Bank Soal USEK
Bank Soal USEK
2. Tujuan dari adanya konsep periodisasi dalam ilmu sejarah adalah ....
A. mempermudah seseorang meneliti suatu peristiwa sejarah
B. mempengaruhi berbagai peristiwa sejarah
C. mempermudah pemahaman sejarah
D. menunjukkan bukti dari suatu peristiwa sejarah
E. memahami perkembangan-perkembangan sejarah
4. Tidak semua peristiwa yang dialami manusia dicatat dalam Sejarah. Salah satunya adalah
peristiwa yang unik, artinya peristiwa itu …..
A. Bersifat abadi dan tidak berubah
B. Hanya terjadi satu kali dan tidak terulang sama untuk kedua kalinya
C. Menyangkut kehidupan manusia yang selalu berubah
D. Mempunyai arti dalam kehidupan manusia sebagai pelakunya
E. Bisa terjadi beberapa kali dalam kehidupan manusia
2. Rafi membaca buku yang isinya mengkaji struktur kekuasaan, dan jaringan birokrasi.
Buku yang dibaca Rafi dalam penulisan sejarah tematis termasuk jenis sejarah ….
A. Sosial
B. Intelektual
C. Politik
D. Kebudayaan
E. Ekonomi
1
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
Di Indonesia khususnya di Pulau Jawa banyak diketemukan fosil manusia Purba seperti
terlihat pada peta diatas, nomor 2 adalah tempat penemuan fosil …..
A. Meganthropus Paleojavanicus
B. Homo Erectus
C. Homo Wajakensis
D. Pithecantropus Mojokertensis
E. Homo Soloensis
8. Informasi yang tepat dibawah ini merupakan perbandingan antara zaman Messolithikum
dengan zaman Neolithikum adalah....
Messolithikum Neolithikum
A. hidup berkelompok,sudah mengenal hidup berkelompok, belum mengenal
sistem pembagian kerja sistem pembagian kerja
B. masyarakat hidup menetap(sedenter) Masyarakat hidup berpindah-pindah
(nomaden)
C. hasil budaya terbuat dari batu dan Hasil budaya terbuat dari logam yang
tulang telah diolah
2
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
3
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
16. Dalam kebudayaan megalithikum berkembang unsur kebudayaan yang sangat berpengaruh
dalam masyarakat prasejarah, yaitu ….
A. Berubahnya food gathering ke food producing
B. Kepercayaan atau religi mengalami perkembangan pesat
C. Kepandaian dalam bercocok tanam berkembang pesat
D. Berkembangnya pembuatan barang-barang dari logam
E. Berkembangnya sistem pemerintahan yang teratur
17. Menurut Dr. Brandes sebelum masuknya pengaruh asing ke Indonesia, bangsa Indonesia
telah memiliki kebudayaan asli antara lain sistem “Macapat”. Yang dimaksud susunan
masyarakat "Macapat" ialah ....
A. Tata cara pembagian pembagian tempat berdasar jumlah empat dengan pusat
pemerintahan ditengah
B. Tata cara pembagian berdasar jumlah empat dengan pusat ibadat di tengah
C. Tata cara pembagian berdasar jumlah empat dengan pusat perekonomian ditengah
D. Tata cara pembagian berdasar jumlah empat dengan pusat pemujaan di tengah
E. Tata cara pembagian berdasar jumlah empat dengan alun-alun berada di tengah
18. Diantara teori-teori tentang masuknya pengaruh India ke Indonesia, teori Brahmana yang
paling mendekati kebenaran. hal ini disebabkan karena kaum Brahmana ....
A. Yang merintis jalan bangsa India datang ke Indonesia
B. Memerintahkan para Ksatria untuk menduduki Indonesia
C. Turut berlayar menjaga keselamatan para pedagang
D. Memiliki kewajiban menyebarkan agama Hindu ke seluruh dunia
E. Satu-satunya kasta yang memahami dan boleh mempelajari Weda
19. Kebudayaan India masuk ke Indonesia diperkirakan pada awal Masehi yang dibuktikan
adanya penemuan arca Budha di Sempaga, namun dalam perkembangannya Peradaban
Hindu dengan mudah dapat diterima oleh masyarakat Indonesia dibandingkan agama
Budha, karena….
A. Adanya hubungan antara kerajaan Indonesia dan India
B. Dasar-dasar peradaban Hindu sudah dimiliki oleh bangsa Indonesia
C. Usaha bangsa Indonesia untuk mengembngkan tingkat peradabannya
D. Jalinan perdagangan yang tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lainnya
E. Adanya persaingan antara peradaban Hindu dan peradaban Indonesia
20. Masuknya pengaruh Hindu-Budha di Indonesia tidak menyebabkan hilangnya budaya dan
kepercayaan asli Indonesia, bahkan muncul Sinkretisme, Asimilasi dan Akulturasi.
Akulturasi dapat diartikan sebagai ....
A. Perpaduan antara kebudayaan asli dengan kebudayaan asing
B. Perpaduan antara budaya bangsa Arya dan Indonesia
C. Percanpuran antara kebudayaan asli dengan kebudayaan asing
D. Perpaduan antara agama bangsa asli dengan agama pendatang
4
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
21. Masuknya pengaruh Hindu-Budha di Indonesia tidak menyebabkan hilangnya budaya dan
kepercayaan asli Indonesia, bahkan muncul Sinkretisme, Asimilasi dan Akulturasi.
Sinkritisme dapat diartikan sebagai ....
A. Perpaduan antara kebudayaan asli dengan kebudayaan asing
B. Perpaduan antara budaya bangsa Arya dan Indonesia
C. Percanpuran antara kebudayaan asli dengan kebudayaan asing
D. Perpaduan antara agama bangsa asli dengan agama pendatang
E. Perpaduan antara budaya Dravida dengan Indonesia
22. Masuknya budaya Hindu-Budha di Indonesia tidak menyebabkan hilangnya budaya asli
Indonesia, bahkan terjadi interaksi kedua kebudayaan hal ini terlihat dari ….
A. Adanya ritual Mlasti dan hari Nyepi di Bali untuk menyongsong tahun baru Saka
B. Pernikahan antara Rakai Pikatan dan Pramodyawardhani yang menggunakan adat -
campuran
C. Diangkatnya pejabat-pejabat yang berasal dari India di kerajaan-kerajaan di Indonesia
D. Pembangunan candi Borobudur yang memadukan Stupa dan punden Berundak-undak
E. Pembangunan candi Hindu-Budha secara gotong royong antara orang India dengan
Indonesia
D. 1,2,4 dan 5
E. 2,3,4 dan 5
26. Pendapat yang menyatakan tradisi dan budaya Islam di Indonesia dibawa oleh para
pedagang dari Gujarat ( India ) hal ini berpegang pada kenyataan .....
A. Banyak ditemukan perkampungan orang Gujarat di Pulau Jawa
B. Penemuan unsur-unsur Islam yang memiliki persamaan dengan di India
C. Banyak orang Islam di Indonesia memakai nama yang biasa dipakai di India
D. Orang Gujarat menyebarkan agama Islam pertama kali di daerah pedalaman
E. Tata cara beribadah orang Islam di Indonesia sama yang dilakukan di Gujarat
27. Pengaruh Islam dibidang sastra dapat dilihat dari Hikayat, Babad dan Suluk. Suluk adalah
kitab sastra yang berisi tentang
A. Kehidupan sekitar Istana dan bangsawan
B. Bersifat magis dan berisi tentang penentuan hari baik dan jelek ( Primbon )
C. Berkaitan tentang asal usul suatu tempat
D. Kehidupan nabi Muhammad dan semua sahabat-sahabatnya
E. Wejangan akan Ke-Esaan Tuhan
28. Pengaruh Islam dibidang sastra dapat dilihat dari Hikayat, Babad dan Suluk. Hikayat
adalah kitab sastra yang berisi tentang .....
A. Kehidupan sekitar Istana dan bangsawan
B. Bersifat magis dan berisi tentang penentuan hari baik dan jelek ( Primbon )
C. Berkaitan tentang asal usul suatu tempat
D. Kehidupan Nabi Muhammad dan semua sahabat-sahabatnya
E. Wejangan akan Ke-Esaan Tuhan
29. Upacara adat dari masyarakat Jawa yang merupakan akulturasi antara kebudayaan Jawa –
Islam dan Hindu – Budha yang bertujuan untuk memperingati kelahiran Nabi Muhammad
SAW di daerah Jogjakarta disebut . . . . .
A. Upacara Megengan
B. Upacara Sedekah Bumi
C. Grebeg Syura
D. Grebeg Maulud
E. Sekaten
30. Pada abad 16 - 17 M negara-negara Eropa yang telah menemukan bentuk dan identitasnya
bahkan telah menjadi negara nasional. Dibidang ekonomi dan politik mereka menerapkan
sistem Merkantilisme dan kapitalisme. Merkantilisme merupakan kebijaksanaan yang
ditandai oleh .....
A. Mencari dan mengumpulkan logam mulia sebanyak-banyaknya
B. Kebijaksanaan meningkatkan ekonomi rakyat jajahan
C. Membuka peluang usaha bagi rakyatnya
D. Semakin kuatnya armada perang negara
E. Terjalinnya kerjasama ekonomi antara rakyat dan penjajah
31. Berdasarkan tujuan dan waktunya imperialisme dapat dibagi menjadi 3, yaitu imperialisme
Kuno, Modern dan Ultra Modern. Imperialisme kuno merupakan imperialisme yang
menonjolkan aspek-aspek berikut ….
A. agama, politik, sosial, dan budaya
B. perdagangan, sosial, dan budaya
C. agama, kekayaan, dan kejayaan
D. ekonomi, agama, dan politik
E. sosial, budaya dan agama
6
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
32. Antara Spanyol dan Portugis terikat suatu perjanjian guna menentukan wilayah dan arah
penjelajahan samudra. Pernjanjian yang mengatur wilayah kekuasaan antara Spanyol dan
Portugis setelah keduanya bertemu di Maluku adalah ....
A. Thordasillas
B. Saragosa
C. Paris
D. Versailles
E. Roma
35. Pada 1 Januari 1800 VOC secara resmi dibubarkan dan wilayah kekuasaannya di serahkan
kepada kerajaan Belanda. Alasan pemerintah kerajaan Belanda membubarkan VOC adalah
..
A. VOC mengalami kebangkrutan
B. VOC tidak dapat menjalankan pemerintahan
C. Pemerintah Belanda tidak dapat membantu secara maksimal
D. Jumlah pegawai VOC terlalu banyak
E. Banyaknya perlawanan rakyat terhadap VOC
36. Pembuatan jalan dari Anyer sampai dengan Panarukan oleh Daendels bertujuan untuk ....
A. memperlancar perdagangan
B. memperlancar lalu lintas umum
C. melancarkan lalu lintas tentara
D. mengawasi daerah-daerah di Jawa
E. tempat perlindungan dan pelarian
37. Upaya Deandles mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris akhirnya gagal.
Raffles yang ditunjuk sebagai pemimpin Inggris menerapkan beberapa kebijaksanaan
antara lain adalah Landrente dengan tujuan untuk ....
7
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
39. Perkembangan yang menguntungkan dari sistem tanam paksa di Indonesia membuat
rakyat Indonesia ….
A. mengenal berbagai macam tanaman ekspor
B. muncul dan berkembangnya politik asosiasi
C. mendapat perhatian dari pemerintah Hindia Belanda
D. hidup bahagia dari tanaman yang melimpah
E. menderita dan miskin akibat dari tanam paksa
40. Praktek tanam paksa yang telah membawa keuntungan sangat besar bagi negara Belanda
akhirnya dikritik oleh golongan humanis, dan sebagai gantinya pemerintah menerapkan
politik pintu terbuka yang sebenarnya ditujukan untuk ....
A. Mengekang kehidupan rakyat Indonesia
B. Kebebasan para pengusaha kolonial untuk menanamkan modalnya
C. Mengelabui rakyat sehingga Belanda dapat terus menjajah
D. Terbentuknya hubungan antara pengusaha kolonial dengan masyarakat pribumi
E. Meningkatkan kesejahteraan dan kebebasan penduduk pribumi
41. Penjajahan Belanda akhirnya penimbulkan perlawanan dari rakyat, salah satu perlawanan
yang terkenal adalah perlawanan dari Pangeran Diponegoro. Perang Diponegoro bagi
pihak Belanda membawa akibat ……
A. sistem tanam paksa dihapuskan
B. keuangan Belanda terkuras untuk biaya perang
C. Belgia menyatakan lepas dari kekuasan Belanda
D. dihapuskannya sistem perbudakan di Jawa
E. Belanda mendapat tekanan dari dunia Internasional
42. Pada abad 16 muncul Paham-paham besar salah satunya adalah Nasionalisme.
Nasionalisme dapat dipandang sebagai suatu paham kebangsaan yang diwujudkan dalam ..
A. kesetiaan pada diri sendiri
8
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
43. Adapun Paham yang menempatkan kepentingan individu serta kebebasan individu di atas
lainnya disebut ....
A. Nasionalisme
B. Sosialisme
C. Liberalisme
D. Chauvinisme
E. ultranasionalisme
44. Dr. Sun Yat Sen merupakan salah satu tokoh nasionalisme Cina terkenal dengan ajarannya
"San Min Chu I" , yaitu ....
A. nasionalisme, demokrasi, dan sosialisme
B. nasionalisme, komunisme, dan sosialisme
C. demokrasi, kapitalisme, dan sosialisme
D. nasionalisme, demokrasi, dan kapitalisme
E. liberalisme, demokrasi, dan sosialisme
46. Revolusi Perancis merupakan contoh revolusi politik karena mampu menggulingkan
pemerintahan yang absolut. Salah satu semboyan Revolusi Perancis yang mempengaruhi
perkembangan politik kebangsaan Indonesia adalah Liberty sehingga munculah organisasi-
organisasi pergerakan di Indonesia. Organisasi pergerakan yang bersifat politik pertama
dirikan oleh 3 tokoh yang salah satunya keturunan Belanda yaitu organisasi ....
A. Budi Utomo
B. Indische Partij
C. Sarekat Dagang Islam
D. Indische Socialis Demoktatis Vereneging
E. Indische Verenegeng
9
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
D. 1,3, dan 4
E. 1,4, dan 5
49. Revolusi Perancis merupakan contoh revolusi politik karena mampu menggulingkan
pemerintahan yang absolut. Salah satu semboyan Revolusi Perancis yang mempengaruhi
perkembangan politik kebangsaan Indonesia adalah Liberty sehingga munculah organisasi-
organisasi pergerakan di Indonesia. Organisasi pergerakan yang bersifat politik pertama
dirikan oleh 3 tokoh yang salah satunya keturunan Belanda yaitu organisasi ....
A. Budi Utomo
B. Indische Partij
C. Sarekat Dagang Islam
D. Indische Socialis Demoktatis Vereneging
E. Indische Verenegeng
50. Praktek sistem Tanam Paksa telah membawa keuntungan sangat besar bagi negara Belanda
akhirnya dikritik oleh golongan Humanis. Dan sebagai gantinya Pemerintah Belanda
mengeluarkan kebijakan Politik Pintu Terbuka yang sebenarnya bertujuan untuk ....
A. Mengekang kehidupan rakyat Indonesia
B. Kebebasan para pengusaha kolonial untuk menanamkan modalnya
C. Mengelabui rakyat sehingga Belanda dapat terus menjajah
D. Terbentuknya hubungan antara pengusaha kolonial dengan masyarakat pribumi
E. Meningkatkan kesejahteraan dan kebebasan penduduk pribumi
51. Pada tahun 1825 – 1830 terjadi perlawanan rakyat yang dipimpin oleh Pangeran
Diponegoro. Casus Belli atau sebab khusus terjadinya perlawanan Diponegoro adalah .....
A. Pajak yang dibayar rakyat terlalu tinggi
B. Belanda ikut campur tangan dalam urusan kraton
C. Kebencian rakyat kepada Belanda dalam sewa tanah
D. Monopoli perdagangan yang dilakukan Belanda
E. Pembuatan jalan yang melewati makam leluhur P. Diponegoro
10
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
53. Kemenangan Jepang atas Rusia 1905 membawa pengaruh besar bagi bangsa-bangsa di
Asia dan Afrika karena ....
A. bangkitnya harga diri bangsa-bangsa di Asia dan Afrika sehingga menimbulkan
kesadaran nasional
B. Jepang menjadi pembela negara-negara di Asia dan Afrika untuk mengusir bangsa
Barat
C. bangsa-bangsa di Asia dan Afrika tidak mau dijajah oleh bangsa Barat
D. perekonomian bangsa-bangsa di Asia dan Afrika semakin baik
E. imperialisme Jepang makin merajalela di Asia dan Afrika
55. Salah satu bentuk perlawanan terhadap Belanda adalah melalui tulisan misalnya “Als Ik
eens Nederlander Was” (Andaikan Aku Seorang Belanda) adalah artikel yang ditulis oleh
Suwardi Suryaningrat sebagai protes terhadap rencana Belanda yang akan melakukan. . . .
A. peringatan 100 tahun diselenggarakannya Sistem Tanam Paksa
B. pemilihan anggota Volksraad/Dewan Rakyat
C. diberlakukannya Undang-Undang Agraria sehingga banyak pengusaha asing datang
ke Indonesia
D. peringatan 100 tahun kemerdekaan Belanda dari Perancis
E. peringatan 300 tahun berdirinya VOC di Indonesia
56. Peristiwa yang menjadi awal terjadinya Revolusi Perancis pada tanggal 14 Juli 1789
adalah ..
A. dinobatkannya Napoleon Bonaparte sebagai Kaisar Perancis
B. dilaksanakannya hukuman mati terhadap raja Louis XVI
C. serangan rakyat Perancis terhadap penjara Bastille
D. munculnya semboyan revolusi Perancis
E. bebasnya Perancis dari penjajahan Jerman
57. Bila Revolusi Amerika disebabkan adanya “The Boston Tea Partij “, maka Peristiwa yang
menjadi sebab khusus terjadi Revolusi Prancis ialah adanya....
A. pengaruh paham rasionalisme
B. ajaran John Locke yang mengumandangkan ajaran kedaulatan rakyat
C. pengaruh perang kemerdekaan Amerika
D. kepincangan sosial dalam masyarakat
E. krisis keuangan terutama karena tindakan Maria Antoinette
58. Nilai yang dapat dipetik bangsa Indonesia dari revolusi Perancis, Industri dan Amerika
adalah ....
A. dapat mengembangkan industri yang lebih modern
B. turut memusuhi Inggris seperti yang terjadi di Amerika
C. munculnya jiwa kebangsaan untuk membebaskan dari penjajahan
D. tumbuh suburnya komunisme di Indonesia
E. tumbuhnya kembali kekuasaan berbentuk kerajaan
61. Sikap pemerintah pendudukan Jepang pada tahun 1945-1945 yang membatasi gerakan
kemerdekaan Indonesia tampak pada upayanya dengan .....
A. membentuk organisasi Putera ( Pusat Tenaga Rakyat )
B. merekrut rakyat bumiputera untuk menjadi tenaga Romusha
C. melarang penggunaan bahasa Indonesia dalam acara resmi
D. membubarkan semua organisasi politik yang telah ada
E. memberlakukan undang-undang anti militer
62. Satu-satunya organisasi pergerakan nasional yang boleh berdiri pada masa pendudukan
Jepang ialah ….
A. Partai Sarekat Islam Indonesia (PSII)
B. Partai Nasional Indonesia (PNI)
C. Majelis Islam Ala Indonesia (MIAI)
D. Partai Indonesia Raya (Parindra)
E. Partai Muslimin Indonesia (Parmusi)
63. Putera dipimpin oleh tokoh-tokoh pergerakan nasional. Di kalangan rakyat pemimpin
Putera dikenal dengan nama Empat Serangkai yangterdiri atas ….
A. Douwes Dekker, Cipto Mangunkusumo, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mansur
B. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan Wachid Hasyim
C. Datuk Pamuncak, Gatog Mangkuprojo, Supriodinoto, dan K.H. Mansur
D. Drs. Moh. Hatta, Cipto Mangunkusumo, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mansur
E. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mansur
64. Di masa Pendudukan Jepang banyak dibentuk kesatuan pertahanan militer seperti
Seinendan. Tujuan sebenarnya pembentukan pertahanan militer ialah ....
A. menjaga keamanan masyarakat
B. mempertahankan tanah air dengan kekuatan sendiri
C. meningkatkan semangat nasionalisme di kalangan para pemuda
D. meningkatkan kesadaran para pemuda akan hak dan tanggungjawabnya
E. mempesiapkan para pemuda untuk membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya
65. Ketika petisi Soetardjo ditolak oleh pemerintah Belanda, organisasi pergerakan nasional
bereaksi dengan membentuk Gabungan Politik Indonesia ( GAPI). GAPI kemudian
mengajukan tuntutan yang dikenal dengan nama .....
A. Indonesia Menggugat
12
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
B. Indonesia Berparlemen
C. Indonesia Merdeka
D. Indonesia Bersatu
E. Indonesia Menderita
66. Pada akhir 1944, Jepang mulai mengalami kekalahan sehingga berusaha menarik simpati
dari bangsa-bangsa yang dijajah. Salah satunya di Indonesia Jepang membentuk BPUPKI.
Adapun tujuan dibentuknya BPUPKI adalah .....
A. Untuk mempersiapkan kemerdekaan bangsa Indonesia
B. Mempelajari dan menyelidiki hal-hal yang berhubungan dengan kemerdekaan
Indonesia
C. Membahas hal-hal penting yang berkaitan dengan kemerdekaan Indonesia
D. Untuk memberikan hak kepada bangsa Indonesia untuk memerintah sendiri
E. Merumuskan dasar negara untuk bangsa Indonesia merdeka
67. Sesuai dengan tugasnya maka BPUPKI kemudian mengadakan 2 kali masa sidang, masa
sidang pertama berlangsung mulai tanggal 31 Mei 1945 sampai dengan 5 Juni 1945, pada
masa sidang pertama ini BPUPKI memusatkan pembahasan mengenai …..
A. Strategi mencapai kemerdekaaan Indonesia
B. Rancangan Pernyataan Kemerdekaan Indonesia
C. Asas dan Dasar Negara Indonesia Merdeka
D. Rancangan Undang-undang Dasar Negara Indonesia
E. Rancangan Pembelaan Negara
68. Antara para pemuda dengan golongan tua terdapat perbedaan tentang tata cara
kemerdekaan sehingga terjadilah peristiwa Rengasdengklok. Tujuan utama para pemuda
menculik Soekarno-Hatta dan membawanya ke Rengasdengklok adalah ...
A. Agar dapat tenang menentukan waktu pelaksanaan Proklamasi
B. Agar tidak terpengaruh oleh janji Kemerdekaan Jepang
C. Untuk menunjukkan bahwa golongan muda masih setia pada para pemimpin
D. Untuk menjauhkan keduanya dari segala pengaruh Jepang
E. Agar keselamatan keduanya tidak terancam oleh Jepang
69. Teks Proklamasi terdiri dari 2 alenia. Alenia pertama merupakan hasil pemikiran dari
Ahmad Subardjo yang mengambil dari Pembukaan Rancangan UUD. Makna kalimat
pertama Teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah pernyataan bangsa Indonesia
untuk ....
A. Melepaskan diri dari kekuasaan Jepang
B. Menentukan nasib sendiri dari bangsa asing
C. Memasuki masa awal bangsa Indonesia
D. Memulai melaksanakan pembangunan nasional
E. Mengambil alih kekuasaan dari tangan Jepang
70. Makna kalimat pertama Teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah pernyataan
bangsa Indonesia untuk ....
A. Melepaskan diri dari kekuasaan Jepang
B. Menentukan nasib sendiri dari bangsa asing
C. Memasuki masa awal bangsa Indonesia
D. Memulai melaksanakan pembangunan nasional
E. Mengambil alih kekuasaan dari tangan Jepang
71. Maklumat Pemerintah yang dikeluarkan tanggal 3 November 1945 merupakan Maklumat
Politik. Adapun tujuan dikeluarkannya Maklumat ini adalah …..
A. Menyiapkan anggota-anggota yang duduk dilembaga legislatif.
B. Menunjukkan kepada dunia bahwa Indonesia merupakan Negara demokrasi .
C. Menghimpun berbagai kekuatan dari berbagai organisasi politik yang mendukung
pemerintah.
13
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
72. Pada tanggal 22 Agustus 1945, PPKI memutuskan akan membentuk 3 badan yaitu KNI,
PNI dan BKR. Rencana menjadikan PNI sebagai partai tunggal di Indonesia akhirnya
gagal dilaksanakan , karena......
A. Hanya menguntungkan Ir. Soekarno
B. Menyerupai system kepartaian di negara komunis
C. Indonesia bercirikan multipartai
D. Bertentangan dengan semangat demokrasi
E. Adanya keberatan dari kalangan politik
73. Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945, timbul konflik antara
Indonesia dengan Belanda. Hal ini disebabkan karena ….
A. Pemerintah Indonesia menuntut pengembalian kekayaan bangsa Indonesia yang
diambil pihak Belanda
B. Pemerintah Indonesia melakukan pengusiran terhadap sisa-sisa bangsa Belanda yang
masih bertahan di Indonesia
C. Belanda mengadu domba pihak-pihak yang bertikai di Indonesia agar kondisi
Indonesia tidak stabil
D. Belanda ingin kembali berkuasa atas wilayah Indonesia karena kemerdekaan Indonesia
dianggap tidak sah
75. Peristiwa yang tidak termasuk dalam upaya mempertahankan kemerdekaan RI adalah ….
A. Bandung Lautan Api
B. Pertempuran Medan Area
C. Pertempuran Surabaya
D. Peristiwa Bandar Betsy
E. Peristiwa Puputan Margarana
76. Pertempuran Surabaya dipandang sebagai neraka peperangan bagi pasukan Inggris pada
Perang Dunia II, hal ini disebabkan ...
A. Keberanian rakyat Surabaya melawan pasukan Inggris
B. Pasukan Inggris mengalami kehancuran yang luar biasa
C. Tewasnya 2 orang Jendral Inggris yang salah satunya bernama Mallaby
D. Sulitnya medan pertempuran yang dialami pasukan sekutu
E. Kesulitan menghadapi tentara Indonesia yang melakukan gerilya kota
14
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
77. Setelah Proklamasi bangsa Indonesia masih dihadapkan dengan beberapa pertempuran
dengan kekuatan-kekuatan asing, salah satunya adalah pertempuran lima hari di Semarang.
Pertempuran ini dilatarbelakangi oleh .....
A. Belanda tidak mau menyerahkan pabrik gula Cepering kepada rakyat Semarang
B. Pasukan Sekutu melakukan pembersihan di kota Semarang
C. Terjadinya perebutan senjata dan kekuasaan dari tangan Jepang
D. Munculnya desas-desus Jepang meracuni sumber air bersih di desa Candi
E. Para pemuda Semarang menyerang batalyon Kidobutai di Jatingaleh
80. Untuk mengatasi kesulitan ekonomi pada awal kemerdekaan. Pemerintah menempuh
langkah menekan jumlah uang yang beredar dan mengendalikannya. Adapun cara yang
dilakukan Pemerintah adalah …..
A. Menasionalisasi De Javasche Bank
B. Mendirikan Bank Tabungan Rakyat
C. Menerbitkan ORI
D. Menyelenggarakan pinjaman nasional
E. Mendirikan perusahaan BUMN
81. Salah satu upaya untuk menata perekonomian Indonesia pada masa Kabinet Ali I diadakan
kebijaksanaan ekonomi yang dikenal dengan Sistem Ali - Baba . Tujuan Sistem Ali – Baba
yang digagas oleh Mr. Iskaq adalah .....
A. Menumbuhkan kelas pengusaha Indonesia
B. Membatasi dominasi ekonomi non pribumi
C. Mempermudah peningkatan modal pengusaha pribumi
D. Mengundang investasi asing ke Indonesia
E. Mempercepat kemampuan pengusaha Pribumi
15
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
83. Pada awal Kemerdekaan Indonesia, banyak ancaman yang datang baik dari dalam maupun
dari luar untuk menghancurkan kedaulatan Indonesia. Salah satu gangguan keamanan yang
berhasil diselesaikan dengan cara musyawarah adalah …..
A. DI/TII Aceh
B. APRA
C. RMS
D. PKI
E. DI/TII Kartosuwirjo
16
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
D. 2,3 dan 4
E. 2,3 dan 5
87. Munculnya Orde Lama dilatarbelakangi kegagalan Badan Konstituante menyusun UUD
yang baru sehingga Presiden Soekarno mengeluarkan Dekrit Presiden tanggal 5 Juli 1959.
Adapun munculnya Orde Baru sebagai akibat dari .....
A. Terjadinya Gerakan 30 September 1965 yang dilakukan PKI
B. Kekacauan dalam bidang politik akibat banyaknya Partai Politik
C. Kekacauan dibidang Ekonomi akibat tingginya inflasi
D. Banyak terjadi penyimpangan didalam pemerintahan
E. Keinginan untuk menegakkan kembali Pancasila dan UUD 1945
89. Pada tanggal 11 Maret 1966 Presiden mengeluarkan Surat Perintah Sebelas Maret yang
isinya adalah ....
A. Melimpahkan kekuasaan Presiden dari Soekarno ke Soeharto
B. Memerintahkan Soeharto melakukan segala cara untuk menstabilan kondisi Negara
C. Memerintahkan untuk menangkap pihak-pihak yang terlibat dalam G-30-S/PKI
D. Perintah untuk konfrontasi dengan Malaysia karena kasus Serawak dan Sabah
E. Merebut kembali Irian Barat yang ingin menjadikan sebagai propinsinya
90. Pada masa Orde Baru dilakukan penyederhanaan partai menjadi 2 Partai. Alasan Orde
Baru melakukan penyederhanaan partai adalah …..
A. Pensiunan ABRI banyak yang menjadi pimpinan daerah
B. Jumlah Partai yang banyak sering memicu konflik sehingga menghambat
pembangunan
C. Sistem multi partai tidak dikenal dalam UUD 1945
D. Keberadaan partai hanya menjadi kendaraan politik pengurus
E. Banyak aspirasi rakyat yang tidak tersalurkan melalui partai politik
91. Salah satu kebijaksanaan pemerintahan Orde Baru dalam rangka rehabilitasi dan stabilisasi
ekonomi adalah ….
A. Kebijaksanaan ekonomi pertumbuhan diganti menjadi ekonomi pemerataan
B. Nasionalisasi perusahaan-perusahaan Amerika di Indonesia
C. Pembubaran Bursa Berjangka yang ada di Indonesia
D. Menolak hutang luar negeri dan menuntut moratorium hutang yang sudah ada
E. Menjadi anggota IMF dan Bank Dunia
92. Untuk meningkatkan hasil pertanian pemerintah mencoba gerakan yaitu Intensifikasi,
Ekstensifikasi, Rehabilitasi, Diversifikasi dan Reboisasi . Contoh tindakan yang termasuk
Intensifikasi dilakukan dengan cara …..
A. Pembukaan lahan gambut 1 juta hektar di Kalimantan
B. Transmigrasi dari Jawa ke Papua
C. Melakukan penganekaragaman tanaman ( Tumpang Sari )
D. Penggunaan bibit padi unggul PB-5 dan PB-8
17
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
93. Pada tahun 1997 Indonesia mulai merasakan krisis ekonomi yang diawali oleh faktor
A. Hancurnya pusat-pusat perekonomian diberbagai kota di Indonesia
B. Terjadinya berbagai bentuk penjarahan yang dilakukan oleh massa rakyat
C. Munculnya berbagai bentuk pembaikotan terhadap pengiriman barang
D. Melemahnya nilai tukar rupiah terhadap dollar Amerika Serikat
E. Adanya campur tangan asing dalam pengelolaan perusahaannya di Indonesia
95. Setelah berakhirnya Perang Dunia II, muncul ketegangan antara Blok Barat dan Blok
Timur yang lebih dikenal dengan istilah Perang Dingin. Perang Dingin adalah salah satu
usaha untuk memperluas wilayah kekuasaan dengan cara . . . .
A. mencampuri urusan dalam negara lain sehingga terbentuk rezim baru
B. mengirimkan utusan ke negara yang ditujunya
C. memberikan bantuan kepada negara-negara yang bertikai
D. meluaskan pengaruh ke negara lain tanpa peperangan
E. memberikan jaminan kepada negara lain yang minta
96. Pada masa Perang Dingin antara Amerika Serikat dan Uni Soviet saling berlomba mencari
pengaruh. Upaya Amerika Serikat sebagai bentuk Containment Policy terhadap intervensi
atau meluasnya Paham Komunis ke negara-negara Eropa Barat dilakukan dengan
memberikan bantuan melalui ....
A. Comecom
B. Marshall Plan
C. Colombo Plan
D. Truman Doctrine
E. The Point Four Truman
18
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
7. Purna Samaj
8. Hartal
9. Swadesi
10. Satya Graha
Yang merupakan ajaran dari Mahatma Gandhi untuk membebaskan bangsa India dari
penjajahan Inggris adalah ....
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 2, 3, dan 5
C. 1, 2, 4, dan 5
D. 1, 3, 4, dan 5
E. 2, 3, 4, dan 5
100. Perang Dingin ternyata dapat dimanfaatkan oleh bangsa Indonesia untuk kepentingan
nasional, contohnya adalah ….
A. Penambahan senjata dari USSR untuk merebut Irian Barat
B. Tampilnya unsur revolusioner PKI semasa Orde Lama
C. Diselenggarakannya KAA
D. Bantuan USA untuk menumpas pemeberontakan Permesta
E. Diucapkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959
102. Setelah Perang Dunia II berakhir, muncul berbagai kecenderungan misalnya berdirinya
organisasi-organisasi yang bersifat global dan regional. Salah satunya adalah berdirinya
Gerakan Non Blok yang dilatarbelakangi oleh ….
A. Tidak harmonisnya negara berkembang dengan negara maju
B. Adanya dinamika proses globalisasi
C. Meningkatnya ketegangan antara blok Barat dan Timur
D. Sebagai konsekuensi dari konstelasi politik dunia pasca PD II
E. Adanya kemiskinan yang dihadapi negera-negara selatan
19
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
106. Pertentangan antara bangsa Yahudi dengan Bangsa Palestina sampai sekarang terus
berlanjut, bertentangan ini bermula dari Seorang tokoh Yahudi bernama Ernest Hertz yang
mendirikan sebuah organisasi yang bernama Zionis. Organisasi ini bertujuan untuk ….
A. Menjadikan bangsa Yahudi menjadi bangsa yang berperan di dunia
B. Membagi-bagi dan memecah belah Negara arab
C. Mendirikan negara Yahudi di Pakistan
D. Menjadikan Palestina sebagai negara bangsa Yahudi
E. Mengembalikan bangsa Yahudi ke tanah yang dijanjikan
107. Dalam percaturan dunia dikenal kelompok utara dan kelompok selatan yang diantara
keduanya terjadi perbedaan sehingga mereka kemudian mengadakan dialog. Adapun
tujuan dialog utara – selatan adalah ....
A. Menumbuhkan solidaritas antara negara maju dan negara berkembang
B. Menciptakan hubungan antara negara maju dengan negara berkembang
C. Menciptakan tata ekonomi internasional berdasarkan asas keadilan
D. Ketegangan ekonomi negara selatan karena dominasi negara adikuasa
E. Memperbaiki keadaan ekonomi internasional secara tambal sulam
108. Kebijakan Glasnost dan perestroika yang dilakukan Mikhael Ghorbachev telah
membawa pengaruh yang sangat luas bagi masyarakat eropa, diantaranya ….
A. Mendorong terciptanya kehidupan yang lebih demokratis
B. Memberikan kesempatan yang lebih luas kepada rakyat eropa Timur untuk berusaha
C. Terbukanya kesempatan Eropa Timur untuk bergabung dengan NATO
D. Hancurnya paham komunis di negara-negara Eropa Timur
E. Terjadi disintegrasi di Uni Soviet
20
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
112. Politik Luar Negeri Indonesia ada perbedaan antara sebelum G-30-S/PKI dan sesudah
G-30-S/PKI. Sesudah G-30-S/PKI adalah Bebas Aktif, ini artinya kepentingan nasional RI
yang harus diperjuangkan diforum internasional dalam pelaksanaan Politik Luar Negeri
adalah ….
A. Menumbuhkan kepercayaan dunia terhadap Indonesia
B. Meningkatkan utang luar negeri
C. Bekerjasama dengan badan ekonomi internasional
D. Sebagai tempat penyelenggaraan konferensi Internasional
E. Untuk membantu melawan terorisme
113. ASEAN merupakan organisasi yang didirikan oleh Negara-negara di kawasan Asia
Tenggara dan manfaatnya dapat dirasakan oleh Negara anggota, misalnya Indonesia
keberadaan ASEAN sangat besar pengaruhnya terhadap perkembangan perekonomian
Indonesia karena ….
A. Dapat meningkatkan produksi Industri di Indonesia
B. Dapat menjalin hubungan kerjasama dibidang ekonomi
C. Antar negara –negara anggota dapat saling membantu
21
US/SEJ-IPA/UT/2013-2014
22