SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SMA MUHAMMADIYAH 13 JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Mata Pelajaran : SEJARAH PEMINATAN

Kelas : XI IPS
Hari, Tanggal : 7, Desember 2018
Waktu : 90 Menit

I. PILIHAN GANDA
Pilihlah satu jawaban a, b, c, d atau e yang paling benar
1. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Memiliki kemampuan navigasi
2) Memahami arah angin dan musim
3) Memiliki kemampuan membuat kapal
4) Melakukan kegiatan penjelajahan samudera
5) Memiliki kemampuan yang luas mengenai kemaritiman
Kemampuan maritim masyarakat nusantara sebelum masuknya pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha
ditunjukan nomor … .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

2. Teori yang menyatakan bahwa masuk dan berkembangnya agama Hindu dan Buddha di Nusantara oleh
kaum pedagang yang berasal dari India kemudian menetap dan melakukan perkawinan dengan penduduk
di Nusantara. Teori ini adalah … .
A. Sudra
B. Waisya
C. Ksatria
D. Brahmana
E. Arus balik

3. Berada dalam posisi strategis dalam jalur perdagangan internasional zaman kuno, yaitu India dan
Tiongkok membuat nusantara menjalin hubungan dagang dengan berbagai bangsa. Salah satu hubungan
dagang terjadi dengan India pada abad ke 1 M. Hubungan dagang ini menyebabkan terjadinya akulturasi
budaya India dengan kebudayaan lokal Nusantara. Bukti masuknya budaya India ke Nusantara adalah
penggunaan … .
A. Huruf pallawa
B. Huruf paku
C. Batu nisan
D. Lafal arab
E. Wayang

4. Perhatikan kerajaan berikut.

1) Demak
2) Sriwijaya
3) Majapahit
4) Mataram Kuno
5) Samudra Pasai
Kerajaan Hindu-Buddha di Nusantara yang bercorak maritim ditunjukan nomor … .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

5. Perhatikan informasi berikut.

1) Letak geografis yang strategis
2) Memiliki angkatan militer maritim yang kuat
3) Memiliki kerjasama dengan kerajaan Cholamandala
 4) Memiliki hubungan baik dengan Universitas Nalanda
5) Memiliki hubungan dekat dengan Kerajaan Majapahit
Faktor utama Kerajaan Sriwijaya menjadi pusat agama Buddha di Asia Tenggara ditunjukan nomor … .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

6. Mataram Kuno atau Kerajaan Medang adalah kerajaan Hindu-Buddha yang berdiri di Jawa Tengah abad
ke-8 dan kemudian berpindah ke Jawa Timur pada abad ke-10. Perpindahan pusat kerajaan ini dilakukan
oleh Mpu Sindok. Alasan pemindahan pusat Kerajaan Mataram Kuno adalah … .
A. Adanya letusan Gunung Merapi dan gempa bumi
B. Masuk dan berkembangnya Islam di Nusantara
C. Terdesak adanya serangan Kerajaan Sriwijaya
D. Adanya perebutan kekuasaan di dalam istana
E. Pendangkalan air Sungai Bengawan Solo

7. Kerajaan Singhasari mengalami masa keemasan pada masa pemerintahan Raja Kertanegara. Di bawah
pemerintahan Kertanegara, Kerajaan Singhasari seringkali melakukan ekspedisi-ekspedisi militer. Salah
satu ekspedisi yang terkenal adalah ekspedisi militer Pamalayu. Tujuan ekspedisi militer Pamalayu
adalah …
A. Menaklukan kerajaan-kerajaan di Sumatra
B. Menjalin persahabatan dengan kerajaan Melayu
C. Melamar putri kerajaan Melayu untuk dijadikan permaisuri
D. Mencari komoditas perdagangan yang laku di pasar Internasional
E. Menjalin kerja sama pertahanan untuk menghadapi ekspansi kerajaan Mongol

8.
Wikipedia.org

Gambar di atas adalah salah satu candi peninggalan Kerajaan Singhasari.

Candi tersebut memiliki makna “keagungan”. Di masa sekarang, candi tersebut masih ada dan dapat kita
nikmati di daerah Malang. Candi yang dimaksud adalah … .
A. Jago
B. Jawi
C. Kidal
D. Matjusri
E. Singahari

9. Perhatikan Informasi berikut.

1) Babad
2) Candi
3) Kaligrafi
4) Prasasti-prasasti
5) Stratifikasi sosial
Warisan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha yang masih ada dalam kehidupan masa kini ditunjukan nomor
….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

10. Perhatikan informasi berikut.

1. Raja dipandang sebagai wakil dewa
2. Dijadikan acuan batas politik wilayah RI
3. Dikenalnya sistem pemerintahan kerajaan
4. Penggunaan semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”
 5. Sistem pemerintahan yang dipimpin oleh kepala suku
Berdasarkan informasi diatas, pengaruh perkembangan kebudayaan Hindu-Buddha dalam bidang politik
di tunjukan nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

11. Menurut ahli sejarah, masuk dan berkembangnya Islam di Nusantara diperkirakan pada abad ke-7 hingga
ke-13. Bukti masuk dan berkembangnya Islam ke Nusantara pada abad ke-7 adalah ... .
A. Ditemukannya Batu nisan Fatimah Binti Maimun
B. Permukiman pedagang Arab di Barus
C. Catatan perjalanan Ibnu Battuta
D. Makam Sultan Malik as-Saleh
E. Kisah perjalanan Marco Polo

12. Teori masuknya Islam ke Nusantara secara umum terbagi menjadi empat (4). Teori yang menyatakan
bahwa Islam masuk ke Nusantara dibawa langsung oleh para pedagang Arab dan dibuktikan dengan
adanya persamaan mazhab syafi’i adalah … .
A. Teori China
B. Teori Persia
C. Teori Gujarat
D. Teori Ksatria
E. Teori Mekkah

13. Perhatikan Informasi berikut.

1. Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis pada 1511
2. Perebutan pengaruh antara golongan teuku dan tengku
3. Meningkatkan kekuasaann Belanda di Sumatra dan Malaka
4. Terjadi pertikaian dikalangan ulama aliran Syi’ah dan Sunni
5. Dominasi Kerajaan Demak semakin meningkat di Pulau Jawa
Faktor kemunduran Kerajaan Aceh ditunjukan nomor … .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

14. Kedatangan Islam membawa pengaruh besar bagi masyarakat Nusantara. Pengaruh kedatangan Islam
dalam bidang politik adalah … .
A. Ukiran binatang atau bentuk makhluk hidup yang disamarkan
B. Keberadaan kalender Jawa menggunakan perhitungan bulan
C. Konsep raja sebagai dewa diganti dengan konsep sultan
D. Berkembangnya tulisan Arab-Melayu di Nusantara
E. Nama raja Jawa memakai gelar bernuansa Islami

15. Abad pertengahan adalah periode untuk memudahkan pembagian masa zaman eropa kuno dan eropa
modern. Zaman kuno mengacu pada masa sebelum Abad Pertengahan dan zaman modern adalah masa
setelah abad pertengahan. Abad pertengahan sering disebut juga Abad Kegelapan. Alasan Abad
pertengahan sering disebut dengan istilah Abad Kegelapan (Dark Ages) adalah … .
A. Angka kriminalitas menolak tajam
B. Perdagangan ilegalmarak di pasar Eropa
C. Tingkat pertumbuhan penduduk Eropa terlalu besar
D. Tidak mengalami kemajuan dalam berbagai aspek kehidupan
E. Bangsawan yang membebankan pajak terlalu tinggi kepada rakyat
16. Perhatikan informasi berikut.
1) Mengangungkan kemampuan rasio/akal
2) Gereja mengatur segala aspek kehidupan Eropa
3) Masyarakat Eropa mengalami kemajuan di berbagai bidang
4) Masyarakat Eropa terjerembab dalam barbarisme dan agama
5) Ilmu pengetahuan, seni dan budaya tidak mendapat perhatian
Berdasarkan informasi di atas, ciri-ciri Abad Pertengahan ditunjukan nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

17. Perhatikan informasi berikut.

1) pernyataan gereja mutlak dan benar
2) menjunjung tinggi kemampuan akal/ rasio
3) kesejahteraan negara diukur dari aset/ modal
4) lahir dan berkembang di kota Florence, Italia
5) kelahiran kembali kebudayaan Yunani dan Romawi Kuno
Berdasarkan informasi di atas, pernyataan yang tepat terkait Renaissance adalah … .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

18. Gerakan Renaissance membawa perubahan besar bagi masyarakat Eropa. Salah satu perubahan tersebut
terdapat dalam bidang ekonomi, yaitu merkantilisme. Merkantilisme sendiri mengukur kesejahteraan
suatu negara ditentukan dari banyaknya aset/modal serta besarnya volume perdagangan. Pengaruh sistem
merkantilisme bagi masyarakat Eropa adalah ... .
A. Kecanggihan alat-alat produksi dan keamanan negar
B. Melahirkan pedagang, bank, dan profesi akuntan
C. Memunculkan uang sebagai alat tukar
D. Lahirnya sistem ekonomi manor
E. Memicu penjelajahan samudera

19. Reformasi gereja adalah suatu gerakan perbaikan tatanan kehidupan yang dipelopori oleh Martin Luther
pada tahun 1517. Gerakan ini bertujuan untuk mereformasi kepercayaan, doktrin dan penyimpangan-
penyimpangan yang dilakukan gereja. Faktor yang melatarbelakangi Reformasi Gereja adalah ... .
A. Lahirnya sistem ekonomi manor di Inggris
B. Kelahiran sekte-sekte baru dalam agama kristen
C. Penjualan surat pengampunan dan penghapusan dosa (indulgensi)
D. Munculnya kelas sosial baru dalam masyarakat, yaitu kaum borjuis
E. Kelahiran kebudayaan Yunani dan Romawi Kuno yang menyimpang

20. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Inggris merupakan negara monarkhi paling tua
2. Inggris merupakan negara demokratis paling awal
3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi maju
4. Situasi politik dan keamanan Inggris yang cukup stabil
5. Inggris kaya akan bahan tambang, seperti batu bara, timah
Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya Revolusi Industri di Inggris ditunjukan nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5
21. Berkembangnya berbagai penemuan baru pada masa Revolusi Industri menimbulkan dampak positif bagi
dunia dan Indonesia. Salah satu dampak positif Revolusi Industri bagi rakyat Indonesia pada masa
penjajahan Hindia-Belanda adalah … .
A. Diberlakukannya politik etis
B. Dihapuskannya sistem tanam paksa
C. Dikenalnya teknologi berbasis mesin
D. Adanya peluang membuka usaha kecil dan menengah
E. Meningkatnya pendapatan karena bekerja sebagai buruk perkebunan

22. Perhatikan tokoh gambar berikut.

Wikipedia.org
Sum

Tokoh gambar di atas merupakan salah satu tokoh abad pencerahan. Beliau terkenal dengan slogan
“Beranilah Berpikir Sendiri! Dengan Berpikir Sendiri, niscaya manusia akan sejahtera dan bahagia”.
Tokoh yang dimaksud adalah ... .
A. Jean-Jacques Rousseau
B. Thomas Hobbes
C. Immanuel kant
D. Issac Newton
E. John Locke

23. Revolusi Amerika adalah pergolakan politik yang terjadi pada 1765–1783 ketika ketiga belas koloni
Inggris di Amerika berjuang membebaskan diri dari kekuasaan Inggris. Sebab khusus terjadinya Revolusi
Amerika adalah ... .
A. Gaya hidup raja Louis yang gemerlap dan mewah
B. Terbitnya pamflet Common Sense (Akal sehat)
C. Terjadinya peristiwa Tragedi Minggu berdarah
D. Sistem pemerintahan yang Monarki Absolute
E. Penandatanganan Perjanjian Nanking

24. Revolusi Perancis adalah gerakan yang menuntut dilakukannya perubahan besar di Prancis yang terjadi
pada tahun 1789-1799. Gerakan ini dipelopori oleh kaum demokrat yang menginginkan penghapusan
sistem monarki di Prancis. Revolusi Perancis melahirkan semboyan yang terkenal, yaitu ... .
A. Vini, Vidi, Vici
B. L’Etat, C’est Moi
C. Gold, Glory, Gospel
D. Liberte, Egalite, Feternite
E. Life, Liberty, and Pursuit of happiness

25. Suatu paham yang mennyatakan bahwa rasa cinta terhadap bangsa dan tanah air yang ditimbulkan oleh
persamaan tradisi yang berkaitan dengan sejarah, bahasa, kebudayaan, pemerintahan, tempat tinggal dan
keinginan untuk mempertahankan kesatuan bangsa adalah …..
A. Sosialisme
B. Liberalisme
C. Komunisme
D. Nasionalisme
E. Pan-Islamisme
Essai

26. Menurut Sejarawan, teori masuk dan berkembangnya Hindu-Buddha ke Nusantara terbagi menjadi lima
(5). Jelaskan teori masuk dan berkembangnya Hindu-Buddha ke Nusantara!
27. Masuk dan berkembangnya Islam ke Nusantara membawa dampak positif bagi masyarakat Nusantara.
Analisislah pengaruh berkembangnya Agama Islam di Nusantara dalam bidang politik, sastra, sosial dan
budaya ?
28. Renaissance atau kelahiran kembali kebudayaan Yunani Kuno dan Romawi Kuno lahir di kota Florence,
Italia. Mengapa Renaissance lahir di kota Florence, Italia ?
29. Bagaimana dampak positif dan negatif dari Revolusi Indusrti bagi dunia dan bangsa Indonesia !
30. Bagaimana pengaruh dari Revolusi Amerika dan Revolusi Prancis terhadap dunia dan Indonesia !