KISI -KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Mata Pelajaran : PJOK

Kelas : VI (Enam )
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal Pilihan Ganda : 25
Isian Singkat : 10
Uraian :5

No Indikator Pencapaian Level Bentuk Soal

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
. Kompetensi Kognitif Soal Nomor
KD
1 3.6 Memahami rangkaian • Guling depan 3.6.1 Menjelaskan rangkaian Peserta didik dapat 2 PG 1
tiga pola gerak • Guling gerak dominan, menentukan penyebab
dominan (bertumpu, belakang bertumpu, tolakan, badan terangkat saat
bergantung, • Gulin putaran, dan mendarat melakukan guling belakang
keseimbangan, g
pada guling ke depan.
berpindah/ loko - lenting
motor, tolakan, 3.6.2 Menjelaskan rangkaian
putaran, ayunan,
gerak dominan,
melayang, dan
bertumpu, tolakan,
mendarat) dengan
konsisten, tepat dan putaran, dan mendarat
terkontrol dalam pada guling ke belakang.
aktivitas senam
3.6.3 Menjelaskan rangkaian gerak
dominan, bertumpu,
tolakan, putaran, dan
mendarat pada guling
lenting.

2 Disajikan pertanyaan 2 PG 2
gerakan berputar peserta
didik
dapat menentukan gerakan
 gerakan yang termasuk dalam
jenis putaran.
3 Disajikan pernyataan 2 PG 3
gerakan guling belakang
peserta didik dapat
menentukan urutan gerakan
guling depan

4 Peserta didik dapat 2 PG 4

menentukan gerakan pada
rangkaian gerakan guling
belakang
5 Disajikan pernyataan 2 PG 5
gerakan guling belakang
peserta didik dapat
menentukan kesalahan saat
melakukan guling belakang

6 Peserta didik dapat 2 PG 6

menentukan posisi kedua
kaki saat melakukan gerak
lecutan pada lenting dari
gerakan ini

7 3.7 Memahami Variasi dan 3.7.1 Menjelaskan variasi dan Disajikan diskripsi 2 PG 7
penggunaan variasi kombinasi kombinasi gerak langkah pengertian senam irama
dan kombinasi gerak gerak dasar dan ayunan lengan peserta didik dapat
dasar rangkaian rangkaian dengan irama (ketukan) menentukan arti senam
langkah dan ayunan langkah dan tanpa musik dalam irama
lengan mengikuti ayunan lengan aktivitas gerak berirama.
irama (ketukan) mengikuti
3.7.2 Menjelaskan variasi dan
tanpa/ dengan musik irama kombinasi gerak langkah
dalam aktivitas gerak dan ayunan lengan
berirama mengikuti irama
(ketukan) dengan musik
dala m aktivitas gerak
berirama .
8 Disajikan diskripsi gerakan 2 PG 8
peserta didik dapat
menentukan gerak ayunan
lengan ke depan dan
belakang dengan jalan

9 Disajikan gambar peserta 2 PG 9

didik dapat menentukan
gerak ayunan lengan ke
depan

10 Disajikan gambar gerakan 2 PG 10

peserta didik dapat
menentukan gerak senam
irama langkah

11 Disajikan deskripsi peserta 2 PG 11

didik dapat menentukan
kombinasi langkah samping
kanan dan kiri dengan
kombinasi ayunan lengan

12 Disajikan gambar peserta 2 PG 12

didik dapat menentukan
Gerak mengayunkan kaki ke
depan dengan ayunan
lengan ke depan

13 3.8 Memahami  Gerakan kaki 3.8.1 Menjelaskan gerakan Peserta didik dapat 2 PG 13
keterampilan salah satu  Geraka kaki renang gaya menentukan pandangan
gaya renang dan dasar n bebas. mata saat melakukan renang
- dasar penyelamatan lengan gaya bebas.
 Posisi tubuh 3.8.2 Menjelaskan
diri gerakan ayunan/
 Pengambilan
napas tarikan lengan
  Penyelamata renang gaya bebas.
n di air
3.8.3 Menjelaskan koordinasi
gerak an kaki dan
lengan renang gaya
bebas.

3.8.4Menjelaskan koordinasi
gerak an kaki, lengan,
dan pernapasan
renang gaya bebas.

3.8.5 Menjelaskan dasar -

dasar penyelamatan diri
di air .
14 Peserta didik dapat 2 PG 14
menentukan posisi badan
saat renang gaya bebas

15 Peserta didik dapat 2 PG 15

menganalisa posisi kaki saat
melakukan dorongan pada
renang gaya bebas

16 Peserta didik dapat 2 PG 16

menganalisa posisi badan
saat melakukan gerakan
meluncur pada renang gaya
bebas

17 Peserta didik dapat 2 PG 17

menentukan upaya
mencegah kecelakaan
sebelum berenang

18 Peserta didik dapat 2 PG 18

menentukan upaya untuk
mengurangi kecelakaan di
 kolam renang

19 3.9 Memahami perlunya  Bagian - Peserta didik menentukan 2 PG 19

pemeliharaan bagian alat manfaat menjaga kesehatan
kebersihan alat reproduksi alat reproduksi
reproduksi. manusia
 Fungsi alat
reproduksi
manusia
 Manfaat
manjaga
kebersiha
n alat
reproduksi
 Penyakit
yang
diakibatkan
karena alat
reproduksi
tidak
terpelihara
kebersihann
ya
 Cara
memelihar
a
kebersihan
alat
reproduksi
20 Peserta didik menentukan 2 PG 20
tujuan menjaga kebersihan
alat reproduksi.

21 Peserta didik menentukan 2 PG 21

dampak jika alat reproduksi
tidak dibersihkan

22 Peserta didik menentukan 2 PG 22

tindakan saat membersihkan
 alat reproduksi

23 Peserta didik menentukan 2 PG 23

pemakaian celana untuk
kesehatan alat reproduksi

24 Peserta didik dapat 2 PG 24

menentukan tujuan
dibersihkan alat reproduksi
setelah buang air

25 Peserta didik dapat 2 PG 25

menentukan hal yang
dilakukan menjaga
kebersihan alat reproduksi .

26 3.6 Memahami rangkaian Peserta didik dapat 2 Isian 26

tiga pola gerak • Guling depan melengkapi dari sebuah Singkat
dominan (bertumpu, • Guling rangkaian gerak guling
bergantung, belakang
belakang
keseimbangan, • Gulin
berpindah/ loko - g
motor, tolakan, lenting
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dengan
konsisten, tepat dan
terkontrol dalam
aktivitas senam
27 Peserta didik dapa t 2 Isian 27
menjelaskan sikap akhir Singkat
gerak guling lenting

28 Peserta didik menyebutkan 2 Isian 28

alat yang digunakan Singkat
ketikamelakukan guling
depan.
29 3.7 Memahami Variasi dan Disajikan gambar peserta 2 Isian 29
penggunaan variasi kombinasi didik dapat menjelaskan Singkat
dan kombinasi gerak gerak dasar sikap awal melakukan
dasar rangkaian rangkaian senam irama.
langkah dan ayunan langkah dan
lengan mengikuti ayunan lengan
irama (ketukan) mengikuti
tanpa/ dengan musik irama
dalam aktivitas gerak
berirama
30 3.8 Memahami  Gerakan kaki Peserta didik dapat 2 Isian 30
keterampilan salah satu  Geraka menjelaskan dampak Singkat
gaya renang dan dasar n pengambilan nafas kurang
- dasar penyelamatan lengan tepat.
 Posisi tubuh
diri
 Pengambilan
napas
 Penyelamata
n di air
31 Peserta didik dapat 2 Isian 31
menjelaskan penyebab kram Singkat
ketika berenang

32 Peserta didik dapat memilih 2 Isian 32

tempat yang aman untuk Singkat
berenang

33 3.9 Memahami perlunya  Bagian - Peserta didik dapat 2 Isian 33

pemeliharaan bagian alat menjelaskan fungsi menjaga Singkat
kebersihan alat reproduksi kebersihan alat reproduksi
reproduksi. manusia
 Fungsi alat
reproduksi
manusia
 Manfaat
manjaga
kebersihan
alat
 reproduksi
 Penyakit
yang
diakibatkan
karena alat
reproduksi
tidak
terpelihara
kebersihan
n ya
 Cara
memelihara
kebersihan
alat
reproduksi

34 Peserta didik dapat Isian 34

menjelaskan daerah alat Singkat
reproduksi tempat tumbuh
dan berkembangnya bakteri

35 Peserta didik dapat Isian 35

menjelaskan tindakan Singkat
setelah pemakaian pakaian
dalam.

36 3.6 Memahami rangkaian Dengan kata sendiri peserta Uraian 36

tiga pola gerak didik dapat menjelaskan
dominan (bertumpu, peralatan yang digunakan
bergantung,
pada saat senam lantai
keseimbangan,
berpindah/ loko -
motor, tolakan,
putaran, ayunan,
melayang, dan
mendarat) dengan
konsisten, tepat dan
terkontrol dalam
 aktivitas senam
37 3.7 Memahami Peserta didik dapat Uraian 37
penggunaan variasi menyebutkan 3 manfaat
dan kombinasi gerak Senam Irama
dasar rangkaian
langkah dan ayunan
lengan mengikuti
irama (ketukan)
tanpa/ dengan musik
dalam aktivitas gerak
berirama
38 3.8 Memahami Peserta didik dapat Uraian 38
keterampilan salah satu menyebutkan 3 macam
gaya renang dan dasar gaya renang
- dasar penyelamatan
diri
39 Peserta didik dapat Uraian 39
menjelaskan manfaat
pemanasan sebelum
melakukan aktivitas renang

40 3.9 Memahami perlunya Peserta didik dapat Uraian 40

pemeliharaan menjelaskan pengaruh
kebersihan alat celana dalam kesehatan alat
reproduksi. reproduksi

Penilaian

Jumlah Nilai Perolehan

Nilai = X 100
Jumlah Bobot Nilai