buku Paket Kelas 4
3 PG
bilangan dua bilangan dengan tepat .i
Disajikan pernyataan siswa dapat menentukan luas persegi jika Buku Paket Kelas 4
Menentukan luas persegi 4 PG
diketahui sisi persegi dengan tepat
Menjelaskan hubungan Disajikan gambar siswa dapat menjelaskan hubungan dari dua Buku Paket Kelas 4
5 PG
antar dua garis garis yang disajikan dalam gambar dengan tepat.
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Penjumlahan pecahan Disajikan dua pecahan biasa , siswa dapat menjumlahkan dua 6 PG
Buku Paket Kelas 5
pecahan tersebut dengan tepat.
Perkalian pecahan Disajikan dua pecahan biasa , siswa dapat mengalikan dua 7 PG Buku Paket Kelas 5
pecahan tersebut dengan tepat.
Kecepatan Disajikan cerita ilustrasi mengenai kecepatan dan waktu 8 PG Buku Paket Kelas 5
tempuh peserta didik dapat menghitung jarak yang ditempuh
dengan tepat
Skala Disajikan cerita ilustrasi mengenai skala, peserta didik dapat 9 PG Buku Paket Kelas 5
menghitung jarak sebenarnya yang ditempuh dengan tepat
Volume Bangun Ruang Disajikan pernyataan tentang kubus dengan ukurannya , siswa 10 PG Buku Paket Kelas 5
Kubus dapat menentukan volume kubus dengan tepat
Penyajian Data Disajikan tabel distribusi frekuensi, siswa dapat membuat 11 PG Buku Paket Kelas 5
diagram garis sesuai data pada tabel dengan tepat.
Unsur-unsur Lingkaran Disajikan ciri-ciri salah satu unsur lingkaran peserta didik dapat 12 PG
Buku Paket Kelas 6
menyebutkan nama unsur lingkaran tersebut dengan tepat.
Unsur-unsur Lingkaran Disajikan gambar lingkaran dengan unsur-unsurnya peserta 13 PG Buku Paket Kelas 6
didik dapat menyebutkan nama unsur yang ditunjukkan
dengan tepat.
Keliling Lingkaran Disajikan ukuran diameter lingkaran , peserta didik dapat 14 PG Buku Paket Kelas 6
menghitung keliling lingkaran dengan tepat.
Luas Lingkaran Disajikan gambar lingkaran dengan ukuran jari-jarinya , 15 PG Buku Paket Kelas 6
peserta didik dapat menghitung luas lingkaran dengan tepat.
Luas Lingkaran Disajikan soal cerita lingkaran , peserta didik dapat 16 PG Buku Paket Kelas 6
menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan luas lingkaran
dengan tepat.
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Sifat-sifat Bangun Ruang Disajikan gambar sebuah bangun ruang prisma segitiga , 17 PG Buku Paket Kelas 6
peserta didik dapat menunjukkan yang bukan sifat-sifat bangun
ruang tersebut dengan tepat.
Sifat-sifat Bangun Ruang Disajikan pernyataan sifat sebuah bangun ruang, peserta didik 18 PG Buku Paket Kelas 6
dapat menyebutkan sifat-sifat bangun ruang tersebut dengan
tepat.
Volume Bangun Ruang Disajikan gambar bangun ruang dengan ukurannya peserta 19 PG Buku Paket Kelas 6
didik dapat menghitung volume bangun ruang tersebut dengan
tepat.
Volume Bangun Ruang Disajikan pernyataan tentang ukuran bangun ruang kerucut , 20 PG Buku Paket Kelas 6
peserta didik dapat menghitung volume bangun ruang tersebut
dengan tepat.
Luas Permukaan Bangun Disajikan gambar bangun ruang dengan ukurannya peserta 21 PG Buku Paket Kelas 6
ruang didik dapat menghitung luas permukaan bangun ruang balok
tersebut dengan tepat.
Rentang data Disajikan kumpulan data acak, peserta didik dapat 22 PG Buku Paket Kelas 6
menentukan rentang data dengan tepat.
Mean Disajikan diagram batang, peserta didik dapat menentukan nilai 23 PG Buku Paket Kelas 6
rata-rata/mean dengan tepat.
Median Disajikan tabel frekuensi, peserta didik dapat menentukan nilai 24 PG Buku Paket Kelas 6
tengah/median dengan tepat.
Disajikan soal cerita tentang data, peserta didik dapat 25 PG Buku Paket Kelas 6
Modus menentukan nilai yang sering muncul atau modus dengan
tepat.

TP. 2023-2024
MATA PELAJARAN : PKN
KELAS : VI (ENAM)
PEMBUAT SOAL : Choirul Fauzi Safi’I, S.Pd
BENTUK Buku Paket

SOAL halaman (ket.)
TEMA 1
Mengidentifikasi berbagai
Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu menemukan contoh sikap
bentuk keberagaman suku Kls 4 Halaman 28
persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di lingkungan 1 PG
bangsa, sosial, dan budaya di - 29
Masyarakat dengan benar.
Indonesia yang terikat
persatuan dan kesatuan.
Disajikan teks, peserta didik mampu menyebut sikap mengutamakan Kls 4 Halaman 29
2 PG
persatuan dan kesatuandalam kehidupan masyarakat dengan benar. - 30
TEMA 3
Disajikan teks, peserta didik mampu menyebutkan contoh Kls 4 Halaman 55
pelaksanaan kewajiban dan hak 3 PG
pelaksanaan kewajiban dan hak terhadap hewan dan tumbuhan - 57
sebagai warga
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Disajikan teks, peserta didik mampu menyebutkan dampak Kls 4 Halaman 70
4 PG
perburuan liar terhadap hewan di sekitar dengan benar. - 72
Disajikan teks, peserta didik siswa dapat menjelaskan pengaruh
TEMA 8 Kls 4 Halaman 23
lingkungan terhadap jenis pekerjaan dan perbedaan jenis pekerjaan 5 PG
- 26
di setiap daerah dengan benar
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengetahui jenis Kls 4 Halaman 23
6 PG
pekerjaan penduduk berdasarkan tempat tinggal dengan benar. - 26
TEMA 2
Disajikan teka, peserta didik mampu dapat menjelaskan makna
Memahami hak, kewajiban dan Kls 5, Halaman: 25
tanggung jawab sebagai warga Masyarakat dalam kehidupan sehari- 7 PG
tanggung jawab sebagai warga - 28
hari dengan benar.
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu membedakan hak, Kls 5, Halaman: 63
8 PG
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat. - 65
TEMA 5
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan usaha
Menggali manfaat persatuan Kls 5, Halaman: 32
persatuan dan kesatuan yang dilakukan oleh pemerintah dan 9 PG
dan kesatuan untuk - 35
masyarakat secara benar
membangun kerukunan hidup.
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan
Kls 5, Halaman: 72
dengan tepat pertanyaan yang berhubungan dengan peristiwa 10 PG
- 75
bersejarah.
TEMA 7 Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu menjelaskan sistem Kls 5, Halaman: 30
11 PG
tanam paksa pemerintahan kolonial Belanda secara benar. - 32
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampumenjelaskan
Kls 5, Halaman: 34
berbagai perlawanan terhadap pemerintahan kolonial Belanda di 12 PG
- 40
berbagai daerah secara benar
TEMA 9
Menggali manfaat persatuan Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu contoh perilaku yang Kls 5, Halaman: 22
13 PG
dan kesatuan untuk mencerminkan persatuan dan kesatuan dengan tepat. - 24
membangun kerukunan hidup.
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu contoh perilaku yang Kls 5, Halaman: 22
14 PG
tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan dengan benar. - 25
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu menjelaskan Kls 5, Halaman: 32
15 PG
manfaat hidup rukun dalam kehidupan bermasyarakat dengan benar. - 34
TEMA 1
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan sikap-
Mengidentifikasi nilai-nilai Kls 6, Halaman: 22
sikap yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila 16 PG
Pancasila dalam kehidupan - 23
Pancasila secara tepat
sehari-hari.
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu menemukan contoh
Kls 6, Halaman:
pelaksanaan sila-sila pancasila terkait menyayangi hewan dengan 17 PG
127 -129
benar
TEMA 3
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi Kls 6, Halaman: 12
Menelaah keragaman sosial 18 PG
contoh hak dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. - 14
budaya masyarakat
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan
keragaman sosial budaya Kls 6, Halaman:
contoh-contoh tindakan yang menunjukkan tanggung jawab atas hak 19 PG
masyarakat 134 - 139
dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi
TEMA 4 Kls 6, Halaman: 59
pentingnya sikap kerja keras dalam keberagaman ekonomi dengan 20 PG
- 61
benar.
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi Kls 6, Halaman: 90
21 PG
manfaat cinta produk Indonesia dengan kepedulian yang tinggi. – 92j
TEMA 5
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi
Menelaah keberagaman sosial, Kls 6, Halaman: 35
berbagai contoh keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari- 22 PG
budaya, dan ekonomi - 37
hari secara tepat.
masyarakat.
Menelaah keberagaman sosial, Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi
Kls 6, Halaman:
budaya, dan ekonomi berbagai contoh manfaat keberagaman wirausaha dalam kehidupan 23 PG
132 - 134
masyarakat. sehari-hari secara tepat
TEMA 6
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu menjelaskan makna
Memahami hak, kewajiban dan Kls 6, Halaman: 2 -
proklamasi kemerdekaan dalam upaya membangun masyarakat 24 PG
tanggung jawab sebagai warga 6
Indonesia yang sejahtera dengan tepat
dalam kehidupan sehari-hari.
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Menjelaskan hak, kewajiban,
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu menjelaskan
dan tanggung jawab sebagai Kls 6, Halaman: 14
pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan 25 PG
warga masyarakat dalam - 16
sehari-hari dengan tepat.
kehidupan sehari-hari.
TEMA 7
Menganalisis penerapan nilai- Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi Kls 6, Halaman: 23
26 PG
nilai Pancasila dalam nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan dengan benar. - 26
kehidupan sehari-hari
Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan nilai- Kls 6, Halaman: 31
27 PG
nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila dengan benar. - 34
TEMA 8
Menganalisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung Disajikan teks/pernyataan, peserta didik mampu memahami tentang Kls 6, Halaman: 25
28 PG
jawab sebagai warga negara lingkungan sehat dan bersih adalah hak semua warga negara. - 27
beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari.
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu memahami bahwa Kls 6, Halaman: 30
29 PG
seluruh warga negara Indonesia berhak mendapatkan pendidikan. - 32
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengidentifikasi Kls 6, Halaman: 72
. 30 PG
kewajiban warga negara terhadap kelestarian lingkungan - 75

TP. 2023-2024
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS : VI (ENAM)
PEMBUAT SOAL : Tatik Lukiarti, S.Pd
BENTUK Buku Paket

SOAL halaman (ket.)
Disajikan beberapa mahluk hidup siswa dapat menunjukkan mahluk
SIKLUS HIDUP HEWAN 1 PG Buku paket kelas 4
hidup yang mengalami metamorfosis sempurna dengan tepat
Disajikan pernyataan tentang akibat gerak benda, siswa dapat
PENGARUH GAYA 2 PG Buku paket kelas 4
menunjukkan yang bukan akibat gaya dengan tepat
Disajikan beberapa contoh sumber energi, siswa dapat menunjukkan
SUMBER ENERGI 3 PG Buku paket kelas 4
yang merupakan sumber yang paling sering digunakan dengan tepat.
Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menyebutkan yang PG

SIFAT-SIFAT BUNYI 4 Buku paket kelas 4
bukan sifat dari bunyi dengan tepat.
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Disajikan beberapa contoh penerapan sifat cahaya, siswa dapat
PENERAPAN SIFAT CAHAYA menunjukkan satu contoh dari penerapan salah satu sifat cahaya 5 PG Buku paket kelas 4
dengan tepat.
Disajikan beberapa contoh upaya pelestarian alam, siswa dapat
KEGIATAN PELESTARIAN ALAM 6 PG Buku paket kelas 4
menunjukkan dengan tepat.
Disajikan pernyataan tentang pernapasan, siswa dapat menunjukkan
FUNGSI ORGAN PERNAPASAN 7 PG Buku paket kelas 5
nama organ pernapasan sesuai fungsi yang disebutkan dengan tepat
Disajikan pernyataan tentang salah satu organ pencernaan, siswa Buku paket kelas 5
FUNGSI ORGAN PENCERNAAN 8 PG
dapat menyebutkan fungsi organ yang ditunjukkan dengan tepat
Disajikan beberapa nama gangguan penyakit siswa dapat Buku paket kelas 5
KESEHATAN ORGAN
menunujukkan yang merupakan jenis gangguan pencernaan dengan 9 PG
PENCERNAAN
tepat.
FUNGSI ORGAN PEREDARAN Disajikan pernyataan tentang sistem peredaran darah siswa dapat Buku paket kelas 5
10 PG
DARAH menyebutkan nama salah satu organ peredaran darah dengan tepat.
Disajikan beberapa pernyataan tentang cara menjaga kesehatan Buku paket kelas 5
KESEHATAN ORGAN
sistem peredaran darah, siswa dapat menunjukkan yang bukan cara 11 PG
PEREDARAN DARAH
menjaga kesehatan sistem peredaran darah dengan tepat.
Disajikan pernyataan tentang ekosistem , siswa dapat menyebutkan Buku paket kelas 5
EKOSISTEM 12 PG
contoh salah satu komponen dalam ekosistem dengan tepat
Disajikan beberapa contoh perpindahan kalor siswa dapat Buku paket kelas 5
PERPINDAHAN KALOR 13 PG
menentukan jenis perpindahan kalor dengan tepat.
Disajikan pernyataan salah satu proses perubahan wujud benda siswa Buku paket kelas 5
PERUBAHAN WUJUD BENDA 14 PG
dapat menyebutkan contoh bendanya dengan tepat.
Buku paket kelas 5
Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan proses yang ditunjukkan
SIKLUS AIR 15 PG
dengan tepat.
Disajikan gambar tentang rangkaian seri peserta didik dapat

Rangkaian Seri 16 PG Buku paket kelas 6
menyebutkan cara kerja rangkaian listrik seri dengan tepat.
Disajikan gambar sistem transmisi listrik, peserta didik dapat Buku paket kelas 6
Sistem tranmisi listrik 17 PG
menunjukkan bagian transmisi listrik dengan tepat
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan perilaku Buku paket kelas 6
Hemat listrik 18 PG
hemat listrik dengan tepat
Disajikan sifat-sifat magnet, peserta didik mampu mengidentifikasi Buku paket kelas 6
Sifat magnet 19 PG
sifat magnet dengan tepat.
Disajikan teks/pernyataan, gambar, peserta didik mampu Buku paket kelas 6
ciri pubertas pada laki-laki dan
mengidentifikasi ciri-ciri pubertas pada anak perempuan dan anak 20 PG
Perempuan
laki-laki dengan tepat
Disajikan pernyataan pubertas, peserta didik dapat menyebutkan Buku paket kelas 6
Pubertas 21 PG
kelenjar yang aktif saat pubertas dengan tepat dengan tepat.
Perputaran Bumi dan akibatnya Disajikan pernyataan tentang rotasi bumi peserta didik dapat Buku paket kelas 6
22 PG
menunjukkan definisi yang tepat untuk pernyataan yang diberikan .
Garis lintang dan garis bujur Buku paket kelas 6
Disajikan tabel pernyataan peserta didik dapat menunjukkan fakta
pada peta 23 PG
tentang garis khayal dengan tepat.
Sistem Tata Surya dan Disajikan sebuah data tentang salah satu planet, peserta didik dapat Buku paket kelas 6
24 PG
Karakteristiknya menyebutkan nama planet tersebut dengan tepat.
Sistem Tata Surya dan Disajikan pernyataan tentany tata surya, peserta didik dapat Buku paket kelas 6
25 PG
Karakteristiknya menyebutkan pengertian tata surya dengan tepat

TP. 2023-2024
MATA PELAJARAN : PJOK
KELAS : VI (ENAM)
PEMBUAT SOAL : M. SHUHAIB KHOLID, S.Pd.I
NOMOR KONTAK : 0838 2431 2151
BENTUK Buku Paket

SOAL halaman (ket.)
Variasi Dan Kombinasi Pola Disajikan gambar peserta didik dapat menunjukkan gerakan
1 PG 3-22
Gerak Dasar Permainan Voli manipulatif pada permainan bola voli
Variasi Dan Kombinasi Pola Disajikan tabel, peserta didik dapat mengklasifikasikan permainan
2 PG 27-41
Gerak Dasar Permainan Kasti bola kecil
Variasi Dan Kombinasi Pola Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan pembagian passing
3 PG 3-22
Gerak Dasar Permainan Voli pada permainan bola voli
Variasi Dan Kombinasi Pola Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan teknik dasar
4 PG 3-22
Gerak Dasar Permainan Voli permainan bola besar
Variasi Dan Kombinasi Pola Disajikan gambar, peserta didik dapat menunjukkan teknik gerakan
5 PG 3-22
Gerak Dasar Permainan Basket pada permainan bola basket
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Variasi Dan Kombinasi Pola
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan tendangan
Gerak Dasar Permainan 6 PG 3-22
bagi yang melanggar dalam permainan sepak bola
Sepakbola
Variasi Dan Kombinasi Pola Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan salah satu teknik
7 PG 3-22
Gerak Dasar Permainan Voli dasar permainan bola voli
8 PG 27-41
Gerak Dasar Permainan Kasti dalam permainan bola kecil
9 PG 27-41
Gerak Dasar Permainan Kasti dalam permainan bola kecil
Variasi dan kombinasi
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan gerak dasar
pembelajaran atletik :Jalan, 10 PG 47-58
senam lantai
Lari, Lompat dan Lempar
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan gerak dasar
senam lantai
Disajikan urutan gerakan, peserta didik dapat menunjukkan gerakan
melompat
Variasi Dan Kombinasi Gerak
Dasar Lokomotor, Non
Disajikan gambar, peserta didik dapat menunjukkan gerakan pada
Lokomotor, Dan Manipulatif 13 PG 63-74
seni bela diri
Untuk Membentuk Gerak Dasar
Seni Beladiri
Rangkaian Gerak Dominan
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan gerakan
Senam (Guling Depan, Guling 14 PG 47-58
dalam senam lantai
Belakang Dan Guling Lenting).
Variasi Dan Kombinasi Gerak
Dasar Lokomotor, Non
Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan teknik dasar
Lokomotor, Dan Manipulatif 15 PG 63-74
gerakan seni bela diri
Untuk Membentuk Gerak Dasar
Seni Beladiri
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Prosedur Latihan Kebugaran
Jasmani, Dan Pengukuran Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan tujuan latihan
16 PG 79-88
Tingkat Kebugaran Jasmani jasmani
Pribadi Secara Sederhana
Prosedur Latihan Kebugaran
Jasmani, Dan Pengukuran Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan akibat latihan
17 PG 79-88
Tingkat Kebugaran Jasmani berlebihan
Pribadi Secara Sederhana
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan manfaat
latihan kebugaran jasmani
Disajikan gambar, peserta didik dapat menunjukkan sikap awal
gerakan dominan senam
Senam (Guling Depan, Guling Disajikan urutan, peserta didik dapat menyebutkan urutan roll depan 20 PG 97-103
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan posisi tubuh pada
rangkaian gerak dominan senam
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan dasar pada
rangkaian gerak dominan senam
dominan senam
Aktivitas Air Renang Gaya Dada 24 PG 129-138
aktifitas renang
Disajikan gambar, peserta didik dapat menunjukkan gerak dalam
aktifitas renang
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan posisi wajah pada
aktifitas renang
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan salah satu usaha
penyelamatan diri sebelum renang
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan salah satu manfaat
penyelamatan diri sebelum renang
Konsep Pemeliharaan Diri Dan
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan usaha pemeliharaan
Orang Lain Dari Penyakit 29 PG 145-149
kesehatan diri
Menular Dan Tidak Menular
Konsep Pemeliharaan Diri Dan
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan usaha pemeliharaan
Orang Lain Dari Penyakit 30 PG 145-149
kesehatan diri
Menular Dan Tidak Menular

TP. 2023-2024
MATA PELAJARAN : IPS
KELAS : VI (ENAM)
PEMBUAT SOAL : M. SHUHAIB KHOLID, S.Pd.I
NOMOR KONTAK : 0838 2431 2151
BENTUK Buku Paket

SOAL halaman (ket.)
Disajikan soal peserta didik dapat menyebutkan lokasi mata
Berbagai pekerjaan 1 PG Tema 4 Kelas 4
pencaharian penduduk
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan salah satu kegiatan
ekonomi di bidang jasa
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan wilayah
ditemukannya petani garam
Disajikan soal, peserta didik dapat mengklasifikasikan kegiatan
Daerah tempat tinggalku 4 PG Tema 8 Kelas 4
ekonomi
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan bentuk kegiatan
distribusi
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan hasil sumber daya
alam laut
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Bentuk-bentuk interaksi Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan contoh interaksi
7 PG Tema 4 kelas 5
manusia dengan lingkungan sosial
Bentuk-bentuk interaksi Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan tujuan
8 PG Tema 4 kelas 5
manusia dengan lingkungan interaksi sosial yang baik
Bentuk-bentuk interaksi Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan lingkungan saat
9 PG Tema 4 kelas 5
manusia dengan lingkungan terjadi interaksi sosial
Bentuk-bentuk interaksi Disajikan soal, peserta didik dapat mengidentifikasi interkasi sosial
10 PG Tema 4 kelas 5
manusia dengan lingkungan antara penjual dan pembeli
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan jenis usaha
Peran ekonomi 11 PG Tema 8 kelas 5
pertambangan
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan usaha yang
memanfaatkan budidaya hewan
Disajikan soal peserta didik dapat menyebutkan salah satu badan
usaha
Peran ekonomi Disajikan daftar, peserta didik dapat menunjukkan usaha jasa 14 PG Tema 8 kelas 5
Disajikan soal, peserta didik dapat menunjukkan tujuan kegiatan
ekonomi
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan negara pemrakarsa
ASEAN 16 PG Tema 1 kelas 6
ASEAN
Disajikan lambang negara, peserta didik dapat mengidentifikasi nama
negara
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan proses pembentukan
ASEAN
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan yang bukan
Kerja sama ASEAN 19 PG Tema 7 kelas 6
pernyataan benar tentang kerja sama ASEAN
Disajikan soal, peserta didik dapat mengklasifikasikan peran dan kerja
sama Indonesia
Disajikan soal, peserta didik dapat menunjukkan salah satu bentuk
kerja sama ASEAN
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan bentuk kerja sama
ASEAN di bidang ekonomi
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi kepala
pemerintahan negara ASEAN
Disajikan deskripsi, peserta didik dapat menyebutkan potensi
ekonomi salah satu negara ASEAN
Disajikan gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi sistem
pemerintahan salah satu negara ASEAN
Upaya mempertahankan
Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan tokoh proklamasi 26 PG Tema 2 kelas 6
kemerdekaan
Upaya mempertahankan Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan tujuan dari peristiwa
kemerdekaan Bandung Lautan Api
Upaya mempertahankan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan tokoh
kemerdekaan proklamasi
Upaya mempertahankan Disajikan soal, peserta didik dapat mengidentifikasi upaya
kemerdekaan mempertahankan kemerdekaan
Modernisasi Disajikan soal, peserta didik dapat menyebutkan bentuk modernisasi 30 PG Tema 9 kelas 6

TP. 2023-2024
MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KELAS : VI (ENAM)
PEMBUAT SOAL : Choirul Fauzi Safi’I, S.Pd
BENTUK Buku Paket

SOAL halaman (ket.)
Memahami perubahan kata Disajikan pernyataan, teks, gambar, kata, kalimat, Peserta didik
Bahasa Arab Kls 4
kerja untuk yang sedang mampu melakukan perubahan kata kerja yang sedang dilakukan 1 PG
Halaman 1 - 5
dilakukan ( ‫) فعل المضارع‬ untuk berbagai macam kata ganti orang dengan benar.
Memahami perubahan kata Disajikan pernyataan, teks, gambar, kata, kalimat, Peserta didik
Bahasa Arab Kls 4
kerja untuk yang sedang mampu melakukan perubahan kata kerja lampau untuk berbagai 2 PG
Halaman 27-30
dilakukan ( ‫) فعل الماض‬ macam kata ganti orang dengan benar.
Menghafal nama-nama hari Disajikan pernyataan, teks, gambar, kata, kalimat, Peserta didik
Bahasa Arab Kls 4
dalam sepekan dalam Bahasa mampu menyebutkan nama-nama hari dalam sepekan dalam Bahasa 3 PG
Halaman 65 - 67
arab. ( ‫) االيام‬. arab dengan benar.
Menghafal nama-nama bulan Disajikan pernyataan, teks, gambar, kata, kalimat, Peserta didik
Bahasa Arab Kls 4
dalam setahun dengan bahsa mampu menyebutkan nama-nama bulan dalam setahun dengan 4 PG
Halaman 72 - 75
arab. ( ‫)الشهور‬ Bahasa arab dengan benar.
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Menghafal nama-nama Disajikan pernyataan, teks, gambar, kata, kalimat, Peserta didik
Bahasa Arab Kls 4
ruangan di dalam rumah mampu menyebutkan nama-nama ruangan di dalam rumah dengan 5 PG
Halaman 81 - 84
dengan Bahasa arab. ( ‫)ف البيت‬ Bahasa arab dengan benar.
Bahasa Arab Kls 4
Menirukan cara menulis angka Disajikan pernyataan, teks, gambar, kata, kalimat, Peserta didik
6 PG Halaman 104 -
dengan benar. mampu menuliskan angka 31 – 50 dengan Bahasa arab dengan benar.
106
Menerapkan kata tanya ‫ماذا تريد‬
Buku paket B Arab
dan ‫ ماذا تريدين؟‬untuk Disajikan teks, gambar, kata, peserta didik mampu mengetahui
7 PG Kls 5, halaman 1 -
menanyakan benda yang makna kata ‫ ماذا تريد‬dan ‫ ماذا تريدين؟‬dengan benar.
3
diinginkan seseorang
Menerapkan kata tanya ‫ماذا تريد‬
Buku paket B Arab
dan ‫ ماذا تريدين؟‬untuk Disajikan teks/pernyataan, gambar, kata, peserta didik mampu
8 PG Kls 5, halaman 1 -
menanyakan benda yang menyebutkan arti kata/mufrodat dengan benat.
3
diinginkan seseorang
Menerapkan kata tanya ‫من؟‬
Disajikan teks/pernyataan, gambar, kata, peserta didik mampu Buku paket B Arab
untuk menanyakan nama orang
menggunakan kata tanya ‫ من؟‬dalam praktek percakapan singkat 9 PG Kls 5, halaman 15
yang sedang melakukan suatu
dengan benar. - 17
pekerjaan.
Melakukan operasi hitung Buku paket B Arab
Disajikan teks/pernyataan, gambar, kata, peserta didik mampu
matematika dalam Bahasa 10 PG Kls 5, halaman 61
menyebutkan tanda operasi hitung dalam bahsa arab dengan benar.
arab. ( ‫)ف السوق‬ - 63
Buku paket B Arab
Menerapkan penggunaan Disajikan teks/pernyataan, gambar, kata, peserta didik mampu
11 PG Kls 5, halaman 71
awalan ‫س‬, didepan kata kerja menggunakan awalan ‫ س‬untuk menanyakan pekerjaan dengan benar.
- 72
Menirukan cara menulis Buku paket B Arab
kalimat singkat dalam bahsa 12 PG Kls 5, halaman 92
menyebutkan arti kata/mufrodat dengan benar.
arab. ( ‫)اىل المدرسة‬ - 96
Buku paket B Arab
‫ف المطبخ‬ 13 PG Kls 5, halaman 73
menyebutkan arti kata/mufrodat dengan benar.
- 75
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Disajikan teks/pernyataan, gambar, kata, peserta didik mampu Buku paket B Arab
Menirukan cara menulis angka
mempraktekkan cara menulis angka 80 – 100 dengan Bahasa arab 14 PG Kls 5, halaman 80
dengan benar.
dengan benar. - 81
Melakukan operasi hitung Buku paket B Arab
matematika dalam Bahasa 15 PG Kls 5, halaman
mempraktekkan operasi hitung dlam Bahasa arab dengan benar.
arab. 112 - 113
Disajikan teks/pernyataan, gambar, kalimat, kata, peserta didik Buku Bahsa arab
َّ
ُ ‫الت َع ُار‬
‫ف‬ mampu Mempraktekkan merubah berbagai kata ganti milik 16 PG Kelas 6 halaman: 1
berdasarkan kata ganti orang dengan benar. -3
mampu Menyebutkan dan menulis arti suatu kata /kalimat dalam 17 PG Kelas 6 halaman: 1
sebuah percakapan dengan benar. -3
‫ف الملعب‬ mampu Mempraktekkan merubah berbagai kata ganti milik 18 PG Kelas 6 halaman: 7
berdasarkan kata ganti orang dengan benar. - 10
mampu Menyebutkan dan menulis arti suatu kata /kalimat dalam 19 PG Kelas 6 halaman: 7
sebuah percakapan dengan benar. - 10
‫مقصف المدرسة‬ mampu Menyusun kata agar menjadi kalimat sempurna dengan 20 PG Kelas 6 halaman:
benar. 37 - 38
Buku Bahsa arab
Disajikan teks/pernyataan, gambar, kalimat, kata, peserta didik
21 PG Kelas 6 halaman:
mampu menyebutkan arti mufrodat dengan benar.
36 - 37
Buku Bahsa arab
‫ف الفصل‬ 22 PG Kelas 6 halaman:
mampu mengartikan kata mufrodat dengan benar.
19 - 23
Buku Bahsa arab
mampu merubah kata kerja kedalam kata ganti orang dengan benar.
19 - 23
BENTUK Buku Paket
SOAL halaman (ket.)
Buku Bahsa arab
‫اعمال الطالب‬ 24 PG Kelas 6 halaman:
mampu menyebutkan aktivitas yang ada dalam teks dengan benar.
24 - 26
Buku Bahsa arab
mampu menyebutkan aktivitas yang ada dalam teks dengan benar.
24 - 26
Buku Bahsa arab
‫االعمال ف البيت‬ 26 PG Kelas 6 halaman:
76 - 78
Buku Bahsa arab
76 - 78
Buku Bahsa arab
‫ر‬ Disajikan teks/pernyataan, gambar, kalimat, kata, peserta didik
‫المشوبات االطعمة‬ 28 PG Kelas 6 halaman:
mampu merubah kata kerja kedalam kata ganti orang dengan benar.
79 - 82
Buku Bahsa arab
79 - 82
‫الساعة‬ mampu menyebutkan waktu dalam jam dalam Bahasa arab dengan 30 PG Kelas 6 halaman:
benar. 87 - 91

Dokumen WPS Office

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dokumen WPS Office

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sekolah Dasar Islam Terpadu

Berdasarkan kalender pendidikan Alia Tangerang TP.2023/2024. Kami informasikan agenda

No Hari/ Tanggal Kegiatan Keterangan

Senin, 25 Maret 2024 s.d Masuk pukul 7.00 WIB

Tangerang, 20 Maret 2024

Lampiran : Keputusan Kepala SDIT Alia Nurul Jihadi

JADWAL TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH

No Hari dan Tanggal Pukul Mata Pelajaran

07.00 – 07.30 Pembiasaan Pagi

Kepala Sekolah SDIT Alia Nurul Jihadi

M. Rizqi Alzurjani, S.T

TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH SD

MATA PELAJARAN : SKI

JUMLAH SOAL : 40 SOAL

BENTUK SOAL : 40 SOAL PG

BENTUK Buku Paket

TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH SD

BENTUK Buku Paket

TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH SD

BENTUK Buku Paket

TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH SD

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

JUMLAH SOAL : 30 SOAL

BENTUK SOAL : 30 SOAL PG

PEMBUAT SOAL : TATIK LUKIARTI

NOMOR KONTAK : 081905875925

BENTUK Buku Paket

TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH SD

MATA PELAJARAN : PKN

JUMLAH SOAL : 30 SOAL

BENTUK SOAL : 30 SOAL PG

PEMBUAT SOAL : Choirul Fauzi Safi’I, S.Pd

NOMOR KONTAK : 081977941669

BENTUK Buku Paket

TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH SD

MATA PELAJARAN : IPA

JUMLAH SOAL : 25 SOAL

BENTUK SOAL : 25 SOAL PG

PEMBUAT SOAL : Tatik Lukiarti, S.Pd

NOMOR KONTAK : 081905875925

BENTUK Buku Paket

Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menyebutkan yang PG

Disajikan gambar tentang rangkaian seri peserta didik dapat

TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH SD

MATA PELAJARAN : PJOK

JUMLAH SOAL : 30 SOAL

BENTUK SOAL : 30 SOAL PG

PEMBUAT SOAL : M. SHUHAIB KHOLID, S.Pd.I

NOMOR KONTAK : 0838 2431 2151

BENTUK Buku Paket

TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH SD

MATA PELAJARAN : IPS

JUMLAH SOAL : 30 SOAL

BENTUK SOAL : 30 SOAL PG

PEMBUAT SOAL : M. SHUHAIB KHOLID, S.Pd.I

NOMOR KONTAK : 0838 2431 2151

BENTUK Buku Paket

TRY OUT 2 UJIAN SEKOLAH SD

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB

JUMLAH SOAL : 30 SOAL

BENTUK SOAL : 30 SOAL PG

PEMBUAT SOAL : Choirul Fauzi Safi’I, S.Pd

NOMOR KONTAK : 081977941669

BENTUK Buku Paket