Raport PTS GENAP Kelas XI 23-24 New

DAFTAR NILAI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP
MA. "MIFTAHUL HUDA" TANJUNGANOM

TAHUN PELAJARAN 2023/20224
Kelas: XI-IPS
Pengembangan Diri Perilaku Kehadiran
No
Tanpa Keterangan
Bulutangkis
Kebersihan
NAMA Prestasi Belajar Keterangan naik tidak naik
Komputer
Kerajinan
Kelakuan
Kerapian
Menjahit
Sakit
Izin
Urt Induk NISN
0 KKM
R Rata-Rata Kelas
Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Tingkatkan prestasimu,
banggakan orang tuamu.
1 1312351700102300118 0077317362 AFRYAN MAULANA ARSYADANI A A A B A 4 0 2
Teruslah belajar dan
berdoa tanpa putus asa
Berusahalah untuk
menjadi lebih baik dari hari
2 1312351700102200106 0066235223 ECHA WAHYU FIRNANDA B B C B A 1 14 11
ke hari. Belajar adalah
proses bukan hasil
Disiplin dan konsisten
merupakan kunci utama
3 1312351700102200107 0076894977 FAHRI BAHRIAN HUSEN AMIN B B C B A 0 0 8 dalam belajar. Jangan
menyerah dan tetap
semangat
semangat dan prestasimu
sangat bagus, tapi ingat
4 1312351700102200108 0071454517 KHOIROTUL AYUNI ROSIDHAH B A A B A 0 0 0 jangan sampai kamu tinggi
hati dan tetaplah istiqamah
dalam kebaikan
Jika rasa malasmu mulai
muncul ingatlah pada
5 1312351700102200110 0073227547 MOHAMMAD ROBY FIRMANSYAH A C C B A 0 7 14 hadist : barangsiapa yang
bersungguh sungguh pasti
akan berhasil
Keberhasilan tidak hanya
dilihat dari nilai akademis
6 1312351700102200109 0072923307 MUHAMMAD ABID SOLAH B B B B A 0 1 11 tetapi juga dari kebaikan
hati tetaplah semangat
belajar
Mari tunjukkan lagi
semangat belajarmu dan
7 1312351700102200111 0076727626 MUHAMMAD BAIHAQI A C B B A 0 4 11 rajinlah untuk mengikuti
pelajaran di kelas dengan
baik
lebih giat dan rajin dalam
8 1312351700102200112 3076056043 MUHAMMAD SYIFA'UL JINAN B B B B A 1 3 7 belajar, supaya ilmu yang
kamu dapatkan barokah
Ayo terus asah minat dan

bakatmu serta
9 1312351700102200113 0078686960 NOVIDA SARI B A B B A 0 1 1 keterampilanmu. Jangan
mudah putus asa untuk
mencapai cita citamu
Belajar adalah kunci
keberhasilan, maka
10 1312351700102200114 0064546414 RADHA EFENI HIMARIDA B A A B A 0 0 0 teruslah tingkatkan
motivasi dan pertahankan
cara belajarmu
Teruslah tingakatkan
motivasi belajarmu agar
11 1312351700102200115 0076294505 RANGGA ARIFANDI B C C B A 0 5 11
kamu bisa menjadi anak
yang lebih baik lagi
Semangat belajar kamu
perlu ditingkatkan lagi
12 1312351700102200116 0062709766 SOLIKATUL TANIA B B B B A 0 1 5 supaya kamu dapat
memperoleh prestasi yang
lebih baik lagi
Metode belajarmu sudah
bagus, pertahankan dan
13 1312351700102200117 0064923376 VIA VANESYA APRILIA PUTRI A A B B A 0 0 0
jangan sampai prestasi
kamu menurun ya!
14
15
16
17
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
30
Orang Tua
15
ABDUL CHOLIK
SOLIKHIN
AMIN SANTOSA
MOH. HARIYONO
ABD. KHOLIQ (Alm)
DJUMALI
SUWANDI
MUHAMMAD SAMSUL
MUSTOFA
MUHAMMAD KHOIRUL AMIN
KHOIRUL ANAM
GIMIN
MUDJIANTO
R
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1
21
20
19
18
17
17
16
15
14
13
12
11
10
Urt
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
Induk
Kelas: XI-IPS
No
1312351700102200117
1312351700102200116
1312351700102200115
1312351700102200114
1312351700102200113
1312351700102200112
1312351700102200111
1312351700102200109
1312351700102200110
1312351700102200108
1312351700102200107
1312351700102200106
1312351700102300118
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
NISN
0064923376
0062709766
0076294505
0064546414
0078686960
3076056043
0076727626
0072923307
0073227547
0071454517
0076894977
0066235223
0077317362
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai
KKM
Rata-Rata Kelas
NOVIDA SARI
DAFTAR NILAI KETRAMPILAN PTS GENAP
SOLIKATUL TANIA
RANGGA ARIFANDI
NAMA
MUHAMMAD BAIHAQI
RADHA EFENI HIMARIDA

ECHA WAHYU FIRNANDA
MUHAMMAD ABID SOLAH
MUHAMMAD SYIFA'UL JINAN
VIA VANESYA APRILIA PUTRI

FAHRI BAHRIAN HUSEN AMIN
KHOIROTUL AYUNI ROSIDHAH

AFRYAN MAULANA ARSYADANI
MOHAMMAD ROBY FIRMANSYAH

5 Menghafalkan ayat-
84
96
85
84
84
84
85
100
100
100
100
100
100 ayat Al-Quràn
6
Mempresentasikan
tentang perilaku isi
KKM
dan
hormatkandungan
dan patuh ayat-
7
Mendemonstrasikan
ayat Al-Quràn
Kd.1 kd2 kd3
kepada orang tua dan

arti per kata ayat-ayat
tentang
8
Qurdist
guru, kontrol diri isi

Mempresentasikan
84
96
85
84
84
84
85
82
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
100
100
100
100
100
100
Al-Quràn
Rerata Kelas ###
Rap
kontrol diritentang
dan kandungan
larangan ayat-
pergaulan
(mujwhadah an-nafs),
9
B
B
B
B
B
B
A
A
A
A
A
A
A
Predikat
ayat
bebas Al-Quràn
dan dan
perbuatan
prasangka baik
hadis tentang toleransi
RI
keji,
VA
YA
(pusnuzzan), dan
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
10
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
dan etika pergaulan .

persaudaraan
Menyajikan
88
83
83
85
84
83
83
83
83
88
83
82
85
11
(ukhuwah),
pengertian,
Memaparkan fungsi
89
83
83
85
85
83
84
83
83
89
83
83
85
12
kedudukan dan
KKM
dan peranan
sejarah tasawuf
tasawuf
Menyajikan contoh-
86
84
83
85
85
84
84
82
83
90
84
83
86
dalam
Kd.1 kd2 kd3
dalam keagamaan
Islam,
contoh akhlak terpuji
dan kehidupan
Aqidah
Menyajikan peta
88
83
83
85
85
83
84
83
83
89
83
83
85
82
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
dalam pergaulan
Rerata Kelas ###
Rap
modern,
konsep
remaja, contoh dan
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
13 14 15
Predikat
ciri-ciri perilaku israf,
tabzir, dan bakhil.
RI
VA
YA
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
16
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
90 Membiasakan sikap
85
80
90
85
85
80
85
80
90
85
85
85
17
taat dan
Meningkatkan sikap
18
bertanggungjawab
KKM
peduli,
sebagaijujur dan kerja
implementasi
Menyajikan
samasebagai hasil
Kd.1 kd2 kd3
dari pemahaman
analisis
implementasipraktikdari
Fiqih
tentang
Menyajikan ketentuan
90
85
80
90
85
85
80
85
80
90
85
85
85
78
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
perkawinan hasil yang

Rerata Kelas ###
Rap
pemahaman
perkawinan, tentang
analisis
salah di praktik
masyarakatwaris
ketentuan pembagian
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
A
A
19 20 21
Predikat
dalam masyarakat
berdasarkan
harta warisan dan
yang tidak sesuai
RI
ketentuan
VA
YA
wasiat, hukum
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
22
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
dengan
Islam, ketentuan
hukum
Menceritakan
Islam. secara
88
82
82
85
85
82
82
81
81
90
83
82
83
23
umum perkembangan
Mebuat
88
83
82
86
86
82
83
82
82
90
82
80
84
24
umat Islam petadikonsep

KKM
mengenai
beberapa negara faktor-faktor
Asia
Membuat
penghambat sinopsis
SKI
Kd.1 kd2 kd3
Tenggara, dalam
mengenai
penyebaran Islam
Memaparkan peta
88
83
82
86
86
82
83
82
82
90
83
81
84
80
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
perkembangan Islam
Rerata Kelas ###
Rap
Eropa,
konsep
dunia zaman tentang pusat-
dalmam penyebaran
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
25 26 27
Predikat
pusat
sekarang,peradaban
Islam Eropa
Islam dunia modern
RI
VA
YA
4.5 Mebuat peta

RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
28
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
zaman sekarang.
konsep mengenai
Menyaji hasil analisis
85
80
78
84
79
78
78
79
79
84
78
79
81
29
faktor-faktor
pelanggaran
penghambat hak asasi
Menyaji
30
manusia
dalmam hasil dalam
penyebaran
KKM
penalaran
perspektif
Islam Eropa tentang
pancasila
Mendemonstrasikan
sistem hukum dan
Kd.1 kd2 kd3
dalam
4.5 kehidupan
peta
hasilMebuat
analisis
peradilan tentang
Indonesia
berbangsa didan
PPkN
konsep
Merancang mengenai
dan
85
80
78
84
79
78
78
79
79
84
78
79
81
78
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
peran Indonesia
Rerata Kelas ###
Rap
sesuai
bernegara,dengan
faktor-faktor
melakukan
dalam perdamaian penelitian
Undang-Undang
B
B
C
B
B
C
C
B
B
B
C
B
B
penghambat
31 32 33
Predikat
sederhana
dunia sesuai tentang
Undang-
Dasar
dalmam Negara
penyebaran
potensi ancaman
RI
Undang Dasar Negara

VA
YA
Republik Indonesia
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
34
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Islam Eropa
SOL
FAH
AFR
terhadap
Republik Ideologi,
Indonesia
Tahun
4.5 1945,
Mebuat peta
politik,
Tahun
Merancang ekonomi,
1945,sebuah
85
85
80
85
85
80
85
80
80
85
85
80
80
35
mengenai
konsepbudaya,
sosial,
proposal karya ilmiah
faktor-faktor
pertahanan,
Menyusun dan
sebuah
87
87
87
87
87
87
80
80
87
87
80
80
87
36
dengan memerhatikan
KKM
penghambat
keamanan
resensi dan
dengan
informasi,
Mendemonstrasikan
dalmam penyebaran
strategi mengatasinya
memerhatikan hasil
Kd.1 kd2 kd3
sebuah
Islam
dalam naskah
Eropa
bingkai
perbandingan drama
Menyusun ulasan
86
86
84
86
86
84
83
80
84
86
83
80
84
80
ort
B. Indon
###
###
###
###
###
###
###
###
dengan memerhatikan
Rerata Kelas ###
Rap
BhinnekaTunggal
beberapa teks Ika.
terhadap
isi dan pesan dari
kebahasaan,
Resensi,
B
B
B
B
B
B
B
C
B
B
B
C
B
37 38 39
Predikat
dua buku kumpulan
puisi yang dikaitkan
RI
VA
YA
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
40
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
dengan situasi
kekinian.
Mengungkapkan
85
79
78
84
83
78
79
78
78
86
79
78
84
41
dialog, informasi lisan

Mengungkapkan
42
atau tulisan,
Kd.1 kd2
KKM
dialog,
merespon informasi
berita lisan
Rerata Kelas
atau
sederhana
tulisan,terkait
merespon
topik : berita
B. Arab
sederhana
‫المراهقين والصحة‬ terkait‫آمال‬
topik
dengan:
‫الصحية‬
memperhatikan
‫ الرعاية‬unsur
dengan
kebahasaan, struktur
memperhatikan
teks dan unsur unsur
kebahasaan,
budaya secarastruktur benar
22 0 0 0 ### ### ### ### ### ###
23 0 0 0 ### ### ### ### ### ###
24 0 0 0 ### ### ### ### ### ###
25 0 0 0 ### ### ### ### ### ###
26 0 0 0 ### ### ### ### ### ###

KKM
Mengungkapkan
kd3
dialog, informasi lisan
B. Arab
85
79
78
84
83
78
79
78
78
86
79
78
84
78
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
atau tulisan,
erata Kelas ###

Rap
merespon berita
B
B
C
B
B
C
B
C
C
B
B
C
B
43 44 45
Predikat
sederhana terkait
RI
topik :
VA
YA
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
46
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
‫النظافة في اإلسالم‬
dengan
Menggunakan pola
85
85
77
78
85
77
77
77
77
90
77
85
78
47
memperhatikan
bilangan dan jumlahunsur
Menyelesaikan
48
kebahasaan,
pada barisan struktur
KKM
masalah
teks dan yang
Aritmatika unsur
dan
Menyelesaikan
berkaitan dengan limit
Kd.1 kd2 kd3

budaya secara
Geometri, benar
masalah
fungsi
dan yang
aljabar,
sesuai konteks
Menyelesaikan
85
85
77
78
85
77
77
77
77
90
77
85
78
77
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
berkaitan dengan
Rerata Kelas ###

Rap
Matematika
.masalah yang
turunan fungsi aljabar,
B
B
C
B
B
C
C
C
C
C
B
B
A
49 50 51
Predikat
berkaitan dengan
integral fungsi aljabar.
RI
VA
YA
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
52
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
Menganalisis
88
82
80
85
82
84
81
80
80
87
82
80
84
53
pendudukan militer
54 Menganalisis peristiwa
Jepang di Indonesia,
KKM
proklamasi
Menganalisis
kemerdekaan
Kd.1 kd2 kd3
pertahanan
Indonesia,
88
82
80
85
82
84
81
80
80
87
82
80
84
79
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
kemerdekaan dari
Rerata Kelas ###
Rap
Sej.Indonesia
ancaman Belanda.
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
55 56 57
Predikat
RI
VA
YA
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
58
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
83
78
78
80
78
78
78
78
78
83
78
78
81
59
menyusun teks
khusus dalam
60
Menemukan
KKM
bentuk surat
makna secara
Menemukan
Kd.1 kd2 kd3
pribadi
kontekstual terkait
makna secara
83
78
78
80
78
78
78
78
78
83
78
78
81
78
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
Rerata Kelas ###
Rap
fungsi sosial,
kontekstual terkait
Bahasa Inggris
struktur teks, dan
B
C
C
B
C
C
C
C
C
B
C
C
B
61 62 63
Predikat
fungsi sosial dan
unsur kebahasaan
RI
unsur kebahasaan
VA
YA
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
64
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
teks explanation
lirik lagu
Mengidentifikasi
85
80
80
85
85
80
80
80
79
85
80
79
80
65
makna dan peranan

85 Mengembangkan
80
80
85
85
80
80
80
79
85
80
80
81
66
musik non tradisional

KKM
gagasan
Nusantarakreatif
dalamserta
mengaransir/meranca
Kd.1 kd2 kd3
konteks kehidupan
ng
budaya musik
karyamasyarakat,
85
80
80
85
85
80
80
80
85
80
80
81
78
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
Rerata Kelas ###
Rap
dengan menggali
Seni Budaya
beragam proses,
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
67 68 69
Predikat
teknik, prosedur,
RI
VA
YA
media, dan materi

RA
RA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
70
VIA
IKA
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
musik non tradisional

Merangkai
84
81
79
80
81
80
82
80
80
82
81
81
81
71
Nusantara. aktivitas
ritmik menggunakan
Mempraktikkan
82
80
80
80
80
81
81
79
81
81
80
82
81
72
alat serta nilai

KKM
keterampilan
kedisiplinan, dasar
Mempraktikkan
pertolongan
Kd.1 kd2 kd3
konsentrasi dan
keterampilan
kecelakaan didasar
air
keluwesan,
Menerapkan pola
83
81
80
80
81
81
82
80
81
82
81
82
81
80
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
###
penyelamatan
Rerata Kelas ###
Rap
dengan sistim
Penjaskes
hidup
penjelajahan
sehat. di
Resusitasi Jantung
B
B
C
B
B
B
B
B
B
B
B
D
D
Ketrampilan (KI-4)
73 74 75
Predikat
perbukitan nilai
dan Paru (RJP) sertaserta
RI
disiplin,
VA
YA
nilai disiplin dan

RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
76
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
tanggungjawab
tanggungjawab,dan
keselamatan,peluang
Menciptakan
82
80
79
82
81
80
80
80
78
83
80
79
81
77
usaha sesuai dengan

Mendesain
78
produk kerajinan
produkdari
KKM
dan
bahan pengemasan
lunak yang
Mendesain
karya proses
dari bahan
Kd.1 kd2 kd3
dihasilkan
produksi
keras usaha karya
berdasarkan
berdasarkan
Menyusun aspek
82
80
79
82
81
80
80
80
78
83
80
79
81
78
ort
###
###
###
###
###
###
###
###
dari bahan
Prakarya
Rerata Kelas ###

Rap
kerajinanberkarya
konsep dan
pengamatan
perencanaan pasar,
usaha
keras berdasarkan
peluang usaha
B
B
B
B
B
B
B
B
C
B
B
B
B
79 80 81
Predikat
kerajinan
identifikasidari bahan
kebutuhan
dengan pendekatan
keras.
RI
sumber daya dan

VA
YA
budaya setempat,
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
82
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
prosedur berkarya
dengan pendekatan
Mendeskripsikan
83
80
78
84
82
81
83
78
79
85
80
79
84
83
budaya setempat,
pengangguran beserta
Mengidentifikasi jenis-
84
81
80
83
81
79
82
79
79
85
80
80
83
84
dampaknya terhadap
KKM
jenis pengeluaran
pembangunan
Menjelaskan
pemerintah konsep
Kd.1 kd2 kd3
nasional, pusat dan

tarif, kuota, larangan
pemerintah daerah,
Menyusun laporan
84
81
79
84
82
80
83
79
79
85
80
80
84
77
ort
Ekonomi
###
###
###
###
###
###
###
###
ekspor, larangan
Rerata Kelas ###
Rap
keuangan perusahaan
impor, subsidi, premi,
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
85 86 87
Predikat
jasa.
diskriminasi harga dan
RI
dumping,
VA
YA
RA
RA
HA
HA
HA
HA
KH
HA
EC
DH
NG
NO
MU
MU
MU
88
VIA
IKA
MO
VID
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
nda
Deskripsi
OIR
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
Ana
SOL
FAH
AFR
Menganalisis
81
79
78
81
78
78
79
78
78
81
78
78
81
89
hubungan antara
Menganalisis
90
struktur sosial dengan

KKM
keanekaragaman
mobilitas sosial,
91
Rerata Kelas
kelompok sosial dalam

Kd.1 kd2 kd3
masyarakat
Sosiologi
multikultural.
### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ###

Sosiologi Geografi Sejarah Fisika Bahasa dan Sastra TIK Taqrib Hadist BTQ Aswaja
Revolusi
lingkungan
hidup dalam kaitannya
dengan pembangunan
antroposfer, Sumber
pengertian fenomena
dan
nasional
perubahan
di Indonesia.
pengaruh Revolusi
Daya Alam secara
revolusi
Prancis, Revolusi
di Eropa
ekonomi,
Rusia terhadap
perkembangan
berkelanjutan.
Membedakan
Amerika, dan
pemanfaatan
Menganalisis
Menganalisis
Menjelaskan
Menjelaskan
pergerakan
biosfer dan
pelestarian
Indonesia,
pengaruh
terhadap
industri
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
sosial,
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
politik
arif,
78 KKM 78 KKM 78 KKM 77 KKM 81 KKM 78 KKM 77 KKM 80 KKM 80 KKM
### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas
Rap Rap Rap Rap Rap Rap Rap Rap Rap
Kd.1 kd2 kd3 Kd.1 kd2 kd3 Kd.1 kd2 kd3 Kd.1 kd2 kd3 Kd.1 kd2 kd3 Kd.1 kd2 kd3 Kd.1 kd2 kd3 Kd.1 kd2 kd3 Kd.1 kd2 kd3
ort ort ort ort ort ort ort ort ort
92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
81 B Ana 82 82 B Ana 84 84 B Ana ### 81 81 81 B 80 80 B ### 95 95 A 80
nda nda nda
AFR
Ana AFR
Ana AFR
Ana
78 C
YA
80 80 B
YA
78 78 C
YA
### 81 81 A 80 80 B 80 80 B ### 90 90 A 79
nda nda nda
EC
Ana EC
Ana EC
Ana
78 C
HA
79 79 B
HA
81 81 B
HA
### 81 81 A 82 82 B 80 80 B ### 95 95 A 79
nda nda nda
FAH
Ana FAH
Ana FAH
Ana
81 B
RI
92 92 A
RI
86 86 B
RI
### 87 87 A 89 89 A 85 85 B ### 95 95 A 85
nda nda nda
KH
Ana KH
Ana KH
Ana
78 C 78 78 C 78 78 C 81 79 79 B 80 80 B 90 90 A 79
OIR
nda OIR
nda OIR
nda
MO
Ana MO
Ana MO
Ana
78 C
HA
79 79 B
HA
78 78 C
HA
### 81 81 A 79 79 B 80 80 B ### 90 90 A 80
nda nda nda
MU
Ana MU
Ana MU
Ana
79 B
HA
79 79 B
HA
78 78 C
HA
### 81 81 A 81 81 B 80 80 B ### 90 90 A 80
nda nda nda
MU
Ana MU
Ana MU
Ana
78 C
HA
78 78 C
HA
79 79 B
HA
### 81 81 A 81 81 B 80 80 B ### 95 95 A 80
nda nda nda
MU
Ana MU
Ana MU
Ana
78 C
HA
90 90 A
HA
85 85 B
HA
### 83 83 A 83 83 B 85 85 B ### 90 90 A 85
nda nda nda
NO
Ana NO
Ana NO
Ana
81 B
VID
92 92 A
VID
86 86 B
VID
### 86 86 A 85 85 B 85 85 B ### 95 95 A 85
nda nda nda
RA
Ana RA
Ana RA
Ana
78 C
DH
78 78 C
DH
78 78 C
DH
### 81 81 A 83 83 B 80 80 B ### 90 90 A 79
nda nda nda
RA
Ana RA
Ana RA
Ana
79 B
NG
86 86 B
NG
83 83 B
NG
### 82 82 A 81 81 B 80 80 B ### 90 90 A 80
nda nda nda
SOL
Ana SOL
Ana SOL
Ana
81 B
IKA
94 94 A
IKA
86 86 B
IKA
### 87 87 A 87 87 B 85 85 B ### 95 95 A 85
nda nda nda
VIA VIA VIA
VA VA VA
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Aswaja
Predikat
79
###
Rap
ort
141 142
80 B
79 C
79 C
85 B
79 C
80 B
80 B
80 B
85 B
85 B
79 C
80 B
85 B
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Kelas: XI-IPS
No
Qurdist Aqidah Fiqih SKI
Memahami pentingnya
diri
Memahami pengertian
(mujwhadah an-nafs),
perundang-undangan
dan perbuatan
tentang toleransi dan
Islam, tasawuf
perkembangan Islam
perkembangan Islam
perkembangan Islam
Memahami ayat-ayat
(ukhuwah), ayat-ayat
dari ketentuan Islam
ketentuan
perkawinan menurut
Al-Quràn dan hadis
orang
akhlak terpuji dalam
tentang pernikahan,
perilaku hormat dan
manfaat
dan wasiat,
dan wasiat
fungsi
Menghayati hikmah
Menghayati hikmah
pergaulan
gurukontrol
NAMA
Asia Tenggara,
dalam
pergaulan remaja,
Al-Quràn tentang
dan
ketentuan hukum
ketentuan syariat
dalam kehidupan
tabzir dan bakhil.
dan manfaat dari
perkawinan harta
Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
dan bentuk israf,
warisanketentuan
sejarah tasawuf
Benua Eropa,
etika pergaulan.
dan hikmahnya,
kedudukan dan
prasangka baik
,
persaudaraan
patuh kepada
Islam tentang
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
(pusnuzzan),
Urt Induk NISN
dunia zaman
dalam Islam.
peranan
hikmah
pengertian,
pembagian
Memahami
Memahami
Memahami
sekarang,
Menelaah
larangan
mawaris
modern,
tua dan
sejarah
sejarah
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Predikat
Predikat
Predikat
bebas
dalam
Islam,
dan
dan
kej,
di
di
0 KKM KKM 82 KKM 82 KKM 78 KKM
R Rata-Rata Kelas Rerata Kelas 87 Rerata Kelas 60 Rerata Kelas 81 Rerata Kelas
Nilai Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102300118
1 0077317362 AFRYAN MAULANA ARSYAD 100 87 B AFRY
84 85 86 77 D AFRY
85 90 84 B AFRY
83 84
AN AN AN
MAU MAU MAU
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200106
2 0066235223 ECHA WAHYU FIRNANDA 85 85 B ECH
82 83 83 59 D ECH
80 80 80 B ECH
82 82
A A A
WAH WAH WAH
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200107
3 0076894977 FAHRI BAHRIAN HUSEN AMI 100 87 B FAHR
83 83 83 56 D FAHR
80 85 79 B FAHR
83 82
I I I
BAH BAH BAH
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200108
4 0071454517 KHOIROTUL AYUNI ROSIDH 100 95 A KHOI
88 89 89 75 D KHOI
85 90 90 A KHOI
89 90
ROT ROT ROT

UL UL UL
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200110
5 0073227547 MOHAMMAD ROBY FIRMAN 84 86 B MOH
82 83 83 54 D MOH
80 80 78 C MOH
81 81
AMM AMM AMM

AD AD AD
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200109
6 0072923307 MUHAMMAD ABID SOLAH 84 82 C MUH
82 83 83 39 D MUH
85 80 79 B MUH
81 81
AMM AMM AMM

AD AD AD
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200111
7 0076727626 MUHAMMAD BAIHAQI 84 85 B MUH
83 82 83 59 D MUH
80 80 80 B MUH
82 83
AMM AMM AMM

AD AD AD
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200112
8 3076056043 MUHAMMAD SYIFA'UL JINAN 85 85 B MUH
82 83 83 66 D MUH
85 80 85 B MUH
82 81
AMM AMM AMM

AD AD AD
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200113
9 0078686960 NOVIDA SARI 100 88 B NOVI
84 84 85 75 D NOVI
85 85 79 B NOVI
85 85
DA DA DA
SARI SARI SARI
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200114
10 0064546414 RADHA EFENI HIMARIDA 96 90 B RAD
84 84 85 85 B RAD
90 90 86 B RAD
86 85
HA HA HA
EFEN EFEN EFEN
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200115
11 0076294505 RANGGA ARIFANDI 84 84 B RAN
82 82 83 32 D RAN
80 80 78 C RAN
81 82
GGA GGA GGA

ARIF ARIF ARIF
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200116
12 0062709766 SOLIKATUL TANIA 100 85 B SOLI
83 83 83 32 D SOLI
80 80 79 B SOLI
82 82
KATU KATU KATU

L L L
Anan Anan Anan
da da da
1312351700102200117
13 0064923376 VIA VANESYA APRILIA PUTR 100 92 A VIA
87 88 88 73 D VIA
90 85 79 B VIA
87 88
VANE VANE VANE

SYA SYA SYA
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
14 0 0 0 D mem D mem D mem
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0
punya punya punya
i i i
SKI
Mengidentifikasi
50
46
46
89
54
26
60
84
43
80
pusat-pusat
PTS
peradaban Islam
dunia modern zaman
B
B
27
D
D
D
D
D
Predikat
sekarang.
I
A
da
da
da
da
da
da
da
UL
AD
AD
AD
AN
28
Deskripsi
BAH
ROT
ECH
MAU
MUH
MUH
WAH
AMM
AMM
AMM
MOH
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
KHOI
AFRY
FAHR
Menganalisis
29
80
72
78
92
78
86
82
Kd1
pelanggaran hak asasi
manusia dalam
perspektif pancasila
Mendeskripsikan
30
dalam kehidupan
Kd2
sistem hukum dan
KKM berbangsa
peradilan didanIndonesia
Rerata Kelas
bernegara,
sesuai
Menganalisis
dengandinamika
31
Undang-Undang
Kd3
peran Indonesia
Dasar Negara
dalam perdamaian
PPkN
Republik
dunia Indonesia
sesuai
Mengkaji Undang-
kasus-kasus
72
57
60
82
67
32
68
62
70
78
Tahun
Undang1945,
ancaman Dasar Negara
terhadap
PTS
Indonesia
Republik politik,
Ideologi,
Tahun 1945,
ekonomi, sosial,
B
33
D
D
D
D
D
D Predikat
budaya, pertahanan,
dan keamanan dan
I
A
strategi mengatasinya
da
da
da
da
da
da
da
UL
AD
AD
AD
AN
34
Deskripsi
dalam bingkai
BAH
ROT
ECH
MAU
MUH
MUH
WAH
AMM
AMM
AMM
MOH
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
KHOI
AFRY
FAHR
Bhinneka Tunggal Ika.
Menganalisis isi,
35
83
80
80
83
81
80
81
Kd1
sistematika, dan
kebahasaan suatu
Proposal penelitian
Membandingkan isi
36
80
88
80
81
80
81
88
yang dibaca,
Kd2
berbagai resensi
KKM
untuk menemukan
Rerata Kelas
sistematika sebuah
Menganalisis isi dan
37
resensi,
Kd3
kebahasaan drama
yang dibaca atau
ditonton,
Menganalisis pesan
B. Indon
62
41
51
86
70
38
67
61
73
80
dari dua buku fiksi

PTS
(novel dan buku

kumpulan puisi) yang
B
39
D
D
D
D
D
D
Predikat
dibaca.
I
A
da
da
da
da
da
da
da
UL
AD
AD
AD
AN
40
Deskripsi
BAH
ROT
ECH
MAU
MUH
MUH
WAH
AMM
AMM
AMM
MOH
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
KHOI
AFRY
FAHR
Mengidentifikasi bunyi,
41
79
78
78
88
78
78
83
Kd1
makna kalimat,
gagasan, unsur
42
unsur
Kd2
teks dankalimat,
makna
KKM
budaya bahasa
gagasan, unsur Arab
Rerata Kelas
yang berkaitanstruktur
kebahasaan,
43
dengan topik:
unsur
Kd3
teks dankalimat,
makna
‫المراهقين والصحة‬
budaya
gagasan, bahasa ‫آمال‬
unsur Arab
baik secara
yang lisan
berkaitan
B. Arab
47
43
42
81
63
44
58
40
71
78
maupun
dengan tertulis,
teks dantopik:
unsur
PTS
‫الرعاية الصحية‬
0budaya bahasa Arab
baik secara
yang lisan
berkaitan
B
45
tertulis,
D
D
D
D
D
D
Predikat
maupuntopik:
dengan
I
A
baik secara lisan

da
da
da
da
da
da
da
UL
AD
AD
AD
AN
46
maupun tertulis.
Deskripsi
BAH
ROT
ECH
MAU
MUH
MUH
WAH
AMM
AMM
AMM
MOH
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
KHOI
AFRY
FAHR
Menggeneraissi pola
47
77
77
77
90
77
85
78
Kd1
bilangan dan jumlah

pada barisan
Aritmatika danlimit
Menjelaskan
48
Geometri,
Kd2
fungsi aljabar secara

KKM
intuitif dan sifat -

Rerata Kelas
sifatnya
Menjelaskanmenentukan
sifat -
49
eksistensinya,
Kd3
sifat turunan fungsi

aljabar,
Mendiskripsikan
Matematika
36
28
40
96
56
50
46
24
28
77
integral tak tentu

PTS
fungsi aljabar dan

menganalisis sifat -
51
D
D
D
A
D
D
D
Predikat
sifatnya berdasarkan
sifat turunan fungsi.
I
A
da
da
da
da
da
da
da
UL
AD
AD
AD
AN
52
Deskripsi
BAH
ROT
ECH
MAU
MUH
MUH
WAH
AMM
AMM
AMM
MOH
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
KHOI
AFRY
FAHR
Mendiskripsikan
53
80
79
80
90
82
79
90
Kd1
pendudukan militer
KKM
Rerata Kelas
Sej.Indonesia
Anan Anan Anan Anan Anan
da da da da da
48 D MUH
76 60 D MUH
83 81 60 D MUH
78 55 D MUH
77 16 D MUH
82
AMM AMM AMM AMM AMM

AD AD AD AD AD
da da da da da
75 D NOVI
80 76 D NOVI
84 81 85 B NOVI
81 72 D NOVI
85 76 D NOVI
82
DA DA DA DA DA
SARI SARI SARI SARI SARI
da da da da da
65 D RAD
88 82 B RAD
84 80 76 D RAD
86 75 D RAD
77 80 B RAD
85
HA HA HA HA HA
EFEN EFEN EFEN EFEN EFEN
da da da da da
41 D RAN
72 60 D RAN
80 80 58 D RAN
78 45 D RAN
77 16 D RAN
79
GGA GGA GGA GGA GGA

ARIF ARIF ARIF ARIF ARIF
da da da da da
47 D SOLI
78 52 D SOLI
80 81 57 D SOLI
78 47 D SOLI
85 40 D SOLI
81
KATU KATU KATU KATU KATU

L L L L L
da da da da da
94 A VIA
82 88 B VIA
84 81 90 A VIA
86 70 D VIA
85 64 D VIA
90
VANE VANE VANE VANE VANE

SYA SYA SYA SYA SYA
da 0 da 0 da 0 da 0 da 0
D mem D mem D mem D mem D mem
punya punya punya punya punya
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
Mendiskripsikan
54
80
79
79
85
80
80
80
Kd2
peristiwa proklamasi
KKM
kemerdekaan
Rerata Kelas
Indonesia,
Mendiskripsikan
55
Kd3
pertahanan
kemerdekaan dari
ancaman Belanda
80
79
79
90
81
56
82
83
85
79
Sej.Indonesia
PTS
0
B
C
C
B
B
B
57
A
Predikat
I
A
da
da
da
da
da
da
da
UL
AD
AD
AD
AN
58
Deskripsi
BAH
ROT
ECH
MAU
MUH
MUH
WAH
AMM
AMM
AMM
MOH
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
KHOI
AFRY
FAHR
Menangkap makna
59
78
78
78
84
78
78
82
Kd1
secara kontekstual
dalam bentuk surat
pribadi
Menangkap makna
60
Kd2
secara kontekstual
KKM
teks explanation lisan

Rerata Kelas
dan tulis makna

Menangkap
61
Kd3
secara kontekstual
terkait fungsi sosial
dan unsur
62
54
63
29
50
59
53
46
85
78
kebahasaan lirik
PTS
Bahasa Inggris
0
B
63
D
D
D
D
D
D
Predikat
I
A
da
da
da
da
da
da
da
UL
AD
AD
AD
AN
64
Deskripsi
BAH
ROT
ECH
MAU
MUH
MUH
WAH
AMM
AMM
AMM
MOH
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
KHOI
AFRY
FAHR
Mengapresiasi karya
80
79
78
83
79
65
79
80
Kd1
seni musik,
Mengekspresikan diri
80
80
79
84
80
66
80
82
Kd2
melalui karya seni

KKM
music.
Rerata Kelas
67
Kd3
53
35
42
75
43
68
49
26
61
78
Seni Budaya
PTS
0
69
D
D
D
D
D
D
D
Predikat
I
A
da
da
da
da
da
da
da
UL
AD
AD
AD
AN
70
Deskripsi
BAH
ROT
ECH
MAU
MUH
MUH
WAH
AMM
AMM
AMM
MOH
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
KHOI
AFRY
FAHR
Mempraktikkan
71
81
80
80
83
80
80
82
Kd1
aktivitas ritmik
menggunakan alat
dengan koordinasi
Mempraktikkan dasar
72
80
80
80
82
80
81
80
yang baik dan nilai

Kd2
pertolongan
KKM
yang terkandung
kecelakaan di air didan
Rerata Kelas
dalamnya,yang
nilai-nilai
Mempraktikkan
DAFTAR NILAI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
73
terkandung
Kd3
perencanaandi dan
dalamnya,
keterampilan
dan
penjelajahan,budaya
Menerapkan
Penjaskes
69
51
76
63
39
40
57
74
55
80
penyelamatan
hidup sehat. di alam
PTS
bebas dan nilai-nilai

Pengetahuan (KI-3)
yang terkandung di
75
D
D
D
D
D
D
D
Predikat
dalamnya,
I
A
da
da
da
da
da
da
da
UL
AD
AD
AD
AN
76
Deskripsi
BAH
ROT
ECH
MAU
MUH
MUH
WAH
AMM
AMM
AMM
MOH
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
Anan
KHOI
AFRY
FAHR
Menganalisis peluang
77
80
79
78
82
81
79
80
Kd1
usaha kerajinan dari

bahan lunak
berdasarkan
Memahami desain
78
pengamatan
Kd2
produk dan pasar di

KKM
lingkungan wilayah
pengemasan karya
Rerata Kelas
kerajinan bahan
setempat,dari proses
Menganalisis
79
keras berdasarkan
Kd3
produksi usaha
konsep
kerajinanberkarya dan
dari bahan
peluang
keras di wilayah
Menganalisis
usahaaspek -
Prakarya
57
40
55
78
62
80
55
39
48
78
setempat pendekatan
melalui
denganperencanaan
aspek
PTS
budaya setempat,
pengamatan
usaha kerajinandaridari
berbagai
bahan sumber,
keras
C
81
D
D
D
D
D
D
Predikat
berdasarkan
pengamatan peluang
usaha.
Anan Anan Anan Anan
da da da da
83 80 B MUH
78 45 D MUH
80 80 51 D MUH
80 80 26 D MUH
80 42 D
AMM AMM AMM AMM
AD AD AD AD
Anan Anan Anan Anan
da da da da
80 84 B NOVI
78 60 D NOVI
81 81 56 D NOVI
82 80 65 D NOVI
80 70 D
DA DA DA DA
SARI SARI SARI SARI
Anan Anan Anan Anan
da da da da
84 84 B RAD
81 67 D RAD
82 82 67 D RAD
82 80 61 D RAD
82 80 B
HA HA HA HA
EFEN EFEN EFEN EFEN
Anan Anan Anan Anan
da da da da
80 79 C RAN
78 47 D RAN
79 80 25 D RAN
80 80 55 D RAN
80 49 D
GGA GGA GGA GGA
ARIF ARIF ARIF ARIF
Anan Anan Anan Anan
da da da da
79 80 B SOLI
78 34 D SOLI
80 80 21 D SOLI
80 81 45 D SOLI
80 35 D
KATU KATU KATU KATU
L L L L
Anan Anan Anan Anan
da da da da
86 88 B VIA
84 66 D VIA
82 83 85 B VIA
84 81 63 D VIA
82 66 D
VANE VANE VANE VANE
SYA SYA SYA SYA
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
D mem D mem D mem D mem D
punya punya punya punya
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Anan Anan Anan Anan
da 0 da 0 da 0 da 0
i i i i
Ekonomi Sosiologi Geografi Sejarah Fisika
kelompok sosial dalam
masyarakat
pelestarian lingkungan
Memahami APBN dan
akuntansi perusahaan
baru di
fenomena biosfer dan
pada masa
dampaknya terhadap
proses
ketenagakerjaan dan
sosial serta berbagai
perubahan ekonomi,
dan dampak
konflik dan mobilitas
pengaruh Barat dan
masyarakat
Memahami Sumber
Indonesia-
Memahami struktur
militer
Memahami kondisi
penyusunan siklus
pemanfaatan dan
hubungan antara
terhadap
transformasi
kehidupan sosial
faktor penyebab
dan
perkembangan
perkembangan
pendudukandan
paham-paham
pembangunan
perekonomian
dengan
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
kebangsaan,
di Indonesia.
multikultural.
antroposfer,
masyarakat
pergerakan
Memahami
Memahami
Daya Alam
demografi,
kesadaran
0kehidupan
Indonesia
ekonomi,
Terbuka,
interaksi
kolonial,
budaya
Jepang
Jepang
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
APBD,
sosial,
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
hidup.
sosial
jasa.
dan
0
0
KKM 77 KKM 78 KKM 78 KKM 78 KKM
Rerata Kelas 44 Rerata Kelas 72 Rerata Kelas 80 Rerata Kelas 38 Rerata Kelas
Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3
82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109
da da da da da
AFRY
83 85 55 D AFRY
78 77 D AFRY
85 80 B AFRY
83 45 D AFRY
AN AN AN AN AN
MAU MAU MAU MAU MAU
da da da da da
ECH
79 80 11 D ECH
76 75 D ECH
85 78 C ECH
78 27 D ECH
A A A A A
WAH WAH WAH WAH WAH
da da da da da
FAHR
81 80 37 D FAHR
68 77 D FAHR
80 78 C FAHR
80 36 D FAHR
I I I I I
BAH BAH BAH BAH BAH
da da da da da
KHOI
84 86 70 D KHOI
86 83 B KHOI
94 85 B KHOI
87 71 D KHOI
ROT ROT ROT ROT ROT
UL UL UL UL UL
da da da da da
MOH
79 80 30 D MOH
70 65 D MOH
80 78 C MOH
78 25 D MOH
AMM AMM AMM AMM AMM
AD AD AD AD AD
da da da da da
MUH
79 79 38 D MUH
65 56 D MUH
80 78 C MUH
78 18 D MUH
AMM AMM AMM AMM AMM
AD AD AD AD AD
da da da da da
MUH
82 82 36 D MUH
76 66 D MUH
80 78 C MUH
78 35 D MUH
AMM AMM AMM AMM AMM
AD AD AD AD AD
da da da da da
MUH
80 80 37 D MUH
70 63 D MUH
80 78 C MUH
79 9 D MUH
AMM AMM AMM AMM AMM
AD AD AD AD AD
da da da da da
NOVI
81 80 73 D NOVI
78 74 D NOVI
92 82 B NOVI
85 63 D NOVI
DA DA DA DA DA
SARI SARI SARI SARI SARI
da da da da da
RAD
83 85 67 D RAD
82 83 B RAD
94 84 B RAD
86 67 D RAD
HA HA HA HA HA
EFEN EFEN EFEN EFEN EFEN
da da da da da
RAN
79 79 27 D RAN
70 66 D RAN
80 78 C RAN
78 15 D RAN
GGA GGA GGA GGA GGA
ARIF ARIF ARIF ARIF ARIF
da da da da da
SOLI
80 80 20 D SOLI
72 65 D SOLI
90 80 B SOLI
82 22 D SOLI
KATU KATU KATU KATU KATU
L L L L L
da da da da da
VIA
83 85 72 D VIA
86 87 B VIA
96 86 B VIA
87 58 D VIA
VANE VANE VANE VANE VANE
SYA SYA SYA SYA SYA
mem D mem D mem D mem D mem
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
i i i i i
Fisika Bahasa dan Sastra TIK Taqrib Hadist BTQ
Deskripsi
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
0
77 KKM 81 KKM 78 KKM 77 KKM 80 KKM 80
#DIV/0! Rerata Kelas 83 Rerata Kelas 44 Rerata Kelas 86 Rerata Kelas #DIV/0! Rerata Kelas 92
PTS Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3 PTS Kd1 Kd2 Kd3 PTS
110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137
Anan
da
D AFRY
84 83 A 82 47 D 85 87 B D 95 95 A
AN
MAU
Anan
da
D ECH
81 82 A 79 28 D 85 86 B D 90 90 A
A
WAH
Anan
da
D FAHR
81 81 A 82 21 D 85 86 B D 95 95 A
I
BAH
Anan
da
D KHOI
86 86 A 86 70 D 90 94 A D 95 95 A
ROT
UL
81 81 A 79 40 D 80 79 B 90 90
Anan
da
D MUH
81 81 A 80 30 D 85 80 B D 90 90 A
AMM
AD
Anan
da
D MUH
81 81 A 82 38 D 80 79 B D 90 90 A
AMM
AD
Anan
da
D MUH
81 81 A 80 30 D 80 82 B D 95 95 A
AMM
AD
Anan
da
D NOVI
82 83 A 84 62 D 85 90 A D 90 90 A
DA
SARI
Anan
da
D RAD
85 87 A 85 75 D 90 95 A D 95 95 A
HA
EFEN
Anan
da
D RAN
81 81 A 83 55 D 80 80 B D 90 90 A
GGA
ARIF
Anan
da
D SOLI
82 82 A 80 19 D 85 89 A D 90 90 A
KATU
L
Anan
da
D VIA
86 85 A 86 59 D 85 92 A D 95 95 A
VANE
SYA
Anan
da 0
D mem
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Anan
da 0
D mem
D D D D D
punya
i
Aswaja
Predikat
KKM 79
Rerata Kelas 61
Kd1 Kd2 Kd3 PTS

138 139 140 141 142
80 62 D
79 45 D
79 60 D
85 83 B
79 43 D
79 52 D
79 55 D
82 58 D
84 78 D
85 77 D
79 50 D
82 55 D
85 80 B
D
D
D
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN PTS GANJIL
Kelas: XI-IPS
No
Qurdist Aqidah Fiqih SKI PPkN B. Indon B. Arab
gagasan, unsur bunyi,
unsur bunyi,
pentingnya
dinamika
orangdiri
pelanggaran hak asasi
politik,Negara
Tunggal Ika.
pengertian
kasus-kasus
mengatasinya
Indonesia
NegaraUndang-
tua dan guru an-nafs),
dunia modern zaman

perundang-undangan
dan perbuatan
kumpulan puisi) yang
struktur
struktur
struktur
tentang toleransi dan
tasawuf
perkembangan Islam
perkembangan Islam
di Benua Eropa,Islam
Memahami ayat-ayat
ayat-ayat
ketentuan Islam
Arab
topik: Arab
topik:lisanArab
pertahanan,
unsur ‫آمال‬
ketentuan ketentuan
warisan danmenurut
isi dan
dan hadis
dalam
tentang pernikahan,
dan
pancasila
pesan
manfaat
wasiat,
mawaris dan wasiat

fungsi
Menghayati hikmah
Menghayati hikmah
prasangkapergaulan
kebahasaan suatuisi
keamananisi,dan
sistematika sebuahdrama
Indonesia
Indonesia
penelitian
kontrol
bernegara,terhadap
NAMA
perdamaian
menemukan
di Asia Tenggara,
dan
dalam
dua buku fiksi

pergaulan remaja,
Al-Quràn tentang
dan
topik:lisan
hukum
syariat
yang dibaca atau

dalam kehidupan
dalam kehidupan
tabzir dan bakhil.
dan manfaat dari
pembagian harta
Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
peradaban Islam
dan bentuk israf,
Proposal resensi
Membandingkan
ketentuan
Undang-Undang
tasawuf
dan
Indonesia
‫المراهقين‬
sosial,
Mengidentifikasi
Mengidentifikasi
Mengidentifikasi
(novel dan buku
etika pergaulan.
tertulis,
maupun‫في‬tertulis,
dan hikmahnya,
‫النظافة‬
unsur
perilaku hormat
kedudukan dan
budaya bahasa
dengan bahasa
bahasa
baik
manusia dalam
makna kalimat,
kalimat,
kalimat,
dan
perkembangan
teks dan unsur
unsur
berkaitan
berkaitan
berkaitan
dengan
,
RepublikDasar
persaudaraan
hukum
bingkai
‫الرعاية‬
kepada
Islam tentang
terpuji
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
(pusnuzzan),
Urt Induk NISN
kebahasaan,
kebahasaan,
kebahasaan,
dunia zaman
yang dibaca,
Islam,
dalam Islam.
peranan
Tahun 1945,
Tahun 1945,
Dasar sesuai
kebahasaan
(mujwhadah
baik secara
baik secara
sistematika,
pusat-pusat
di
patuhhikmah
perkawinan
perkawinan
pengertian,
(ukhuwah),
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
berbangsa
ketentuan
sekarang,
sekarang.
Menelaah
perspektif
Al-Quràn
Bhinneka
gagasan,
gagasan,
peradilan
ancaman
ekonomi,
Mengkaji
berbagai
larangan
Republik
ditonton,
yangdan
dan
Ideologi,
modern,
maupun
budaya,
resensi,
Undang
dengan
dengan
strategi
sejarah
sejarah
sejarah
budaya
budaya
dibaca.
‫والصحة‬
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
makna
makna
‫الصحية‬
sistem
sesuai
akhlak
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
bebas
dalam
dalam
dalam
‫اإلسالم‬
Islam,
peran
untuk
dunia
yang
yang
teks
teks
dari
dari
dan
dan
dan
kej,
0 KKM KKM 82 KKM 82 KKM 78 KKM 80 KKM 78 KKM 80 KKM
R Rata-Rata Kelas Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas
Rap Rap Rap Rap Rap Rap
Nilai RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS
ort ort ort ort ort ort
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
1312351700102300118
1 0077317362 AFRYAN MAULANA ARSYADANI 87 87 B Ana 77 77 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 70 70 D Ana 0 0 D Ana 71
nda nda nda nda nda nda
1312351700102200106
2 0066235223 ECHA WAHYU FIRNANDA 85 85 B Ana
AFR 59 59 D Ana
AFR 0 0 D Ana
AFR 0 0 D Ana
AFR 62 62 D Ana
AFR 0 0 D Ana
AFR 40
nda
YA nda
YA nda
YA nda
YA nda
YA nda
YA
1312351700102200107
3 0076894977 FAHRI BAHRIAN HUSEN AMIN 87 87 B Ana
EC 56 56 D Ana
EC 0 0 D Ana
EC 0 0 D Ana
EC 67 67 D Ana
EC 0 0 D Ana
EC 63
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
1312351700102200108
4 0071454517 KHOIROTUL AYUNI ROSIDHAH 95 95 A Ana
FAH 75 75 D Ana
FAH 0 0 D Ana
FAH 0 0 D Ana
FAH 82 82 B Ana
FAH 0 0 D Ana
FAH 81
nda
RI nda
RI nda
RI nda
RI nda
RI nda
RI
1312351700102200110
5 0073227547 MOHAMMAD ROBY FIRMANSYAH 86 86 B Ana
KH 54 54 D Ana
KH 0 0 D Ana
KH 0 0 D Ana
KH 60 60 D Ana
KH 0 0 D Ana
KH 42
nda
OIR nda
OIR nda
OIR nda
OIR nda
OIR nda
OIR
1312351700102200109
6 0072923307 MUHAMMAD ABID SOLAH 82 82 C Ana
MO 39 39 D Ana
MO 0 0 D Ana
MO 0 0 D Ana
MO 57 57 D Ana
MO 0 0 D Ana
MO 43
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
1312351700102200111
7 0076727626 MUHAMMAD BAIHAQI 85 85 B Ana
MU 59 59 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 72 72 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 47
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
1312351700102200112
8 3076056043 MUHAMMAD SYIFA'UL JINAN 85 85 B Ana
MU 66 66 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 60 60 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 55
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
1312351700102200113
9 0078686960 NOVIDA SARI 88 88 B Ana
MU 75 75 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 76 76 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 72
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
1312351700102200114
10 0064546414 RADHA EFENI HIMARIDA 90 90 B Ana
NO 85 85 B Ana
NO 0 0 D Ana
NO 0 0 D Ana
NO 82 82 B Ana
NO 0 0 D Ana
NO 75
nda
VID nda
VID nda
VID nda
VID nda
VID nda
VID
1312351700102200115
11 0076294505 RANGGA ARIFANDI 84 84 B Ana
RA 32 32 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 60 60 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 45
nda
DH nda
DH nda
DH nda
DH nda
DH nda
DH
1312351700102200116
12 0062709766 SOLIKATUL TANIA 85 85 B Ana
RA 32 32 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 52 52 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 47
nda
NG nda
NG nda
NG nda
NG nda
NG nda
NG
1312351700102200117
13 0064923376 VIA VANESYA APRILIA PUTRI 92 92 A Ana
SOL 73 73 D Ana
SOL 0 0 D Ana
SOL 0 0 D Ana
SOL 88 88 B Ana
SOL 0 0 D Ana
SOL 70
nda
IKA nda
IKA nda
IKA nda
IKA nda
IKA nda
IKA
14 0 0 0 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0
nda
VA nda
VA nda
VA nda
VA nda
VA nda
VA
15 0 0 0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
16 0 0 0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
17 0 0 0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
17 0 0 0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
18 0 0 0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
19 0 0 0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
20 0 0 0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
21 0 0 0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
22 0 0 0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
23 #REF! #REF! #REF! ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ###
me me me me me me
24 0 0 0 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0
25 0 0 0 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0
26 0 0 0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
27 0 0 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ###
me me me me me me
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
28 #REF! #REF! #REF! 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0
29 0 0 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
30 #REF! #REF! #REF! ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan (KI-3)
B. Arab Matematika Sej.Indonesia Bahasa Inggris Seni Budaya Penjaskes Prakarya Ekonomi Sosiologi
dalam
dan
akuntansi perusahaan
penyelamatan di alam
nilaidan
dalamnya, peluang
dasar
Mengekspresikan diri
di
terhadap
peluang
bahan-
wilayah dan
ketenagakerjaan dan
sifatnya berdasarkan
sosial serta berbagai

dansecara
menentukan
Mengapresiasi karya
Menggeneraissi pola
budaya
bebas dan nilai-nilai
proses
bahan
peristiwa proklamasi
usaha kerajinan dari
melaluidari
mobilitas
bilangan dan jumlah
pendekatan
keras diperencanaan
dari aspek
turunan fungsi.
menganalisis sifat -
Memahami struktur
sosial
yangdandi
yang terkandung di
surat
karya
Menangkap makna
dalam bentukmakna
makna
fungsi
pendudukan militer
wilayah
secara kontekstual
pribadi kontekstual
secara kontekstual
teks explanation
- -
pengamatan pasar
Memahami kondisi
berdasarkan
penyusunan siklus
menggunakan alat
dengan koordinasi
bahan lunakdesain
ancaman Belanda
kemerdekaan dari
melalui karya seni
budaya setempat,
dampaknya APBN
fungsi aljabar dan
sehat. dan
sumber,
sifat
pada barisan limit
keras dari
di air
terkandung
integral tak tentu
berkarya
fungsitulis
kebahasaan lirik
faktor penyebab
Mendiskripsikan
Mendiskripsikan
Mendiskripsikan
Mendiskripsikan
konflik dansosial
kerajinan
usaha
Mempraktikkan
Mempraktikkan
Mempraktikkan
dan sifat
peluang usaha
yang baik dan
pembangunan
perekonomian
aktivitas ritmik
eksistensinya,
di
kemerdekaan
dari
aljabar
penjelajahan,
perencanaan
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
pengemasan
keterampilan
multikultural.
Menjelaskan
Menjelaskan
berdasarkan
berdasarkan
Menerapkan
pengamatan
pengamatan
turunan
pertolongan
Menangkap
Menangkap
masyarakat
pertahanan
kecelakaan
terkandung
dan
seni musik,
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
terkait dan
lingkungan
Indonesia,
dalamnya,
dalamnya,
dan unsur
Aritmatika
setempat,
Geometri,
kelompok
setempat
kerajinan
kerajinan
ekonomi,
Terbuka,
berbagai
nilai-nilai
produksi
sifatnya
dengan
aljabar,
konsep
produk
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
secara
usaha.
APBD,
music.
sosial,
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
bahan
usaha
fungsi
aspek
intuitif
lisan
keras
hidup
yang
jasa.
sifat
sifat
78 KKM 77 KKM 79 KKM 78 KKM 78 KKM 80 KKM 78 KKM 77 KKM 78
### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ###
RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92
71 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 85 85 B Ana 61 61 D Ana 57 57 D Ana 48 48 D Ana 55 55 D Ana 77 77
nda nda nda nda nda nda nda nda
40 D Ana
AFR 0 0 D Ana
AFR 0 0 D Ana
AFR 46 46 D Ana
AFR 26 26 D Ana
AFR 40 40 D Ana
AFR 39 39 D Ana
AFR 11 11 D Ana
AFR 75 75
nda
YA nda
YA nda
YA nda
YA nda
YA nda
YA nda
YA nda
YA
63 D Ana
EC 0 0 D Ana
EC 0 0 D Ana
EC 53 53 D Ana
EC 43 43 D Ana
EC 39 39 D Ana
EC 62 62 D Ana
EC 37 37 D Ana
EC 77 77
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
81 B Ana
FAH 0 0 D Ana
FAH 0 0 D Ana
FAH 59 59 D Ana
FAH 75 75 D Ana
FAH 63 63 D Ana
FAH 78 78 C Ana
FAH 70 70 D Ana
FAH 83 83
nda
RI nda
RI nda
RI nda
RI nda
RI nda
RI nda
RI nda
RI
42 D Ana
KH 0 0 D Ana
KH 0 0 D Ana
KH 50 50 D Ana
KH 42 42 D Ana
KH 76 76 D Ana
KH 55 55 D Ana
KH 30 30 D Ana
KH 65 65
nda
OIR nda
OIR nda
OIR nda
OIR nda
OIR nda
OIR nda
OIR nda
OIR
43 D Ana
MO 0 0 D Ana
MO 0 0 D Ana
MO 29 29 D Ana
MO 35 35 D Ana
MO 51 51 D Ana
MO 40 40 D Ana
MO 38 38 D Ana
MO 56 56
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
47 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 63 63 D Ana
MU 53 53 D Ana
MU 69 69 D Ana
MU 57 57 D Ana
MU 36 36 D Ana
MU 66 66
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
55 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 45 45 D Ana
MU 51 51 D Ana
MU 26 26 D Ana
MU 42 42 D Ana
MU 37 37 D Ana
MU 63 63
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
72 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 60 60 D Ana
MU 56 56 D Ana
MU 65 65 D Ana
MU 70 70 D Ana
MU 73 73 D Ana
MU 74 74
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
75 D Ana
NO 0 0 D Ana
NO 0 0 D Ana
NO 67 67 D Ana
NO 67 67 D Ana
NO 61 61 D Ana
NO 80 80 B Ana
NO 67 67 D Ana
NO 83 83
nda
VID nda
VID nda
VID nda
VID nda
VID nda
VID nda
VID nda
VID
45 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 47 47 D Ana
RA 25 25 D Ana
RA 55 55 D Ana
RA 49 49 D Ana
RA 27 27 D Ana
RA 66 66
nda
DH nda
DH nda
DH nda
DH nda
DH nda
DH nda
DH nda
DH
47 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 34 34 D Ana
RA 21 21 D Ana
RA 45 45 D Ana
RA 35 35 D Ana
RA 20 20 D Ana
RA 65 65
nda
NG nda
NG nda
NG nda
NG nda
NG nda
NG nda
NG nda
NG
70 D Ana
SOL 0 0 D Ana
SOL 0 0 D Ana
SOL 66 66 D Ana
SOL 85 85 B Ana
SOL 63 63 D Ana
SOL 66 66 D Ana
SOL 72 72 D Ana
SOL 87 87
nda
IKA nda
IKA nda
IKA nda
IKA nda
IKA nda
IKA nda
IKA nda
IKA
0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0
nda
VA nda
VA nda
VA nda
VA nda
VA nda
VA nda
VA nda
VA
0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ###
me me me me me me me me
0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0
0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0
0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me nda
me
### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ###
me me me me me me me me
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
siologi Geografi Sejarah Fisika Conversation TIK Taqrib Hadist BTQ Aswaja
pergerakanmasyarakat
pelestarian lingkungan
budaya masyarakat di
fenomena biosfer dan
pada masa
proses
ekonomi,
dan dampak
pengaruh Barat dan
baru
antroposfer,Sumber
Indonesia-
militer
pemanfaatan dan
perubahanantara
Jepang terhadap
transformasi
kehidupan sosial
demografi, dan
perkembangan
perkembangan
dan
paham-paham
dengan
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
Menganalisis
kebangsaan,
Indonesia.
pendudukan
Memahami
Daya Alam
kesadaran
kehidupan
hubungan
Indonesia
interaksi
kolonial,
Jepang
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Deskripsi
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
Predikat
hidup.
sosial
dan
di
KKM 78 KKM 78 KKM 77 KKM 81 KKM 78 KKM 77 KKM 80 KKM 80 KKM 79
Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ### Rerata Kelas ###
RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS RH UTS UAS
93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141
D Ana 80 80 B Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 83 83 A 47 47 D 0 0 D 0 0 D 95 95 A 0 0
nda nda nda nda
D Ana
AFR 78 78 C Ana
AFR 0 0 D Ana
AFR 0 0 D Ana
AFR 82 82 A 28 28 D 0 0 D 0 0 D 90 90 A 0 0
nda
YA nda
YA nda
YA nda
YA
D Ana
EC 78 78 C Ana
EC 0 0 D Ana
EC 0 0 D Ana
EC 81 81 A 21 21 D 0 0 D 0 0 D 95 95 A 0 0
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
B Ana
FAH 85 85 B Ana
FAH 0 0 D Ana
FAH 0 0 D Ana
FAH 86 86 A 70 70 D 0 0 D 0 0 D 95 95 A 0 0
nda
RI nda
RI nda
RI nda
RI
D Ana
KH 78 78 C Ana
KH 0 0 D Ana
KH 0 0 D Ana
KH 81 81 A 40 40 D 0 0 D 0 0 D 90 90 A 0 0
nda
OIR nda
OIR nda
OIR nda
OIR
D Ana
MO 78 78 C Ana
MO 0 0 D Ana
MO 0 0 D Ana
MO 81 81 A 30 30 D 0 0 D 0 0 D 90 90 A 0 0
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
D Ana
MU 78 78 C Ana
MU 0 0 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 81 81 A 38 38 D 0 0 D 0 0 D 90 90 A 0 0
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
D Ana
MU 78 78 C Ana
MU 0 0 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 81 81 A 30 30 D 0 0 D 0 0 D 95 95 A 0 0
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
D Ana
MU 82 82 B Ana
MU 0 0 D Ana
MU 0 0 D Ana
MU 83 83 A 62 62 D 0 0 D 0 0 D 90 90 A 0 0
nda
HA nda
HA nda
HA nda
HA
B Ana
NO 84 84 B Ana
NO 0 0 D Ana
NO 0 0 D Ana
NO 87 87 A 75 75 D 0 0 D 0 0 D 95 95 A 0 0
nda
VID nda
VID nda
VID nda
VID
D Ana
RA 78 78 C Ana
RA 0 0 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 81 81 A 55 55 D 0 0 D 0 0 D 90 90 A 0 0
nda
DH nda
DH nda
DH nda
DH
D Ana
RA 80 80 B Ana
RA 0 0 D Ana
RA 0 0 D Ana
RA 82 82 A 19 19 D 0 0 D 0 0 D 90 90 A 0 0
nda
NG nda
NG nda
NG nda
NG
B Ana
SOL 86 86 B Ana
SOL 88 88 B Ana
SOL 0 0 D Ana
SOL 85 85 A 59 59 D 0 0 D 0 0 D 95 95 A 0 0
nda
IKA nda
IKA nda
IKA nda
IKA
D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D Ana
VIA 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
VA nda
VA nda
VA nda
VA
D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me
D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me
D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me
D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me
D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me
D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me
D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me
D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me
D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me
0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
me me me me
D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda nda nda nda
D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D Ana 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda nda nda nda
D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D Ana
0 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
nda
me nda
me nda
me nda
me
0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### 0 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
me me me me
#REF! #REF! #REF! #REF!
D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0 D 0 0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
aja
Predikat
142
D
D
D
D
DAFTAR NILAI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
Kelas: XI-IPS
Sikap Spiritual
No
Bahasa dan Sastra

Seni Budaya
Matematika
Penjaskes
NAMA
Sosiologi
Prakarya
Ekonomi
Geografi
B. Indon
Sejarah
B. Arab
Qurdist
Qurdist
Aswaja
Aqidah
Aqidah
Biologi
Hadiat
Taqrib
Fisika
PPkN
Kimia
Fiqih
BTQ
SKI
TIK
Sej.Indonesia
Urt Induk NISN
B. Inggris
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
1 1312351700102300118 0077317362 AFRYAN MAULANA ARSYADANI A A A A A B B B B B B A A A B B B A A B A A

A B
2 1312351700102200106 0066235223 ECHA WAHYU FIRNANDA A B A B B B B B B B B B B B B A C B B A A B B B
3 1312351700102200107 0076894977 FAHRI BAHRIAN HUSEN AMIN A B A B B B B B B B B B B B B A B B B A A B B

B
4 1312351700102200108 0071454517 KHOIROTUL AYUNI ROSIDHAH A A A A A B B B A B A A A A A A B B B A A B A

A
5 1312351700102200110 0073227547 MOHAMMAD ROBY FIRMANSYAH A B C B B B B C B B C B C B B A C B B C A B B

B
6 1312351700102200109 0072923307 MUHAMMAD ABID SOLAH A B B B B B B B B B B B B B B A C B B A A B B

B
7 1312351700102200111 0076727626 MUHAMMAD BAIHAQI A B B B B B B C A B B B B B B A C B B C A B B

B
8 1312351700102200112 3076056043 MUHAMMAD SYIFA'UL JINAN A B B B B B B B A B B B B A B A B B B B A B A

B
9 1312351700102200113 0078686960 NOVIDA SARI A A A A B B B B B B B B B B B A B B B A A B A

B
101312351700102200114 0064546414 RADHA EFENI HIMARIDA A A A A A B B B A B B B B B A A B B B A A B A

A
111312351700102200115 0076294505 RANGGA ARIFANDI A B B B B B B B B B C B C B B A C B B B A B B

B
121312351700102200116 0062709766 SOLIKATUL TANIA A B A B B B B B B B B B B B B A B B B A A B B

B
131312351700102200117 0064923376 VIA VANESYA APRILIA PUTRI A A A A A B B B A B A A B B A A B B B A A B A

A
14 0 0 0
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
28 0 0 0
DAFTAR NILAI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
Kelas: X
Sikap
No
Spritual Sosial
menunjukkan rasa syukur

memberi & menjawab
NAMA
kepada Tuhan Yang

berjama'ah.
berdoa sebelum &
sesudah kegiatan,
dan percaya diri.

tanggung jawab,
gotong royong,
Urt Induk NISN
sopan santun,
ShalatEsa,
Deskripsi
toleransi,
Predikat
Predikat
disiplin,
Rerata
Rerata
salam,
Maha
jujur,
0 KKM
R Rata-Rata Kelas
Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Ananda AFRYAN MAULANA
ARSYADANI mempunyai sikap
1312351700102300118
1 0077317362 AFRYAN MAULANA ARSYADANI 4 3 4 4 3.75 B
spiritual secara umum baik. berdoa
3 3 3 4 3 3 4 3 B
sebelum & sesudah kegiatan,

memberi & menjawab salam,
1312351700102200106
2 0066235223 ECHA WAHYU FIRNANDA 4 3 4 4 3.75 B
Ananda ECHA WAHYU FIRNANDA 3 3 3 4 3 3 4 3 B
mempunyai sikap spiritual secara
umum baik.
Ananda FAHRIberdoa sebelum
BAHRIAN &
HUSEN
1312351700102200107
3 0076894977 FAHRI BAHRIAN HUSEN AMIN 4 3 3 3 3.25 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
sesudah
AMIN kegiatan, memberi
mempunyai &
sikap spiritual
secara umum
Ananda baik. berdoa
KHOIROTUL AYUNI sebelum
1312351700102200108
4 0071454517 KHOIROTUL AYUNI ROSIDHAH 4 3 4 4 3.75 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
& sesudah kegiatan,
ROSIDHAH mempunyaimemberi
sikap&
spiritual secara
Ananda MOHAMMAD umum baik.
ROBYberdoa
1312351700102200110
5 0073227547 MOHAMMAD ROBY FIRMANSYAH 3 3 2 2 2.5 C 3 2 3 3 3 3 3 3 C
sebelum & sesudah
FIRMANSYAH kegiatan,
mempunyai sikap
spiritual secara
Ananda MUHAMMAD umum ABID
cukupSOLAH
baik.
1312351700102200109
6 0072923307 MUHAMMAD ABID SOLAH 4 4 3 4 3.75 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
berdoa sebelum
mempunyai sikap&spiritual
sesudahsecara
umum baik.
Ananda berdoa sebelum
MUHAMMAD BAIHAQI &
1312351700102200111
7 0076727626 MUHAMMAD BAIHAQI 3 2 3 3 2.75 C 3 3 3 2 3 3 3 3 C
sesudah kegiatan,
mempunyai memberi
sikap spiritual &
secara
umum cukup
Ananda baik. berdoa
MUHAMMAD sebelum
SYIFA'UL
1312351700102200112
8 3076056043 MUHAMMAD SYIFA'UL JINAN 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
& sesudah
JINAN kegiatan,sikap
mempunyai memberi &
spiritual
secara umum
Ananda NOVIDA baik. berdoa
SARI sebelum
mempunyai
1312351700102200113
9 0078686960 NOVIDA SARI 4 4 3 4 3.75 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
& sesudah
sikap kegiatan,
spiritual secaramemberi
umum baik. &
berdoa sebelum
Ananda RADHA & sesudah
EFENI HIMARIDA
1312351700102200114
10 0064546414 RADHA EFENI HIMARIDA 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
kegiatan, memberi
mempunyai & menjawab
sikap spiritual secara
umum baik.
Ananda berdoaARIFANDI
RANGGA sebelum &
1312351700102200115
11 0076294505 RANGGA ARIFANDI 3 2 3 3 2.75 C 3 3 3 3 2 3 3 3 C
sesudah kegiatan,
mempunyai memberi
sikap spiritual &
secara
umum cukup
Ananda baik. berdoa
SOLIKATUL TANIA sebelum
1312351700102200116
12 0062709766 SOLIKATUL TANIA 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
& sesudah kegiatan,
mempunyai memberi
sikap spiritual &
secara
umum baik.
Ananda VIA berdoa
VANESYA sebelum &
APRILIA
1312351700102200117
13 0064923376 VIA VANESYA APRILIA PUTRI 4 4 3 4 3.75 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
sesudahmempunyai
PUTRI kegiatan, memberi &
sikap spiritual
secara umum
Ananda baik. berdoa
0 mempunyai sikapsebelum
14 0 0 0 4 4 3 4 3.75 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
& sesudah
spiritual kegiatan,
secara umummemberi &
baik. berdoa
15 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B
Ananda 0 mempunyai sikap 3 3 3 4 3 3 4 3 B
sebelum0& Mempunyai
Ananda sesudah kegiatan,
sikap
16 0 0 0 4 4 4 4 4 A 3 3 3 4 3 3 4 3 B
memberisecara
spiritual & menjawab
umum salam,
sangat baik.
berdoa sebelum
Ananda & sesudah
0 mempunyai sikap
17 0 0 0 4 4 3 4 3.75 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
kegiatan,secara
spiritual memberi & menjawab
umum baik. berdoa
sebelum0& mempunyai
sikap
18 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
memberisecara
umum salam,
baik. berdoa
sebelum0& mempunyai
sikap
19 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
memberisecara
umum salam,
baik. berdoa
sebelum0& mempunyai
sikap
20 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
memberisecara
umum salam,
baik. berdoa
sebelum0& mempunyai
sikap
21 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
memberisecara
umum salam,
baik. berdoa
sebelum0& mempunyai
sikap
22 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
memberisecara
umum salam,
baik. berdoa
sebelum0& mempunyai
sikap
23 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
memberisecara
umum salam,
baik. berdoa
sebelum0& mempunyai
sikap
24 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
memberisecara
umum salam,
baik. berdoa
sebelum0& mempunyai
sikap
25 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
memberisecara
umum salam,
baik. berdoa
sebelum0& mempunyai
sikap
26 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
memberisecara
umum salam,
baik. berdoa
sebelum & sesudah kegiatan, #REF!
27 ### #REF! #REF! 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
28 0 0 0 4 4 4 4 4 A
Ananda 0 Mempunyai sikap 3 3 3 4 3 3 4 3 B
spiritual secara umum sangat baik.
berdoa sebelum & sesudah #REF!
29 ### #REF! #REF! 4 3 3 4 3.5 B 3 3 3 4 3 3 4 3 B
kegiatan, memberi & menjawab
30 0 0 0 4 3 3 4 3.5 B
Ananda 0 mempunyai sikap 3 3 3 4 3 3 4 3 B
Deskripsi
21
Ananda AFRYAN MAULANA
ARSYADANI Terbiasa jujur, disiplin,
tanggung jawab, toleransi, gotong
royong, sopan santun, dan percaya
diri.
Ananda ECHA WAHYU FIRNANDA
Terbiasa jujur, disiplin, tanggung
jawab, toleransi,
Ananda gotong royong,
FAHRI BAHRIAN HUSEN
sopan santun,
AMIN Terbiasadan percaya
jujur, diri.
disiplin,
tanggungKHOIROTUL
Ananda jawab, toleransi, AYUNI gotong
royong, sopan
ROSIDHAH santun, dan
Terbiasa jujur,percaya
disiplin,
tanggungMOHAMMAD
Ananda jawab, toleransi, ROBY gotong
royong, sopan santun,
FIRMANSYAH Kurangdan percaya
Terbiasa
jujur, disiplin,
Ananda MUHAMMADtanggungABID jawab, SOLAH
toleransi, gotong
Terbiasa royong,
jujur, disiplin, sopan
tanggung
jawab, toleransi,
Ananda MUHAMMAD gotong royong,
BAIHAQI
sopan santun,
Kurang Terbiasa danjujur,
percaya diri.
disiplin,
tanggungMUHAMMAD
Ananda jawab, toleransi, gotong
SYIFA'UL
royong, Terbiasa
JINAN sopan santun, jujur, dan percaya
disiplin,
tanggungNOVIDA
Ananda jawab, toleransi,
SARI Terbiasagotong
royong,
jujur, sopantanggung
disiplin, santun, dan jawab,percaya
toleransi,RADHA
Ananda gotong EFENI
royong,HIMARIDA
sopan
santun, dan
Terbiasa percaya
jujur, diri.tanggung
disiplin,
jawab, toleransi,
Ananda RANGGA gotong
ARIFANDI royong,Kurang
sopan santun,
Terbiasa jujur,dan percaya
disiplin, diri.
tanggung
jawab, toleransi,
Ananda SOLIKATUL gotong TANIAroyong,
Terbiasa
sopan santun, tanggung
jujur, disiplin, dan percaya diri.
jawab,
toleransi,VIA
Ananda gotong
VANESYAroyong,APRILIA
sopan
santun, Terbiasa
PUTRI dan percaya diri.
jujur, disiplin,
tanggung0 jawab,
Ananda Terbiasa toleransi, gotong
jujur, disiplin,
royong, sopan
tanggung jawab, santun, dan gotong
toleransi, percaya
Ananda 0 Terbiasa jujur, disiplin,
royong, sopan
Ananda santun,
0 Terbiasa dandisiplin,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan
Ananda santun,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan
Ananda santun,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan
Ananda santun,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan
Ananda santun,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan
Ananda santun,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan
Ananda santun,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan
Ananda santun,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan
Ananda santun,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan
Ananda santun,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan
Ananda santun,
jujur, percaya
diri.
royong, sopan santun, dan percaya #REF!
diri.
royong, sopan santun, dan percaya #REF!
diri.
diri.
MADRASAH ALIYAH ( M A )
“MIFTAHUL HUDA”
STATUS : TERAKREDITASI B NSM : 131235170010 NPSN: 20579975
Alamat : Jl. Raya Cukir Mojowarno No.03, Tanjunganom Bulurejo Diwek Jombang
Telp. 085803056722 Email: mamiftahulhudatj@gmail.com
LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GENAP
Nama : FAHRI BAHRIAN HUSEN AMIN Kelas : XI-IPS
No Absen : 3 Semester : GENAP
Nomor Induk/NISN : 1312351700102200107/ 0076894977 Tapel : 2023/2024
SIKAP PENGETAHUAN KETRAMPILAN
MATA PELAJARAN KKM SPIRITU
SOSIAL KD 1 KD 2 KD 3 PTS II KD 1 KD 2 KD 3
AL
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam
a. Qur'an Hadits 82 A B 100 87 100
b. Aqidah Akhlak 82 B B 83 83 83 56 83 83 84
c. Fiqih 78 A A 80 85 79 85
d. Sejarah Kebudayaan Islam 80 B B 83 82 54 83 82
2 PPKn 78 B B 78 67 78
3 Bahasa Indonesia 80 B B 81 80 70 85 80
4 Bahasa Arab 78 B B 78 63 79
5 Matematika 77 B B 77 56 77
6 Sejarah Indonesia 79 B A 82 80 81 82
7 Bahasa Inggris 78 B B 78 53 78
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya 78 B B 79 80 43 80 80
2 Penjaskes 80 B B 80 80 39 81 80
3 Prakarya dan Kewirausahaan 78 B B 81 62 80
4 Keterampilan
Kelompok C (Peminatan)
1 Ekonomi (P) 77 B B 81 80 37 80 80
2 Sosiologi (P) 78 B B 68 77 78
3 Geografi (P) 78 A B 80 78 79
4 Sejarah (P) 78 B B 80 36 81
5 Fisika (LM) 77
Muatan Lokal ( Mulok)
a. Bahasa dan Sastra 81 B B 81 81 81
b. TIK 78 B B 82 21 82
c.Taqrib 77 A B 85 86 80
d. Hadits 80
e. BTQ 80 A B 95 95 95
f. Aswaja 79 B B 79 60 79
JUMLAH 1381
Kegiatan Ekstrakurikuler Perilaku

Jenis Kegiatan Predikat Ket Kepribadian Predikat Ket
Bulutangkis B Kelakuan B
Komputer Kerajinan C
Menjahit Kerapian B
Kebersihan A
Catatan Wali Kelas

Alasan Hari Ket
Izin 0 Disiplin dan konsisten merupakan kunci utama dalam belajar.
Sakit 0 Jangan menyerah dan tetap semangat
Tanpa Keterangan 8
Tanggapan Wali Murid
Mengetahui Jombang, 30 Maret 2024

Orang Tua/Wali, Wali Kelas Kepala Madrasah
AMIN SANTOSA MOHAMAD YITNI ILMA H, S. Pd MUANIFAH, S. Pd.I

MADRASAH ALIYAH ( M A )
“MIFTAHUL HUDA”
STATUS : TERAKREDITASI B NSM : 131235170010 NPSN: 20579975
Alamat : Jl. Raya Cukir Mojowarno No.03, Tanjuganom Bulurejo Diwek Jombang Telp. 085604197497
Email: mamiftahulhudatj@gmail.com
LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
Nama : Kelas : XI (Sebelas)
No Absen : 15 Semester : Genap
Nomor Induk/NISN : / Tapel : 2017/2018
A. Nilai Sikap
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Ananda 0 mempunyai sikap spiritual secara umum baik. berdoa sebelum & sesudah kegiatan, memberi
B
& menjawab salam, menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, Shalat berjama'ah.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Ananda 0 Terbiasa jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, sopan santun, dan
B
percaya diri.
B. Pengetahuan dan Ketrampilan

PENGATAHUAN KETRAMPILAN
MATA PELAJARAN KKM
NILAI PREDIKAT NILAI PREDIKAT
Kelompok A (Umum)
a. Qur'an Hadits 82 0 D #DIV/0!
b. Aqidah Akhlak 82 0 D #DIV/0!
c. Fiqih 78 0 D #DIV/0!
d. Sejarah Kebudayaan Islam 80 0 D #DIV/0!
2 PPKn 78 0 D #DIV/0!
3 Bahasa Indonesia 80 0 D #DIV/0!
4 Bahasa Arab 78 0 D #DIV/0!
5 Matematika 77 0 D #DIV/0!
6 Sejarah Indonesia 79 0 D #DIV/0!
7 Bahasa Inggris 78 0 D #DIV/0!
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya 78 0 D #DIV/0!
2 Penjaskes 80 0 D #DIV/0!
3 Prakarya dan Kewirausahaan 78 0 D #DIV/0!
4 Keterampilan
Kelompok C (Peminatan)
1 Ekonomi (P) 77 0 D #DIV/0!
2 Sosiologi (P) 78 0 D #DIV/0!
3 Geografi (P) 78 0 D #DIV/0!
4 Sejarah (P) 78 0 D #DIV/0!
5 Fisika (LM) 77 0 D #DIV/0!
Muatan Lokal ( Mulok)
a. Tauhid 81 0 D #DIV/0! #DIV/0!
b. U. Fiqih 78 0 D #DIV/0!
c.Taqrib 77 0 D #DIV/0!
d. Hadits 80 0 D #DIV/0!
e. BTQ 80 0 D #DIV/0!
f. Aswaja 79 0 D #DIV/0!
Deskripsi Pengetahuan dan Ketrampilan

No Mata Pelajaran Aspek Deskripsi
Kelompok A (Umum)
Ananda 0 mempunyai capaian kompetensi secara umum TIDAK TUNTAS dengan predikat kurang baik.
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Memahami ayat-ayat Al-Quràn tentang perilaku hormat
Pengetahuan dan patuh kepada orang tua dan guru , Memahami manfaat dan hikmah kontrol diri (mujwhadah an-nafs),
prasangka baik (pusnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah), Menganalisis larangan pergaulan bebas dan
perbuatan kej, Memahami ayat-ayat Al-Quràn dan hadis tentang toleransi dan etika pergaulan.
a. Qur'an Hadits
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Memahami pengertian, kedudukan dan sejarah tasawuf
Pengetahuan dalam Islam, Menganalisis fungsi dan peranan tasawuf dalam kehidupan modern, Memahami pentingnya
akhlak terpuji dalam pergaulan remaja, Memahami pengertian dan bentuk israf, tabzir dan bakhil.
b. Aqidah Akhlak
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Menghayati hikmah dari ketentuan Islam tentang
Pengetahuan pernikahan,Menghayati hikmah dan manfaat dari ketentuan syariat Islam tentang pembagian harta warisan
dan wasiat,Menelaah ketentuan perkawinan dalam Islam, ketentuan perkawinan menurut perundang-
undangan dan hikmahnya,Menganalisis ketentuan hukum mawaris dan wasiat dalam Islam.
c. Fiqih
c. Fiqih
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Mendeskripsikan sejarah perkembangan Islam di Asia
Pengatahuan Tenggara,Mendeskripsikan sejarah perkembangan Islam di Benua Eropa,Mendeskripsikan perkembangan
Islam dunia zaman sekarang,Mengidentifikasi pusat-pusat peradaban Islam dunia modern zaman
sekarang.
d. Sejarah Kebudayaan Isla
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam
perspektif pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara,Mendeskripsikan sistem hukum dan
Pengatahuan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945,Menganalisis dinamika peran Indonesia dalam perdamaian dunia sesuai Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945,Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi,
sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan dan strategi mengatasinya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
Pendidikan Opancasila
2
dan Kewarganegaraan
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu
Pengatahuan Proposal penelitian yang dibaca,Membandingkan isi berbagai resensi untuk menemukan sistematika sebuah
resensi,Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton,Menganalisis pesan dari dua
buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca.
3 Bahasa Indonesia
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:
‫آمال المراهقين والصحة‬
baik secara lisan maupun tertulis,Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan,
Pengatahuan struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:
‫الرعاية الصحية‬
baik secara lisan maupun tertulis,Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan,
struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:
baik secara lisan maupun tertulis.
4 Bahasa Arab
4 Bahasa Arab
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Menggeneraissi pola bilangan dan jumlah pada barisan
Pengatahuan Aritmatika dan Geometri,Menjelaskan limit fungsi aljabar secara intuitif dan sifat - sifatnya menentukan
eksistensinya,Menjelaskan sifat - sifat turunan fungsi aljabar,Mendiskripsikan integral tak tentu fungsi aljabar
dan menganalisis sifat -sifatnya berdasarkan sifat turunan fungsi.
5 Matematika
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Mendiskripsikan pendudukan militer Jepang di Indonesia,
Pengatahuan Mendiskripsikan peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia, Mendiskripsikan pertahanan kemerdekaan
dari ancaman Belanda
6 Sejarah Indonesia
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Menangkap makna secara kontekstual dalam bentuk surat
Pengatahuan pribadi Menangkap makna secara kontekstual teks explanation lisan dan tulisMenangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik
7 Bahasa Inggris
Ketrampilan
Kelompok B (Umum)
Pengatahuan Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Mengapresiasi karya seni musik,Mengekspresikan diri
melalui karya seni music.
1 Seni Budaya
1 Seni Budaya
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Mempraktikkan aktivitas ritmik menggunakan alat dengan
koordinasi yang baik dan nilai yang terkandung di dalamnya,Mempraktikkan dasar pertolongan kecelakaan
Pengatahuan di air dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya,Mempraktikkan perencanaan dan keterampilan
penjelajahan, dan penyelamatan di alam bebas dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya,Menerapkan
budaya hidup sehat.
Pendidikan Jasmani, Olah
2
Raga, dan Kesehatan
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Menganalisis peluang usaha kerajinan dari bahan lunak
berdasarkan pengamatan pasar di lingkungan wilayah setempat, Memahami desain produk dan
Pengatahuan pengemasan karya kerajinan dari bahan keras berdasarkan konsep berkarya dan peluang usaha dengan
pendekatan budaya setempat, Menganalisis proses produksi usaha kerajinan dari bahan keras di wilayah
setempat melalui pengamatan dari berbagai sumber, Menganalisis aspek - aspek perencanaan usaha
kerajinan dari bahan keras berdasarkan pengamatan peluang usaha.
Prakarya dan
3
Kewirausahaan
Ketrampilan
Pengatahuan
4 Ketrampilan
Ketrampilan
Kelompok C (Pemintan)
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya
Pengatahuan terhadap pembangunan ekonomi,Memahami APBN dan APBD,Memahami perekonomian
Terbuka,Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa.
1 Ekonomi (P)
Ketrampilan
Pengatahuan Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab
konflik dan mobilitas sosial,Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.
2 Sosiologi (P)
Ketrampilan
Pengatahuan Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Menganalisis fenomena biosfer dan
antroposfer,Memahami Sumber Daya Alam Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup.
3 Geografi (P)
Ketrampilan
Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi Menganalisis perkembangan pengaruh Barat dan
perubahan ekonomi, demografi, dan kehidupan sosial budaya masyarakat di Indonesia pada masa
Pengatahuan kolonial,Menganalisis hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi sosial dengan
kesadaran dan pergerakan kebangsaan,Menganalisis proses interaksi Indonesia-Jepang dan dampak
pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia.
4 Sejarah (P)
Ketrampilan
Pengatahuan Ananda 0 kurang baik dalam penguasaan materi
5 Fisika (LM)
Ketrampilan
Kegiatan Ekstrakurikuler Perilaku

Jenis Kegiatan Predikat Ket Kepribadian Predikat Ket
Teater Kelakuan
Olahraga Kerajinan
Pramuka Kerapian
Kebersihan
Ketidakhadiran Catatan Wali Kelas

Alasan Hari Ket
Izin
Sakit
Tanpa Keterangan
Tanggapan Orang tua/ Wali murid Naik/ Tidak Naik Kelas
Mengetahui Jombang,16 Desember 2018

Orang Tua/Wali, Wali Kelas Kepala Madrasah
MOHAMAD YITNI ILMA H, S. Pd ABDUL MUHLIS, S.Pd

Pengetahuan
1 A Sangat baik dan sempurna. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan mengevalu
A- Baik dan sempurna. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi sem
B+ Baik sekali. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi semua komp
B Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, sebagian besar kompetensi dasar teta
B- Cukup Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, sebagian besar kompetensi dasar tetapi kuran
C+ Sangat Cukup. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang
C Cukup. Dapat mengingat, mengetahui, sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menerapkan,men
C- Sedang. Dapat mengingat, mengetahui, sebagian kecil kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menerapka
D+ Kurang. Hanya dapat mengingat, mengetahui, menerapkan,menganalisis, dan mengevaluasi sebagian k
D Sangat Kurang. Hanya dapat mengingat, mengetahui, menerapkan,menganalisis, dan mengevaluasi sa
Ketrampilan
A Sangat baik dan sempurna.Sangat aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan s
A- Baik dan sempurna.Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua soal cer
B+ Baik sekali.Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal cer
B Baik .Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal cerita
B- Cukup Baik .Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
C+ Sangat Cukup .Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
C Cukup .Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
C- Sedang .Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
D+ Kurang Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
D sangat Kurang Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
ganalisis, dan mengevaluasi semua kompetensi dasar
s, dan mengevaluasi semua kompetensi dasar tetapi kurang teliti mengevaluasi salah satu kompetensi dasar
engevaluasi semua kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi salah satu dari kompetensi dasar
sar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar
petensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar
ensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar
ang bisa menerapkan,menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar
pi kurang bisa menerapkan,menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar
mengevaluasi sebagian kecil kompetensi dasar
sis, dan mengevaluasi satu atau dua kompetensi dasar saja
tif dalam menyelesaikan semua soal cerita

elesaikan semua soal cerita
n sebagian besar soal cerita
gian besar soal cerita
an soal cerita
aikan soal cerita
ikan soal cerita

Raport PTS GENAP Kelas XI 23-24 New

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport PTS GENAP Kelas XI 23-24 New

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DAFTAR NILAI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

MA. "MIFTAHUL HUDA" TANJUNGANOM

Ayo terus asah minat dan

ABD. KHOLIQ (Alm)

MUHAMMAD KHOIRUL AMIN

RADHA EFENI HIMARIDA

MUHAMMAD ABID SOLAH

MUHAMMAD SYIFA'UL JINAN

VIA VANESYA APRILIA PUTRI

KHOIROTUL AYUNI ROSIDHAH

MOHAMMAD ROBY FIRMANSYAH

kepada orang tua dan

guru, kontrol diri isi

dan etika pergaulan .

perkawinan hasil yang

umat Islam petadikonsep

Kd.1 kd2 kd3

4.5 Mebuat peta

Undang Dasar Negara

dialog, informasi lisan

23 0 0 0 ### ### ### ### ### ###

24 0 0 0 ### ### ### ### ### ###

25 0 0 0 ### ### ### ### ### ###

26 0 0 0 ### ### ### ### ### ###

erata Kelas ###

Kd.1 kd2 kd3

Rerata Kelas ###

struktur teks, dan

makna dan peranan

musik non tradisional

media, dan materi

musik non tradisional

alat serta nilai

nilai disiplin dan

usaha sesuai dengan

Rerata Kelas ###

sumber daya dan

nasional, pusat dan

struktur sosial dengan

kelompok sosial dalam

### ### ### ### ### ### ### ###

### ### ### ### ### ### ### ###

### ### ### ### ### ### ### ###

### ### ### ### ### ### ### ###

78 KKM 78 KKM 78 KKM 77 KKM 81 KKM 78 KKM 77 KKM 80 KKM 80 KKM

tentang toleransi dan

dari ketentuan Islam

akhlak terpuji dalam

tabzir dan bakhil.

dan manfaat dari

ROT ROT ROT

AMM AMM AMM

AMM AMM AMM

AMM AMM AMM

AMM AMM AMM

GGA GGA GGA

KATU KATU KATU

VANE VANE VANE

dari dua buku fiksi

(novel dan buku

baik secara lisan

bilangan dan jumlah

fungsi aljabar secara

intuitif dan sifat -