PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA ....

PAKET (1/2)
SOAL ASESMEN SUMATIFAKHIR JENJANG SMA PROVINSI LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA Hari / Tanggal :…./…

2023
Jurusan : IPA/IPS Waktu : 90
Menit

Petunjuk Umum
1. Tuliskan nama dan nomor tes anda pada lembar jawaban yang tersedia
2. Kerjakan soal yang dianggap mudah terlebih dahulu
3. Laporkan pada pengawas jika terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak
atau jumlah soal kurang
4. Periksalah lembar jawaban sebelum diserahkan kepada pengawas

Petunjuk Khusus
1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada salah satu huruf A, B, C,
D atau E di lembar jawaban .
2. Untuk membetulkan jawaban, hapuslah jawaban kemudian pilihlah jawaban
yang benar.

1. Perhatikan data berikut ini.

1. Pemerintahan kolonial berencana untuk melakukan pembangunan jalan agar
sarana transportasi dan militer di Yogyakarta lancar
2. Pada tanggal 20 juli 1825, serdadu Belanda mengepung wilayah Tegalrejo
3. P angeran Diponegoro beserta pengikutnya menyusun strategi gerilya
4. Pada tahun 1827, Belanda menerapkan strategi Benteng Stelsel
5. Pada tahun 1829, Kiai Maja ditangkap
6. Pada 25 maret 1930, Pangeran Diponegoro tertangkap di Magelang
Berdasarkan data-data dalam Perang Diponegoro tersebut, konsep berikir
sejarah yang sesuai dengan fakta tersebut adalah..
A. Ruang
B. Waktu
C. Kronologis
D. Sinkronik
E. Diakronik
2. Perhatikan gambar teks Proklamasi Kemerdekaan RI berikut!

Pada teks diatas konsep ruangnya adalah ....

A. Djakarta
B. Hari 17 boelan 8 Tahun 05
C. Soekarno/ Hatta
D. Proklamasi
E. Djakarta, Hari 17 boelan 8 tahun 05

3. Perhatikan gambar berikut ini !

Dari gambar diatas menunjukkan hasil kebudayaan masyarakat praaksara pada

zaman paleolitikum. Alat ini biasanya digunakan untuk ....
A. Penusuk (belati)
B. Menggali tanah
C. Menguliti binatang buruan, mengiris daging dan memotong ubi-ubian
D. Tombak
E. Perkakas

4. Perhatikan gambar hasil kebudayaan Neolithicum di bawah ini

 Bangunan ini adalah Djokkenmoddinger yaitu sampah dapur yang telah
menggunung dan membatu. Adanya sampah dapur yang telah menggunung
dan membatu membuktikan bahwa manusia praaksara sudah mengenal....
A. Arsitektur
B. Banguan dari batu-batu besar
C. Kepercayaan animisme dan dinamisme
D. Pola hidup menetap
E. Pengolahan tanah dengan berhuma

5. Menurut N.J. Krom, proses penyebaran agama dan kebudayaan Hindu-Budha

di Indonesia adalah berkat peranan para pedagang India yang datangke
Indonesia. Sebagai kawasan yang strategis, Indonesia menjadi wilayah yang
dilalui oleh para pedagang dan menyebabkan terjalinnya hubungan antar
pedagang India dengan masyarakat. Hal ini mengakibatkan terjalinya interaksi
yang kemudian membuka peluang terjadinya proses penyebaran agama dan
budaya Hindu-Buddha di Indonesia. Hipotesis ini dikenal dengan nama teori.....
A. Bramana
B. Ksatria
C. Waisya
D. Sudra
E. Arus Balik

6. Penyebaran agama Hindu-Budha di Indonesia tak lepas dari peranan

masyarakat Indonesia yang tertarik mempelajari agama hindu di India dan
kembali ke Indonesia untuk menyebarkannya. Hal ini sejalan dengan teori ...
A. Brahmana
B. Ksatria
C. Waisya
D. Sudrra
E. Arus balik

7. Perhatikan pernyataan berikut :

1. Prasasti Kedukan Bukit
2. Prasasti Talang Tuo
3. Prasasti Ciaruteun
4. Prasasti Kebun Kopi
5. Prasasti Linggor
Dari pernyataan di atas yang merupakan Prasasti yang ditemukan di kerajaan
Sriwijaya adalah ...
A. 1,2,3
B. 1,2,4
C. 1,2,5
D. 2,3,4
E. 3,4,5
8. Kerajaan Kutai merupakan kerajaan tertua di Indonesia. Kerajaan ini terletak
ditepi Sungai Mahakam Kalimantan Timur. Kerajaan Kutai mengalami puncak
kejayaan pada masa pemerintahan Mulawarman hal ini terbukti dengan...
A. Raja Mulawarman memimpin dengan arief dan bijaksana
B. Kerjaan kutai tidak mengalami kemunduran
C. Kerajaan Kutai sebagai pusat perdagangan dan pelayaran
D. Mulawarman kurban 20ribu ekor lembu dan emas untuk dewa Siwa
E. Wilayah kekuasaan kerajaan Kutai sangat luas

9. Kerajaan Mataram Kuno terdiri atas dua dinasti Sanjaya yang beragama Hindu
dan Saylendra yang beragama Budha mereka hidup berdampingan dengan
damai. Jika dilihat dari interaksi antar umat beragama dapat disimpulkan ..
A. Kerajaan Mataram Kuno sangat kuat karena ditopang oleh dua dinasti
B. Kerajaan Mataram Kuno pusat Agama Hindu dan Budha
C. Kerajaan mataram kuno memiliki banyak agama
D. Toleransi anatar umat beragama di Indonesia telah ada sejak zaman Hindu
Budha
E. Awal perpecahan kerajaan Mataram kuno karena adanya perbedaan
keyakinan dalam kerajaan

10. Mpu Bharada membagi Kerajaan Medang Kamulan menjadi dua yaitu Kediri
dan Jenggala atas perintah Raja Airlangga. Alasan pembagian kerajaan ini
adalah ….
A. Memisahkan antara pemeluk agama Hindu dengan Budha agar tidak saling
berseteru
B. Menghindari terjadinya perang saudara diantara sesama putera putera
Airlangga
C. Penolakan puteri mahkota Sri Sanggramawijaya atas tahta kerajaan Kediri
D. Meningkatkan kemakmuran dan perdagangan rakyat di dua kerajaan
E. Meningkatkan pertahanan militer Kediri untuk menghadapi serangan balik
dari Sriwijaya

11. Perhatikan data berikut !

1) Islam bersifat terbuka, penyebarannya dapat dilakukan oleh siapa saja atau
oleh setiap muslim
2) Penyebaran Islam dilakukan dengan memerangi kerajaan-kerajaan yang
sudah ada di Nusantara
3) Islam tidak membedakan kedudukan seseorang dalam masyarakat
4) Upacara-upacara dalam agama Islam dilakukan dengan sederhana
5) Ajaran Islam berupaya menciptakan kesejahteraan kehidupan
masyarakatnya
 Islam dapat mudah diterima dan berkembang pesat di Nusantara sejak abad
13.Adapun faktor-faktor pendukung perkembangan Islam di Nusantara
adalah,kecuali .....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

12.Masuknya Islam ke Indonesia berasal dari Gujarat India kesimpulan ini didasari
oleh..
A. Adanya persamaan peringatan 10 muharam atau Asyura yang dilakukan di
India
B. Adanya sebutan Malik untuk Raja-raja di Indonesia
C. Kemiripan batu nisan Maulana Malik Ibrahim dengan batu nisan di Cambay
Gujarat India
D. Sebagian besar masyarakat muslim di Indonesia bermashap Syafi’ii seperti di
Gujarat India
E. Menggunaan tulisan dan khiasan kaligrafi

13. Bukti sejarah bahwa Islam masuk ke Indonesia sekitar abad ke-13 Masehi
adalah...
A. Batu nisan Sultan Malik al-Saleh Dari Samudra Pasai
B. Catatan Hsin-tangshu dari Dinasti Tang di Cina
C. Tradisi Tabot di Pariaman Sumatera Barat
D. Masjid Menara Kudus di Jawa Tengah
E. Adanya perkampungan Leren/Leran di Gresik

14. Perhatikan data berikut!

1) Merupakan kerajaan yang menjadi penghubung antara jalur perdagangan
India dan Cina
2) Melakukan kerja sama politik dengan Cina untuk membendung pengaruh
kerajaan Siam
3) Menjadi pusat penyebaran agama dan kebudayaan Islam ke wilayah
Nusantara
4) Menjadi penghubung antara jalur perdagangan Indonesia Barat dan Timur
5) Pada abad ke-16 menjadi penghasil beras terbesar di nusantara
Berdasarkan data-data di atas yang menggambarkan kebesaran kerajaan
Demak adalah ... .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 5
15. Kerajaan Mataram Islam merupakan salah satu kerajaan Islam terbesar di
Pulau Jawa. Puncak kejayaan kerajaan tersebut terjadi pada masa Sultan
Agung. Akan tetapi setelah Sultan Agung wafat, kekuasaan Mataram semakin
lama semakin surut. Kekuasaan Kerajaan Mataram semakin surut ketika masa
Amangkurat I karena ……
A. Wilayah Kerajaan Mataram semakin sempit karena adanya perjanjian
Giyanti dan Salatiga
B. Mataram terus diserang oleh Portugis
C. Wilayah perdagangan Mataram di monopoli Portugis
D. Belanda membunuh Amangkurat II
E. Amangkurat I telah dipengaruhi dan bergantung kepada VOC

16. Salah satu indikator bahwa kerajaan Gowa-Tallo menjadi kerajaan besar di
belahan Indonesia bagian tengah/timur adalah…
A. Ditaklukannya seluruh kerajaan di sulawesi selatan
B. Kapal Phinisi menjadi kapal tempur yang paling ditakuti
C. seluruh perdagangan di Indonesia bagian timur dimonopoli oleh Makassar
D. pelaut Belanda tidak berani mendekati wilayah Makassar
E. Pelabuhan Somba Opu menjadi pelabuhan Internasional dan bandar
terbesar di Nusantara bagian tengah/timur

17. Kerajaan Aceh mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan … .

A. Ali Mughayat Syah
B. Sultan Iskandar Muda
C. Sultan Iskandar Thani
D. Sultan Safatuddin
E. Sultan Zainal Abidin

18. Perhatikan pernyataan di bawah ini !

1. Menundukkan para bupati yang tidak mengakui kekuasaan pusat mataram
2. Menyusun kitab undang-undang Surya Alam yang merupakan perpaduan
hukum Islam dan adat istiadat Jawa
3. Mengirim armada dan pasukannya untuk menyerang Batavia yang dikuasai
VOC
4. Memadamkan pemberontakan yang dipimpin Trunojoyo
5. Meningkatkan produksi beras sehingga menjadi pengekspor beras terbesar
Tindakan-tindakan yang dilakukan Sultan Agung dalam bidang politik dalam
memimpin kerajaan Mataram ditunjukan oleh nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 5
E. 3, 4, dan 5
19. Pembentukan Uli Lima dan Uli Siwa oleh Kerajaan Ternate dan Tidore
bertujuan untuk:
A. Memajukan kegiatan perdagangan di Maluku
B. Memperluas daerah kekuasaan kerajaan
C. Memperkuat pertahanan dalam menghadapi musuh
D. Membentuk kongsi dagang di Maluku
E. Memajukan angkatan laut kerajaan

20. Ciri-ciri masjid pada masa awal kehadiran Islam di Indonesia seperti berikut ini,
kecuali … .
A. Beratap tumpeng
B. Cenderung berbentuk bujur sangkar
C. Atapnya bersusun genap
D. Ada parit di sekeliling masjid/ kolam
E. Dilengkapi dengan kentungan atau beduk

21. Perhatikan data berikut ini

1. Adanya semangat penaklukan (reconquista)
2. Jatuhnya kota kontantinopel ke Turki
3. Adanya keinginan untuk mendapatkan rempah – rempah
4. Berkembangnya faham libelarisme dan imperialisme
5. Ingin mencari tempat baru
Dari data di atas yang menjadi pendorong bangsa Eropa melakukan
penjelajahan Samudra adalah ….
A. 1, 2, dan 4
B. 1, 2, dan 3
C. 1, 3, dan
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 4, dan 5

22.Keberadaan Spanyol di Maluku 1521 memicu konflik dengan Portugis hal ini
disebabkan…
A. Portugis merasa tersaingi oleh Spanyol dalam memperoleh rempah-rempah
B. Spanyol menghasut raja Ternate untuk memusuhi Portugis
C. Sponyol melanggar perjanjian Thurdesilas
D. Sepanyol dan portugis berebut pengaruh di wilayah Maluku
E.Portugis ingin menguasai Spanyol

23. Dibawah ini yang tidak termasuk faktor faktor penyebab perlawanan ternate
terhadap Portugis adalah …
A. Portugis melakukan monopoli perdagangan.
B. Portugis ikut campur tangan dalam pemerintahan.
C. Portugis menyebarkan agama Kristen
 D. Portugis sewenang-wenang terhadap rakyat.
E. Keserakahan dan kesombongan bangsa Portugis

24. Sempat memberikan keuntungan bagi Belanda, kongsi dagang VOC bangkrut
dan dibubarkan oleh pemerintah Belanda pada 1799. Salah satu penyebab
kebangrutan VOC adalah….
A. VOC tidak memiliki struktur yang jelas
B. Tindak korupsi terjadi di semua tingkatan birokrasi
C. Banyak pegawai VOC yang menerapkan kebijakan sendiri
D. Permintaan rempah-rempah di Eropa menurun akibat perang
E. Biaya yang dikeluarkan untuk membangun benteng-benteng pertahanan
terlalu besar

25. Serangan sultan Agung terhadap VOC di Banten dan Batavia pada tahun 1628
dan 1629, perlawanan Sultan Hasanuddin dari Makassar pada tahun 1667,
serta perlawanan Pattimura di Maluku pada tahun 1817 pada dasarnya
merupakan bentuk reaksi atas kebijakan….
A. Penyebaran agama Kristen
B. Campur tangan terhadap urusan kerajaan
C. Monopoli perdagangan
D. Westernisasi
E. Diskriminasi Ras

26. Persamaan strategi yang diterapkan VOC dalam menghadapi Banten dan
Makasar adalah..
A. VOC menerapkan politik devide et impera dan Perjanjian politik saat
memenangkan peperangan
B. VOC menerapkan kebijakan memonopoli perdagangan
C. VOC menerapkan politik pelayaran hongi dan pajak yang tinggi
D. VOC melakukan pendekatan dengan memberikan upeti kepada pejabat
istana
E. VOC menerapkan pajak hasil bumi yang tinggi

27. Perang Paderi diawali dengan perpecahan di kalangan rakyat Indonesia

sendiri. Keinginan memenagkan konflik tersebut golongan adat meminta
bantuan kepada pihak Belanda yang berakibat pada penguasaan Sumatra
Barat, Berikut ini yang merupakan penyebab perang Padri yaitu
A. Munculnya gerakan Wahabi di Sumatra Barat
B. Ada kebiasaan kaum adat yang menyalahi agama
C. Persaingan di antara pendukung gerakan Wahabiah
D. Dukungan pemerintah kolonial terhadap kaum adat
E. Dukungan pemerintah kolonial terhadap gerakan Wahabiah
28.Munculnya surat kabar pribumi pada akhir abad XIX tidak terlepas dari peranan
kaum terpelajar. Pengaruh poritif perkembangan surat kabar tesebut adalah ... .
A. Membuka lapangan pekerjaan bagi rakyat indonesia
B. Menunjukkkan pentingnya penggunaan teknologi
C. Menumbuhkan kesadaran pentingnya kebersamaan
D. Menumbuhkan kewaspadaan terhadap bangsa-bangsa Barat
E. Mendorong bangsa bangsa Indonesai mengenal bangsa Barat

29. Penerapan politik Etis mendorong tumbuhnya kesadaran mengenai pentingnya

pendidikan. Kondisi tersebut dibuktikan dengan munculnya sekolah-sekolah
milik pribimi seperti Taman Siswa dan muhamadiyah. Selain itu muncul pula
sekolah-sekolah untuk kaum wanita. Informasi tersebut memberikan dampak
besar bagi kehidupan bangsa Indonesia yaitu ... .
A. Menumpas praktik kolonialisme melalui pendidikan
B. Munculnya kaum terpelajar yang individualis
C. Mengubah tradisi bangsa indonesia menjadi tradisi barat
D. Mengenalkan bangsa indonesia pada kehidupan sekuler
E. memunculkan kaum terpelajar yang bersifat nasionalis

30. Dalam bidang politik dari kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat di
Indonesia menyebabkan semakin hilangnya kekuasaan politik para penguasa
Indonesia yang beralih ke tangan Belanda, hal tersebut dibuktikan dengan
informasi dibawah ini ... .
A. Penerapan sistem indirect rule(sistem pemerintahan tidak langsung) yaitu
dengan memanfaatkan penguasa-penguasa tradisional, seperti bupati dan
raja yang memerintah atas nama VOC.
B. Terjadinya mobilitas sosial dengan adanya gelombang transmigrasi,terutama
untuk memenuhi tenaga-tenaga di perkebunanperkebunan yang dibuka
Belanda di luar Jawa.
C. Muncul golongan buruh dan golongan majikan yang muncul karena
berdirinya pabrik-pabirk dan perusahaan sehingga pekerjaan masyarakat
Indonesia menjadi dinamis.
D. Munculnya elit terdidik karena tuntutan memenuhi pegawai pemerintah
sehingga menyebabkan didirikannya sekolah-sekolah di berbagai kota.Hal ini
mendrong lahirnya elit terdidik (priyai cendikiawan) di perkotaan. Walaupun
jumlah mereka sedikit,tetapi sangat berperan dalam perkembangan
pergerakan selanjutnya.
E. Pembentukan status sosial dimana yang tertingi adalah Eropa lalu Asia dan
Timur yang terakhir kaum Pribumi.

31. Peristiwa Sumpah Pemuda tahun 1928 menunjukkan bahwa …

A. Perjuangan mencapai Indonesia Merdeka dirintis oleh kaum terpelajar
B. Bangsa Indonesia biasa terjajah sehingga untuk merdeka harus dibicarakan
terlebih dahulu
 C. Persatuan dan kesatuan para pemuda bangsa merupakan kekuatan utama
untuk merdeka
D. Bangsa Indonesia berasal dari keturunan bangsa yang setia
sehingga Sumpah Pemuda menjadi sumpah setia mereka atas perjuangan
organisasinya
E. Titik awal perjuangan bangsa Indonesia

32. Pernyataan berikut ini yang menggambarkan praktek pendudukan Jepang

dalam bidang ekonomi adalah ... .
A. Jepang di Indonesia memusatkan perhatiannya pada bidang perkebunan
rakyat
B. Jepang sangat memperhatikan kesejahteraan ekonomi seluruh rakyat
Indonesia
C. Jepang menguras semua sumber ekonomi Indonesia untuk kepentingan
perangnya
D. Masa pendudukan Jepang, sistem ekonomi uang yang telah ada semakin
populer
E. Pertanian masa Jepang semakin berkembang dan dinikmati bersama oleh
Jepang dan rakyat

33. Reaksi golongan tua dan golongan muda berbeda ketika mendengar kekalahan
Jepang atas Sekutu. Reaksi golongan muda terhadap ketua PPKI setelah
mengetahui Jepang meyerah kepada sekutu adalah….
A. Menuntut Soekarno-Hatta segera memproklamirkan kemerdekaaan
Indonesia
B. Menghendaki kemerdekaan Indonesia dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus
1945
C. Mendesak Soekarno-Hatta untuk memutuskan ikatan-ikatanya dengan
Jepang
D. Mendesak Soekarno-Hatta cepat-cepat mengambil alih kekuasaan dari
Jepang
E. Menuntut Soekarno-Hatta segera mengusir Jepang dari bumi Indonesia

34. "Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia".

Makna penggalan pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia bagi
bangsa Indonesia adalah....
A. Jepang telah memenuhi janji kemerdekaan kepada masyarakat Indonesia
B. Indonesia segera menyusun pemerintahan dan ketatanegaraan yang baru
C. Bangsa Indonesia menyatakan sebagai negara merdeka lepas dari
penjajah
D. Saatnya membangun kehidupan yang lebih modern
E. Masyarakat dapat mengambil alih seluruh persenjataan Jepang di
ndonesiaI
35. Proklamasi merupakan sebuah peristiwa besar yang tidak dapat dipisahkan
dalam perjalanan bangsa Indonesia. Semua golongan masyarakat memiliki
peran penting dalam peristiwa sekitar proklamasi. Salah satu peran penting
yang dilakukan golongan pemuda dalam hal ini Syahrir dalam proses
proklamasi berikut ini adalah
A. Menyebarkan berita kekalahan Jepang kepada para pemuda agar segera
bersiap menghadapi proklamasi
B. Mencegah golongan tua memproklamirkan kemerdekaan.
C. Memobilisasi pemuda untuk bersiap memproklamirkan kemerdekaan
D. Membantu Jepang melawan Sekutu.
E. Mencegah golongan tua melawan Jepang.

36. Peritiwa Proklamasi memberi pelajaran berharga bagi bangsa Indonesia.

Peristiwa Proklamasi juga memberi gambaran betapa perjuangan dan
pengorbana para pendiri bangsa sangat luar biasa. Pengorbanan dan
keikhlasan mereka dalam memperjuangkan kemerdekaan sangat luar biasa.
Sebagai generasi muda penerus bangsa, nilai nilai perjuangan apa saja yang
dapat diambil dari peristiwa Proklamasi tersebut ... .
A. Nasionalis serta mementingkan kepentingan bangsa di atas kepentingan
pribadi.
B. mementingkan kepentingan golongan tertentu.
C. kesabaran dan tanggung jawab.
D. kemenangan golongan muda atas golongan tua.
E. lahir nya suatu bangsa yang merdeka.

37. Perhatikan informasi berikut

1. Dipilihnya Ir Soekarno sebagai presiden dan M, Hatta sebagai wakil presiden
2. Menetapkan rancangan UUD menjadi UUD 1945
3. Menetapkan 8 propinsi
4. Membentuk KNIP sebagai membantu tugas presiden sebelum MPR/ DPR
terbentuk
5. menetapkan 12 Departemen
Dari informasi diatas hasil siding PPKI tanggal 18 Agustus 1945 adalah …
A. 1,2,3
B. 1.2,4
C. 1,2,5
D. 2,3,4
E. 3,4,5

38. Perhatikan informasi berikut

1. Dipilihnya Ir Soekarno sebagai presiden dan M, Hatta sebagai wakil presiden
2. Menetapkan rancangan UUD menjadi UUD 1945
3. Menetapkan 8 propinsi
 4. Membentuk KNIP sebagai membantu tugas presiden sebelum MPR/ DPR
terbentuk
5. menetapkan 12 Departemen
Dari informasi diatas hasil siding PPKI tanggal 19 Agustus 1945 adalah …
A. 1,2
B. 2,3
C. 2,4
D. 3,4
E. 3,5

39. Dalam masa berdirinya, PPKI melaksanakan tiga kali sidang yang
menghasilkan berbagai keputusan penting.Sidang pertama digelar pada tanggal
18 Agustus 1945 dan sidang kedua pada 19 Agustus 1945,Sedangkan sidang
ketiga dilakukan pada 22 Agustus 1945. Adapun salah satu isi dari hasil sidang
yang ketiga adalah Pembentukan KNIP yang memiliki tugas yaitu..
A. Sebagai aspirasi rakyat
B. Membantu tugas kabinet
C. Mengesahkan Pemilu
D. Membantu tugas presiden
E. Mengawasi Badan Keamanan Rakyat

40. Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Maluku
2. Sunda kecil
3. Papua
4. Borneo
5. Sumatra Selatan
Dari pernyataan diatas propinsi yang di bentuk hasil sidang PPKI tanggal 19
Agustus 1945 adalah….
A. 1,2,3
B. 1,2,4
C. 1.2.5
D. 2.3.4
E. 2,3,5

41. Tokoh ini dikenal perannya melalui lagu lagu ciptaannya yang sarat dengan
nilai-nilai perjuangan yang menggugah rasa kecintaan terhadap tanah air dan
bangsa, antara lain Halo-Halo Bandung (1946) yang diciptakan ketika terjadi
peristiwa Bandung Lautan Api, Selendang Sutera (1946) yang diciptakan pada
saat revolusi kemerdekaan untuk membangkitkan semangat juang pada waktu
itu dan Sepasang Mata Bola (1946) yang menggambarkan harapan rakyat untuk
merdeka. Tokoh yang dimaksud adalah …
a. WR. Soepratman
b. H. Mutahar
 c. Ismail Marzuki
d. Ibu Soed
e. Koesbini

42, Salah satu dampak negative dari hasil perundingan Linggarjati adalah wilayah
kedaulatan Indonesia yang diakui oleh Belanda bertambah sempit. Wilayah
Indonesia yang diakui oleh Belanda berdasarkan Hasil dari perundingan
Linggar Jati adalah .…
A. Jawa, Sumatra, Kalimantan
B. Jawa, Sumatra, Sulawesi
C. Jawa Tengah, Jogja, Sumatra
D. Jawa Timur, Jawa Tengah, Jawa Barat
E. Sumatra, Jawa, Madura

43. Alasan kedatangan tentara sekutu di Indonesia diterima dengan oleh rakyat
Indonesia karena …
A. Kedatangan sekutu bertujuan untuk mengusir Jepang
B. Kedatangan sekutu bertujuan melucuti tentara Jepang dan mengatur
pemulangan mereka ke negara asal
C. Kedatangan sekutu diminta oleh para pemimpin Indonesia
D. Sekutu baru menaklukkan Jepang
E. Sekutu diharapkan dapat membantu membentuk pemerintahan

44. Pemberontakan APRA (Angkatan Perang Ratu Adil) dipimpin oleh Kapten
Raymond Westerling, bekas tentara KNIL yang bertujuan agar pemerintah RIS
dan negara Pasundan mengakui APRA sebagai tentara negara Pasundan dan
agar negara Pasundan tidak dibubarkan/dilebur ke dalam NKRI. Upaya
bangsa Indonesia dalam menghadapi pemberontakan APRA yaitu ...
A. Menghadapi perundingan antara PM Hatta dengan komisaris tinggi belanda
yang hasilnya Westerling dan pasukan apra akan melebur ke dalam APRIS
B. Melancarkan operasi militer pada tanggal 24 januari 1950 dan menangkap
Sultan Hamid II dan Westerling, namun Westerling berhasil melarikan diri
C. Pemerintah indonesia yang dipimpin oleh PM. Hatta bersikap moderat
terhadap ultimatum Westerling sehingga dibubarkannya Divisi Siliwangi
D. Melakukan penumpasan terhadap para anggota kabinet yang bersifat
radikal terhadap pimpinan organisasi
E. Menculik dan membunuh para pendukung APRA dan tentara APRIS yang
berada di sekitar Bandung

45. Peristiwa Andi Aziz berawal dari tuntutan Kapten Andi Aziz dan pasukannya
yang berasal dari KNIL (pasukan Belanda di Indonesia) terhadap pemerintah
Indonesia agar hanya mereka yang dijadikan pasukan APRIS di Negara
Indonesia Timur (NIT). Ketika akhirnya tentara Indonesia benar-benar
 didatangkan ke Sulawesi Selatan dengan tujuan memelihara keamanan, hal ini
menyulut ketidakpuasan di kalangan pasukan Andi Aziz.
Upaya pemerintah dalam menghadapi pemberontakan Andi Aziz yaitu ....
A. PM. Hatta memerintahkan menangkap Kapten Westerling dan Sultan
Hamid II namun Westerling berhasil lari
B. Mengirim pasukan untuk melakukan operasi militer di Sulawesi Selatan
yang dipimpin oleh Kolonel Kawilarang
C. Leimena mengajak Andi Aziz dan pasukannya untuk mengajak
perundingan untuk sebuah kesepakatan
D. Melakukan operasi 17 Agustus untuk mengamankan sumber-sumber
minyak yang ada di sektor Sulawesi
E. Mengirim pasukan dalam operasi Merdeka untuk melakukan perundingan
antara Andi Aziz dan pemerintah

46. Pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan di bawah pimpinan Letnan Kolonel

Kahar Muzakkar merupakan akibat perbedaan cara pandang antara
pemerintah dengan Kahar Muzakar berkaitan dengan ....
A . Rencana pembentukan negara Islam
B. Poses penyelesaian masalah KGSS
C. KGSS menolak dilebur ke dalam TNI
D. Dukungan KGSS terhadap kebijakan rera
E. Pemerintah menolak membubarkan KGSS

47. Perhatikan pernyataan dibawah ini:

1) Memimpin Delegasi Indonesia dalam Konferensi Meja Bundar di Den Haag.
2) Memperjuangkan pengakuan Indonesia di dunia melalui sejumlah perjanjian
dan konferensi.
3) Kegigihan dalam berdiplomasi n dianggap membuka jalan kepada KMB
4) Berperan aktif dalam penumpasan pemberontakan terhadap NKRI
Dari pernyataan di atas, peran Mr. Mohammad Roem dalam upaya
mempertahankan keutuhan negara RI di tunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
48. Perhatikan gambar tokoh dibawah ini.

Beliau adalah tokoh besar di bidang militer yang mendapat gelar "Bapak
Tentara Nasional Indonesia". Beliau memiliki peran yang sangat besar dalam
mempertahankan kemerdekaan Indonesia peran beliau yaitu ....
A. Merupakan perwira tinggi indonesia pada masa revolusi nasional indonesia
B. Memimpin perang gerilya melawan belanda dalam agresi militer belanda ii
C. Panglima besar tentara nasional indonesia yang mempertahankan
kemerdekaan
D. Menggagas strategi perang gerilya dalam menghadapai pasukan belanda
E. Memperoleh gelar jenderal karena jasanya dalam perang gerilya melawan
belanda

49. Menyebut Hari Pahlawan, memori bangsa teringat dengan aksi heroik Sutomo
atau lebih dikenal dengan Bung Tomo dalam pertempuran di Surabaya
melawan pasukan Inggris dan NICA-Belanda. Peran Bung Tomo dalam
mempertahankan kemerdekaan pada peristiwa di Surabaya adalah ….
A. Berjuang melalui diplomasi dengan melakukan perundingan dengan
Belanda di Surabaya pada peristiwa 10 November
B. Memimpin perlawanan rakyat Surabaya dan melakukan pemberontakan
menolak kedatangan sekutu dan Belanda
C. Menurunkan bendera Belanda yang di pasang di Hotel Yamato dengan
membakar semangat rakyat Surabaya melalui orasinya
D. Membakar gudang amunisi persenjataan sekutu dan Belanda yang datang
dan ingin menjajah kembali Indonesia
E. Tampil sebagai orator ulung di depan corong radio. Suara dan pekikan
takbirnya membakar semangat rakyat untuk berjuang melawan para
penjajah

50. Berbagai upaya dilakukan oleh Papua agar bisa menjadikan Papua sebagai
bagian dari negara Republik Indonesia. Dari Papua dikenal beberapa tokoh
yang memiliki peran besar dalam upaya integrasi tersebut, seperti Frans
Kaisiepo, Silas Papare dan Marthen Indey. Salah satu peran Silas Papare
adalah ….
A. Turut berperan dalam pendirian Partai Indonesia Merdeka (PIM) pada
tanggal 10 Mei 1946.
B. Memimpin sebuah aksi protes yang didukung delegasi 12 Kepala Suku
terhadap keinginan Belanda yang ingin memisahkan Papua dari Indonesia.
C. Mendirikan Partai Kemerdekaaan Biak
D. Menghimbau anggota militer yang bukan orang Belanda agar melancarkan
perlawanan terhadap Belanda.
E. Mempopulerkan lagu Indonesia Raya di Papua