KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SDN CIPINANG MUARA 04

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

MATA PELAJARAN : PJOK

KELAS/SEMESTER : VI ( Enam ) / 1 (SATU)

No Kompetensi Dasar Yang Di Ujikan Indikator Pembelajaran

1. 3.1 Memahami variasi dan Kombinasi gerak dasar 3.1.1 Siswa dapat mendeskripsikan mengenai gerak dasar lokomotor,
lokomotor, non lokomotor, dan manipulative dengan non-lokomotor, dan manipulative beserta contohnya.
control yang baik dalam permainan bola besar 3.1.2 Siswa dapat menyebutkan contoh gerak dasar lokomotor, non
sederhana dan atau olahraga tradisional lokomotor, dan manipulative
3.1.3 Siswa dapat mengelompokan jenis olahraga permainan yang
menggunakan bola besar
3.1.4 Siswa dapat memahami jenis olahraga bola basket
3.1.5 Siswa dapat menyebutkan teknik dasar bola basket

2. 3.2 Memahami variasi dan Kombinasi gerak dasar 3.2.1 Siswa dapat mendeskripsikan mengenai gerak dasar lokomotor,
lokomotor, non lokomotor, dan manipulative dengan non-lokomotor, dan manipulative beserta contohnya.
control yang baik dalam permainan bola besar 3.2.2 Siswa dapat menyebutkan contoh gerak dasar lokomotor, non
sederhana dan atau olahraga tradisional lokomotor, dan manipulative
3.2.3 Siswa dapat mengelompokan jenis olahraga permainan yang
menggunakan bola kecil
3.2.4 Siswa dapat memahami jenis permainan softball dan baseball
3.2.5 Siswa dapat menyebutkan teknik dasar permainan softball dan
baseball
3.3.1 Siswa dapat mendeskripsikan mengenai kombinasi gerak dasar
1
3 3.3 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat dan lempar
jalan, lari, lompat, dan lempar dengan control yang 3.3.2 Siswa dapat menyebutkan contoh kombinasi gerak dasar jalan,
baik melalui permainan dan atau olahraga tradisional lari, lompat, dan lempar
3.3.3 Siswa dapat mengelompokan jenis kombinasi gerak dasar jalan,
lari dan lempar dalam sebuah permainan/ olahraga
3.3.4 Siswa dapat memahami jenis olahraga yang menggunakan
kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat dan lempar
3.3.5 Siswa dapat menyebutkan urutan teknik dalam melakukan
kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat dan lempar

3.4.1 Siswa dapat mendeskripsikan mengenai gerak dasar lokomotor,

non-lokomotor dalam gerak dasar seni beladiri
4 3.4 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar 3.4.2 Siswa dapat menyebutkan contoh gerak dasar lokomotor, non
lokomotor, non lokomotor dan manipulative untuk lokomotor dalam gerak dasar seni beladiri pencak silat
membentuk gerak dasar seni beladiri 3.4.3 Siswa dapat mengelompokan jenis gerak dasar serangan
pencak silat
3.4.4 Siswa dapat menyebutkan teknik gerakan serangan dalam seni
beladiri pencak silat
3.4.5 Siswa dapat memahami sejarah seni beladiri pencak silat di
Indonesia
3.4.6 Siswa dapat menjelaskan istilah gerakan dalam gerak dasar seni
beladiri pencak silat

2
 3.5.1 siswa dapat memahami mengenai aktivitas latihan kebugaran

3.5 Memahami latihan kebugaran jasmani dan jasmani

5 3.5.2 Siswa dapat menyebutkan contoh latihan kebugaran jasmani
pengukuran tingkat kebugaran jasmani pribadi secara
secara sederhana untuk pengukuran menghitung denyut nadi,
sederhana (contoh : menghitung denyut nadi,
menghitung kemampuan melakukan push up, menghitung kelenturan
menghitung kemampuan melakukan push up,
tungkai
menghitung kelenturan tungkai)
3.5.3 Siswa dapat mengelompokan jenis latihan kebugaran jasmani
yang sesuai dalam pengukuran tingkat kebugaran jasmani
3.5.4 Siswa dapat menyebutkan manfaat dari latihan kebugaran
jasmani dan manfaat pengukuran tingkat kebugaran jasmani
3.5.5 Siswa dapat mendeskripsikan latihan kebugaran jasmani yang
sesuai dengan tingkat pengukurannya

Mengetahui, Jakarta…………………. 2020

Kepala Sekolah SDN Cipinang Muara 04 Guru PJOK

Daru Purnomo
Dra. Rumondang Siburian, M.Pd
NIP 196307161985032003