PETUNJUK TEKNIS

PEKAN KETERAMPILAN DAN SENI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

( PENTAS PAI )
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
KABUPATEN PANGANDARAN
TAHUN 2022

MGMP PAI SMP KABUPATEN PANGANDARAN

TAHUN 2022
 PETUNJUK TEKNIS
PENTAS PAI JENJANG SMP KABUPATEN PANGANDARAN
TAHUN 2022

A. KETENTUAN UMUM
1) Lomba dilaksanakan secara Virtual (Daring) dan Tatap Muka (Luring).
2) Seluruh Peserta sudah terdaftar melalui online melaui link yang disediakan Panitia.
Link Pendaftaran: https://forms.gle/U2p8pSd9jrrX3bTr8
3) Peserta mewakili sekolah masing-masing.
4) Masing-masing Sekolah mengirimkan 1 orang peserta untuk masing kategori mata
lomba. Khusus Bidang Lomba LCC PAI masing-masing Sekolah mengrirmkan 1 Tim
terdiri dari 3 orang.
5) Peserta tercatat aktif sebagai siswa kelas VII-VIII pada satuan pendidikan yang
bersangkutan, yang dibuktikan dengan Surat Keterangan Aktif dari Sekolah.
6) Setiap peserta harus memakai busana muslim/muslimah.
7) Peserta tidak diperbolehkan mengikuti lebih dari satu jenis lomba
8) Sistem lomba yang digunakan adalah sistem gugur
9) Juara I, II, III dari setiap mata lomba mendapat piala, sertifikat dan uang pembinaan
dari Pemerintah Kabupaten Pangandaran.
10) Keputusan dewan juri tidak bisa diganggu gugat.

B. PELAKSANAAN
1. PENTAS PAI TATAP MUKA (Luring)
Hari/Tanggal : Kamis, 24 Maret 2022
Waktu : Pukul 08.00 s/d selesai
Tempat : Alun-alun PANGBAGEA (Pembukaan)
Kampus SMPN 2 Parigi (Seluruh Mata Lomba)

2. PENTAS PAI ON LINE (Google Form dan Zoom Meeting)

Hari/Tanggal : Selasa, 22 Maret 2022
Waktu : Pukul 10.00 s/d selesai
Tempat : Di tempat masing-masing (peserta)
Mata Lomba : Penyisihan LCC dan Olimpiade PAI
Waktu : Pukul 08.00 s/d selesai.

C. MATA LOMBA
a. Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) kategori Putra dan Putri
b. Musabaqoh Hifzil Qur’an (MHQ) kategori Putra dan Putri
c. Lomba Cerdas Cermat PAI
d. Ceramah Islam kategori Putra dan Putri
e. Olympiade PAI kategori Putra atau Putri
 f. Kaligrafi Putra kategori Putra atau Putri
1. JUMLAH PESERTA
Jumlah peserta dari tiap Sekolah untuk setiap cabang yang dilombakan dalam PENTAS
PAI SMP Tahun 2022 Kabupaten Pangandaran sebagai berikut:

NO Cabang Lomba Jumlah Peserta Keterangan

1 Lomba Cerdas Cermat Pendidikan 3 orang Putera dan/atau Puteri
Agama Islam (LCC-PAI) (1 Tim)
2 Lomba Ceramah Islam 2 orang 1 Putera dan 1 Puteri
3 Musabaqah Hifdzil Quran (MHQ) 2 orang 1 Putera dan 1 Puteri
4 Musabaqah Tilawatil Quran (MTQ) 2 orang 1 Putera dan 1 Puteri
5 Kaligrafi 1 orang 1 Putera atau Puteri
6 Olimpiade PAI 1 orang 1 Putera atau Puteri
Pendaftaran peserta dilakukan secara on line.

2. KETENTUAN LOMBA
Ketentuan Khusus
a. MUSABAQAH TILAWATIL-QUR’AN
1) Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) adalah suatu jenis lomba membaca Al Qur’an
dengan bacaan Mujawwad (Lagu), yaitu bacaan Al Qur’an yang mengandung nilai
ilmu membaca, seni baca dan adab membaca menurut pedoman musabaqah yang
telah ditentukan.
2) Mekanisme MHQ adalah sebagai berikut:
a) Musabaqah seni baca Al Qur’an diselenggarakan 1 (satu) babak. Peserta yang
memperoleh nilai tertinggi secara berurutan sebagai juara 1, 2, dan 3.
b) Bila terjadi nilai sama antara dua peserta atau lebih pada cabang Tilawah al-
Qur’an, maka penentuan finalis dan kejuaraan didasarkan pada nilai tertinggi
di bidang tajwid, kemudian bila masih sama, ditentukan pada nilai tertinggi di
bidang fashahah, bila masih sama, ditentukan pada nilai tertinggi bidang lagu.
c) Cabang Tilawah Al Qur’an, peserta harus membawakan minimal 3
(tiga)macam lagu (Nagham) dengan ketentuan, lagu pertama harus dimulai
dengan lagu Bayyati/Huseini yang dibawakan minimal 3 (tiga) tangga nada
yaitu : Qarar (suara rendah), jawab (suara sedang), jawabul jawab (suara
tinggi) setelah itu baru pindah kepada jenis lagu yang lain dan sebagai lagu
Penutup juga harus ditutup dengan Lagu Bayyati/Huseini.
d) Lama waktu membaca maksimal 7 menit.
3) Maqra (ayat) pilihan:
a) QS. Al-Mujadalah mulai ayat 11
b) QS. Al-Isra mulai ayat 23
c) QS. Al-Baqarah mulai ayat 60 dan163
d) QS. Ali-Imran mulai ayat 133 dan 144
e) QS. An-Nisa mulai ayat 1 dan 100
 f) QS. Al-Ankabut mulai ayat 23
g) QS. Al-Hujurat mulai ayat 13
Peserta menentukan sendiri Maqra yang akan dibaca dari pilihan Maqra yang telah
ditentukan di atas.
4) Unsur Penilaian meliputi :
a) Bidang tadwid, terdiri dari: (maksimal 40)
- Makharijul huruf;
- Shifaatul huruf;
- Ahkaamul huruf
- Ahkaamul mad wal qashr;
b) Bidang fashaha wal adab, terdiri dari (maksimal 30)
- Ahkam Al waqf wal ibtida’;
- Adabut tilaawah;
- Mura’atul huruf wal harakat
- Mura’atul kalimat wal ayat
c) Bidang lagu dan suara , terdiri dari: (maksimal 30)
- Vokal dan keutuhan suara
- Kejernihan/kebeningan suara
- kehalusan/kelembutan suara
- Pengaturan napas
- Lagu pertama dan penutup
- Jumlah lagu
- Peralihan lagu dan tempo
- Irama dan gaya lagu
- Variasi lagu
Skor Penilaian

Penilaian
No Bidang Penilaian
Maksimal Minimal
1 Bidang Tajwid 40 10
2 Bidang fashahah dan adab 30 10
3 Bidang lagu/nagmah 30 10
Jumlah 100 30

d) Tata Tertib Perlombaan.

- Peserta yang akan tampil pada hari yang telah ditentukan harus hadir 30
menit sebelum acara, untuk mengambil nomor undian giliran membaca.
- Peserta hanya dipanggil menurut nomor peserta yang diperoleh dari
Panitia.
 - Penampilan/pemanggilan peserta berdasarkan dengan nomor yang sudah
diperoleh dari Panitia dan diatur menurut jadwal dan giliran membaca
sesuai dengan nomor undian tampil, dan diundi 30 menit sebelum
musabaqah dimulai.
- Peserta tidak perlu mengucapkan Salam pada awal dan akhir bacaan,
cukup dimulai dengan Ta’awwuz, Basmalah dan diakhiri dengan Tashdiq.
- Tanda Isyarat lampu warna kuning, hijau dan merah di mimbar tilawah
yang tombolnya berada di salah satu meja hakim.
- Peserta yang berhalangan tampil harus memberitahukan selambat-
lambatnya 30 menit sebelum acara dimulai, untuk selanjutnya oleh Panitia
diinformasikan kepada Majelis Hakim.
- Peserta yang dipanggil 3 (tiga) kali berturut-turut dan tidak hadir maka
hak tampilnya pada waktu itu dinyatakan gugur.
- Peserta yang tidak dapat membaca pada gilirannya karena sesuatu alasan
yang dapat dibenarkan, akan diberi kesempatan tampil dan membaca pada
nomor paling akhir yang akan ditetapkan oleh Panitia/Majelis Hakim.
- Peserta harus berpakaian rapih dan sopan dengan kelengkapan yang
menutup aurat

b. MUSABAQAH HIFDZIL QUR’AN (MHQ)

1) Musabaqah Hifzh Al Qur’an adalah suatu jenis lomba membaca Al Qur’an
denganhafalan 1 juz (juz 30) yang mengandung aspek ketepatan dan
kelancaran hafalan serta ilmu dan adab membaca menurut pedoman yang telah
ditentukan.
2) Mekanisme MHQ adalah sebagai berikut:
a) Musabaqah Hifzh Al Qur’an diselenggarakan 1 (satu) babak yaitu babak
final.
b) Peserta mendapat 3 soal yaitu: membaca surah; melanjutkan bacaan Ayat
(sambung ayat); melanjutkan bacaan Surah (sambung surah) dan
menyebutkan nama surat).
c) Peserta bebas dan boleh membawakan irama murattal dan variasi (lagu)
seperti : Syekh Mahmud Khalil Al Hussary, Syekh Sa’ud As Shuraim,
Syekh Ali Al Hudaify, Syekh Abdurrahman As Sudais, Syekh Muhammad
Ayyub dan lain-lain.
d) Hakim penilai pada masing-masing cabang dan golongan terdiri atas 3 (tiga)
bidang penilaian, dan setiap bidang penilaian dinilai maksimal 3 (tiga) orang
hakim.
3) Materi yang dilombakan
a) Materi bacaan (Maqra) pada adalah Al Qur’an juz ke-30.
b) Maqra peserta Hifzh Al Qur’an diambil ketika dipanggil naik mimbar.

4) Aspek yang dinilai

a) Unsur Penilaian meliputi : bidang tahfizh, bidang tajwid dan bidang fashahah
  Bidang Tahfizh, meliputi:
 Mura’at al-Ayat (Tawaqquf dan Tark al-Ayat)
 Sabq al-Lisan (Tark al-Huruf aw al-Kalimah, Ziyadat al-Huruf aw al-
Kalimah dan Tabdil al-Huruf aw al-Kalimah)
 Tardid al-Kalimah aw al-Ayat
 Tamam al-Qira’ah
 Bidang Tajwid, meliputi:
 Makharij al-Huruf
 Shifat al-Huruf
 Ahkam al-Huruf
 Ahkam al-Mad wa al-Qashr
 Tamam al-Qira’ah
 Bidang Fashahah
 Ahkam al-Waqf wa al-Ibtida’
 Suara dan Irama
 Tamam al-Harakah
 Tamam al-Qira’ah
b) Skor Penilaian
No Bidang Penilaian Skor Mak Skor min
1 Bidang Tahfizh, meliputi: 50 10
a. Mura’at al-Ayat : (Tawaqquf danTark al-Ayat)
b. Sabq al-Lisan (Tark al-Huruf aw al-
Kalimah, Ziyadat al-Huruf aw al-
Kalimah dan Tabdil al-Huruf aw al-
Kalimah)
2 Bidang Tajwid, meliputi: 25 5
a. Makharij al-Huruf
b. Shifat al-Huruf
c. Ahkam al-Huruf
d. Ahkam al-Mad wa al-Qashr
e. Tamam al Qira’ah
3 Bidang Fashahah: 25 5
a. Ahkam al-Waqf wa al-Ibtida’
b. Suara dan Irama
c. Tamam al-Harakah
d. Tamam al-Qira’ah
Jumlah 100 20

c. LOMBA CERDAS CERMAT PAI

1) Lomba Cerdas Cermat PAI adalah lomba yang menekankan pada penguasaan
wawasan dan pengetahuan, sikap dan keterampilan Pendidikan Agama Islam
melalui keterampilan menjawab pertanyaan dan mendemonstrasikan dengan
 cepat, tepat, dan terampil.
2) Mekanisme Lomba:
a) Babak penyisihan diikuti oleh semua regu dengan menjawab soal yang
telah di tentukan panitia secara Online (melalui google form).
b) Delapan peserta terbaik akan mengikuti babak semi final dan Grand Final
secara tatap muka. Jika terdapat nilai yang sama maka penentuan delapan
besar diambil dari 8 peserta tercepat dan tertepat jawabannya.
c) Soal pada babak final menjawab secara langsung dari soal yang telah
ditentukan panitia pada masing-masing regu.
d) Soal wajib jika betul diberikan nilai 100,
e) Soal mengalir bila dijawab betul bernilai maksimal 100.
f) Soal rebutan bila dijawab betul bernilai 100 dan bila kurang tepat
dikurangi 100.
3) Materi yang dilombakan
a) Sesuai dengan standar isi permendikbud No. 21 2016 kurkulum PAI SMP
dan pengembangannya.
b) Ilmu Tajwid
c) Pengetahuan umum Agama Islam

d. CERAMAH ISLAMI
1) Lomba Ceramah Islam adalah keterampilan dan seni menyampaikan pesan
nilai-nilai agama Islam secara lisan tanpa membaca teks yang diikuti oleh
siswa SMP perwakilan dari setiap SMP di Kabupaten Pangandaran.
2) Mekanisme Lomba:
a) Lomba Ceramah diselenggarakan dalam satu babak.
b) Peserta dengan nilai tertinggi secara berurutan menjadi juara 1, 2 dan 3.
c) Juara ke-1 berhak menjadi perwakilan Kab. Pangandaran pada PENTAS
PAI tingkat Propinsi.
d) Waktu Ceramah dilaksanakan selama 7-10 menit
e) Menyerahkan Teks Ceramah kepada dewan juri sebelum tampil (rangkap
3).

3) Tema/ judul pidato memilih salah satu diantara tema berikut:

a) Manusia makhluk yang paling mulia
b) Meneladani akhlak Rasulullah
c) Islam Rahmatan Lil’alamiin
d) Merawat keberagaman dengan Toleransi
e) Kemuliaan orang berilmu
f) Menjadi Ummatan Wasathan
g) Moderasi beragama untuk kebersamaan umat
h) Muslim milneial yang istiqamah
i) Muslim yang menginspirasi
 j) Memberi tanpa harus mencaci
k) Mencinta tanpa harus menista
l) Etika dalam bermedia sosial
2) Unsur Penilaian meliputi :
a) Kesesuaian antara Tema dan isi ceramah;
b) Sistematika dan Retorika;
c) Gaya dan mimik

No Bidang Penilaian Penilaian

Maksimal Minimal
1 Kesesuaian Tema dan Isi 30 15
2 Sistematika dan Retorika 40 20
3 Gaya dan Mimik 30 15
Jumlah 100 50

e. OLIMPIADE PAI
Ketentuan Umum

1) Olimpiade PAI adalah lomba yang menguji penguasaan pengetahuan, sikap,

keterampilan dan wawasan Pendidikan Agama Islam melalui kemampuan
menjawab pertanyaan dan mempresentasikan suatu topik yang termuat dalam
Pendidikan Agama Islam.
2) Lomba ini terdiri dari dua tahap, yakni tahap ujian tertulis sekaligus sebagai
penyisihan dan tahap presentasi sebagai babak final. Dalam babak penyisihan,
peserta akan menjawab sejumlah soal melalui aplikasi. Adapun dalam babak
final, peserta diminta mempresentasikan sebuah topik yang diberikan panitia.

Tahap Ujian Tertulis/Babak Penyisihan

1) Peserta lomba merupakan satu orang putra atau satu orang putri yang merupakan
perwakilan dari setiap sekolah yang sudah melakukan registrasi;
2) Setiap peserta akan mengikuti tes berbasis komputer atau android yang dikemas
dalam aplikasi Google Form;
3) Peserta mengerjakan soal secara serempak di tempat masing-masing dengan link
yang akan dibagikan oleh panitia;
4) Ruang lingkup materi yang diujikan sesuai dengan Standar Isi kurkulum 2013
(Permendikbud no. 21 Tahun 2016)
5) Soal berjumlah 100 butir soal dalam bentuk Pilihan Ganda dengan 4 option
6) Waktu pelaksanaan tes tertulis dilakukan selama maksimal 120 menit;
7) Materi soal merupakan materi pembelajaran Kelas VII : 30 % ; Kelas VIII: 40%,
Kelas IX : 20 % ; dan Materi Pengetahuan Umum PAI Kontemporer 10 %.
8) Setiap 1 soal diberi nilai 1 dan apabila salah diberi angka 0.
 9) Enam peserta dengan nilai tertinggi dapat mengikuti tahap presentasi. Jika ada
peserta yang memperoleh nilai sama, maka diambil yang tercepat.
Tahap Presentasi/Babak Final
1) Tahap presentasi diikuti oleh enam peserta terbaik dari tahap ujian tertulis;
2) Tahap presentasi dilaksanakan secara terbuka;
3) Tahap presentasi dinilai oleh dewan juri yang ditunjuk panitia;
4) Materi presentasi terdiri dari Alquran, Hadits, Aqidah, Akhlak, Sejarah
Peradaban Islam dan pengetahuan kontemporer.
5) Tema Presentasi diberikan oleh dewan juri saat pelaksanaan lomba dimulai;
6) Peserta membuat slide bahan presentasi maksimal 120 menit, dengan
menggunakan perangkat komputer yang dibawa sendiri;
7) Waktu presentasi minimal 5 menit dan maksimal 10 menit;
8) Unsur penilaian meliputi:
 kesesuaian tema dan isi (maksimal 30, minimal 15)
 teknik, sistematika dan media presentasi (maksimal 40, minimal 20)
 retorika, gaya, intonasi dan mimik (maksimal 30, minimal 15)

Ketentuan Tambahan

1. Pengawasan tahap ujian tertulis dilakukan secara jarak jauh menggunakan

aplikasi Virtual Meeting. Aplikasi virtual meeting diinstall pada perangkat
yang berbeda dengan perangkat yang digunakan untuk menjawab soal.
Penggunaan aplikasi akan diperjelas dalam technical meeting;
2. Peserta wajib masuk pada ruang virtual, 60 menit sebelum lomba dimulai.
Untuk melakukan berbagi persiapan;
3. Selama persiapan, peserta boleh didampingi oleh pendamping;
4. Selama perlombaan berlangsung, di dalam ruangan tidak boleh ada orang lain
selain peserta. Kecuali saat mengalami kendala, boleh dibantu oleh
pendamping;
5. Peserta mengerjakan ujian secara mandiri dan tidak dibantu oleh orang/alat
lain.
6. Kamera yang digunakan aplikasi virtual meeting diposisikan sekitar 1,5 meter
di samping kiri/kanan peserta, dan harus mampu menangkap peserta dan
perangkat yang digunakan;
7. Ketentuan yang belum jelas, diperjelas saat technical meeting.

f. KALIGRAFI
1) Lomba Kaligrafi merupakan suatu lomba untuk menyalurkan bakat dan
kemampuan dalam seni penulisan Al-Qur’an.
2) Mekanisme Lomba:
a) Setiap peserta diberikan soal untuk ditiru berupa ayat Al-Qur’an berikut
lafadz Basmallah, yang dipoto copy dari Mushaf Al-Qur’an Standar
Indonesia, yang dikeluarkan oleh Kementerian Agama RI.
b) Kategori Kaligrafi : Hiasan Mushaf Al-Qur’an. (Tulisan Al-Qur’an dengan
hiasan/ornamen pinggir atau ilumunasi yang variatif sesuai dengan kreasi
dan imajinasi masing-masing. peserta)
 c) Ornamen pinggir berbentuk floral/motif tumbuh-tumbuhan dengan aneka
warna. Peserta tidak diperkenankan membuat ornamen yang berbentuk
makhluk hidup (motif fauna) yang bertentangan dengan syari’at Islam.
d) Tulisan berwarna hitam dengan menggunakan kalam, pena tutul atau
spidol kecil dengan ketebalan kalam/spidol min 1-2 mm, dengan satu kali
goresan.
e) Huruf Al-Qur’an tidak boleh dijiplak dan dicetak dalam bentuk apapun.
Kecuali untuk sketsa huruf dengan pensil.
f) Peserta bebas menggunakan alat warna untuk menghias ornamen (spidol
warna, pensil gambar, crayon, pastel, cat air, poster colour, acrylic dan
sebagainya) Alat gambar seperti spidol warna, crayon, pensil gambar, cat
air, acrylic, penggaris, penghapus dan lain sebagainya dibawa peserta.
g) Karya dibuat pada kertas karton manila putih ukuran A2 (satu lembar
karton dibagi dua/42x61 cm) yang telah disediakan panitia dan telah
dibubuhi stempel. Peserta tidak diperkenankan mengambil lebih dari 1
lembar karton.
h) Kertas karton disediakan panitia dan dibubuhi stempel dan nomor peserta.
i) Diperbolehkan menggunakan alat ukur ( mal, patron ) yang berfungsi
untuk menjaga UBM (unity, balance, miror, dan kesimetrisan sketsa disain
sertas keharmonisan ruang gambar ) untuk ornamen pinggir, hiasan atau
iluminasi, sesuai dengan kreatifitas dan modifikasi peserta.
j) Karya dibuat dalam waktu 4 jam.
k) Nomor Peserta ditulis pada bagian sudut kanan atas. Peserta tidak
diperkenankan menulis nama dan asal sekolah.

3) Materi yang dilombakan

Materi : al-Jumuah (62) : ayat 9
Jenis tulisan; Tulisan menggunakan gaya Khat Naskhi ( tulisan yang tertera
pada Mushaf Al-Qur’an) dan boleh dipadukan dengan jenis khat yang lain)
4) Aspek yang dinilai
Kaligrafi ditulis sesuai dengan kaidah khattiyah.
Unsur Penilaian meliputi :
a) Kebenaran tulisan/bacaan (Imlaiyah)
b) Ketepatan tulisan/khat sesuai dengan kaidah yang benar (Khatiyah)
c) Unsur keindahan, dan keindahan hiasan dalam menulis ayat Al-Qur’an
(basmalah wajib ditulis)
Skor Penilaian

No Bidang Penilaian Penilaian

Maksimal Minimal
Kebenaran tulisan/bacaan
1 (Imlaiyah) 100 50
ketepatan tulisan/khat sesuai
dengan kaidah yang benar
2 (Khatiyah) 50 25
 unsur keindahan, dan keindahan
hiasan dalam menulis ayat Al-
3 Qur’an 50 25

Jumlah 200 100

Pangandaran, 4 Maret 2022

Koordinator Lomba PENTAS PAI
Jenjang SMP