PEMERINTAH KABUPATEN KATINGAN

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 5 Katingan Hilir
Alamat: Jl. Cendana No. 03
Kasongan

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER II

TAHUN AJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN : PKn
KELAS : VIII (DELAPAN) C D
HARI/TANGGAL :

I. PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling benar!

1. Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya VOC

(Vereenigde Oost Indische Compagnie) pada tanggal 20 Maret 1602. Di berbagai
daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik ….
A. Dumping C. Etische Politic
B. Balas budi D. Devide et impera

2. Bangsa Indonesia menderita ketika Daendles (1808-1811) berkuasa. Upaya kerja paksa
guna membangun jalan sepanjang Jawa membuat rakyat makin menderita.
Penderitaan berlanjut karena Belanda kemudian menerapkan Cultur stelsel (tanam
paksa). Sistem tanam paksa mewajibkan rakyat ….
A. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman komoditas
dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah
B. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman yang telah
ditentukan dan hasilnya diserahkan ke pemerintah
C. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman antara lain
lada, kina, tembakau dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah
D. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman tertentu dan
menjual hasilnya kepada pemerintah

3. Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional

berbentuk modern yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota tujuan
dan program kerja. Budi Utomo di bentuk oleh pelajar STOVIA yang bernama ….
A. Wahidin Sudirohusodo C. Cipto Mangunkusumo
B. Sutomo D. Suwardi Suryaningrat

4. Perhatikan nama tokoh-tokoh berikut

1) Wahidin Sudirohusodo
2) Sutomo
3) Suwardi Suryaningrat
4) Cipto Mangunkusumo
Tokoh-tokoh perintis Kebangkitan Nasional dalam perjuangan kemerdekaan Republik
Indonesia ditunjukkan nomor ….
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 3, dan 4
B. 1, 2, dan 4 D. 2, 3, dan 4

5. Perhatikan syair lagu berikut ini

Bangun pemudi pemuda Indonesia
Tangan bajumu singsingkan untuk negara
Masa yang akan datang kewajibanmulah
Menjadi tanggunganmu terhadap nusa
Menjadi tanggunganmu terhadap nusa
 Syair lagu tersebut memiliki makna yaitu ….
A. Pemudi pemuda Indonesia tidak boleh berpangku tangan karena masa depan
bangsa dan negara ada pada generasi mudanya
B. Pemudi pemuda Indonesia harus memiliki tanggung jawab demi bangsa dan negara
agar hidup adil dan makmur
C. Pemudi pemuda Indonesia harus bangkit menuju masa depan gilang gemilang
D. Pemudi pemuda Indonesia mempunyai tanggungan terhadap masa depan bangsa
dan negara

6. Indonesia adalah suatu negara yang letak wilayahnya sangat strategis, memiliki
keindahan alam, kaya akan flora dan fauna yang beraneka ragam. Hal ini menunjukkan
bahwa bangsa Indonesia memiliki berbagai ….
A. Keunggulan C. Keistimewaan
B. Kehebatan D. Kelebihan

7. Berikut yang bukan merupakan penghayatan kebangkitan nasional bagi generasi muda
adalah ….
A. Meskipun keluarganya tidak mampu menyekolahkannya, Toni tidak patah semangat
dan berusaha mencari beasiswa sehingga ia kini dapat sekolah
B. Tuti sangat senang dengan budaya dari negara K, bahkan pakaian dan logat
bicaranya identik dengan budaya negara K
C. Danu sangat tertarik dan ingin mengembangkan padi yang tahan hama karena
tanaman padi milik ayahnya sering diserang berbagai macam hama.
D. Reta dan Lina suka sekali memasak, bahkan mereka mengikuti kursus memasak
pada sore hari setelah sekolah

8. Organisasi yang lahir setelah Budi Utomo yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo
dkk adalah ….
A. Jong Sumateramen Bond C. Trikoro Dharmo
B. Jong Java D. Sekar Rukun

9. Kongres Pemuda II dilaksanakan dalam tiga sesi di tiga tempat berbeda oleh
penggagasnya yaitu ….
A. Perhimpunan Pelajar Indonesia C. Trikoro Dharmo
B. Perhimpunan Indonesia D. Perhimpunan Pelajar-pelajar Indonesia

10. Rapat pertama, Sabtu 27 Oktober 1928, M. Yamin menguraikan tentang arti dan
hubungan persatuan dan pemuda. Menurut beliau, ada lima faktor yang dapat
memperkuat Indonesia yaitu sejarah, kemauan, hukum adat ….
A. Bahasa dan pendidikan C. Bendera kebangsaan dan lambang negara
B. Bahasa dan lagu kebangsaan D. Bahasa dan bendera negara

11. Perhatikan nama-nama berikut

1) Soegondo Djojopoespito
2) R. M. Djoko Marsaid
3) Amir Syarifuddin
4) WR. Supratman
5) Senduk
6) Johanes Leimena
Yang menjadi panitia Kongres Pemuda II antara lain ditunjukkan nomor ….
A. 2, 3, 4, dan 6 C. 1, 2, 3, 4, dan 5
B. 3, 4, 5, dan 6 D. 1, 2, 3, 5, dan 6

12. Rumusan Sumpah Pemuda ditulisnya pada selembar kertas, ketika M. Sunario sedang
berpidato pada sesi terakhir kongres. Rumusan tersebut ditulis oleh ….
A. Soegondo Djojopoespito C. M. Tabrani
 B. Moehammad Yamin D. Amir Syarifuddin

13. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Kami putra dan putri Indonesia mengaku, bertumpah darah, yang satu, tanah air
Indonesia
2) Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu bangsa Indonesia
3) Kami putra dan putri Indonesia menjunjung Bahasa persatuan Bahasa Indonesia
4) Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia
Dari pernyataan tersebut isi teks Sumpah Pemuda ditunjukkan nomor ….
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4
B. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4

14. Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda
untuk meraih kemerdekaan tetapi juga ….. bangsa Indonesia sebagai sebuah negara.
Menurut kalian jawaban yang tepat untuk melengkapi wacana tersebut adalah ....
A. Menumbuhkan rasa cinta C. Menggerakkan hati
B. Mempertegas jati diri D. Mempertegas keinginan

15. Tanah air Indonesia adalah seluruh wilayah Indonesia baik di darat maupun di laut yang
luasnya mencapai 5.180.053 km2 dan memiliki pulau sebanyak 13.466 pulau.
Indonesia disebut juga Nusantara yang artinya ….
A. Kepulauan yang terpisahkan oleh lautan C. Pulau yang dipisahkan oleh lautan
B. Pulau di antara lautan D. Kepulauan yang dikelilingi oleh daratan

16. Aku merupakan tokoh pahlawan nasional Indonesia. Saat dieksekusi mati pada tanggal
5 September 1949 menolak untuk menutup mati, karena aku ingin melihat peluru
penjajah menebus dadaku. Aku adalah ....
A. I Gusti Ngurah Rai C. Chairil Anwar
B. Robert Wolter Mongonsidi D. Wage Rudolf Supratman

17. Dari sejarah Sumpah Pemuda ini, dapat kita ambil nilai-nilai persatuan dan kesatuan
bangsa dan membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan. Yang
tidak termasuk nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah ….
A. Aktualisasi diri
B. Sikap rela berkorban
C. Cinta bangsa dan tanah air
D. Mengutamakan kepentingan bangsa serta dapat menerima dan menghargai
perbedaan

18. Dalam peristiwa Sumpah Pemuda yang bersejarah, untuk pertama kalinya
diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia dan dipublikasikan pertama kali pada
tahun 1928 yaitu pada media cetak ….
A. Lembaran Negara C. Berita Negara
B. Surat Kabar Sin Po D. Surat Kabar Kompas
19. “Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, beri aku 10
pemuda, niscaya akan kuguncang dunia”. Kalimat tersebut merupakan pernyataan dari
Ir. Soekarno yang bermakna….
A. Perubahan yang dilakukan pemuda dapat dilihat dari apa yang dicontohkan para
orang tua
B. Kekuatan orang tualah yang dapat memajukan sebuah negara dari pada perubahan
yang dapat dilakukan pemuda
C. Bukanlah jumlah sepuluh pemuda melainkan penggambaran betapa dahsyat apa
yang bisa dilakukan pemuda dalam melakukan perubahan
 D. Orang tua membantu, membimbing, mengarahkan, para pemuda, sedangkan
pemuda hanya dapat melihat tanpa melakukan apapun

20. Perhatikan pernyataan berikut

1) Merusak, menyobek, menginjak-injak, membakar bendera negara
2) Memakai bendera negara untuk reklame atau iklan komersial
3) Mengibarkan bendera negara yang rusak, robek, luntur, kusut atau kusam
4) Mencetak, menyulam, menulis huruf, angka dan gambar
5) Mengibarkan bendera negara di depan gedung sekolah
Dari pernyataan tersebut, hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap dengan bendera
negara adalah ….
A. 1, 2, 3, dan 5 C. 1, 3, 4, dan 5
B. 1, 2, 3, dan 4 D. 2, 3, 4, dan 5

21. Bahasa Indonesia adalah Bahasa resmi negara. Hal ini dinyatakan di dalam Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ….
A. Pasal 35 C. Pasal 36
B. Pasal 35A D. Pasal 36A

22. Tujuan para siswa menyanyikan lagu kebangsaan pada awal kegiatan belajar adalah
A. Agar hafal syair lagunya C. Menanamkan kebiasaan baik
B. Menanamkan patriotism D. Menanamkan nasionalisme

23. Dalam buku empat pilar kehidupan berbangsa dan bernegara (2012) dijelaskan bahwa
Indonesia berasal dari bahasa latin yaitu “Indus dan nesos yang artinya ....
A. Negara kepulauan C. Hindia Belanda
B. India dan pulau-pulau D. Nusantara

24. Lahir di Blitar Jawa Timur, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta 21 Juni 1970. Ayahku
bernama Raden Soekemi Sosrodiharjo dan ibuku bernama Ida Ayu Nyoman Rai,
pernah menjadi Presiden pertama Republik Indonesia. Siapakah tokoh yang dimaksud
tersebut?
A. Megawati C. Ir. Soekarno
B. Soeharto D. Moh. Hatta

25. Perhatikan nama tokoh di bawah ini

1) Pringgodigdo 4) Douwes Dekker
2) Agus Salim 5) Tjipto Mangunkusumo
3) Suwardi Suryaningrat
Dari pernyataan tersebut tiga tokoh Indische Partij adalah ....
A. 1, 2, dan 3 C. 3, 4, dan 5
B. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 5

26. Perjuangan masa ini tidak terbatas waktu karena perjuangan bermaksud mencapai
tujuan akhir nasional seperti yang tercantum dalam UUD 1945. Pernyataan tersebut
terdapat pada ....
A. Periode I : Masa sebelum Pergerakan Nasional
B. Periode II : Masa Pergerakan Nasional
C. Periode III : Masa Proklamasi dan Perang Kemerdekaan
D. Periode IV : Masa Perjuangan Mengisi Kemerdekaan

27. Setiap warga negara Indonesia memiliki hak untuk memanfaatkan kekayaan wilayah
nusantara untuk memenuhi keperluan dan kebutuhan hidup sehari-hari. Pernyataan
tersebut merupakan wujud dari Indonesia sebagai kesatuan ....
A. Ekologi C. Sosial Budaya
B. Wilayah D. Ekonomi
28. Sebagai seorang pelajar, Andi memiliki cita-cita menjadi seorang Polisi. Alasannya
adalah supaya dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang
mengganggu keamanan dan kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Pernyataan
tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu kesatuan ....
A. Politik C. Ekonomi
B. Pertahanan dan Keamanan D. Sosial Budaya

29. Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi
kepada negara merupakan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan
yaitu ....
A. Rela berkorban C. Semangat kekeluargaan
B. Cinta tanah air D. Membina persatuan dan kesatuan

30. Pa Dudi seorang pejabat di lingkungan pemerintahan di kota tempat tinggalnya. Ia

seorang yang sangat disiplin dan tidak pernah melanggar hukum terutama yang
berhubungan dengan korupsi. Sikap yang dilakukan oleh Pa Dudi mencerminkan ....
A. Keteladanan C. Ketokohan
B. Kebangsaan D. Pewarisan

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

31. Tuliskan perbedaan perjuangan bangsa Indonesia sebelum dan sesudah 1908!
32. Jelaskan arti penting kebangkitan nasional bagi bangsa Indonesia!
33. Tuliskan 4 contoh perilaku sebagai wujud pengamalan nilai-nilai yang terkandung
dalam Sumpah Pemuda!
34. Tuliskan 4 contoh keteladanan yang dapat kalian lakukan di lingkungan sekolah!
35. Tuliskan 4 tantangan yang sedang dihadapi bangsa dan negara Indonesia!
 KUNCI JAWABAN PAT PPKn KELAS 8
TAHUN PELAJARAN 2017-2018
I. Pilihan Ganda
1. D 11. D 21. C
2. C 12. B 22. D
3. B 13. A 23. B
4. B 14. C 24. C
5. A 15. C 25. A
6. A 16. B 26. D
7. B 17. A 27. D
8. C 18. B 28. B
9. D 19. C 29. B
10. A 20. B 30. A
II. Uaraian
41. Perbedaan perjuangan bangsa Indonesia
No Sebelum Tahun 1908 Sesudah Tahun 1908
.
1. Dipimpin raja atau tokoh Dipimpin dan di gerakkan oleh kaum
bangsawan dan tokoh agama terpelajar
2. Bersifat kedaerahan (lokal) Bersifat nasional dan telah ada
kerjasama antar daerah
3. Bersifat fisik atau perjuangan Diplomasi dengan menggunakan cara-
dilakukan dengan mengangkat cara modern seperti perundingan
senjata atau peperangan
4. Terfokus pada pemimpin Memiliki organisasi yang
kharismatik memungkinkan adanya kaderisasi
5. Bersifat reaktif dan spontan Memiliki visi yang jelas yaitu Indonesia
merdeka
42. Arti penting kebangkitan nasional bagi bangsa Indonesia, khususnya bagi para pelajar
a. Berarti bangkit dari keterpurukan dengan menyongsong masa depan
b. Berarti menguasai keterampilan yang diperlukan bagi masa depan termasuk
keterampilan teknologi
c. Berarti bangkitnya kesadaran bahwa kita terus berani berusaha dan tidak pasrah
menerima segala sesuatu sebagai takdir
d. Berarti bangkit dari rasa malas untuk melakukan kegiatan yang bermanfaat untuk
diri sendiri dan orang lain
43. Contoh perilaku sebagai wujud pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam
Sumpah Pemuda
a. Bangga menggunakan produk dalam negeri (nilai cinta bangsa dan tanah air)
b. Tidak membeda-bedakan teman berdasarkan suku, agama, ras dan antargolongan
(nilai persatuan)
c. Membantu masyarakat yang tertimpa bencana (nilai atau sikap rela berkorban)
d. Berpartisipasi dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan (nilai atau
meningkatkan semangat gotong royong
44. Contoh keteladan seorang siswa atau pelajar yang dilakukan di lingkungan sekolah
a. Membuang sampah pada tempatnya
b. Berpakaian seragam sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan
c. Datang ke sekolah tepat waktu
d. Melaksanakan tugas piket dengan penuh tanggungjawab
45. Tantangan yang dihadapi oleh banga dan negara Indonesia, antara lain
a. Maraknya penyelundupan narkoba
b. Maraknya tindakan korupsi
c. Kemiskinan yang melanda dan dialami oleh masyarakat
d. Maraknya berita bohong (HOAX) dan ujaran kebencian