Jenjang : SD
Muatan Pelajaran : PJOK
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kurikulum : Irisan (Kurikulum 2006 & 2013)
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
40 soal pilihan ganda
5 soal uraian
Jumlah Soal : 45 butir
Alokasi waktu : 120 menit
Nomor
No Kelas Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal
PILIHAN GANDA
1 4 3.1 Memahami prosedur kombinasi pola gerak Sepak bola Peserta didik mampu menyebutkan teknik dasar 1
dasar lokomotor, non-lokomotor, dan permainan sepak bola yang sesuai dengan sajian
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ilustrasi / gambar dengan tepat.
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai permainan bola besar sederhana
dan atau tradisional.
2 4 3.2 Memahami prosedur variasi pola gerak Kasti Disajikan gambar, peserta didik mampu menunjukan 2
dasar lokomotor, non-lokomotor, dan teknik pukulan dalam permainan bola kasti dengan
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, benar.
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
permainan bola kecil sederhana dan atau
tradisional. *
3 4 3.3 Memahami prosedur variasi pola gerak Atletik Disajikan gambar , peserta didik mampu menyebutkan 3
Nomor
No Kelas Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal
dasar jalan, lari, lompat, dan lempar jenis start lari dengan tepat.
melalui permainan/ olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. Permainan Di sajikan bentuk lapangan permainan, peserta didik 4
tradisional dapat menyebutkan gambar lapangan tradisional
dengan benar.
4 4 3.5 Menganalisis prosedur berbagai aktivitas Pull up Peserta didik mampu menentukan manfaat gerakan pull 5
kebugaran jasmani melalui bentuk up bagi kebugaran tubuh manusia dengan benar.
latihan; daya tahan, kekuatan, kecepatan,
dan kelincahan untuk mencapai berat
badan ideal.
5 4 3.6 Memahami prosedur variasi dan kombinasi Sikap Senam Peserta didik dapat menyebutkan awalan sikap lilin 6
berbagai pola gerak dasar dominan pada aktivitas senam lantai dengan benar.
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah tempat/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
6 4 3.7 Menerapkan prosedur variasi gerak dasar Senam irama Disajikan data tahapan senam kesegaran jasmani 7
langkah dan ayunan lengan mengikuti (SKJ), peserta didik mampu mengurutkan dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik tepat.
dalam aktivitas gerak berirama.
7 4 3.8 Memahami prosedur gerak dasar satu Renang Disajikan gambar gaya renang, peserta didik mampu 8
Kisi-Kisi Penulisan Ujian Sekolah Tertulis Dinas Pendidikan Kota Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018 1
Nomor
No Kelas Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal
gaya renang ***) menyebutkan jenis gaya pada gambar dengan tepat.
8 5 3.1 Memahami kombinasi gerak Permainan bola Peserta didik dapat menyebutkan teknik menggiring 9
lokomotor, non-lokomotor, dan besar bola dengan benar.
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam Peserta didik dapat menyebutkan nama teknik dasar 10
berbagai permainan bola besar sederhana permainan bolavoli dengan benar.
dan atau tradisional*
9 5 3.2 Memahami kombinasi gerak dasar Permainan bola Peserta didik dapat menentukankan teknik dasar 11
lokomotor, non-lokomotor, dan kecil bermain Kasti dengan benar.
manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan Disajikan ilustrasi tentang permainan, Peserta didik 12
keterhubungan dalam berbagai dapat menyebutkan jenis permainan dengan benar.
permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*
10 5 3.3 Memahami kombinasi gerak dasar Atletik Disajikan ilustrasi tentang teknik lompat jauh, Peserta 13
jalan, lari, lompat, dan lempar didik dapat menunjukkan gambar yang sesui.
melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga Peserta didik mampu menyebutkan salah satu gaya 14
tradisional tolak peluru dengan benar.
11 5 3.5 Memahami aktivitas latihan daya kebugaran Peserta didik mampu menyebutkan manfaat latihan sit 15
tahan jantung (cardio respiratory) up dengan benar.
Kisi-Kisi Penulisan Ujian Sekolah Tertulis Dinas Pendidikan Kota Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018 2
Nomor
No Kelas Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal
untuk pengembangan kebugaran
jasmani
12 5 3.6 Memahami kombinasi pola gerak Senam Lantai Peserta didik dapat menentukan gambar posisi anggota 16
dominan (bertumpu, bergantung, tubuh saat melakukan rool depan dengan benar.
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan Disajikan ilustrasi sikap keseimbangan, Peserta didik 17
mendarat) untuk membentuk mampu menyebutkan manfaatnya dengan benar.
keterampilan dasar senam
menggunakan alat
13 5 3.7 Memahami penggunaan kombinasi Senam Irama Disajikan data acak kegiatan gerak melangkah dan 18
gerak dasar langkah dan ayunan menganyun satu tangan, peserta didik dapat
lengan mengikuti irama (ketukan) mengurutkan dengan tepat.
tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama
14 5 3.8 Memahami salah satu gaya renang Renang Disajikan gambar berbagai macam gaya renang, 19
dengan koordinasi yang baik pada peserta didik dapat menyebutkan salah gaya tersebut
jarak tertentu*** dengan benar.
15 5 3.10 Memahami bahaya merokok, Zat-zat aditif Disajikan gambar, peserta didik mampu menentukan 20
minuman keras, dan narkotika, (NAPZA) dan Obat dapak negatif kegiatan tersebut dengan tepat
zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya
Kisi-Kisi Penulisan Ujian Sekolah Tertulis Dinas Pendidikan Kota Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018 3
Nomor
No Kelas Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal
berbahaya lainnya terhadap terhadap
kesehatan tubuh kesehatan tubuh
6 3.1 Memahami prosedur variasi dan kombinasi Permainan Bola Disajikan gambar anggota tubuh, peserta didik dapat 21
pola gerak dasar lokomotor, non- Besar menunjukkankan bagian tubuh yang bisa digunakan
lokomotor, dan manipulatif dengan kontrol dalam permainan bola besar dengan tepat.
yang baik dalam permainan bola besar
sederhana dan atau tradisional. * Disajikan data teknik dasar permainan bola besar 22
secara acak, peserta didik dapat mengurutkannya
dengan benar.
Kisi-Kisi Penulisan Ujian Sekolah Tertulis Dinas Pendidikan Kota Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018 7
Nomor
No Kelas Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal
tungkai)
6 3.6 Memahami kombinasi pola gerak dominan Senam ritmik Peserta didik mampu menjelaskan 3 jenis alat senam 45
(bertumpu, bergantung, keseimbangan, ritmik
berpindah/loko-motor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) unuk
membentuk ketrampilan dasar senam
menggunakan alat.
SKOR PENILAIAN
NO BENTUK SOAL JUMLAH SOAL SKOR TIAP SOAL SKOR MAKSIMAL NILAI AKHIR
1 Pilihan Ganda 40 1 40 Skor perolehan X 100
2 Uraian 5 Disesuaikan tingkat kesulitan soal 15 Skor Maksimal
berdasarkan KD
JUMLAH SKOR MAKSIMAL 55
Kisi-Kisi Penulisan Ujian Sekolah Tertulis Dinas Pendidikan Kota Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018 8
Kisi-Kisi Penulisan Ujian Sekolah Tertulis Dinas Pendidikan Kota Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018 9