Junklas Junklis Musabaqoh Tilawatil Qur’an (MTQ)

A.Peserta

Peserta adalah utusan terbaik dari kelas masing masing , 1 orang pa/pi.

B.MateriLomba

Setiap peserta bebas menentukan surat atau ayat Al-Qur’an yang akan dibaca. (peserta menyampaikan
bacaan Ayat AlQuran kepada dewan juri)

C.KriteriaPenilaian:

1. Bidang tajwid dengan bobot nilai maksimal 30, terdiri dari: a)Makharijul huruf; b)Shiftul huruf;
c)Ahkamul huruf; dan d)Ahkamul madwalqoshr.

2. Bidang fashohah,dengan bobot nilai maksimal 30,terdiridari: a)Ahkamul Waqfwal–ibtida’; b)Muroatul

huruf walkharokat; c)Muro’atulkalimatwal ayat.

3. Bidang suara,dengan bobot nilai maksimal 20, terdiridari: a)Vokal dan keutuhan Suara;
b)Kejernihan/kebeningan; c)Kehalusan/kelembutan; d) Kenyaringan; e)Pengaturannafas.

4. Bidanglagu, dengan bobot nilai maksimal 20, terdiri dari: a)Lagu Pertama dan penutup; b)JumlahLagu;
c)Peralihan, Keutuhan dan tempo lagu; d)Irama dan Gaya; dan e)Variasi

Penilaian dilakukan dengan mempertimbangkan kesalahan yang dilakukan, meliputi kesalahan:

1. Kesalahan dalam bidang Tajwid serta Fashohah ada dua macam, yaitu kesalahan Jali(kesalahan yang
dapat merusak makna dan merusak ketentuan tajwid/qiroat yang sah),kesalahan Khafi(kesalahan yang
merusak ketentuan tajwid/qiroat, tetapi tidak merusak makna).

2. Kesalahan dalam bidang suara, meliputi: a)Suara kasar; b)Suara pecah; c) Suara parau; dan d)Suara
lemah.

3. Kesalahan dalam lagu, meliputi: a)lagu yang tidak utuh; b)tempo lagu yang terlalu cepat atau terlalu
lambat. Jumlah lagu yang dibawakan minimal 3(tiga) macam lagu, dimulai dengan lagu Bayati di akhiri
dengan lagu Bayati sebagai lagu penutup.

D.Mekanisme: Pembacaan ayat Al-Qur’an dilakukan dalam durasi waktu 5 menit. Lomba ini dilakukan
dalam 1(satu) babak.
 Junklas Junklis LombaPidato/CeramahPAI
A.Peserta

Peserta adalah utusan terbaik dari kelas masing-masing 1 orang pa/pi

B.Materi/Tema Pidato

1. Pemimpin yang adil

2. Kemuliaan orang bertakwa

3. Mendirikan shalat

4. Toleransi antar umat beragama

5. Kejujuran dalam Islam

6. Adab kepada orangtua

7. Makna iman dalam Islam

8. Derajat orang berilmu

9. Cara memilih pemimpin sesuai Syariat Agama Islam

10. Keutamaan infaq – shadaqah

11. Makna gender dalam Islam

12. Peranan generasi muda dalam membangun ukhuwah islamiah

13. Syukur tanda orang beriman

14. Kepemimpinan dalam Islam

C.Penilaian

Meliputi penguasaan materi/kesesuaian dengan judul, gaya bahasa, ekspresi wajah dan kemampuan
retorika/komunikasi, Ketepatan dan kefasihan dalam melafazkan ayat Al-Qur’an atau Al-Hadits
merupakan komponen keseuaian materi dengan judul.

D.Mekanisme Lomba

1. Setiap peserta wajib menyerah kan teks ceramah/pidatonya (lebih mengarah kepada dakwah) kepada
dewan juri sebelum tampil ke panggung (rangkap2).

2. Menggunakan bahasa Indonesia, bahasa yang lain boleh sebagai selingan/tambahan materi yang
disampaikan)

3. Pidato/ceramah disampaikan dalam durasi waktu antara 7 menit.

4. Tahapan lomba terdiri dari 1(satu) babak, (langsung dipilih sebagai juara oleh dewan juri).
 Junklas Junkils Lomba Desain Busana Muslimah

A.Materi/Tema Kreasi Busana “Kreasi Busana Pesta Muslim (Syar’i) dan Urban-look/Casual-
look Muslim Nusantara”

B.Mekanisme lomba:

1) Peserta kreasi busana adalah seorang siswi putri

2) Lomba Kreasi Busana Muslimah dilaksanakan dalam 1(satu) babak, langsung dipilih juara 1, 2
dan 3. (oleh dewan juri)

C.Penilaian:
Penilaian dilakukan oleh tim ahli dibidang desain busana muslimah dari unsur praktisi dan
profesional. Aspek yang dinilai meliputi:
1) tema desain busana,
2) paduan warna,
3) paduan kreasi,
4) wawasan budaya daerah
5) pola yang dibuat
Setiap peserta wajib memakai busana muslim, atau busana daerah yang islami, sopan, bersih,
rapih, dan menutup aurat.
 Junklas Junklis Lomba Kaligrafi
A.Mekanisme lomba

1.Peserta 1-2 orang perwakilan dari kelasnya pa dan pi

2.Lomba kaligrafi dilaksanakan dalam 1 (satu) babak, langsung dipilih juara 1, 2 dan3 (oleh juri)

3.Media yang disediakan panitia karton ukuran 40X60cm

4.Peserta membawa alat tulis (spidol) masing-masing dengan hiasan bebas.
5.Tulisan khatnasakh atau tsuluts
6.Waktu 120 menit (2jam)
7.Model hiasan mushaf
8.Peserta menulis surat Ali Imran: 28 dikertas yang distempel dan disediakan oleh panitia
B.Penilaian
Penilaian dilakukan oleh tim ahli dibidang kaligrafi dari unsur praktisi dan profesional.

Junklas Junklis Olimpiade PAI

A.Tahapan Ujian Tertulis, dengan ketentuan:

1)Tester tulis dilaksanakan selama 50 menit

2)Peserta berpakaian muslim yang rapi dan sopan

3)Peserta membawa alat tulis yang lengkap.

4)Soal berjumlah 50 butir soal dalam bentuk Pilihan Ganda dengan 5 option

5)Materi soal merupakan materi pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas X:40%; Kelas XI:40%, KelasXII :10%;
dan Materi Kontemporer 10%.

6)Ruang lingkup materi yang diujikan terdiri dari: Pelajaran PAI dengan tema pokok yang meliputi: Al-
Qur’an, Aqidah, Akhlak, Fikih, Sejarah, dan Pengetahuan Islam saat ini (Kontemporer).

7)Lembar Jawaban disediakan panitia

8)3(Tiga) Peserta rangking tertinggi dapat mengikuti tes kedua yaitu Tes Performance dan skill.

9)Apabila terdapat peserta yang mendapat nilai tertinggi jumlahnya sama, dua orange tau lebih, maka
kedua duanya dapat mengikuti tes performance dan Skill

10)Hasil pemeriksaan tidak dapat diganggu gugat

B.Tahapan Ujian Performance dan Skill

1) Test performance dan skill dilakukan setelah tes tertulis

2) Test performance dan skill dibawah penilaian dewan juri yang ditunjuk panitia

3) Materi performance dan skill terdiri dari pelajaran PAI Kurikulum 2013 yang meliputi Al-Quran,
Aqidah, Akhlak, Syari’ah, dan Sejarah Kebudayaan Islam

4) Pelaksanaan tes performance dan skill dilaksanakan secara terbuka.

5) Pembuatan materi untuk presentasi dilakukan pada waktu pelaksanaan kegiatan tes performance

6) Pembagian waktu tes performance dan skill terdiri dari:

a. Penyusunan bahan presentasi yang dilakukan oleh peserta 10 menit

b. Presentasi dan diuji oleh dewan juri 15menit

7) Tiga rangking tertinggi dinyatakan sebagai juara secara berurut, yaitu juara1 ,2 dan3

8) Hasil keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat.

Junklas Junklis Tahfidzul Qur’an

A.Peserta:

Peserta adalah utusan terbaik dari kelas 1 orang pa/pi

B.Materi Lomba:

1) Hafalan surat Juz Amma (Juz30)

2) Setiap peserta menampilkan hafalan surat sesuai dengan hasil undian.

3) Setiappesertamelanjutkanbacaanyangdilafalkanolehdewanjuri.

4) Setiap peserta menuliskan ayat atau surat sesuai dengan yang dibacakan oleh juri

C.Kriteria Penilaian:

1) Bidang Tajwid, terdiri dari:

a. Makharijul Huruf

b. Sifatul Huruf

c. Ahkamul Huruf

d. Ahkamul Madwal Qashar

e. Tamaamul Qiraah

2) Bidang Fashah wal Adab, terdiri dari:

a. Al Waqaf wal Ibtida

b. Adabut Tilawah

c. Tartil

d. Tamaamul Qiraah

3) Bidang Hafalan, terdiridari:

a. Muraatul ayat

b. Tarkul ayat

c. Tawaqquf

d. Sabqul Lisan

e. Tarkul Huruf awil kalimah

f. ziyaadatul huruf awil kalimah

g. tabdilul kalimah awil harakah

h. tabdilul kalimah

Junklas Junklis CerdasCermat

A.Peserta

1) Kelompok terdiri dari 3 orang

2) Peserta adalah siswa/siswi SMA Kelas X dan XI

3) Materi yang dilombakan adalah Materi PAI SMA KelasX, XI, dan XII dan Pengetahuan Islam lainnya.

B.SistemPerlombaan

1) Cerdas cermat dilakukan dalam 3 tahapan yaitu tahap penyisihan (berupa testulis), semifinal dan final

2) Tahap pertama setiap regu mengisi testulis selama 25 menit dengan jumlah 50 soal dan akan diambil
3 regu dengan nilai tertinggi dan waktu tercepat.

3) Tahap kedua, 3 regu yang masuk pada semi final akan dibagi menjadi 3 group dan penyisihannya
dilaksana kan dalam 2 babak.

-babak 1: setiap regumen jawab 10 pertanyaan secara bergiliran

-babak 2: babak rebutan dengan 10 pertanyaan untuk seluruh regu

C.Sistem penilaian

TesTulis:

1) Setiap jawaban benardiberi nilai 1 dan salah diberi nilai 0

2) 12 regu dengan nilai tertinggi masuk pada tahap selanjutnya.

Babaksemifinal:

1) Babak 1

a. Pada babak pertama 10 soal diberikan pada masing-masing regu mulai dari regu A sampai dengan
regu C (durasi untuk menjawab soal 10 detik – 15 detik)

b. Apabila jawaban benar,regu tesebut diberiangka 100. Apabila jawaban kurang sempurna diberi nilai
sesuai dengan kadar kebenarannya. Jawaban yang kurang sempurna tidak diberikan kepada regu yang
lain.

c. Pada babak pertama, saat soal sedang atau telah dibacakan regu yang lain boleh membunyikan bel,
sebagai tanda bahwa regu tersebut siap menjawab apabila regu yang seharusnya memberikan jawaban
yang salah
d. Regu yang membunyikan bel harus menjawab pertanyaan lemparan, apabila jawabannya benardiberi
nilai 100 dan apabila jawaban kurang sempurna diberi nilai sesuai dengan kadar kebenarannya. Jika
salah dikurangi nilai 25.

e. Setiap regu yang mendapat lemparan soal hanya boleh menjawab setelah mendapat izin dari dewan
juri. Regu yang menjawab soal lemparan tanpa memberi isyarat terlebih dahulu atau tanpa ditunjuk
oleh juri maka nilainya dikurangi 25.

2) Babak 2 (Rebutan)
a. Dalam babak kedua berikan 5 soal yang diberikan untuk semua regu.

b. Peserta boleh membunyikan bel sebelum soal selesai dibacakan

c. Regu yang pertama kali membunyikan bel diizinkan untuk menjawab pertanyaan, reguter sebut wajib
menjawab, apabila tidak menjawab dianggap telah menjawab pertanyaan dengan jawaban yang salah
dan dikurangi nilai 100.

d. Soal pada babak rebutan tidak dilemparkan lagi pada regu yang lain