TEKNIS KEGIATAN 2nd FANTASTIQ

1. Al-matsurat
 Peserta membacakan al-matsurat pagi/petang.
 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan keudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Semua santri lama wajib mengikuti lomba al-ma’tsurat
 Lomba dilakukan sebelum acara Fantastiq
 6 peserta yang lolos di babak penyisihan akan masuk babak final
 Lomba al-ma’tsurat terpisah antara Ikhwan dan Akhwat
 Membacakan al-matsurat pagi/petang yang akan ditentukan oleh panitia.
 Kriteria penilaian : Makhrajul huruf, fashohah tartil, tajwid dan kelancaran bacaan.

2. Dzikir Harian
 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Lomba wajib diikuti oleh semua santri baru dari SMP/MA
 Membacakan amalan/wirid yang akan ditentukan oleh panitia.
 6 orang peserta yang lolos di babak penyisihan akan masuk babak final (berlaku untuk
ikhwan dan akhwat).
 Kriteria penilaian : Makhrajul huruf, fashohah tartil, tajwid dan kelancaran bacaan.

3. Imla
 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Panitia akan membacakan soal tiga kali terlebih dahulu, baru peserta bisa menulis soal
yang dibacakan oleh panitia dan tidak ada pengulangan.
 Setiap pembacaan soal, panitia langsung mengecek jawaban peserta, Ketika ditemukan
ada yang salah dalam penulisan maka dianggap gugur dan langsung meninggalkan tempat
 Dalam lomba ini tahap akhir diambil 3 orang
 Setiap kelas/kelompok wajib mengirimkan minimal 1 orang dan maksimal 3 orang
peserta yang merupakan santri Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah
 Kriteria penialian : Ketepatan penulisan kosa kata dan tanda bacanya (harokat) dengan
soal yang dibacakan dan diberikan oleh panitia

4. MHQ
 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Peserta merupakan semua santri Pesantren Tahfidz Quran Al-Atiqiyah
 Penyisihan dilakukan sebelum Fantastic
 3 peserta yang lolos dalam penyisihan dan akan melanjutkan ke babak final (berlaku
untuk Ikhwan dan Akhwat)
 Kriteria penilaian : Makhrajul huruf, fashohah tartil, tajwid, dan ragam.
 Kriteria perlombaan : Sambung ayat, sambung surat, jumlah ayat, surat wajib, tebak surat
 Menggunakan sistem undian amplop yang berisi satu surat untuk dibaca oleh peserta.
 Kategori untuk santri baru adalah juz 30 dan untuk santri lama adalah 2-5 juz
5. MSQ
 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat kelompok.
 Setiap kelas/kelompok mengirimkan 1 kelompok yang terdiri dari 3 orang peserta dan
merupakan santri Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Kriteria penilaian : Pensyarah, sari tilawah, tilawah, kekompakan, keindahan, adab
 Tema ditentukan panitia diantaranya :
a. Amal sholeh
b. Berbakti kepada kedua orangtua
c. Pemuda
d. Syurga
6. LCC
 Berpakaian sopan dan rapi (seragam sekolah dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan
seragam sekolah serta kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat kelompok.
 Setiap kelas mengirimkan 1 kelompok yang terdiri dari 3 orang peserta dan merupakan
santri Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Lomba ini terdiri dari tiga babak yaitu, penyisihan,semi final, dan final.
 Pada penyisihan peserta mengisi soal
 6 kelompok dengan nilai tertinggi akan masuk semi final, panitia akan membacakan soal
wajib yang terdiri dari 10 soal dan lemparan yang terdiri dari 5 soal.
 3 kelompok dengan nilai tertinggi akan masuk final, panitia akan membacakan soal
rebutan yang terdiri dari 10 soal dan lelangan yang terdiri dari 5 soal.
 Pembahasan soal terdiri dari mufrodat bahasa Inggris dan pengetahuan umum.

7. LCC PAI
 Berpakaian sopan dan rapi (seragam sekolah dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan
seragam sekolah serta kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat kelompok.
 Setiap kelas mengirimkan 1 kelompok yang terdiri dari 3 orang peserta dan merupakan
santri Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Lomba ini terdiri dari tiga babak yaitu, penyisihan,semi final, dan final.
 Pada penyisihan peserta mengisi soal
 6 kelompok dengan nilai tertinggi akan masuk semi final, panitia akan membacakan soal
wajib yang terdiri dari 10 soal dan lemparan yang terdiri dari 5 soal.
 3 kelompok dengan nilai tertinggi akan masuk final, panitia akan membacakan soal
rebutan yang terdiri dari 10 soal dan lelangan yang terdiri dari 5 soal.
 Pembahasan soal terdiri dari mufrodat bahasa Arab dan pengetahuan seputar agama
Islam.

8. Sholawat
 Peserta berpakaian sekreatif mungkin tapi tetap sopan dan rapi serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat kelompok.
 Setiap kelas mengirimkan 1 kelompok yang 1 kelompoknya terdiri dari 6 orang peserta
dan merupakan santri Pesantren Tahfzh Qur’an Al-Atiqiyah.
  Tidak diperbolehkan untuk menggunakan alat musik, kecuali alat musik yang
dimodifikasi sendiri/kreatif.
 Kriteria penilaian : : Adab, Teknik Vokal/Improvisasi. Harmonisasi nada, Formasi /
Blocking, Aransemen nada, dan kostum grup.
 Setiap kelompok menampilkan 2 lagu, wajib dan sunah.
 Sholawat wajib yang akan dibawakan peserta telah ditentukan oleh panitia yang berjudul
“darbul huda” dan sholawat sunah yang dibawakan peserta bersifat bebas.
 Peserta diberikan waktu 7-10 menit untuk penampilan. Jika peserta melebihi waktu yang
telah ditentukan, maka akan berpengaruh terhadap nilai yang akan diberikan.

9. Nasyid
 Peserta berpakaian sekreatif mungkin tapi tetap sopan dan rapi serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat kelompok.
 Setiap kelas mengirimkan 1 kelompok yang 1 kelompoknya terdiri dari 6 orang peserta
dan merupakan santri Pesantren Tahfzh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Tidak diperbolehkan untuk menggunakan alat musik, kecuali alat musik yang
dimodifikasi sendiri/kreatif.
 Kriteria penilaian : Adab, Teknik Vokal / Improvisasi. Harmonisasi nada, Formasi /
Blocking, Aransemen nada, dan kostum grup.
 Setiap kelompok menampilkan 2 lagu, wajib dan sunah.
 nasyid wajib yang akan dibawakan peserta telah ditentukan oleh panitia yang berjudul
“siti khadijah” (bagi akhwat) dan “teman sejati” (bagi ikhwan) nasyid sunah yang
dibawakan peserta bersifat bebas.
 Peserta diberikan waktu 7 menit untuk penampilan. Jika peserta melebihi waktu yang
telah ditentukan, maka akan berpengaruh terhadap nilai yang akan diberikan.

10. Story Telling

 Peserta berpakaian sekreatif mungkin tapi tetap sopan dan rapi serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Peserta adalah seluruh santri Pesantren Tahfidz Quran Al-Atiqiyah
 Setiap kelas mengirimkan 1 perwakilan dan merupakan santri Pesantren Tahfizh Qur’an
Al-Atiqiyah.
 Kriteria penilaian : Pronounciation, intonation, story substances, expression, performence
(costum/property) dan stage presence..
 Tema perlombaan : hewan, cerita rakyat
 Peserta diberikan waktu minimal 5 menit dan maksimal 7 menit untuk penampilan. Jika
peserta melebihi waktu yang telah ditentukan, maka akan berpengaruh terhadap nilai yang
akan diberikan.

11. Taqdimul Qishah

 Peserta berpakaian sekreatif mungkin tapi tetap sopan dan rapi serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Peserta adalah seluruh santri Pesantren Tahfidz Quran Al-Atiqiyah
 Setiap kelas mengirimkan 1 perwakilan dan merupakan santri Pesantren Tahfizh Qur’an
Al-Atiqiyah.
 Kriteria penilaian : Pengucapan, Intonasi, isi cerita, ekspresi, kostum/properti dan
Penguasaan panggung..
 Tema perlombaan : hewan, cerita rakyat
 Peserta diberikan waktu minimal 5 menit dan maksimal 7 menit untuk penampilan. Jika
peserta melebihi waktu yang telah ditentukan, maka akan berpengaruh terhadap nilai yang
akan diberikan
12. Iqomah (khusus akhwat)
 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Peserta merupakan seluruh santri baru Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Kriteria penilaian : tajwid, kelancaran dan keindahan.

13. Qira’ati
 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Setiap kelas mengirimkan maksimal 3 peserta dan merupakan santri Pesantren Tahfizh
Qur’an Al-Atiqiyah.

14. Kaligrafi
 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Setiap kelas mengirimkan maksimal 2 peserta dan merupakan santri Pesantren Tahfizh
Qur’an Al-Atiqiyah.
 Khot yang digunakan yaitu khot naskhi.
 Surat yang digunakan adalah surat Al-insyiroh

15. Olimpiade PAI

 Berpakaian sopan dan rapi (seragam sekolah dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan
seragam sekolah serta kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Setiap kelas mengirimkan maksimal 3 orang peserta dan merupakan santri Pesantren
Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Lomba ini terdiri dari 2 babak yaitu penyisihan dan final.
 Pada babak penyisihan peserta mengisi 50 soal.
 10 orang peserta yang masuk babak final mempresentasikan materi dengan tema yang
ditentukan oleh panitia diantaranya :
a. Taubat
b. Salat
c. Biirulwalidain (berbakti kepada kedua orangtua).

16. Debat
 Berpakaian sopan dan rapi (seragam sekolah dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan
seragam sekolah serta kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat kelompok.
 Setiap kelas mengirimkan 1 kelompok yang terdiri dari 3 orang peserta dan merupakan
santri Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Setiap kelompok diberi waktu 1 menit untuk menyampaikan argumennya.
 Dan diberi waktu 10 menit untuk setiap sesi.
 Peserta akan menyampaikan mosi yang telah ditentukan oleh panitia diantaranya :
a. Dibully dan membully sama kah?
b. Dampak broken home dalam perkembangan psikologi anak dan semangat belajar
c. Pembelajaran luring lebih efektif daripada daring
d. Dampak pacaran mempengaruhi prestasi siswa
17. K3
 Peserta adalah seluruh anggota kamarnya masing-masing.
 Lomba bersifat kelompok.
 Penilaian dimulai dari acara dimulai.
 Kriteria penilaian : Kebersihan, kerapihan, kelengkapan fasilitas kamar (struktur
organisasi kamar, jadwal piket kamar, alat kebersihan dll) keindahan kamar, dan
kerapihan lemari anggota kamar tersebut.
 Tidak diperbolehkan untuk menghias kamar dengan tempelan ataupun mengecat ulang
dinding kamar.

18. Memanah
 Berpakaian sopan dan rapi (seragam olahraga).
 Lomba bersifat individual.
 Yang mengikuti perlombaan bagi peserta yang ikut eksul panahan saja
 Jarak yang ditempuh 10 meter

19. Renang
 Berpakaian sopan dan rapi
 Lomba bersifat individual.
 Setiap kelas mengirimkan maksimal 4 orang peserta yang merupakan santri Pesantren
Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Kriteria penilaian : gaya renang bebas, gaya dada

20. Ranking one

 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Peserta merupakan seluruh santri Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Soal yang diberikan bersifat umum.
 Seluruh santri akan menjawab pertanyaan yang diberikan panitia sampai tersisa 1 orang
 Kriteria penilaian : Intonasi, gesture, mimik, dan penghayatan

21. Adzan (khusus ikhwan)

 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Peserta merupakan santri baru Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Kriteria penilaian : tajwid, kelancaran dan keindahan.

22. Cipta puisi & baca puisi

 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Setiap kelas mengirimkan 2 orang peserta dan merupakan santri Pesantren Tahfizh
Qur’an Al-Atiqiyah.
 3 Peserta yang lolos dari penyisihan cipta puisi dan akan melanjutkan ke babak final yaitu
membacakan karyanya.
23. MMQ
  Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Setiap kelas mengirimkan 1 orang peserta dan merupakan santri Pesantren Tahfidz
Qur’an Al-Atiqiyah
 Peserta menyiapkan pilihan surat dan lagam lagu contoh (syekh susais dll)

24. Mahalul Qiyam

 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat kelompok
 Untuk akhwat, wajib diiringin dengan alat musik marawis dan untuk ikhwan wajib
diiringi alat musik hadroh.
 Setip kelompok beranggotakan minimal 8 orang dan maksimal 12 orang
 Lomba hanya berlangsung selama satu babak.

25. Pidato Bahasa Indonesia

 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Peserta merupakan perwakilan dari setiap kelas/kelompok
 Peserta membawakan tema yang sudah ditentukan oleh dewan juri, di antaranya:
- Menjadi Pribadi yang Pemaaf
- Sikap saling tolong-menolong
- Ghibah
 Kriteria penilaian : Intonasi, gestur, mimik, dan penguasaan panggung

26. Pidato Bahasa Inggris

 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Peserta merupakan seluruh santri baru Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Peserta membawakan tema yang sudah ditentukan oleh dewan juri, di antaranya:
- Be kind in the name of Allah, then he shall grant you unimaginable kindness.
- Can you imagine your life without Allah?
- The Meaning of the Syahadatain
 Kriteria penilaian : Intonasi, gestur, mimik, dan penguasaan panggung

27. Pidato Bahasa Arab

 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Peserta merupakan seluruh santri baru Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Peserta membawakan tema yang sudah ditentukan oleh dewan juri, di antaranya:
- ‫!كن عارفا‬.
- ‫الصبر والصالة‬
- ‫من هو مّنا محبوب با هللا؟‬
  Kriteria penilaian : Intonasi, gestur, mimik, dan penguasaan panggung

28. Pidato Bahasa Sunda

 Berpakaian sopan dan rapi (gamis dan kerudung woolpeach bagi akhwat dan koko serta
kopiah bagi ikhwan) serta Berakhlaqul karimah.
 Lomba bersifat individual.
 Peserta merupakan seluruh santri baru Pesantren Tahfizh Qur’an Al-Atiqiyah.
 Peserta membawakan tema yang sudah ditentukan oleh dewan juri, di antaranya:
- Mahabbah ka Rasul
- Perkara-perkara anu dipikabendu ku Allah
- Bentuk jihad di jaman kiwari
 Kriteria penilaian : Intonasi, gestur, mimik, dan penguasaan panggung

29.