5 9
log
1
+¿ log 3
2. Nilai dari 5 2
¿ adalah . . . .
9log 3 × 3log 3
A. 3
B. 2
C. 1
D. 0
E. 3
3. Diketahui A = [−13 24] dan B = [−12 35]. Hasil perkalian matriks A dan B adalah ... .
A. [ 42 297 ]
B. [−42 297 ]
C. [ 42 −729 ]
D. [−24 297 ]
E. [−24 −729 ]
4. Diketahui matriks A = [ 36 43 ] dan B = [ 18 −17 ]. Matriks C −1
merupakan invers matriks. Jika
C = A – B, maka matriks C−1 adalah . . . .
A. [ 42 32]
[ ]
2 1
B. 3
1
2
C. [ ]
1 4 3
2 2 2
D. [
3 2 2]
1 4 3
E. [
4 2 2]
1 4 3
5. Alif, Randi dan Mufti berbelanja di toko pakaian yang sama. Alif membeli 2 baju dan 3 celana
dengan harga Rp 210.000,00, sedangkan Randi membeli 4 baju dan 2 celana dengan harga Rp
220.000,00. Jika Mufti membeli 2 baju dan 1 celana, harga yang harus dibayar oleh Mufti
adalah . . . .
A. Rp 80.000,00
B. Rp 100.000,00
C. Rp 110.000,00
D. Rp 130.000,00
E. Rp 160.000,00
A D
B E
C
8. Seorang penjual buah – buahan yang menggunakan gerobak mempunyai modal Rp
10.000.000,00. Dia membeli apel dengan harga Rp 40.000,00 per kg dan jeruk dengan harga
Rp 16.000,00 per kg. Jika banyaknya apel (x) dan banyaknya jeruk (y), sedangkan muatan
gerobak tidak dapat melebihi 100 kg, maka model matematika yang memenuhi permasalahan
tersebut adalah . . . .
A. 5 x+ 2 y ≤ 2.500 , x + y ≤100 , x ≥0 , y ≥ 0
B. 5 x+ 2 y ≤ 1.250 , x + y ≤100 , x ≥ 0 , y ≥0
C. 5 x+ 2 y ≥ 1.250 , x + y ≥100 , x ≥0 , y ≥ 0
D. 2 x+5 y ≤ 1.200 , x + y ≤100 , x ≥ 0 , y ≥0
E. 2 x+5 y ≤ 1.200 , x + y ≥100 , x ≥ 0 , y ≥ 0
9. Daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini merupakan daerah himpunan penyelesaian
suatu sistem pertidaksamaan linear.
10. Suatu perusahan mobil memerlukan 18 unsusr A dan 24 Unsusr B per hari. Untuk membuat
jenis I membutuhkan 1 unsur A dan 2 unsur B, sedangkan untuk membuat barang jenis II
dibutuhkan 3 Unsur A dan 2 unsur B. Jika barang jenis I di jual seharga Rp 250.000,00 per
unit dan barang jenis II dijual seharga Rp 400.000,00 per unit, maka agar penjualan mencapai
maksimum, berapa banyak masing-masing barang harus dibuat?
A. 6 jenis I
B. 12 jenis II
C. 6 jenis I dan 6 jenis II
D. 3 jenis I dan 9 jenis II
E. 9 jenis I dan 3 jenis II
12. Bakteri jenis A berkembang biak menjadi dua kali lipat setiap lima menit. Pada waktu lima
belas menit pertama banyaknya bakteri ada 400. Banyak bakteri pada waktu tiga puluh lima
menit pertama adalah . . . .
A. 640 bakteri
B. 3.200 bakteri
C. 6.400 bakteri
D. 12.800 bakteri
E. 32.000 bakteri
13. Seorang ibu mempunyai 3 buah baju batik, 4 buah celana panjang dan 2 sepatu. Banyak cara
komposisi pemakaian baju batik, celana panjang, dan sepatu yang dipakai ibu adalah … .
A. 6 cara
B. 8 cara
C. 12 cara
D. 16 cara
E. 24 cara
14. Antara bilangan 4 dan 2.916 akan disisipkan 5 bilangan sehingga terbentuk barisan geometri.
Suku ke-4 barisan tersebut adalah . . . .
A. 36
B. 48
C. 108
D. 324
E. 432
9
15. Diketahui segitiga ABC siku-siku di A. Jika nilai cos B= , maka sin C adalah . . . .
41
40
A.
9
9
B.
40
40
C.
41
9
D.
41
41
E.
40
18. Bayangan titik ( 7 , 4 ) ditranslasi (−32), kemudian dilanjutkan dengan refleksi terhadap sumbu-x
adalah . . . .
A. ( 4 , 6 )
B. ( 4 ,−6 )
C. (−6 , 4 )
D. ( 6 ,−4 )
E. (−6 ,−4 )
19. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Jika titik P adalah titik tengah
rusuk GH. Jarak titik sudut A ke titik P adalah . . . .
A. 4 √7 cm
B. 8 √ 2 cm
C. 4 √ 13 cm
D. 12 cm
E. 14 cm
22. Modus dari data pada tabel distribusi frekuensi berikut adalah . . . .
Waktu
Frekuensi
(detik)
1–7 4
8 – 14 7
15 – 21 15
22 – 28 9
29 – 35 5
36 – 42 6
43 – 49 4
A. 18
B. 18,5
C. 19
D. 19,5
E. 20
23. Perhatikan tabel berikut!
Nilai Frekuensi
47 – 49 3
50 – 52 6
53 – 55 8
56 – 58 7
59 – 61 6
25. Pada barisan geometri dengan rasio r, diketahui U5 = 8 dan U8 = 64, sedangkan pada barisan
aritmetika dengan beda b diketahui U5 = 8 dan U8 = 23. Nilai perbandingan r : b = . . . .
A. 2 : 5
B. 2 : 3
C. 3 : 4
D. 3 : 5
E. 4 : 5
26. Sebuah sekolah akan menyusun tim olahraga yang terdiri dari 5 orang siswa yang akan
dicalonkan untuk menjadi pemain namun hanya 3 orang boleh menjadi pemain utama.
Tentukan banyak cara yang bisa dipakai untuk memilih para pemain utama tersebut?
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
E. 120
27. Dalam keranjang pertama yang berisi 10 jeruk, 2 jeruk di antaranya busuk. Dalam keranjang
kedua yang berisi 15 salak, 3 salak di antaranya busuk. Peluang terambilnya 5 jeruk dan 5
salak baik (tidak busuk) adalah . . . .
16
A.
273
26
B.
273
42
C.
273
48
D.
273
56
E.
273
28. Suatu SMK unggulan akan menyusun tim cerdas cermat yang beranggotakan 2 siswa
Akutansi dan 3 siswa Multimedia. Jika di SMK tersebut terdapat 4 siswa Akutansi dan 5 siswa
Multimedia yang berprestasi, maka komposisi tim cerdas cermat dapat dibentuk dengan …
cara.
A. 20
B. 30
C. 60
D. 90
E. 120
3
1
29. Interval fungsi turun dari f ( x )= x −2 x +3 x+ 5 adalah . . . .
3
A. 1< x <3
B. −1< x <3
C. −3< x <1
D. x ←3 atau x >1
E. x <1 atau x >3