STANDARD

MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN

PEMBELAJARAN

1.1.1. Memberi respon

1.1. Mengenal irama dalam
1 1. Persepsi Muzik terhadap lagu yang
muzik
didengar

1.1.1. Memberi respon

1.1. Mengenal irama dalam
2 1. Persepsi Muzik terhadap lagu yang
muzik
didengar

1.1.1. Memberi respon

1.1. Mengenal irama dalam
3 1. Persepsi Muzik terhadap lagu yang
muzik
didengar
 1.1.2. Memberi respon
1.1. Mengenal irama dalam secara gerakan terhadap
4 1. Persepsi Muzik
muzik lagu yang diperdengarkan
i. Tempo lambat

1.1.2. Memberi respon

1.1. Mengenal irama dalam secara gerakan terhadap
5 1. Persepsi Muzik
muzik lagu yang diperdengarkan
i. Tempo lambat

1.1.2. Memberi respon

1.1. Mengenal irama dalam secara gerakan terhadap
6 1. Persepsi Muzik
muzik lagu yang diperdengarkan
i. Tempo lambat

1.1.3. Memberi respon

1.1. Mengenal irama dalam secara gerakan terhadap
7 1. Persepsi Muzik
muzik lagu yang diperdengarkan
i. Tempo cepat
 1.1.3. Memberi respon
1.1. Mengenal irama dalam secara gerakan terhadap
8 1. Persepsi Muzik
muzik lagu yang diperdengarkan
i. Tempo cepat

1.1.3. Memberi respon

1.1. Mengenal irama dalam secara gerakan terhadap
9 1. Persepsi Muzik
muzik lagu yang diperdengarkan
i. Tempo cepat

2.1.1. Melakukan latihan

2. Pengalaman 2.1. Nyanyian mengikut
10 pernafasan asas dengan
Nyanyian muzik
pelbagai teknik
 2.1.1. Melakukan latihan
2. Pengalaman 2.1. Nyanyian mengikut
11 pernafasan asas dengan
Nyanyian muzik
pelbagai teknik

2.1.1. Melakukan latihan

2. Pengalaman 2.1. Nyanyian mengikut
12 pernafasan asas dengan
Nyanyian muzik
pelbagai teknik

2.1.2. Mengeluarkan suara

2. Pengalaman 2.1. Nyanyian mengikut
13 perlahan dan kuat dalam
Nyanyian muzik
posisi berdiri yang betul
 2.1.2. Mengeluarkan suara
2. Pengalaman 2.1. Nyanyian mengikut
14 perlahan dan kuat dalam
Nyanyian muzik
posisi berdiri yang betul

2.1.2. Mengeluarkan suara

2. Pengalaman 2.1. Nyanyian mengikut
15 perlahan dan kuat dalam
Nyanyian muzik
posisi berdiri yang betul

2.1.3. Menyanyi lagu

2. Pengalaman 2.1. Nyanyian mengikut
16 mudah mengikut tempo
Nyanyian muzik
secara humming
 2.1.3. Menyanyi lagu
2. Pengalaman 2.1. Nyanyian mengikut
17 mudah mengikut tempo
Nyanyian muzik
secara humming

2.1.3. Menyanyi lagu

2. Pengalaman 2.1. Nyanyian mengikut
18 mudah mengikut tempo
Nyanyian muzik
secara humming

2.1.3. Menyanyi lagu

2. Pengalaman 2.1. Nyanyian mengikut
19 mudah mengikut tempo
Nyanyian muzik
secara humming
 3. Pengalaman 3.1.1. Menghasilkan bunyi
20 3.1. Meneroka bunyi
Muzikal dengan perkusi badan

3. Pengalaman 3.1.1. Menghasilkan bunyi

21 3.1. Meneroka bunyi
Muzikal dengan perkusi badan

3. Pengalaman 3.1.1. Menghasilkan bunyi

22 3.1. Meneroka bunyi
Muzikal dengan perkusi badan
 3. Pengalaman 3.1.1. Menghasilkan bunyi
23 3.1. Meneroka bunyi
Muzikal dengan perkusi badan

3.1.2. Memainkan perkusi

3. Pengalaman
24 3.1. Meneroka bunyi dari perkakasan
Muzikal
persekitaran dalam kelas

3.1.2. Memainkan perkusi

3. Pengalaman
25 3.1. Meneroka bunyi dari perkakasan
Muzikal
persekitaran dalam kelas
 3.1.2. Memainkan perkusi
3. Pengalaman
26 3.1. Meneroka bunyi dari perkakasan
Muzikal
persekitaran dalam kelas

3.1.2. Memainkan perkusi

3. Pengalaman
27 3.1. Meneroka bunyi dari perkakasan
Muzikal
persekitaran dalam kelas

3.1.3. Menghasilkan bunyi

3. Pengalaman
28 3.1. Meneroka bunyi perkusi badan dan
Muzikal
perkakasan dalam kelas
 3.1.3. Menghasilkan bunyi
3. Pengalaman
29 3.1. Meneroka bunyi perkusi badan dan
Muzikal
perkakasan dalam kelas

3.1.3. Menghasilkan bunyi

3. Pengalaman
30 3.1. Meneroka bunyi perkusi badan dan
Muzikal
perkakasan dalam kelas

3.1.3. Menghasilkan bunyi

3. Pengalaman
31 3.1. Meneroka bunyi perkusi badan dan
Muzikal
perkakasan dalam kelas
 4.1.1. Menunjukkan reaksi
4. Apresiasi dan
32 4.1. Menghayati muzik yang sesuai terhadap lagu
Estetika Seni Muzik
yang diperdengarkan

4.1.1. Menunjukkan reaksi

4. Apresiasi dan
33 4.1. Menghayati muzik yang sesuai terhadap lagu
Estetika Seni Muzik
yang diperdengarkan

4.1.1. Menunjukkan reaksi

4. Apresiasi dan
34 4.1. Menghayati muzik yang sesuai terhadap lagu
Estetika Seni Muzik
yang diperdengarkan

4.1.1. Menunjukkan reaksi

4. Apresiasi dan
35 4.1. Menghayati muzik yang sesuai terhadap lagu
Estetika Seni Muzik
yang diperdengarkan
 4. Apresiasi dan 4.2. Gerakan mengikut 4.2.1. Melakukan gerakan
36
Estetika Seni Muzik irama lagu secara bebas

4. Apresiasi dan 4.2. Gerakan mengikut 4.2.1. Melakukan gerakan

37
Estetika Seni Muzik irama lagu secara bebas

4. Apresiasi dan 4.2. Gerakan mengikut 4.2.1. Melakukan gerakan

38
Estetika Seni Muzik irama lagu secara bebas

4. Apresiasi dan 4.2. Gerakan mengikut 4.2.1. Melakukan gerakan

39
Estetika Seni Muzik irama lagu secara bebas
 4. Apresiasi dan 4.2. Gerakan mengikut 4.2.2. Melakukan gerakan
40
Estetika Seni Muzik irama lagu mengikut irama lagu

4. Apresiasi dan 4.2. Gerakan mengikut 4.2.2. Melakukan gerakan

41
Estetika Seni Muzik irama lagu mengikut irama lagu

4. Apresiasi dan 4.2. Gerakan mengikut 4.2.2. Melakukan gerakan

42
Estetika Seni Muzik irama lagu mengikut irama lagu

4. Apresiasi dan 4.2. Gerakan mengikut 4.2.2. Melakukan gerakan

43
Estetika Seni Muzik irama lagu mengikut irama lagu
 STANDARD PRESTASI

TP 1:Melakukan pergerakan secara bebas

TP 2:Menunjukkan respon melalui pergerakan anggota badan melaui lagu yang didengar
TP 3:Membuat gerakan mengikut lagu bertempo lambat dan cepat dengan bimbingan
TP 4:Membuat gerakan yang sesuai mengikut lagu bertempo lambat dan cepat
TP 5:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat
TP 6:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat serta boleh membimbing rakan

TP 1:Melakukan pergerakan secara bebas

TP 2:Menunjukkan respon melalui pergerakan anggota badan melaui lagu yang didengar
TP 3:Membuat gerakan mengikut lagu bertempo lambat dan cepat dengan bimbingan
TP 4:Membuat gerakan yang sesuai mengikut lagu bertempo lambat dan cepat
TP 5:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat
TP 6:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat serta boleh membimbing rakan

TP 1:Melakukan pergerakan secara bebas

TP 2:Menunjukkan respon melalui pergerakan anggota badan melaui lagu yang didengar
TP 3:Membuat gerakan mengikut lagu bertempo lambat dan cepat dengan bimbingan
TP 4:Membuat gerakan yang sesuai mengikut lagu bertempo lambat dan cepat
TP 5:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat
TP 6:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat serta boleh membimbing rakan
TP 1:Melakukan pergerakan secara bebas
TP 2:Menunjukkan respon melalui pergerakan anggota badan melaui lagu yang didengar
TP 3:Membuat gerakan mengikut lagu bertempo lambat dan cepat dengan bimbingan
TP 4:Membuat gerakan yang sesuai mengikut lagu bertempo lambat dan cepat
TP 5:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat
TP 6:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat serta boleh membimbing rakan

TP 1:Melakukan pergerakan secara bebas

TP 2:Menunjukkan respon melalui pergerakan anggota badan melaui lagu yang didengar
TP 3:Membuat gerakan mengikut lagu bertempo lambat dan cepat dengan bimbingan
TP 4:Membuat gerakan yang sesuai mengikut lagu bertempo lambat dan cepat
TP 5:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat
TP 6:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat serta boleh membimbing rakan

TP 1:Melakukan pergerakan secara bebas

TP 2:Menunjukkan respon melalui pergerakan anggota badan melaui lagu yang didengar
TP 3:Membuat gerakan mengikut lagu bertempo lambat dan cepat dengan bimbingan
TP 4:Membuat gerakan yang sesuai mengikut lagu bertempo lambat dan cepat
TP 5:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat
TP 6:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat serta boleh membimbing rakan

TP 1:Melakukan pergerakan secara bebas

TP 2:Menunjukkan respon melalui pergerakan anggota badan melaui lagu yang didengar
TP 3:Membuat gerakan mengikut lagu bertempo lambat dan cepat dengan bimbingan
TP 4:Membuat gerakan yang sesuai mengikut lagu bertempo lambat dan cepat
TP 5:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat
TP 6:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat serta boleh membimbing rakan
TP 1:Melakukan pergerakan secara bebas
TP 2:Menunjukkan respon melalui pergerakan anggota badan melaui lagu yang didengar
TP 3:Membuat gerakan mengikut lagu bertempo lambat dan cepat dengan bimbingan
TP 4:Membuat gerakan yang sesuai mengikut lagu bertempo lambat dan cepat
TP 5:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat
TP 6:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat serta boleh membimbing rakan

TP 1:Melakukan pergerakan secara bebas

TP 2:Menunjukkan respon melalui pergerakan anggota badan melaui lagu yang didengar
TP 3:Membuat gerakan mengikut lagu bertempo lambat dan cepat dengan bimbingan
TP 4:Membuat gerakan yang sesuai mengikut lagu bertempo lambat dan cepat
TP 5:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat
TP 6:Membuat gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut lagu bertempo lambat dan
cepat serta boleh membimbing rakan

TP 1:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas

TP 2:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas dalam posisi berdiri yang betul
TP 3:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan bimbingan
TP 4:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
TP 5:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul
TP 6:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul serta boleh membimbing rakan
TP 1:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas
TP 2:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas dalam posisi berdiri yang betul
TP 3:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan bimbingan
TP 4:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
TP 5:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul
TP 6:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul serta boleh membimbing rakan

TP 1:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas

TP 2:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas dalam posisi berdiri yang betul
TP 3:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan bimbingan
TP 4:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
TP 5:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul
TP 6:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul serta boleh membimbing rakan

TP 1:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas

TP 2:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas dalam posisi berdiri yang betul
TP 3:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan bimbingan
TP 4:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
TP 5:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul
TP 6:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul serta boleh membimbing rakan
TP 1:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas
TP 2:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas dalam posisi berdiri yang betul
TP 3:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan bimbingan
TP 4:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
TP 5:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul
TP 6:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul serta boleh membimbing rakan

TP 1:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas

TP 2:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas dalam posisi berdiri yang betul
TP 3:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan bimbingan
TP 4:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
TP 5:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul
TP 6:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul serta boleh membimbing rakan

TP 1:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas

TP 2:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas dalam posisi berdiri yang betul
TP 3:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan bimbingan
TP 4:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
TP 5:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul
TP 6:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul serta boleh membimbing rakan
TP 1:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas
TP 2:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas dalam posisi berdiri yang betul
TP 3:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan bimbingan
TP 4:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
TP 5:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul
TP 6:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul serta boleh membimbing rakan

TP 1:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas

TP 2:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas dalam posisi berdiri yang betul
TP 3:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan bimbingan
TP 4:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
TP 5:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul
TP 6:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul serta boleh membimbing rakan

TP 1:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas

TP 2:Mengeluarkan suara perlahan dan kuat secara bebas dalam posisi berdiri yang betul
TP 3:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan bimbingan
TP 4:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
TP 5:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul
TP 6:Menyanyi lagu mudah mengikut tempo secara humming dengan iringan muzik
dalam posisi berdiri yang betul serta boleh membimbing rakan
TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas
TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan

TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas

TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan

TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas

TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan
TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas
TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan

TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas

TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan

TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas

TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan
TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas
TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan

TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas

TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan

TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas

TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan
TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas
TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan

TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas

TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan

TP 1:Membuat sebarang bunyi secara bebas

TP 2:Memainkan perkusi dari perkakasan persekitaran dalam Kelas dengan bimbingan
TP 3:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
TP 4:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas dengan bimbingan
dengan iringan muzik
TP 5:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu
TP 6:Menghasilkan bunyi perkusi badan dan perkakasan dalam kelas mengikut lagu serta
boleh membimbing rakan
TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan
TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan

TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan

TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan

TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan
TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan
TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan

TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan

TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan

TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan
TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan
TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan

TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan

TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan

TP 1:Menunjukkan reaksi terhadap lagu yang diperdengarkan

TP 2:Menggerakkan anggota badan sebagai respons terhadap lagu yang diperdengarkan
dengan bimbingan
TP 3:Melakukan gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan secara terkawal
TP 4:Melakukan pelbagai gerakan mengikut irama lagu yang diperdengarkan
TP 5:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan
TP 6:Melakukan pelbagai gerakan yang kreatif dan tersusun mengikut irama lagu yang
diperdengarkan serta boleh membimbing rakan