KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2021/2022

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN DEMAK

MAPEL : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK)

KELAS :
PENYUSUN :
ALAMAT :
NO. HP :

LEVEL NOMOR BENTUK

NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL
SOAL PILIHAN GANDA
1 3.6 Memahami kombinasi pola gerak Senam Lantai C1 Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan 1 PG
dominan (bertumpu, bergantung, peralatan yang dipakai untuk senam lantai
keseimbangan, berpindah / lokomotor, (Kombinasi menggunakan alat dengan benar
tolakan, putaran, ayunan, melayang, Pola Gerak C1 Siswa dapat menemukenali (identifikasi) tujuan dari 2 PG
Dominan pada
dan mendarat) untuk membentuk senam lantai
Senam
keterampilan dasar senam C1 Siswa dapat menemukenali (identifikasi) tentang 3 PG
Ketangkasan
menggunakan alat. jenis-jenis latihan pada senam lantai dengan benar
Menggunakan
Alat) C4 Disajikan pernyataan, siswa dapat menguraikan 4 PG
salah satu kegunaan peralatan senam lantai
C2 Siswa dapat mengartikan salah satu gerak dominan 5 PG
senam lantai
C2 Siswa dapat menjelaskan salah satu posisi dalam 6 PG
latihan gerak dominan
C2 Siswa dapat menjelaskan tentang salah satu gerak 7 PG
dominan
2 3.7 Memahami penggunaan kombinasi Senam Irama C1 Siswa dapat menyebutkan hitungan dalam senam 8 PG
gerak dasar langkah dan ayunan irama dengan benar
lengan mengikuti irama (ketukan) (Kombinasi C1 Siswa dapat menyebutkan cara memperoleh 9 PG
tanpa / dengan musik dalam aktivitas Gerak Dasar kelentukan tubuh
gerak berirama. Langkah dan
C2 Disajikan informasi, siswa dapat menyimpulkan hal 10 PG
Ayunan Lengan
yang ditekankan dalam senam irama dengan benar
dalam Aktivitas
Berirama) C1 Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi 11 PG
gerak dasar ayunan lengan pada senam irama
dengan benar
C4 Disajikan tahapan/urutan gerakan, siswa dapat 12 PG
menganalisis jenis gerakan yang terdapat pada
cerita dengan benar
C4 Siswa dapat memilih gerak dasar yang ada pada 13 PG
senam irama
C1 Siswa dapat menyebutkan kesalahan dalam senam 14 PG
irama dengan benar

3 3.8 Memahami salah satu gaya renang Renang Gaya C1 Siswa dapat menyebutkan macam-macam gaya 15 PG
dengan koordinasi yang baik pada jarak Dada renang dengan benar
tertentu. C1 Siswa dapat menyebutkan gerakan awal pada 16 PG
semua gaya renang dengan benar
C1 Siswa dapat menyebutkan nama lain dari salah 17 PG
satu gaya renang
C4 Disajikan gambar, siswa dapat menganalisis tujuan 18 PG
dari gambar yang tertera.
C1 Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan 19 PG
urutan latihan berenang dengan benar
C1 Siswa dapat menyebutkan fungsi streamline 20 PG
dengan benar
 C1 Siswa dapat memilih jenis fase gerakan dalam 21 PG
renang gaya dada dengan benar

4 3.9 Memahami konsep pemeliharaan Penyakit C1 Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri tubuh sehat 22 PG
diri dan orang lain dari penyakit menular Menular dan dengan benar
dan tidak menular. Tidak Menular C5 Disajikan gambar, siswa dapat memberi saran / 23 PG
merekomendasikan cara agar tidak menularkan
(Pemeliharaan penyakit pada orang lain
Diri dan Orang C2 Siswa dapat menjelaskan pengertian penyakit 24 PG
Lain dari
menular
Penyakit)
C1 Siswa dapat menyebutkan cara menjaga kesehatan 25 PG
tubuh dengan benar
C1 Siswa dapat menyebutkan kebiasaan sehat dan 26 PG
tidak sehat dengan benar
C2 Disajikan daftar penyakit, siswa dapat 27 PG
menyimpulkan tentang penyakit menular dengan
benar
C2 Siswa dapat menjelaskan arti makanan sehat 28 PG

5 3.10 Memahami bahaya merokok, Bahaya C1 Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan 29 PG
minuman keras dan narkotika, zat-zat Rokok, Miras zat yang terkadung dalam rokok dengan benar.
adiktif (NAPZA) dan obat berbahaya dan Narkoba C1 Siswa dapat menyebutkan kerugian dari 30 PG
lainnya terhadap kesehatan tubuh. mengkonsumsi rokok dan minuman keras.
C1 Siswa dapat menyebutkan jenis perokok dengan 31 PG
benar
C1 Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan 32 PG
salah satu jenis pencegahan penggunaan narkoba
dan miras dengan benar
C1 Siswa apat menyebutkan zat yang terkandung 33 PG
 dalam minuman keras dengan benar
C4 Siswa dapat memberikan alasan tentang larangan 34 PG
penggunaan zat adiktif dengan benar
C1 Siswa dapat menyebutkan cara agar terhindar dari 35 PG
bahaya narkoba

SOAL URAIAN
6 3.6 Memahami kombinasi pola gerak Senam Lantai C2 Siswa dapat menjelaskan pengertian salah satu 36 Uraian
dominan (bertumpu, bergantung, gerak dominan dengan benar
keseimbangan, berpindah / lokomotor,
tolakan, putaran, ayunan, melayang,
dan mendarat) untuk membentuk
keterampilan dasar senam
menggunakan alat.
7 3.7 Memahami penggunaan kombinasi Senam Irama C2 Siswa dapat menjelaskan pengertian gerak 37 Uraian
gerak dasar langkah dan ayunan lengan berirama dengan benar
mengikuti irama (ketukan) tanpa /
dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama.
8 3.8 Memahami salah satu gaya renang Renang Gaya C1 Siswa dapat menyebutkan teknik-teknik yang harus 38 Uraian
dengan koordinasi yang baik pada jarak Dada dipelajari pada renang gaya dada dengan benar
tertentu.
9 3.9 Memahami konsep pemeliharaan Penyakit C2 Siswa dapat menjelaskan cara menjaga kondisi 39 Uraian
diri dan orang lain dari penyakit menular Menular dan tubuh agar tetap sehat dengan benar
dan tidak menular. Tidak Menular
10 3.10 Memahami bahaya merokok, Bahaya C2 Siswa dapat menjelaskan pengertian perokok aktif 40 Uraian
minuman keras dan narkotika, zat-zat Rokok, Miras dan perokok pasif dengan benar
adiktif (NAPZA) dan obat berbahaya dan Narkotika
lainnya terhadap kesehatan tubuh.