PERANGKAT

PENGAJUAN RE-AKREDITASI SEKOLAH

SMA PASUNDAN 5 BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

BUTIR 19
LAPORAN UMPAN BALIK DARI TEMAN SEJAWAT
(3 ORANG GURU DENGAN MAPEL BERBEDA)

YAYASAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PASUNDAN

SMA PASUNDAN 5 BANDUNG
NPSN : 20219763 NIS : 01005 NDS : 302210066 NSS : 30.2.02.60.01.1004
Jl. Sarirasa No. 130/04 Sarijadi, Kota Bandung 40151
Email : smapasmabdg@gmail.com Website : www.smapasundan5bdg.sch.id
 KUISIONER PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN

A. IDENTITAS
1. Nama Sekolah :
2. Nama Guru :
3. Hari, tanggal :

B. TUJUAN
Kuisioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja Guru dari Guru teman
sejawat tentang penguasaan materi, kemahiran dalam pelaksanaan pembelajaran, perilaku sehari-
hari, dan komunikasi Guru dengan peserta didik.

C. PETUNJUK
1. Mengisi identitas dengan benar
2. Membaca dengan teliti pernyataan yang terdapat dalam komom (3)
3. Memberikan jawaban dengan jujur atas pernyataan pada kolom (3) dengan memberi tanda
centang (v) pada:
a. Kolom (4), apabila tidak pernah (TP), skor 0
b. Kolom (5), apabila kadang-kadang (KD), skor 1
c. Kolom (6), apabila sering (SR), skor 2

Penilaian
No. Komponen Pernyataan
TP KD SR
1 Guru mentaati peraturan yang berlaku disekolah
2 Guru bekerja sesuai jadwal yang ditetapkan
3 Guru berpakaian rapi dan/atau sopan
4 Guru rajin mengikuti upacara bendera
5 Guru berprilaku baik terhadap saya dan guru lain
Guru bersedia menerima kritik dan saran dari saya
6
atau guru lain
Perilaku Guru Guru dapat menjadi teladan bagi saya dan teman-
1 7
sehari-hari teman
8 Guru pandai mengendalikan diri
Guru ikut aktif menjaga lingkungan sekolah bebas
9
dari asap rokok
Guru berpartisipasi aktif dalam kegiatan
10
ektrakurikuler
Guru berpartisipasi aktif dalam kegiatan peningkatan
11
prestasi sekolah
1 Guru bersikap ramah kepada saya dan orang lain
Hubungan Guru
2 Guru berbahasa santun kepada saya atau oranglain
2 dengan teman
3 Guru memberi motivasi kepada saya atau orang lain
sejawat
4 Guru pandai berkomunikasi secara lisan atau tertulis
 Guru memotivasi diri dan rekan sejawat secara aktif
5
dan kreatif dalam melaksanakan proses Pendidikan
Guru menciptakan suasana kekeluargaan didalam
6
dan di luar sekolah
Guru mudah bekerja sama dengan saya atau guru
7
yang lain
Guru bersedia diajak diskusi tentang segala hal
8
terkait kepentingan peserta didik dan sekolah
Guru bersedia membantu menyelesaikan masalah
9
saya dan guru lain
10 Guru menghargai kemampuan saya dan guru lain
1 Guru memiliki kreativitas dalam pembelajaran
Guru memiliki pengetahuan dan keterampilan
2
teknologi (TI) yang memadai
Guru memiliki perangkat pembelajaran yang
3
lengkap
Guru ada disekolah meskipun tidak mengajar di
4
kelas
Perilaku
3 5 Guru memulai pembelajaran tepat waktu
Profesional Guru
6 Guru mengakhiri pembelajaran tepat waktu
Guru memberikan tugas kepada peserta didik apabila
7
berhalangan hadir untuk mengajar
Guru memberi informasi kepada saya atau guru lain
8
jika berhalangan hadir untuk mengajar
Guru memperlakukan peserta didik dengan penuh
9
kasih sayang
Jumlah Skor
Skor Maksimum = Jumlah Indikator x 2
Skor Maksimum = (Jumlah Skor/Skor Maksimum) x 100
Nilai Akhir
Bandung, Oktober 2022
Guru yang dinilai, Penilai,

______________________ ____________________

Mengetahui,
Kepala Sekolah,

Drs. Asep Sudrajat, M.Si

NIP. 196311061985121002