Anda di halaman 1dari 22

BIDANG : MATEMATIKA SMP

FOKUS~HEBAT~JUARA

TINGKAT: SMA/MA
BIDANG

MATEMATIKA
Naskah soal ini terdiri dari 40 soal dalam Jawablah lebih dahulu soal – soal yang
bentuk Pilihan Berganda (120 menit) menurut Anda mudah, kemudian lanjutkan
dengan menjawab soal – soal yang lebih
sukar sehingga semua soal terjawab

Selama lomba berlangsung, tidak


diperkenankan bertanya atau meminta
penjelasan mengenai soal – soal yang
Tidak Boleh menggunakan kalkulator
diujikan kepada siapapun, termasuk panitia
pengawas.

Penyelenggara :
P O S I
(PELATIHAN OLIMPIADE SAINS INDONESIA)
Head Office : Jl. Eka Surya, Kecamatan Namorambe
Kabupaten Deli Serdang, Kota Medan, Sumatera Utara
Contact Person : 0812 6880 5832 & 0852 7075 0758

Page 1
FOKUS – HEBAT of 22
– JUARA
(KSN-K (SMP) & KSN-P (SD) POSI 2020)
FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

1. Garis berat 𝐴𝐷 pada segitiga 𝐴𝐵𝐶 memotong garis berat 𝐶𝐹 di titik 𝑃, serta perpanjangan
𝐵𝑃 memotong 𝐴𝐵𝐶 di 𝐸. Jika diketahui segitiga 𝐴𝐵𝐶 lancip dan 𝐴𝐵 = 6, maka panjang
𝐷𝐸 adalah ...
a. 3
b. 4
7
c.
2
d. 6
e. 9
2. Diberikan tiga bilangan bulat positif berurutan. Jika bilangan pertama tetap, bilangan
kedua ditambah 10 dan bilangan ketiga ditambah bilangan prima, maka ketiga bilangan ini
membentuk deret ukur. Bilangan ketiga dari bilangan bulat berurutan adalah ...
a. 13
b. 11
c. 7
d. 17
e. 23
1 1 𝑏 𝑎
3. Misalkan 𝑎, 𝑏 adalah bilangan real sehingga 𝑎 + 𝑏 = 𝑎
+ 𝑏 = 6. Nilai dari 𝑎 + 𝑏 + 1986
adalah …
a. 2020
b. 2014
c. 2010
d. 2016
e. 2017
4. Nilai dari
2019
1 𝑘
+∑
2020! (𝑘 + 1)!
𝑘=1
adalah …
a. 1
1
b.
2
2
c. 3
d. 2
e. 0
5. Diketahui 𝑚 adalah nilai minimum dari
16 sin2 𝑥 + 9
sin 𝑥
untuk 0 < 𝑥 < 𝜋. Nilai dari 100𝑚 adalah …
a. 2400
b. 1500
c. 1700
d. 2100
e. 2200
6. Misalkan 𝑆 adalah himpunan bilangan asli yang digitnya tidak berulang dan dipilih dari
1,3,5,7. Jumlah digit satuan dari semua anggota 𝑆 adalah ...
a. 256

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 2 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

b. 287
c. 327
d. 87
e. 147

7. Misal 𝑥, 𝑦, 𝑧 > 1 dan 𝑤 > 0. Jika xlog 𝑤 = 4,ylog 𝑤 = 5, dan xyzlog 𝑤 = 2, maka zlog 𝑤
adalah …
a. 20
b. 10
c. 25
d. 40
e. 35
8. Diberikan persegi 𝐴𝐵𝐶𝐷 dengan panjang sisi 1 satuan. Titik 𝐸 dan 𝐹 berturut-turut berada
pada sisi 𝐵𝐶 dan 𝐶𝐷 sehingga 𝐴𝐸𝐹 sama sisi. Dibuat persegi yang melewati 𝐵 yang sisi-
sisi sejajar dengan 𝐴𝐵𝐶𝐷 dengan salah satu titik sudutnya berada pada ruas garis 𝐴𝐸,
𝑎−√𝑏
namun bukan 𝐴 dan bukan 𝐸 . Jika panjang sisi persegi yang lebih kecil adalah 𝑐
dengan 𝑎, 𝑏, 𝑐 bilangan bulat positif dan 𝑏 bukan kuadrat sempurna, maka 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = ⋯
a. 12
b. 13
c. 14
d. 11
e. 9
9. Suatu perusahaan permen memproduksi empat macam rasa permen. Permen dijual dalam
bungkus, setiap bungkus berisi 10 permen dengan setiap rasa permen ada dalam bungkus.
Banyaknya macam variasi isi bungkusan permen adalah ...
a. 84
b. 81
c. 99
d. 97
e. 67
10. Bilangan-bilangan 1111,5276,8251, dan 9441 bersisa sama jika dibagi 𝑁. Nilai 𝑁 terbesar
yang memiliki sifat tersebut adalah ...
a. 595
b. 499
c. 327
d. 337
e. 401
11. Ada sebanyak 6! permutasi dari huruf-huruf OSNMAT. Jika semua permutasi tersebut
diurutkan secara abjad dari A ke Z, maka OSNMAT pada urutan ke ...
a. 447
b. 327
c. 373
d. 518
e. 327
12. Segitiga 𝐴𝐵𝐶 merupakan segitiga sama kaki dengan panjang 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶 = 10 cm. Titik
𝐷 terletak pada garis 𝐴𝐵 sejauh 7 cm dari 𝐴 dan 𝐸 titik pada garis AC yang terletak sejauh

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 3 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

𝑎
4 cm dari 𝐴. Dari 𝐴 ditarik garis tinggi dan memotong 𝐵𝐶 di 𝐹. Jika bilangan rasional 𝑏
menyatakan perbandingan luas segi empat 𝐴𝐷𝐹𝐸 terhadap luas segitiga 𝐴𝐵𝐶 dalam
bentuk yang paling sederhana, maka nilai dari 𝑎 + 𝑏 adalah ...
a. 31
b. 44
c. 57
d. 23
e. 19
13. Hasil kali semua akar real dari persamaan 2𝑥 2 + 3𝑥 + 4 = 2√2𝑥 2 + 3𝑥 + 12 adalah …
a. -2
b. 0
c. -1
d. -4
e. 1
14. Diberikan segitiga 𝐴𝐵𝐶 dengan 𝐴𝐵 = 360, 𝐵𝐶 = 240 dan 𝐴𝐶 = 180 . Garis bagi
dalam dan garis bagi luar dari ∠𝐶𝐴𝐵 memotong 𝐵𝐶 dan perpanjangan 𝐵𝐶 berturut-turut
di 𝑃 dan 𝑄. Jari-jari lingkaran yang melalui titik-titik 𝐴, 𝑃, dan 𝑄 adalah ...
a. 160
b. 140
c. 150
d. 175
e. 135
15. Diberikan fungsi kuadrat 𝑓 (𝑥 ) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 yang didefinisikan pada himpunan
𝑎+𝑐
bilangan bulat dengan 𝑏 ≠ 0. Jika f(x) selalu positif, maka nilai minimum untuk 𝑏
adalah …
a. 2
b. 1
c. -1
d. -2
e. 0
16. Banyaknya pasangan bilangan prima (p,q) yang memenuhi persamaan
(7𝑝 − 𝑞)2 = 2(𝑝 − 1)𝑞2
a. 2
b. 3
c. 0
d. 1
e. 5
17. Jumlah bilangan bulat n sehingga 𝑛4 − 51𝑛2 + 225 bilangan prima adalah …
a. 0
b. 3
c. -4
d. 1
e. -3
18. Diberikan
20! + 14! = 243290𝑎0953𝑏4931200.

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 4 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

𝑏
tentukan nilai dari ⌈𝑎⌉.
a. 3
b. 2
c. 1
3
d.
2
e. 5
19. Diberikan segitiga 𝐴𝐵𝐶 yang sisi-sisinya tidak sama panjang sehingga panjang garis berat
𝐴𝑁 dan 𝐵𝑃 berturut-turut 3 dan 6. Jika luas segitiga 𝐴𝐵𝐶 adalah 3√15 dan panjang garis
berat ketiga 𝐶𝑀 dinyatakan dalam 𝑎√𝑏, maka nilai dari 𝑎 − 𝑏 = ...
a. -3
b. -1
c. 1
d. 0
e. 3
20. Terdapat tiga meja bundar yang identik. Setiap meja harus dapat ditempati minimal satu
siswa. Banyaknya cara mendudukkan enam siswa pada meja-meja tersebut adalah ...
a. 225
b. 217
c. 197
d. 235
e. 164
21. Diberikan barisan monoton naik bilangan bulat tak negative 𝑎1 < 𝑎2 < ⋯ < 𝑎𝑘
sehingga
2289 + 1
= 2𝑎1 + 2𝑎2 + ⋯ + 2𝑎𝑘
217 + 1
Tentukan 𝑘.
a. 117
b. 136
c. 137
d. 273
e. 306
22. 2019 lampu dikontrol oleh 2019 tombol saklar yang diberi nomor 1, 2, 3, . . . , 2019 .
Menekan tombol saklar satu kali akan merubah nyala lampu (hidup atau mati). Pada
awalnya semua lampu dalam keadaan mati. Pada hari pertama, semua tombol saklar
ditekan satu kali. Pada hari kedua, semua tombol saklar bernomor 2 atau kelipatan 2
ditekan sekali. Dengan melakukan hal yang sama pada hari ke-n, semua tombol saklar
lampu bernomor n atau kelipatan n ditekan sekali. Demikian seterusnya. Banyaknya lampu
dalam kondisi hidup setelah operasi pada hari ke–2019 dilakukan adalah …
a. 45
b. 44
c. 36
d. 101
e. 37
𝑐𝑥
23. Diberikan 𝑓 fungsi real dengan 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥−3 dan 𝑓(𝑓(𝑥 )) = 𝑥. Nilai dari ⌊𝑓 (2020)⌋ = ⋯

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 5 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

a. 2
b. 1
c. 0
d. 3
e. −2
24. Misalkan 𝑎, 𝑏, 𝑐 adalah bilangan bulat positif berbeda sehingga 𝑎 + 𝑏, 𝑏 + 𝑐, 𝑎 + 𝑐
bilangan kuadrat. Tentukan nilai minimal 𝑎 + 𝑏 + 𝑐.
a. 55
b. 48
c. 49
d. 101
e. 51

25. Jika |𝑥 | + 𝑥 + 𝑦 = 10 dan 𝑥 + |𝑦| − 𝑦 = 12, maka nilai dari 10(𝑥 + 𝑦) adalah …
a. 18
b. 36
c. 19
d. 38
e. 40
26. Banyaknya bilangan bulat positif 𝑡 sehingga
𝑡 2 − 660
bilangan kuadrat sempurna adalah …
a. 0
b. 4
c. 1
d. 3
e. 2
27. Diberikan tiga bilangan bulat 𝑎, 𝑏, 𝑐 lebih besar dari 3. Banyaknya (𝑎, 𝑏, 𝑐 ) sehingga
𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 19
adalah …
a. 36
b. 57
c. 55
d. 13
e. 23
28. Bilangan asli n dikatakan “cantik” jika n terdiri dari 3 atau lebih digit berbeda dan digit-
digit penyusunnya membentuk barisan aritmetika atau barisan geometri. Sebagai contoh,
123 bilangan cantik karena 1, 2, 3 membentuk barisan aritmetika. Banyaknya bilangan
cantik adalah ...
a. 90
b. 92
c. 79
d. 69
e. 89
29. Misalkan M adalah titik tengah sisi BC pada segitiga ∆ABC dan ∠CAB = 45°, ∠ABC = 30°,
maka tan ∠AMC adalah ...

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 6 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

1
a. 4
√3
b. 1
1
c. 2
1
d. 3
√3
e. √3
30. Diberikan bilangan prima 𝑝 > 2013. Misalkan 𝑎 dan 𝑏 adalah bilangan asli sehingga
𝑝|𝑎 + 𝑏 , tetapi 𝑝2 ∤ 𝑎 + 𝑏 . Jika 𝑝|𝑎2019 + 𝑏2019 , maka banyaknya bilangan asli 𝑛 ≤
2019 sehingga
𝑝𝑛 |𝑎2019 + 𝑏2019
adalah …
a. 2018
b. 2019
c. 2020
d. 2017
e. 2021
31. Grafik parabola 𝑦 = 𝑥 2 − 𝑎 dan 𝑥 = 𝑦 2 − 𝑏 dengan 𝑎, 𝑏 > 0, berpotongan di empat titik
(𝑥𝑖 , 𝑦𝑖 ), dengan 𝑖 = 1,2,3,4. Nilai (𝑥1 + 𝑥2 )(𝑥1 + 𝑥3 )(𝑥1 + 𝑥4 ) adalah …
a. 1
b. 2
1
c. 2
3
d. 4
3
e. 2
32. Sebuah dadu dilempar 2 kali. Misalkan a dan b berturut-turut adalah angka yang muncul
pada pelemparan pertama dan kedua. Jika peluang terdapat bilangan real 𝑥, 𝑦, dan 𝑧 yang
memenuhi persamaan
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 𝑎 dan 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 𝑏
𝑘
adalah 𝑐 , 𝑐 ≠ 0 serta 𝑘 dan 𝑐 relatif prima, maka nilai dari 𝑘 + 𝑐 adalah …
a. 12
b. 13
c. 15
d. 7
e. 16
33. Misalkan ∆1 , ∆2 , ∆3 adalah barisan segitiga sama sisi dengan panjang sisi ∆1 adalah 1.
Untuk 𝑛 ≥ 1 , segitiga ∆𝑛+1 didefinisikan dengan cara sebagai berikut: pertama,
didefinisikan 𝑃𝑛 sebagai persegi yang titik-titik sudutnya terletak pada sisi-sisi ∆𝑛 ,
selanjutnya didefinisikan 𝐿𝑛 sebagai lingkaran terbesar di dalam 𝑃𝑛 , kemudian
didefinisikan ∆𝑛+1 sebagai segitiga sama sisi yang titik-titik sudutnya terletak pada
keliling lingkaran. Jika panjang sisi dari ∆2019 dapat dinyatakan dalam
𝑎 𝑡
( )
𝑏 + 𝑐√𝑑
𝑡
dengan 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑡 ∈ ℕ dan 𝑐 < 𝑑, maka nilai dari ⌈(𝑎+𝑏+𝑐+𝑑)⌉ adalah ...
a. 144

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 7 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

b. 170
c. 169
d. 127
e. 212
1 2
34. Suatu barisan 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , … , 𝑥𝑛 dengan 𝑥1 = 2 dan 𝑥𝑛+1 = (𝑛 + 1) 𝑥𝑛 + 𝑛 untuk setiap
bilangan asli 𝑛. Nilai dari 𝑥2020 adalah …
a. 8076
b. 8080
c. 2018
d. 8078
e. 2019
35. Diberikan bujursangkar dengan panjang sisi sama dengan 2 √3. Di dalam bujursangkar
tersebut terdapat dua segitiga sama sisi dengan alas merupakan sisi-sisi bujursangkar yang
berhadapan. Perpotongan kedua segitiga sama sisi membentuk belah ketupat. Jika luas
belah ketupat dinyatakan dalam 𝑝√𝑞 − 𝑟 dengan 𝑝 < 𝑟 dan 𝑞 tidak habis dibagi oleh
𝑝𝑞
bilangan kuadrat apapun selain 1, maka nilai dari adalah ...
𝑟
2
a. 3
1
b. 2
3
c.
4
d. 2
e. 1

36. Bilangan bulat positif a dan b yang memenuhi 𝐹𝑃𝐵(𝑎, 𝑏, ) = 1 dan


𝑎 25𝑏
+
𝑏 21𝑎
bulat ada sebanyak …
a. 5
b. 3
c. 1
d. 0
e. 2
37. Diberikan segitiga 𝐴𝐵𝐶 dengan 𝐴𝐵 = 20, 𝐴𝐶 = 21 dan 𝐵𝐶 = 29 . Titik 𝐷 dan 𝐸
terletak pada segmen 𝐵𝐶 , sehingga 𝐵𝐷 = 8 dan 𝐸𝐶 = 9 . Besarnya ∠𝐷𝐴𝐸 sama
dengan ... (dalam derajat).
a. 30
b. 75
c. 45
d. 60
e. 72
38. Suatu kompetisi diikuti oleh 2020 peserta. Pada setiap ronde, dua peserta bertanding.
Setiap peserta yang kalah dua kali dikeluarkan dari kompetisi, peserta yang terakhir berada
di kompetisi adalah pemenangnya. Jika diketahui pemenang kompetisi tidak pernah kalah,
banyaknya pertandingan yang dilangsungkan pada kompetisi tersebut adalah ...
a. 4036

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 8 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

b. 4038
c. 2019
d. 2020
e. 2018
39. Jumlah dari semua bilangan bulat 𝑥 sehingga 2log(𝑥 2 − 4𝑥 − 1) bulat adalah …
a. 4
b. 0
c. 1
d. 2
e. 3
40. Jumlah semua bilangan bulat 𝑛 sehingga 𝑛! + 5 bilangan kubik adalah …
a. 5
b. 11
c. 30
d. 3
e. 2

Notasi:
Misal [𝑋𝑌𝑍] menyatakan luas bangun 𝑋𝑌𝑍.
⌈𝑥 ⌉ menyatakan bilangan bulat terbesar yang lebih kecil atau sama dengan 𝑥. Sebagai
contoh,
⌈3,14⌉ = 4
⌊𝑥 ⌋ menyatakan bilangan bulat terkecil yang lebih besar atau sama dengan 𝑥. Sebagai
contoh,
⌊2,75⌋ = 2

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 9 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

PEMBAHASAN
1. Perhatikan gambar.

Karena 𝐷 dan 𝐸 adalah titik tengah 𝐵𝐶 dan 𝐴𝐶, maka 𝐷𝐸 sejajar 𝐴𝐵. Akibatnya, ∆𝐴𝐵𝐶
1 1
sebangun dengan ∆𝐶𝐷𝐸. Oleh karena itu, 𝐷𝐸 = 2 ⋅ 𝐴𝐵 = 2 ⋅ 6 = 3.
2. Misal tiga bilangan bulat positif berurutan tersebut adalah 𝑎, 𝑎 + 1, 𝑎 + 2 . Dari soal
didapat, bilangan-bilangan 𝑎, 𝑎 + 11, 𝑎 + 2 + 𝑝 membentuk barisan geometri. Oleh
karena itu, berlaku
(𝑎 + 11)2 = 𝑎(𝑎 + 2 + 𝑝)
𝑎(𝑝 − 20) = 121
 Jika 𝑎 = 1, maka 𝑝 = 141, bukan prima.
 Jika 𝑎 = 11, maka 𝑝 = 31, prima.
 Jika 𝑎 = 121, maka 𝑝 = 21, bukan prima.
Jadi, didapat 𝑎 = 11 dan 𝑝 = 31, sehingga bilangan ketiga adalah 𝑎 + 2 = 11 + 2 =
13.
1 1
3. Diketahui 𝑎 + 𝑏 = 𝑎 + 𝑏 = 6. Maka, 𝑎𝑏 = 1, sehingga
𝑏 𝑎 𝑎2 + 𝑏 2 (𝑎 + 𝑏)2 − 2𝑎𝑏
+ + 1986 = + 1986 = + 1986 = 36 − 2 + 1986
𝑎 𝑏 𝑎𝑏 𝑎𝑏
= 2020
𝑏 𝑎
Jadi, 𝑎 + 𝑏 + 1986 = 2020.
4. Perhatikan bahwa
𝑘 1 1
= −
(𝑘 + 1)! 𝑘! (𝑘 + 1)!
Oleh karena itu,
2019
𝑘 1
∑ =1−
(𝑘 + 1)! 2020!
𝑘=1
Sehingga,
2019
1 𝑘
+∑ =1
2020! (𝑘 + 1)!
𝑘=1

5. Dengan AM-GM didapat

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 10 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

16 sin2 𝑥 + 9 2√16 sin2 𝑥 ⋅ 9 24 sin 𝑥


≥ = = 24
sin 𝑥 sin 𝑥 sin 𝑥
3
Kesamaan didapata ketika sin 𝑥 = 4.
Jadi, 100𝑚 = 100 ⋅ 24 = 2400.

6. Jika 1 menjadi digit satuan, maka bilangan yang dapat dibentuk ada:
 Bilangan 1 digit ada 1
 Bilangan 2 digit ada 3
 Bilangan 3 digit ada 6
 Bilangan 4 digit adaa 6
Jadi, total ada 16 bilangan. Demikian pula untuk digit-digit yang lain. Jadi, jumlah
seluruh digit satuan dari semua anggota 𝑆 adalah 16 × (1 + 3 + 5 + 7) = 16 × 16 =
256.
7. Kita punya 𝑤 = 𝑥 4 , 𝑤 = 𝑦 5 , 𝑤 = (𝑥𝑦𝑧)2
Akibatnya
𝑤 10 = (𝑥𝑦𝑧)20
𝑤 ⋅ 𝑤 4 ⋅ 𝑤 = 𝑥 20 𝑦 20 𝑧 20
5

𝑥 20 𝑦 20 𝑤 = 𝑥 20 𝑦 20𝑧 20
𝑤 = 𝑧 20
Jadi, zlog 𝑤 = 20.

8. Perhatikan gambar.

∆𝐴𝐸𝐹 adalah segitiga sama sisi, sehingga ∠𝐵𝐴𝐸 = 15°. Karena 𝐴𝐵 = 1 dan tan 15° =
2 − √3, maka 𝐵𝐸 = 2 − √3. Misal sisi persegi 𝐵𝐾𝐼𝐽 adalah 𝑠. Dengan memperhatikan
bahwa ∆𝐴𝐵𝐸 sebangun dengan ∆𝐸𝐼𝐽, diperoleh
1 2 − √3
=
𝑠 2 − √3 − 𝑠
𝑠(2 − √3) = 2 − √3 − 𝑠
2 − √3
𝑠=
3 − √3

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 11 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

3 − √3
𝑠=
6
Jadi, 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 3 + 3 + 6 = 12.
9. Misalkan 𝑥𝑖 menyatakan banyaknya permen warna ke- 𝑖 dalam bungkusan. Jadi,
permasalahan ekuivalen dengan mencari banyaknya solusi 𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + 𝑥4 = 10 ,
10 − 1 9
dengan 𝑥𝑖 ≥ 1. Banyaknya solusi ada sebanyak ( ) = ( ) = 84.
4−1 3
10. Karena 1111,5276,8251, dan 9441 bersisa sama jika dibagi 𝑁, maka 𝑁 membagi setiap
selisih antara dua bilangan tersebut. Artinya, 4165,7140,8330,2975, dan 1190 habis dibagi
𝑁. Sehingga, nilai 𝑁 terbesar adalah 𝐹𝑃𝐵(4165,7140,8330,2975,1190) = 595.
11. Urutan alfabetis dari OSNMAT adalah A,M,N,O,S,T. Jadi, diperoleh
 Banyak susunan yang diawali huruf A = Banyak susunan yang diawali huruf M =
Banyak susunan yang diawali huruf N = 5! = 120.
 Banyak susunan yang diawali huruf O = :
a. Banyak susunan yang diawali huruf OA = 4! = Banyak susunan yang diawali
huruf OM = Banyak susunan yang diawali huruf ON = 4! = 24.
b. Banyak susunan yang diawali huruf OS = :
 Banyak susunan yang diawali huruf OSA = Banyak susunan yang
diawali huruf OSM = 3! = 6
 Banyak susunan yang diawali huruf OSN, yaitu OSNAMT, OSNATM,
OSNMAT.
Jadi, kata OSNMAT ada pada urutan 3 × 120 + 3 × 24 + 2 × 6 + 3 = 447.
12. Perhatikan gambar berikut.

Didapat
7 7 1 7
[𝐴𝐷𝐹 ] = ⋅ [𝐴𝐵𝐹 ] = ⋅ ⋅ [𝐴𝐵𝐶 ] = [𝐴𝐵𝐶 ]
10 10 2 20
dan
4 4 1 4
[𝐴𝐸𝐹 ] = ⋅ [𝐴𝐶𝐹 ] = ⋅ ⋅ [𝐴𝐵𝐶 ] = [𝐴𝐵𝐶 ]
10 10 2 20
Sehingga
11
[𝐴𝐷𝐸𝐹 ] = [𝐴𝐷𝐹 ] + [𝐴𝐸𝐹 ] = [𝐴𝐵𝐶 ]
20
𝑎 11
Jadi, 𝑏 = ⇒ 𝑎 + 𝑏 = 31.
2

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 12 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

13. Misal 2𝑥 2 + 3𝑥 + 12 = 𝑎 maka didapat


2𝑥 2 + 3𝑥 + 4 = 2√2𝑥 2 + 3𝑥 + 12
𝑎 − 8 = 2√𝑎
2
𝑎 − 16𝑎 + 64 = 4𝑎
(𝑎 − 4)(𝑎 − 16) = 0
(2𝑥 2 + 3𝑥 + 8)(2𝑥 2 + 3𝑥 − 4) = 0
Karena 2𝑥 2 + 3𝑥 + 8 = 0 tidak punya akar real, maka didapat hasil kali akar-akar real
dari persamaan 2𝑥 2 + 3𝑥 + 4 = 2√2𝑥 2 + 3𝑥 + 12 sama dengan hasil kali akar-akar
dari 2𝑥 2 + 3𝑥 − 4 = 0, yaitu −2.

14. Perhatikan gambar.

Perhatikan bahwa ∠𝑃𝐴𝑄 = 90𝑜 . Karenanya, panjang jari-jari lingkaran luar ∆𝑃𝐴𝑄 sama
1
dengan 2 𝑃𝑄. Dengan teorema garis bagi, didapat
𝑃𝐶 𝐴𝐶 180
= = ⇔ 𝑃𝐵 = 2𝑃𝐶
𝑃𝐵 𝐴𝐵 360
Jadi 𝑃𝐶 = 80 dan 𝑃𝐵 = 160. Dengan cara yang sama,
𝐶𝑄 𝐴𝐶 180
= = ⇔ 𝑄𝐵 = 2𝐶𝑄
𝑄𝐵 𝐴𝐵 360
Akibatnya 𝐶𝑄 = 𝐶𝐵 = 240. Karenanya 𝑃𝑄 = 𝐶𝑄 + 𝐶𝑃 = 320. Jadi, jawabannya 160.
15. Agar 𝑓 selalu positif, maka 𝑎 > 0 dan diskriminan 𝑏2 − 4𝑎𝑐 < 0 ⇔ 4𝑎𝑐 > 𝑏2 . Jadi, 𝑐
juga positif.
𝑎+𝑐
Misal 𝑥 = 𝑏 , maka
2
2
(𝑎 + 𝑐 )2 (2√𝑎𝑐) 4𝑎𝑐 𝑏2
𝑥 = ≥ = 2 > 2=1
𝑏2 𝑏2 𝑏 𝑏
2 𝑎+𝑐
Jadi, 𝑥 > 1 ⇔ 𝑥 < −1 ∨ 𝑥 > 1. Sehingga, 𝑥 = 𝑏 = 2.
16. Dari persamaan (7𝑝 − 𝑞)2 = 2(𝑝 − 1)𝑞2 , didapat 𝑞2 |(7𝑝 − 𝑞)2 sehingga 𝑞|(7𝑝 − 𝑞).
 Jika 𝑞 = 7, didapat 𝑝 = 3.
 Jika 𝑞 = 𝑝, didapat 𝑝 = 𝑞 = 19
Jadi, ada 2 pasangan (𝑝, 𝑞) yang memenuhi, yaitu (3,7) dan (19,19).

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 13 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

17. Karena dalam soal 𝑛 berpangkat genap, maka kita misalkan 𝑛 adalah bilangan bulat
positif. Perhatikan bahwa
𝑛4 − 51𝑛2 + 225 = (𝑛2 + 9𝑛 + 15)(𝑛2 − 9𝑛 + 15)
Jelas bahwa 𝑛2 + 9𝑛 + 15 > 1 , akibatnya 𝑛2 − 9𝑛 + 15 = 1 ↔ (𝑛 − 2)(𝑛 − 7) = 0 .
Diperoleh dua kemungkinan, yaitu 𝑛 = 2 dan 𝑛 = 7 . Mudah dicek bahwa keduanya
memenuhi. Demikian pula dengan 𝑛 = −7 dan 𝑛 = −2 . Sehingga, jumlah semua
kemungkinan nilai 𝑛 yang memenuhi adalah −7 + (−2) + 2 + 7 = 0.
18. Perhatikan 20! + 14! = 243290a0953b4931200 habis dibagi oleh 14! yang berarti habis
dibagi 9 dan 11.
 Karena habis dibagi 9, maka 2+4+3+2+9+0+a+0+9+5+3+b+4+9+3+1+2+0+0 =
56+a+b habis dibagi 9. Sehingga kemungkinan nilai a+b yaitu 7 atau 16.
 Karena habis dibagi 11, maka (2+3+9+a+9+3+4+3+2+0) –
(4+2+0+0+5+b+9+1+0) = 14+a-b habis dibagi 11.
 Jika a+b=7, maka 14+a-b=21-2b, agar habis dibagi 11, maka b = 5 sehingga a = 2.
 Jika a+b = 16, maka 14+a-b = 30 – 2b, akibatnya b = 4 tapi a = 12. Tidak mungkin.
𝑏 5
Jadi, a = 2 dan b = 5 sehingga ⌈𝑎⌉ = ⌈2⌉ = ⌈2,5⌉ = 3.

19. Perhatikan gambar.

Misal 𝐺 adalah titik berat, maka 𝐴𝐺 = 2 dan 𝐵𝐺 = 4. Misal 𝐴𝐵 = 𝑐. Karena


[𝐴𝐵𝐶 ] = 3√15, maka [𝐴𝐵𝐺 ] = √15. Dengan Heron, didapat
𝑐 𝑐 𝑐 𝑐
[𝐴𝐵𝐺 ] = √( + 3) ( + 1) ( − 1) (3 − )
2 2 2 2
𝑐2 𝑐2
15 = ( − 1) (9 − )
4 4
𝑐2
Misal = 𝑡, didapat
4
15 = (𝑡 − 1)(9 − 𝑡)
0 = (𝑡 − 4)(𝑡 − 6)
𝑐2
 Jika = 4 ⇔ 𝑐 = 4. Dengan dalil stewart, didapat
4

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 14 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

𝐴𝐺 2 + 𝐵𝐺 2 1
= 𝐺𝑀2 + 𝐴𝐵2
2 4
22 + 42 1
= 𝐺𝑀2 + (4)2
2 4
𝐺𝑀 = √6
𝐶𝑀 = 3𝐺𝑀 = 3√6
𝑐2
 Jika = 6 ⇔ 𝑐 = 2√6. Dengan dalil stewart, didapat
4
𝐴𝐺 2 + 𝐵𝐺 2 1
= 𝐺𝑀2 + 𝐴𝐵2
2 4
22 + 42 1 2
= 𝐺𝑀2 + (2√6)
2 4
𝐺𝑀 = 2
𝐶𝑀 = 𝐵𝑃 ⇔ 𝐴𝐶 = 𝐴𝐵
Tidak mungkin.
Sehingga, 𝑎 − 𝑏 = 3 − 6 = −3.

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 15 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

20. Ada tiga kemungkinan pengaturan kursi untuk ketiga meja tersebut:
 1 kursi, 1 kursi, dan 4 kursi.
6
Banyaknya cara ada ( ) ⋅ 3! = 90.
2
 1 kursi, 2 kursi, 3 kursi.
6 5
Banyaknya cara ada ( ) ⋅ ( ) ⋅ 2! = 120.
1 2
 2 kursi, 2 kursi, 2 kursi.
6 4 2
Banyaknya cara ada ( ) ⋅ ( ) ⋅ ( ) = 15.
2 2 2
Total ada 225 cara.
21. Misal 𝑥 = 217 . Maka, 2289 = 𝑥 17. Ruas kiri menjadi
𝑥 17 + 1
= 𝑥 16 − 𝑥 15 + 𝑥 14 − ⋯ + 𝑥 2 − 𝑥 + 1 = (𝑥 − 1)(𝑥 15 + 𝑥 13 + ⋯ + 𝑥 ) + 1
𝑥+1
Masukkan 217 ke 𝑥, didapat
(217 − 1)(215⋅17 + 213⋅17 + ⋯ + 21⋅17 ) + 1 = (216 + 215 + ⋯ + 20 )(215⋅17 + 213⋅17 + ⋯ + 21⋅17 ) + 1
Akibatnya, didapat 17 ⋅ 8 + 1 = 137 = 𝑘.

22. Masing-masing lampu akan ditekan sebanyak faktor positifnya. Bilangan kuadrat
sempurna akan memiliki faktor sebanyak ganjil sedangkan bilangan bukan kuadrat
sempurna memiliki faktor positif sebanyak genap. Karena kondisi lampu awalnya mati.
Maka, lampu akan hidup jika ditekan sebanyak ganjil. Jadi, banyaknya lampu yang hidup
sama dengan banyaknya bilangan kuadrat sempurna yang ≤ 2019. Mengingat 442 = 1936
dan 452 = 2025 maka bilangan kuadrat sempurna ≤ 2019 ada sebanyak 44. Jadi,
banyaknya lampu dalam kondisi hidup setelah operasi pada hari ke-2019 ada 44.

23. Diperhatikan:
𝑐𝑥 2
𝑓 (𝑥 ) = ,𝑥 ≠
2𝑥 − 3 3
𝑓(𝑓 (𝑥 )) = 𝑥
𝑐𝑥
𝑐 (2𝑥−3)
𝑐𝑥
=𝑥
2( )−3
2𝑥−3
(𝑐 − 3)(𝑐 − 2𝑥 + 3) = 0
6060
Karena 𝑐 konstanta, maka 𝑐 = 3. Jadi, 𝑓(2020) = 4038 ≈ 1.5. Jadi, ⌊𝑓 (2020)⌋ = 1.

24. WLOG 𝑎 < 𝑏 < 𝑐, misalkan 𝑎 + 𝑏 = 𝑥 2 , 𝑎 + 𝑐 = 𝑦 2 , 𝑐 + 𝑏 = 𝑧 2 , dengan


𝑥 2 +𝑦 2 +𝑧 2
𝑥, 𝑦, 𝑧 bilangan asli dan 𝑥 < 𝑦 < 𝑧. Didapat, 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = . Karena 𝑎 + 𝑏 + 𝑐
2
bulat, maka 𝑥, 𝑦, 𝑧 salah satunya atau semuanya bernilai genap. Karena
𝑧 2 = 𝑏 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑐 + 2𝑎 = 𝑥 2 + 𝑦 2
maka
𝑧 2 < 𝑥 2 + 𝑦 2 ≤ (𝑧 − 2)2 + (𝑧 − 1)2

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 16 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

(𝑧 − 1)(𝑧 − 5) > 0
Jadi, 𝑧 ≥ 6 . Jika 𝑧 = 6 , satu-satunya kemungkinan (𝑥, 𝑦) adalah (4,5) yang tidak
memenuhi karena ada 1 dari 𝑥, 𝑦, 𝑧 yang ganjil. Jadi, 𝑧 ≥ 7. Jika 𝑧 = 7, satu-satunya
pasangan (𝑥, 𝑦) yang memenuhi syarat paritas dan 𝑧 2 < 𝑥 2 + 𝑦 2 adalah (5,6). Maka,
25 + 36 + 49
𝑎+𝑏+𝑐 ≥ = 55
2
Kesamaan tercapai ketika (𝑎, 𝑏, 𝑐 ) = (6,19,30).

25. |𝑥 | + 𝑥 + 𝑦 = 10 dan 𝑥 + |𝑦| − 𝑦 = 12


 Jika 𝑥 dan 𝑦 di Kuadran I, maka |𝑥 | = 𝑥 dan |𝑦| = 𝑦. TM.
 Jika 𝑥 dan 𝑦 di Kuadran II, maka |𝑥 | = −𝑥 dan |𝑦| = 𝑦. TM.
 Jika 𝑥 dan 𝑦 di Kuadran III, maka |𝑥 | = −𝑥 dan |𝑦| = −𝑦. TM.
 Jika 𝑥 dan 𝑦 di Kuadran IV, maka |𝑥 | = 𝑥 dan |𝑦| = −𝑦.
32 14
Didapat, 2𝑥 + 𝑦 = 10 dan 𝑥 − 2𝑦 = 12, sehingga (𝑥, 𝑦) = ( 5 , − )/
5

32 14 18
Nilai x = dan 𝑦 = − . Maka, nilai dari 10(x+y) = 10 ( ) = 36.
5 5 5

26. 𝑡 2 − 660 = 𝑚2 untuk suatu bilangan bulat positif 𝑛, 𝑡.


(𝑛 − 𝑡)(𝑛 + 𝑡) = 660 = 22 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 11
Jelas 𝑛 + 𝑡 > 𝑛 − 𝑡. Karena 𝑛 + 𝑡 dan 𝑛 − 𝑡 berparitas sama, maka keduanya genap.
Banyaknya faktor 3 ⋅ 5 ⋅ 11 ada 8, maka banyaknya pasangan (𝑡, 𝑛) yang memenuhi ada
4.

27. Misal 𝑎 = 𝑥 + 3, 𝑏 = 𝑦 + 𝑧, 𝑐 = 𝑧 + 3 dengan 𝑥, 𝑦, 𝑧 asli. Maka


𝑎+𝑏+𝑐 =𝑥+𝑦+𝑧+9
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 10
Banyak solusi (𝑎, 𝑏, 𝑐 ) bergantung pada (𝑥, 𝑦, 𝑧).
10 − 1 9
Jadi, banyaknya (𝑥, 𝑦, 𝑧) adalah ( ) = ( ) = 36.
3−1 2
28. Jika 𝑎𝑏𝑐 adalah bilangan cantik, maka 𝑐𝑏𝑎 juga bilangan cantik. Cukup dengan dibuat
daftar bilangan cantik dengan 𝑎 < 𝑏. Bilangan-bilangan cantik dengan 𝑎 < 𝑏 adalah
123, 1234, 12345, 123456, 1234567, 12345678, 123456789, 124, 1248, 135, 1357,
13579, 139, 147, 159, 234, 2345, 23456, 234567, 2345678, 23456789, 246, 2468, 248,
258, 345, 3456, 34567, 345678, 3456789, 357, 3579, 369, 456, 4567, 45678, 456789,
468, 469, 567, 5678, 56789, 579, 678, 6789, 789 yang banyaknya ada 46. Jadi,
banyaknya bilangan cantik ada 92.

29. Diketahui ∠𝐵𝐴𝐶 = 45𝑜 dan ∠𝐴𝐵𝐶 = 30𝑜 . Misal 𝐵𝐶 = 2𝑎, 𝐴𝐶 = 2𝑏, 𝐴𝐵 = 2𝑐.

Dengan dalil sinus, didapat

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 17 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

𝑎 sin 45𝑜
= = √2
𝑏 sin 30𝑜
Misal ∠𝐴𝑀𝐶 = 𝑦, maka ∠𝐶𝐴𝑀 = 75𝑜 − 𝑦. Dengan dalil sinus pada ∆𝐴𝑀𝐶, didapat
𝑎 sin(75𝑜 − 𝑦)
=
2𝑏 sin 𝑦
√2 sin 𝑦 = 2 sin(75𝑜 − 𝑦) = 2 sin 75𝑜 cos 𝑦 − 2 cos 75𝑜 sin 𝑦
tan 𝑦 = 1
Jadi, 𝑡𝑎𝑛∠𝐴𝑀𝐶 = 1.

30. Tulis 𝑎 + 𝑏 = 𝑘𝑝 dengan 𝑘 ∈ ℕ dan 𝑝 ∤ 𝑘 untuk suatu 𝑝 prima.


Perhatikan bahwa
𝑎2019 + 𝑏2019 = 𝑎2019 + (𝑘𝑝 − 𝑎)2019
𝑎2019 + 𝑏2019 = (𝑘𝑝)2019 + 2019(𝑘𝑝)2018𝑎 + 𝐶22019 (𝑘𝑝)2017 𝑎2 + ⋯ + 𝐶22019 (𝑘𝑝)2 𝑎2017
+ 2019(𝑘𝑝)𝑎^2018
2 2019
Karena 𝑝 |𝑎 + 𝑏2019 sedangkan 𝑝 > 2019 tidak membagi 𝑘, maka 𝑝|𝑎. Karena 𝑝|𝑎 dan
𝑝|(𝑎 + 𝑏) , maka 𝑝|𝑏. Sehingga, 𝑝2019 |𝑎2019 + 𝑏2019 . Jadi, banyak bilangan asli 𝑛 ≤ 2019
yang memenuhi ada 2019.

31. 𝑦 = 𝑥 2 − 𝑎 dan 𝑥 = 𝑦 2 − 𝑏. Maka,


𝑥 = (𝑥 2 − 𝑎)2 − 𝑏 = 𝑥 4 − 2𝑎𝑥 2 + 𝑎2 − 𝑏
𝑥 4 − 2𝑎𝑥 2 + 𝑎2 − 𝑏 = 0
memiliki akar-akar 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , 𝑥4 . Maka,
𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + 𝑥4 = 0
𝑥1 𝑥2 𝑥3 + 𝑥1 𝑥2 𝑥4 + 𝑥1 𝑥3 𝑥4 + 𝑥2 𝑥3 𝑥4 = 1
(𝑥1 + 𝑥2 )(𝑥1 + 𝑥3 )(𝑥1 + 𝑥4 )
= 𝑥12 (𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + 𝑥4 ) + 𝑥1 𝑥2 𝑥3 + 𝑥1 𝑥2 𝑥4 + 𝑥1 𝑥3 𝑥4 + 𝑥2 𝑥3 𝑥4
(𝑥1 + 𝑥2 )(𝑥1 + 𝑥3 )(𝑥1 + 𝑥4 ) = 1

32. 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 𝑎 dan 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 𝑏 dengan 1 ≤ 𝑎, 𝑏 ≤ 6 serta 𝑎, 𝑏 ∈ ℕ.


𝑎2 − 𝑏
𝑥𝑦 + 𝑥𝑧 + 𝑦𝑧 =
2
Dengan AM-GM,
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 ≥ 𝑥𝑦 + 𝑦𝑧 + 𝑥𝑧
2𝑏 ≥ 𝑎2 − 𝑏
3𝑏 ≥ 𝑎2
 Jika 𝑎 = 1, maka 𝑏 = {1,2,3,4,5,6}.
 Jika 𝑎 = 2, maka 𝑏 = {2,3,4,5,6}.
 Jika 𝑎 = 3, maka 𝑏 = {3,4,5,6}.
 Jika 𝑎 = 4, maka 𝑏 = {6}.
 Jika 𝑎 = 5 ∨ 6, maka 𝑏 = ∅.
16 4
Jadi, banyaknya (𝑎, 𝑏) ada 16. Peluangnya 36 = 9.

Sehingga, nilai dari 𝑘 + 𝑐 = 4 + 9 = 13.

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 18 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

33. Misalkan 𝐴𝐵𝐶 adalah segitiga sama sisi dengan panjang sisi 𝑘. 𝐷𝐸𝐹𝐺 adalah persegi
dengan keempat titik sudutnya terletak pada sisi 𝐴𝐵𝐶 dengan 𝐷, 𝐸 terletak pada sisi 𝐴𝐵.
Lingkaran 𝑂 adalah lingkaran dalam persegi 𝐷𝐸𝐹𝐺. Segitiga 𝑃𝑄𝑅 adalah segitiga sama
sisi yang ketiga titik sudutnya terletak pada lingkaran 𝑂. Perhatikan gambar berikut.

Misal panjang sisi 𝐷𝐸𝐹𝐺 adalah 𝑚. Karena 𝐶𝐺𝐹 adalah segitiga sama sisi, maka panjang
𝐶𝐺 = 𝑚 dan 𝐴𝐺 = 𝑘 − 𝑚. Perhatikan bahwa 𝐷𝐺 = 𝐴𝐺 sin 60𝑜 . Maka, 𝑚 = (𝑘 − 𝑚) ⋅
√3
.
2
𝑘√3
𝑚=
2 + √3
Jari-jari lingkaran 𝑂 adalah
𝑘 √3
𝑅=
4 + 2√3
Misal panjang sisi ∆𝑃𝑄𝑅 sama dengan 𝑝. Maka,
1 𝑝3 𝑝3 (4 + 2√3)
[𝑃𝑄𝑅 ] = ⋅ 𝑝2 ⋅ sin 60𝑜 = =
2 4𝑅 4𝑘 √3
3𝑘
𝑝=
4 + 2√3
Jadi, panjang sisi ∆1 , ∆2 , ∆3 , … berturut-turut adalah
2
3 3
1, ,( ) ,…
4 + 2√3 4 + 2√3
3
yang membentuk barisan geometri berrasio 4+2 3.

3 2018
Jadi, panjang sisi dari ∆2019= (4+2 3) , sehingga nilai dari

𝑡 2018
⌈ ⌉=⌈ ⌉ = 169
𝑎+𝑏+𝑐+𝑑 3+4+2+3

1 2
34. 𝑥1 = 2, 𝑥𝑛+1 = (1 + ) 𝑥𝑛 + , 𝑥2 = 6, 𝑥3 = 10. 𝑥4 = 14.
𝑛 𝑛
Klaim. 𝑥𝑛 = 4𝑛 − 2 untuk semua 𝑛 ≥ 1.
Bukti. Mudah dengan induksi matematika.
Jadi, 𝑥2020 = 4(2020) − 2 = 8078.

35. Misal 𝐴𝐵𝐶𝐷 persegi dengan panjang 2√3. 𝑃𝑄𝑅𝑆 adalah belah ketupat yang dimaksud,
dengan titik 𝑃 berada dalam ∆𝐴𝑅𝐵 seperti pada gambar.

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 19 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

𝑅𝑆𝑄 merupakan segitiga sama sisi. Misal perpotongan 𝑆𝑄 dan 𝑃𝑅 adalah di titik 𝐾 dan
pertengahan 𝐴𝐵 adalah 𝑁. Maka,
𝑅𝑁 = 𝐴𝑁 ⋅ tan 60𝑜 = √3 ⋅ √3 = 3
𝑅𝐾 = 𝑅𝑁 − 𝐾𝑁 = 3 − √3
𝑅𝐾 𝑅𝑆
=
𝑅𝑁 𝐴𝑅
3 − √3 𝑅𝑆
=
3 2√3
𝑅𝑆 = 2√3 − 2
Luas belah ketupat sama dengan
1 2
2 ⋅ ⋅ (2√3 − 2) ⋅ sin 60° = 8√3 − 12
2
Jadi,
𝑝𝑞 8 ⋅ 3
= =1
𝑟 12
𝑎 25𝑏
36. Misal 𝑏 + 21𝑎 = 𝑘 dengan 𝑎, 𝑏, 𝑘 ∈ ℕ dan 𝐹𝑃𝐵(𝑎, 𝑏) = 1.
Maka, 21𝑎2 + 25𝑏2 = 21𝑎𝑏𝑘. Karena 𝐹𝑃𝐵(𝑎, 𝑏) = 1, maka 𝑎|25 dan 𝑏|21. Maka,
kemungkinan pasangan (𝑎, 𝑏) yang memenuhi adalah
(1,1), (1,3), (1,7), (1,21), (5,1), (5,3), (5,7), (5,21), (25,1), (25,3), (25,7), (25,21). Jika
diuji ke persamaan awal, tidak ada yang memenuhi.

37. Jelas 𝐴𝐵𝐶 siku-siku di 𝐴.


20 7056
Pada ∆𝐴𝐷𝐵, berlaku 𝐴𝐷 2 = 202 + 82 − 2 ⋅ 20 ⋅ 8 ⋅ 29 = 29
Dengan cara yang sama, pada ∆ 𝐴𝐶𝐸 dan ∆𝐴𝐷𝐸 berturut-turut berlaku
21 7200
𝐴𝐸2 = 212 + 92 − 2 ⋅ 21 ⋅ 9 ⋅ =
29 29
dan
𝐷𝐸2 = 𝐴𝐷 2 + 𝐴𝐸2 − 2 ⋅ 𝐴𝐷 ⋅ 𝐴𝐸 ⋅ cos ∠𝐷𝐴𝐸
7056 7200 7056 7200
122 = + −2⋅√ ⋅√ ⋅ cos ∠𝐷𝐴𝐸
29 29 29 29
√2
cos ∠𝐷𝐴𝐸 =
2
Jadi, ∠𝐷𝐴𝐸 = 45𝑜 .

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 20 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

38. Dalam satu pertandingan, satu tim akan menang dan satu tim lagi akan kalah. Karena
jumlah tim ada 2020, sedangkan tim yang juara tidak pernah kalah, maka jumlah kekalahan
ada 2 ⋅ 2019 = 4038. Maka, jumlah pertandingan ada 4038.
Jadi, banyaknya pertandingan yang dilangsungkan pada kompetisi tersebut adalah 4038.

39. Misal 𝑚 = 2log(𝑥 2 − 4𝑥 − 1), ∀𝑚 ∈ ℤ. Maka,


(𝑥 − 2)2 − 5 = 2𝑚
(𝑥 − 2)2 = 2𝑚 + 5
Jika 𝑚 < 0, maka ruas kanan pecahan. TM.
Jika 𝑚 = 0, maka (𝑥 − 2)2 = 6. TM.
Jadi, 𝑚 > 0.
Jika 𝑚 ≥ 3, maka ruas kanan dibagi 8 akan bersisa 5. Bilangan kuadrat jika dibagi 8 akan
bersisa 0, 1 atau 4. Jadi, tidak akan ada 𝑥 bulat yang memenuhi. Maka 1 ≤ 𝑚 ≤ 2. Jika 𝑚
= 1 maka (𝑥 − 2)2 = 7 sehingga tidak ada 𝑥 bulat yang memenuhi. Jika 𝑚 = 2, maka
(𝑥 − 2)2 = 9. Nilai 𝑥 yang memenuhi adalah 𝑥 = 5 atau 𝑥 = −1. Maka jumlah semua
bilangan x yang memenuhi adalah 5 − 1 = 4.
Jawabannya 4.

40. Perhatikan bahwa untuk suatu bilangan bulat positif 𝑥, kita punya
𝑥 3 ≡ 0,1, −1 𝑚𝑜𝑑 9
Sehingga jika ≥ 6, 𝑛! + 5 ≡ 5 𝑚𝑜𝑑 9. Tidak ada solusi.
Cek untuk 𝑛 ≤ 5:
𝑛 = 1, maka 𝑛! + 5 = 6 bukan bilangan kubik.
𝑛 = 2, maka 𝑛! + 5 = 7 bukan bilangan kubik.
𝑛 = 3, maka 𝑛! + 5 = 11 bukan bilangan kubik.
𝑛 = 4, maka 𝑛! + 5 = 29 bukan bilangan kubik.
𝑛 = 5, maka 𝑛! + 5 = 125 = 53 , memenuhi.
Jadi, hanya 𝑛 = 5 yang memenuhi.

Notasi:
Misal [𝑋𝑌𝑍] menyatakan luas bangun 𝑋𝑌𝑍.
⌈𝑥 ⌉ menyatakan bilangan bulat terbesar yang lebih kecil atau sama dengan 𝑥. Sebagai
contoh,
⌈3,14⌉ = 4

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 21 of 22


FOKUS – HEBAT – JUARA
BIDANG : MATEMATIKA SMA

⌊𝑥 ⌋ menyatakan bilangan bulat terkecil yang lebih besar atau sama dengan 𝑥. Sebagai
contoh,
⌊2,75⌋ = 2

Olimpiade Pahlawan Sains Indonesia (OPSI) Page 22 of 22

Anda mungkin juga menyukai