PETUNJUK TEKNIS (JUKNIS) PERLOMBAAN

KEGIATAN ISRA MI’RAJ NABI MUHAMMAD SAW

SMP NEGERI 1 KAWALI
1445 H / 2024 M

A. BIDANG LCC
Pengertian
Lomba Cerdas Cermat PAI adalah lomba yang menekankan pada penguasaan
wawasan dan pengetahuan, sikap dan keterampilan Pendidikan Agama Islam melalui
keterampilan menjawab pertanyaan dan mendemonstrasikan dengan cepat, tepat, dan
terampil.
Mekanisme
a. Setiap kelas mengirimkan 1 regu terdiri dari 3 orang bebas ( boleh campuran pa/pi)
Peserta bukan juara 1 lomba bidang MTQ, MHQ dan Pidato/Dakwah pada acara
Maulid Nabi Muhammad tahun 2022
b. Babak penyisihan diikuti oleh semua regu.
c. Babak final diikuti oleh 5 regu yang mendapatkan nilai tertinggi pada babak
penyisihan,
d. Babak final, diikuti oleh 5 regu untuk memperebutkan juara 1, 2, dan 3
e. Sistem pertandingan menggunakan sistem gugur
f. Pada babak final diberlakukan sistem sebagai berikut :
1) Setiap regu mendapat jatah satu paket (10) soal dalam amplop dan satu amplop
soal rebutan untuk semua regu dan juga soal bonus
2) Jawaban pada soal pilihan regu (jatah) dijawab oleh juru bicara, sedangkan soal
rebutan tergantung siapa lebih dahulu menekan bell (boleh oleh selain juru bicara)
dan dipersilakan oleh dewan juri
3) Jatah soal yang tidak terjawab dilemparkan kepada regu yang lain yang lebih
dahulu menekan bell setelah dipersilakan oleh juri dan tidak dilemparkan kembali
kepada regu yang lain. Jika jawabannya salah atau kurang sempurna maka
nilainya dikurangi 25.
 4) Waktu untuk mulai menjawab adalah sepuluh detik, dan jawaban yang dianggap
sah adalah jawaban yang pertama sehingga tidak ada ralat jawaban kecuali
diminta untuk menyempurnakan jawaban
5) Pada soal rebutan kesempatan menjawab akan diberikan kepada regu yang lebih
dahulu menekan bell dan dipersilakan oleh dewan juri, jika jawaban benar
bernilain seratus dan jika salah dikurangi seratus
6) Jika pada waktu dibacakan soal rebutan belum selesai dan ada regu yang menekan
bel maka pembacaan soal akan dihentikan, dan disilahkan untuk menjawab soal,
jika tidak menjawb atau menjawab salah, nilai dikurangi 100
7) Bagi regu yang menjawab soal rebutan tanpa ditunjuk oleh dewan juri, maka nilai
dikurangi 100
Materi yang dilombakan
Sesuai dengan standar isi kurikulum PAI SMP, Permendikbud no 21 tahun 2016
Peraturan Pemerintah No. 32 Tentang Standar pendidikan Nasional tahun 2013 dan
pengembangannya;
- Materi Pelajaran PAI kelas 7,8,9
- Juz ’Amma mulai surat an-Naba s.d. surat an-Naas
- Ilmu Tajwid;
- Pengetahuan umum Agama Islam;.
B. BIDANG OLYMPIADE
Pengertian
Olympiade adalah sebuah lomba untuk mengetahui penguasaan bahan ajar peserta
didik sesuai dengan muatan kurikulum.
Mekanisme
a. Setiap kelas mengirmkan 1 peserta pa / pi
b. Olimpiade PAI dilaksanakan dalam 2 babak. Babak penyisihan diikuti oleh seluruh
peserta dengan menggunakan Tes Tulis
c. Babak final berupa presentasi diikuti oleh 3 urutan nilai terbaik
d. Ketiga orang peserta tersebut kemudian untuk menentukan juara 1,2, dan 3
Materi Yang dilombakan
a. Ruang lingkup materi yang diujikan sesuai dengan Permendikbud No. 37 tahun 2018
 b. Pengembangannya terdiri dari : Al-Qur’an, Aqidah, Akhlak, Fikih, Sejarah, dan
c. Pengetahuan Islam saat ini (Kontemporer);
Aspek yang dinilai
a. Babak penyisihan :Setiap soal Pilihan Ganda diberi nilai 1 dan soal uraian disesuaikan
dengan durasi 90 menit
b. Babak Final : Penilaian presentasi dari gambar/ilustrasi yang diperlihatkan juri
meliputi :
1. Kesesuaian Tema dan Isi;
2. Teknik, Sistematika Presentasi;
3. Retorika, Gaya dan Mimik.

C. BIDANG KALIGRAFI
1) Setiap kelas menngirimkan 2 peserta: 1 pa dan 1 pi
2) Peserta bukan juara 1 lomba bidang MTQ, MHQ dan Pidato/Dakwah pada acara
Maulid Nabi Muhammad tahun 2023
3) Setiap peserta diberikan soal untuk ditiru berupa ayat Al-Qur’an berikut lafadz
Basmallah, yang dipoto copy dari Mushaf Al-Qur’an Standar Indonesia, yang
dikeluarkan oleh Kementerian Agama RI.
4) Durasi waktu selama 3 jam
5) Setiap peserta akan mendapatkan kertas yang sudah ditentukan oleh panitia
6) Kategori Kaligrafi : Hiasan Mushaf Al-Qur’an. (Tulisan Al-Qur’andengan
hiasan/ ornamen pinggir atau ilumunasi yang variatif sesuai dengan kreasi dan
imajinasi
masing-masing. peserta)
7) Ornamen pinggir berbentuk floral/motif tumbuh-tumbuhan dengan aneka warna.
Peserta tidak diperkenankan membuat ornamen yang berbentuk makhluk hidup
(motif fauna) yang bertentangan dengan syari’at Islam.
8) Tulisan berwarna hitam dengan menggunakan kalam, pena tutul atau spidol kecil
dengan ketebalan kalam/spidol min 1-2 mm, dengan satu kali goresan Huruf Al-
Qur’an tidak boleh dijiplak dan dicetak dalam bentuk apapun. Kecuali untuk sketsa
huruf dengan pensil.
9) Peserta bebas menggunakan alat warna untuk menghias ornamen (spidol warna,
pensil gambar, crayon, pastel, cat air, poster colour, acrylic dan sebagainya) Alat
gambar seperti spidol warna, crayon, pensil gambar, cat air, acrylic, penggaris,
penghapus dan lain sebagainya dibawa peserta.
10) Karya dibuat pada kertas karton manila putih ukuran A2 (satu lembar karton dibagi
dua/42x61 cm) yang telah disediakan panitia dan telah dibubuhi stempel. Peserta
tidak diperkenankan mengambil lebih dari 1 lembar karton.
11) Diperbolehkan menggunakan alat ukur ( mal, patron ) yang berfungsi untuk menjaga
UBM ( unity, balance, miror, dan kesimetrisan sketsa disain sertas keharmonisan
ruang gambar ) untuk ornamen pinggir, hiasan atau iluminasi, sesuai dengan
kreatifitas dan modifikasi peserta;
Materi yang dilombakan
1) Materi : al-Jumuah (62) : ayat 9
2) Jenis tulisan; Tulisan menggunakan gaya Khat Naskhi ( tulisan yang tertera
pada Mushaf Al-Qur’an) dan boleh dipadukan dengan jenis khat yang lain)
Aspek yang dinilai
1) Kaligrafi ditulis sesuai dengan kaidah khattiyah.
2) Unsur Penilaian meliputi :
a. Kebenaran tulisan/bacaan (Imlaiyah)
b. ketepatan tulisan/khat sesuai dengan kaidah yang benar (Khatiyah)
c. unsur keindahan, dan keindahan hiasan dalam menulis ayat Al- Qur’an
(basmalah wajib ditulis)
d. Skor Penilaian
Nilai
No Aspek Penilaian
Mak Min
1 Kebenaran tulisan/bacaan (Imlaiyah) 100 50
ketepatan tulisan/khat sesuai dengan kaidah yang
2 50 25
benar (Khatiyah)
unsur keindahan, dan keindahan hiasan dalam
3 50 25
menulis ayat AlQur’an
Jumlah 200 100
D. BIDANG NASYID SOLAWAT
Pengertian
Nasyid adalah salah satu seni Islam dalam bidang seni suara.Biasanya merupakan
nyanyian yang bercorak Islam dan mengandungi kata-kata nasihat, kisah para nabi,
memuji Allah, dan yang sejenisnya
Sholawat atau Salawat ( bahasa Arab: ‫لوات‬GGGGGGGGG‫)ص‬ adalah
bentuk penghormatan untuk mendoakan. Membaca sholawat untuk Nabi, memiliki
maksud mendoakan atau memohonkan berkah kepada
Mekanisme
a. Setiap kelas mengirimkan 1 grup karoke
b. Peserta terdiri dari 3 - 5 orang bebas ( boleh campuran pa /pi)
c. Setiap peserta membawakan 2 nasyid shalawat , yaitu 1 lagu wajib dan 1 lagu
pilihan dengan versi lagu bebas
d. Musik karoke membawa masing- masing berupa Plasdisk atau HP
Materi
a. Lagu Wajib :
Solawat Jibril (Shollallohu ‘Ala Muhammad), karoke akustik
b. Lagu Pilihan
1) Solawat Nariyah
2) Shalawat Tibbil Qulub
3) Muhammad Ibn Abdillah
4) Ahmad Ya Habibi
5) Solawat Nariyah
6) Assalamu’alaika
Aspek yang dinilai :
No Aspk Penilaian Nilai
Mak Min
1 Vocal 60 30
2 Kesesuain lagu dengan musik 60 30
3 Penguasaan lagu 40 20
 4 Penampilan /ekspresi (20%) 40 20
Jumlah 200 100

E. BIDANG LOMBA MENGHIDANGKAN MAKANAN

Ketentuan
1. Makanan berbahan dasar beras bebas
Menyajikan olahan beras seperti leupeut, lontong, bacang, buras ulen dll.
2. Makanan pendamping maknanan pokok bebas
Menyajikan makanan pendamping seperti gorengan, bala-bala, gehu, risol, prekedel
dll
3. Makanan Pelengkap
Menyajikan makanan pelengkap bebas rasa manis atau asin seperti kue bolu,
pudding, papais, getuk, dll
Mekanisme
1. Setiap kelas mengirmkan 1 jenis hidangan yang telah ditentukan
2. Hidangan disajikan minimal untuk 10 orang dalam piring lodor diameter 30 cm
3. Kejuaraan terdiri dari : juara 1,2,& 3 pertingkat/ kelas
4. Hidangan makanan diserahkan ke dewan juri sudah siap saji.
5. Kejuaraan tidak bisa diganggu gugat

Materi

1. Kelas VII : Makanan berbahan dasar beras bebas (leupeut, lontong, bacang, buras
ulen dll)
2. Kelas VIII : Makanan pendamping maknanan pokok bebas (gorengan, bala-bala,
gehu, risol, prekedel dll)
3. Kelas IX : Makanan Penutup, rasa bebas (manis atau asin)
4. Aspek yang Dinilai
Aspek-aspek penilaian
1. Sanitasi Hygiene 4. Warna
2. Tekstur 5. Cara penyajian
3. Rasa