1. Disediakan angka-angka 0, 1, 2, 3, 4, dan 5.

Banyaknya bilangan yang terdiri atas tiga

angka berbeda yang dapat disusun dari angka tersebut adalah...
a. 125
b. 120
c. 110
d. 100
e. 90

2. Seorang penyidik KPK akan membuka brankas lemari penyimpanan arsip. Brankas
tersebut hanya dapat dibuka dengan password yang terdiri atas 3 angka berbeda lebih dari
200 yang disusun dari angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Banyaknya password yang dapat dicoba
penyidik KPK untuk membuka brankas lemari penyimpanan arsip adalah...
a. 680
b. 470
c. 252
d. 150
e. 210

3. Dari 7 pengurus suatu ekstrakurikuler akan dipilih seorang ketua, wakil ketua,
sekretaris, bendahara, dan humas. Banyak cara pemilihan pengurus adalah...
a. 2.100
b. 2.500
c. 2.520
d. 4.200
e. 8.400

4. Seorang tukang kebun diminta bantuan untuk menanam enam pohon oleh Ibu
Fatimah. Jika pohon yang ditanam harus secara melingkar, banyaknya cara yang berbeda
untuk menanam keenam pohon itu adalah...
a. 36 cara
b. 72 cara
c. 120 cara
d. 216 cara
e. 720 cara

5. Suatu perusahaan akan mengangkat kepala seksi yang baru. Perusahaan tersebut
mempunyai 10 orang pegawai senior yang mempunyai kemampuan sama. Dari kesepuluh
pegawai tersebut hanya akan dipilih 4 orang sebagai kepala seksi yang baru. Banyaknya
susunan yang mungkin adalah...
a. 5.040
b. 2.520
c. 2.250
d. 840
e 210

6. Dari 8 orang putra dan 4 putri akan dibentuk tim yang beranggotakan 3 orang.
Persyaratannya anggota tim tersebut harus sekurang-kurangnya 2 putra, maka banyak tim
yang dapat dibentuk adalah...
a. 52
b. 96
c. 120
d. 124
e. 168

7. Pada ulangan matematika, para siswa diminta mengerjakan 9 dari 10 soal ulangan.
Jika soal nomor 1 sampai dengan 5 harus dikerjakan, banyaknya pilihan soal yang dapat
dipilih oleh siswa adalah...
a. 4
b. 5
c. 6
d. 9
e. 10

8. Ratna mempunyai 6 baju dan 4 celana panjang yang berlainan warna. Ratna dapat
memakai baju dan celana panjang yang berlainan sebanyak...
a. 12 pasang
b. 24 pasang
c. 6 pasang
d. 4 pasang
e. 10 pasang

9. Banyaknya sepeda motor yang menggunakan nomor polisi dengan susunan angka-
angka 5, 6, 7, 8, dan terdiri atas 4 angka tanpa berulang adalah...
a. 40
b. 60
c. 120
d. 24
e. 18

10. Nilai dari 6!/4! Adalah...

a. 30
b. 64
c. 2
d. 10
e. 24

11. Hasil dari 5! x 4! adalah...

a. 120
b. 2.800
c. 2.080
d. 2.880
e. 20

12. Banyaknya permutasi dari kata “ANGKASA” adalah...

a. 780
b. 120
c. 720
d. 480
e. 840
13. 9 orang siswa sedang belajar berkelompok dengan duduk melingkar, maka banyaknya
cara mereka duduk adalah...
a. 23.400
b. 40.320
c. 4.032
d. 30.240
e. 43.200

14. Nilai p yang memenuhi p!/(p – 1)! = 6 adalah...

a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. 6
15. Nilai dari 8C2 x 4P3 adalah...
a. 672
b. 592
c. 28
d. 24
e. 4

16. Hasil dari 12!/10! adalah...

a. 1.320
b. 123
c. 132
d. 240
e. 3.360

17. Banyaknya bilangan ganjil yang terdiri atas 3 angka yang disusun dari angka 2, 3, 4,
5, 6 dan 7 tanpa pengulangan adalah...
a. 24
b. 28
c. 40
d. 48
e. 60

18. Diketahui 7 orang A, B, C, D, E, F, dan G akan bekerja secara bergiliran selama 1

minggu. Banyaknya urutan bekerja yang dapat disusun dengan A selalu bekerja di hari
minggu adalah...
a. 360
b. 840
c. 120
d. 24
e. 720

19. Suatu tim bola voli terdiri atas 6 pemain yang dipilih dari 11 orang. Banyaknya
susunan tim yang dapat dibentuk adalah...
a. 462
b. 332.640
c. 5.540
d. 840
e. 84

20. Diketahui ada 10 titik. Dan 10 titik tersebut tidak ada 3 titik yang terletak segaris.
Banyaknya segitiga yang dapat dibuat adalah...
a. 15
b. 30
c. 60
d. 120
e. 240

21. Dari 3 orang siswa akan dipilih untul menjadi ketua kelas, sekretaris dan benda hara
dengan aturan bahwa seseorang tidak boleh merangkap jabatan pengurus kelas. Tentukan
banyaknya cara pemilihan pengurus tersebut.

22. Dari kota A ke kota B dapat dilalui 4 jalur, sedangkan dari kota B ke kota C dapat dilalui
2 jalur. Berapa jalur dapat dilalui dari kota A ke kota C melewati kota B?

23. Dari angka-angka 2,3,4,5,dan 6 akan dibuat bilangan ratusan dengan syarat tidak boleh
ada angka yang diulang. Tentukan banyaknya bilangan yang terjadi.

24. Tentukan nilai dari

25. Tentukan nilai n yang memenuhi

26 Hitunglah nilai dari 8P5

27. Tentukan nilai n apabila (n-1)P2=20

28. Dari 5 orang akan dipilih 3 orang untuk menjadi pengurus RT yang terdiri dari ketua,
sekretaris dan bendahara. Tentukan banyaknya cara pemilihan yang mungkin.

29. Tentukan banyaknya susunan yang dapat dibuat dari kata “MATEMATIKA”

30. Pada suatu rapat dihadiri oleh 6 orang yang duudk mengelilingi sebuah meja bundar.
Berapa banyak susunan duduk yang dapat terjadi?

31. Tentukan nilai dari C83

32. Tentukan ruang sample dari pelemparan dua buah dadu

33. Dua buah uang logam dilempar undi sebanyak 50 kali. Berapakan frekuensi harapan
muncul satu angka dan satu gambar?

34. Sebuah dadu dilempar undi sekali. Berapa peluang muncul:

● Mata dadu genap, dan

 ● Mata dadu bukan genap

35. Sebuah dadu dilempar undi sekali. Tentukan peluang muncul mata dadu genap atau
prima.

36. Sebuah kotak berisi 5 bola hijau dan 7 bola biru. Anda ingin mengambil dua bola secara
bergantian dengan pengembalian. Misalkan, pada pengambilan pertama diperoleh bola hijau,
kemudian bola itu dikembalikan lagi ke dalam kotak. Pada pengambilan kedua diperoleh bola
biru. Ruang sampel kejadian pengambilan bola tersebut?

37. Sebuah kotak berisi 11 bola yang diberi nomor 1 hingga 11. Dua bola diambil dari kotak
secara bergantian dengan pengembalian. Tentukanlah peluang terambil bola-bola tersebut
bernomor bilangan :
a. kelipatan 4 dan nomor 9;
b. ganjil dan genap

38. Jika Rani melempar dua buah mata dadu. Nilai semestanya adalah 36. Peluang muncul
mata dadu yang berjumlah 2 atau 4 yaitu?

39. Dua buah dadu dilantunkan serentak satu kali. Jika A adalah kejadian munculnya dua
mata dadu yang habis dibagi 5 dan B adalah kejadian munculnya dua mata dadu yang
jumlahnya habis dibagi 4, maka tentukanlah peluang :
(a) P(A B)
(b) P(A U B)

40. Dalam pelemparan sebuah mata dadu, tentukan peluang munculnya mata dadu ganjil atau
prima.

41. Dalam sebuah kelas yang terdiri dari 40 siswa, ada 20 siswa yang suka olahraga, 15 siswa
yang suka seni, dan 5 siswa yang suka keduanya. Jika dipilih satu siswa secara acak, tentukan
peluang siswa yang terpilih suka olahraga atau seni.

42. Dari 30 siswa yang mengikuti ujian, 18 siswa lulus matematika, 15 siswa lulus bahasa
Inggris, dan 12 siswa lulus keduanya. Jika dipilih satu siswa secara acak, tentukan peluang
siswa yang terpilih tidak lulus matematika atau bahasa Inggris.

43. Sebuah kartu dipilih secara acak dari setumpuk kartu remi yang berisi 52 kartu. Tentukan
peluang kartu yang terpilih adalah kartu hati atau kartu as.

44. Dua dadu bermata enam dilempar bersama-sama. Tentukan peluang munculnya jumlah
mata dadu 7 atau 11.

45. Sebuah koin dan sebuah dadu dilempar bersama-sama. Tentukan peluang munculnya
angka pada koin dan angka ganjil pada dadu.

46. Sebuah kartu dipilih secara acak dari setumpuk kartu remi yang berisi 52 kartu. Tentukan
peluang kartu yang terpilih adalah kartu keriting atau kartu bernomor 10.