KISI KISI SOAL PTS II

1. Jenjang sekolah : Sekolah Dasar ( SD ).

2. Muatan Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Olahraga.
3. Kelas : VI ( enam ).
4. Tahun Ajaran : 2019 / 2020.
5. Kompetensi Inti 3 :
Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan
mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda benda yang dijumpainya dirumah, disekolah dan ditempat bermain.

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentuk Soal No Soal

1 3.1 Memahami variasi dan Sepak bola -Siswa dapat memahami jumlah Pilihan Ganda 1
kombinasi gerak dasar pemain 1 regu sepak bola.
lokomotor, non lokomotor, dan -Siswa dapat memahami arti Pilihan Ganda 2
manipulatif dengan kontrol tendangan gawang.
yang baik dalam permainan -Siswa dapat memahami arti Pilihan Ganda 3
bola besar sederhana dan atau hands ball dengan baik.
tradisional -Siswa dapat memahami cara Pilihan Ganda 4
cara menghentikan bola.
-Siswa dapat memahami Pilihan Ganda 5
etika/pelanggaran tidak sopan
dalam sepakbola.
-Siswa dapat memahami arti Isian 21
kiper dengan baik.
-Siswa dapat memahami cara Isian 22
cara menyundul bola dengan
benar.
-Siswa dapat memahami Isian 23
tentang pemberian kartu merah
pada pemain sepak bola.
-Siswa dapat menyebutkan Essay 31
tentang tehnik dasar dalam
sepakbola.
Bola Voli -Siswa dapat memahami arti Pilihan Ganda 6
service dalam bola voli.
- Siswa dapat memahami arti s Pilihan Ganda 7
dmash dalam bola voli.
- Siswa dapat memahami Pilihan Ganda 8
jumlah nilai akhir dalam bola
voli.
-Siswa dapat memahami jumlah Pilihan Ganda 9
1 regu dalam bola basket.
-Siswa dapat memahami Isian 24
Tentang induk organisasi
olahraga bolavoli Indonesia.
-Siswa dapat memahami Isian 25
tentang service pada bola voli.
-Siswa dapat menyebutkan Essay 32
peralatan dalam bola voli.
 Bola Basket -Siswa dapat memahami jumlah Pilihan Ganda 10
1 regu pemain bola basket.
-Siswa dapat memahami cara Pilihan Ganda 11
dribbling pada permainan bola
basket.
-Siswa dapat memahami dasar Pilihan Ganda 12
dasar permainan bola basket.
-Siswa dapat memahami cara Isian 26
pivot dalam permainan bola
basket.
-Siswa dapat memahami cara Isian 27
shoting ke ring permainan bola
basket.
-Siswa dapat menyebutkan arti Essay 33
drible pada permainan bola
basket.
2 3.2 Memahami variasi dan Rounders -Siswa dapat memahami Pilihan Ganda 13
kombinasi gerak dasar tentang cara memperoleh nilai
lokomotor, non-lokomotor, dan 6 dalam Rounders.
manipulatif dengan kontrol -Siswa dapat memahami bentuk Pilihan Ganda 14
yang baik dalam permainan lapangan Rounders.
bola kecil sederhana dan atau -Siswa dapat memahami jumlah Isian 28
tradisonal pemain 1
.-Siswa dapat memahami Isian 29
tentang cara mematikan
pemain Rounders.
-Siswa dapat menyebutkan cara Esaay 34
mematikan “ dibakar “ dalam
Rounders.

Bulutangkis -Siswa dapat memahami Pilihan Ganda 15

kegunaan alat Raket dalam
bulutangkis.
3 3.3 Memahami variasi dan Atletik -Siswa dapat memahami Pilihan Ganda 16
kombinasi gerak dasar jalan, gerakan berjalan dilanjutkan
lari, lompat dan lempar dengan lompat tali .
kontrol yang baik melalui -Siswa dapat memahami nomor Pilihan Ganda 17
permainan dan atau olahraga lari jarak pendek.
tradisional. -Siswa dapat memahami nomor Pilihan Ganda 18
nomor lomba yang ada di
Atletik.
- Siswa dapat memahami alur Isian 30
gerakan lompat tali dengan
benar.
-Siswa dapat menyebutkan Essay 35
tahapan tahapan gerakan
lompat jauh gaya jongkok.
4 3.5 Memahami latihan Kegugaran -Siswa dapat memahami Pilihan Ganda 19
kebugaran jasmanidan Jasmani tentang latihan kekuatan oto
pengukuran tingkat kebugaran kaki.
jasmani pribadi secara - Siswa dapat memahami Pilihan Ganda 20
sederhana ( contoh ; latihan kekuatan otot
menghitung denyut nadi, punggung.
menghitung kemampuan
melakukan push up,
menghitung kelenturan
tungkai )