No [FM-03/02-02]

Revisi

Tanggal

VALIDASI RPP

No LANGKAH-LANGKAH YA TIDAK

1 1. Mengisi kolom identitas

a. Apakah sudah ditulis dengan benar mata pelajaran yang
akan diajarkan?
b. Apakah sudah ditulis dengan benar RPP ini untuk mengajar
pada kelas/semester berapa?
2. Memuat Kompetensi Inti
• Apakah Kompetensi Intisesuai dengan silabus?
3. Menentukan Kompetensi Dasar (KD)
• Apakah KD yang dipilih sudah sama dengan KD yang terdapat dalam
silabus?
4. Menentukan Indikator Pencapaian Kompetensi
• Apakah indikator yang dipilih sudah sesuai dengan indikator KD
yang terdapat pada silabus?
5. MerumuskanTujuan Pembelajaran
• Apakah rumusan tujuan pembelajaran sudah menggambarkan
indikator yang hendak dicapai dalam pembelajaran yang akan
dilakukan?
6. Menentukan Alokasi Waktu
• Apakah dalam menentukana lokasi waktu sudah didasarkan pada
perkiraan waktu rerata untuk menguasai satu kompetensi dasar
yang dibutuhkan oleh peserta didik yang beragam?
7. Menentukan Materi Ajar/ Pembelajaran
• Apakah dalam menentukan bahan ajar sudah sesuai KI, KD, danIPK
yang terdapat dalam silabus ?
8. Menentukan Metode Pembelajaran
a. Apakah dalam menentukan metode pembelajaran sudah
berdasarkan pada indikator yang akan dicapai, materi pembelajaran,
dan sumber belajar yang telah dipelajari sebelumnya?

37
No LANGKAH-LANGKAH YA TIDAK

b. Apakah dalam menentukan metode pembelajaran sudah bervariasi

sesuai dengan materi pembelajaran, indikator yang akan dicapai
dan saintifik?
9. Merumuskan Langkah-langkah Pembelajaran
a. Apakah pada kegiatan awal, sudah berisi tentang apersepsi
peserta didik tentang apa yang telah dipelajari sebelumnya?
b. Apakah pada kegiatan inti sudah berisi tentang pengalaman belajar
saintifik?
c. Apakah pada kegiatan penutup, sudah berisi tentang penyimpulan
kegiatan yang telah dilakukan evaluasi formatif, maupun
pemberian tugas untuk dikerjakan peserta didik?
10. Menentukan media/alat/bahan/sumber bahan belajar
a. Apakah dalam menentukanalat/bahan/sumber bahan belajar sudah
didasarkan pada standar KI, KD, serta materi pokok/pembelajaran,
kegiatan pembelajaran dan indicator pencapaian kompetensi?
b. Apakah dalam menentukan sumber bahan ajar itu sudah bervariasi
dan tidak hanya satu macam sumber bahan ajar saja?
c. Apakah di dalam pembelajaran menggunakan media berbasis IT?
11. Menemukan jenis penilaian
a. Apakah jenis penilaian dan instrumen yang digunakan
sudah mengacu pada ketercapaian indikator?
b. Apakah jenis penilaian yang dipilih sudah berdasarkan acuan
kriteria?
c. Apakah sudah dicantumkan KKM KD ?
d. Apakah sudah dibuat pedoman penilaian ?
Rekomendasi:

Mlowokarangtalun, …………

Validator/Kepala Sekolah,

Tri Adi Susanto, M.Pd

NIP 198103082005011006