PILIHAN GANDA

SOAL DARI GURU IKHWAN SKOR SOAL DARI

1. 1.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
2. 2.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
3. 3.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
4. 4.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
5. 5.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
6. 6.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
7. 7.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
8. 8.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
9. 9.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
10. 10.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
11. 11.
A. A.
11. 11.

B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
12. 12.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
13. 13.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
14. 14.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
15. 15.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
16. 16.
A. A.
B. B.
C. C.
16. 16.

D. D.
E. E.
17. 17.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
18. 18.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
19. 19.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.
20. 20.
A. A.
B. B.
C. C.
D. D.
E. E.

URAIAN
SOAL DARI GURU IKHWAN SKOR SOAL DARI
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
N GANDA
SOAL DARI GURU AKHWAT SKOR
AIAN
SOAL DARI GURU AKHWAT SKOR
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GENAP
SMA IT IMAM SYAFI'I TAHUN AJARAN 2021/2022

NAMA SEKOLAH : SMA IT IMAM SYAFI'I

KELAS : XI (SEBELAS)
MATAPELAJARAN : SEJARAH INDONESIA

NO KD MATERI IPK
3.1 1.
kolonialisme dan imprealisme kekuasaan voc
perang malawan
3.2 perang melawan kolonialisme dan imprealisme keserakahan kongsi 2.
3.3 dampak perkembangan kolonialisme dan imprealisme dagang 3.
4.
dampak perkembangan kolonialisme dan imprealisme

3.5 5.
perang dunia ke 2 dan 6.
tirani matahari terbit datangnya jepang ke
indonesia

3.6 7
posisi jepang pada akhir
indonesia merdeka
perang dunia ke 2

Mengetahui
Wakil Kurikulum,

Johan Khadafi, S.Pd.I

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GENAP
T IMAM SYAFI'I TAHUN AJARAN 2021/2022

ALOKASI WAKTU : 60 MENIT

JUMLAH SOAL : 25 SOAL
PENYUSUN : M. YASIR RAFLES, S.Sos

BENTUK SOAL TINGKAT KESUKARAN NO SOAL

IPK
PG ES MD SD SK PG ES
Menganalisis proses masuk dan perkembangan penja V V V 1,2,3 1,2
Menganalisis strategi perlawanan bangsa Indonesia V V V 4,5,6
Menganalisis dampak politik, budaya, sosial, eko V V . 7,8,9,10,11, .
Menalar dampak politik, budaya, sosial, ekonomi, dan
pendidikan pada masa penjajahan bangsa V V 12,13,14,
Menganalisis sifat pendudukan Jepang dan respon V V V 15,16,
Menalar sifat pendudukan Jepang dan respon bangsa
Indonesia dan menyajikannya dalam bentuk cerita V V V 17,18 3,4,5
sejarah
Menganalisis peran tokoh-tokoh nasional dan daerah
dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia
V V V 19,20

Batam, 13 Juni 2022

Guru Bidang Studi,

M. Yasir Rafles, S.Sos

KUNCI JAWABAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
SMA IT IMAM SYAFI'I TAHUN AJARAN 2021/2022
NAMA SEKOLAH : SMA IT IMAM SYAFI'I
Kelas : XI (Sebelas)
Matapelajaran : Sejarah Indonesia
Aokasi Waktu : 60 Menit
Jumlah Soal : 25 soal
Penyusun M. Yasir Rafles, S.Sos

A. Pilihan Ganda
No Soal Jawaban
1 C
2 A
3 D
4 C
5 A
6 B
7 B
8 D
9 B
10 E
11 D
12 E
13 D
14 D
15 D
16 B
17 B
18 B
19 D
20 D

B. Uraian
No Soal Jawaban
1 1. Dalam buku Sejarah Indonesia Modern: 1200-2004 (2005) karya M.C Ricklefs, pada akhir abad ke-18 Masehi, VOC mengalami kemunduran sebagai kongsi dagang. Pada Desember 1799, akhirnya VOC resmi dibubarkan dan digantikan oleh pemerintah ko

2 1. Kerajaan Belanda memberikan hak istimewa (Octrooi) kepada VOC sebagai kongsi dagang untuk melakukan dominasi di kawasan Nusantara. Berikut isi dari hak istimewa (Octrooi) VOC : Melakukan monopoli perdagangan di wilayah Nusantara Memiliki se

3 1. Kedatangan Jepang ke Indonesia itu berjalan cepat dan merata ke berbagai wilayah Indonesia, karena sejak Jepang berkembang menjadi negara industri dan tampil sebagai imperialis, Jepang mulai membutuhkan daerah-daerah baru. Keinginan Jepang un

4 1. Pada mulanya rakyat Indonesia menyambut baik kedatangan Jepang, karena menganggap Jepang sebagai saudara tua yang akan membantu Indonesia lebih maju. Jepang juga memberikan propaganda-propaganda yang menggerakkan dukungan rakyat

5 1. Pelajaran yang saya peroleh setelah mempelajari sejarah kedatangan dan awal pemerintahan Jepang di Indonesia yaitu bagaimana pola bangsa kita dahulu, sehingga dapat dengan mudahnya bangsa lain memanipulasi penampilan hingga leluhur kita dahu

Batam, 13 Juni 2022

Guru Bidang Studi,

M. Yasir Rafles, S.Sos

dibubarkan dan digantikan oleh pemerintah kolonial Belanda. Berikut faktor-faktor penyebab keruntuhan VOC: Adanya praktik korupsi yang dilakukan oleh pegawai VOC VOC mengeluarkan banyak biaya perang untuk mempertahankan kekuasaannya di Nusantara Utang VOC yang menumpuk Persaingan dagan

perdagangan di wilayah Nusantara Memiliki senjata dan tentara Menyatakan perang dan membuat perjanjian damai Membangun benteng pertahanan Mencetak mata uang sendiri

hkan daerah-daerah baru. Keinginan Jepang untuk menguasai Indonesia karena Indonesia kaya akan sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan untuk pengembangan industri Jepang. Pada ajaran di Jepang menyebutkan bahwa sebagai negara maju bertanggung jawab memajukan dan mempersatukan bangs

aganda yang menggerakkan dukungan rakyat Indonesia dan memberikan simpati rakyat dengan perilaku Jepang yang membenci Belanda dan berkembangnya kepercayaan tentang Ramalan Jayabaya. Saat itu Rakyat Indonesia belum mengetahui maksud sesungguhnya kedatangan Jepang ke Indonesia adalah

manipulasi penampilan hingga leluhur kita dahulu dapat tertipu oleh bujuk rayu mereka. Namun di samping itu ada hikmah yang dapat kita pelajari misalnya ilmu pemerintahan dari Jepang . Oleh karena itu kita sebagai murid atau siswa mulai saat ini , nanti dan lusa harus tetap bangga dan mengharumkan nama b
nya di Nusantara Utang VOC yang menumpuk Persaingan dagang dengan kongsi dagang Inggris dan Portugis

maju bertanggung jawab memajukan dan mempersatukan bangsa-bangsa di dunia. Ajaran tersebut menerangkan bahwa Jepang dan Indonesia serumpun.

i maksud sesungguhnya kedatangan Jepang ke Indonesia adalah untuk menguasai Indonesia yang akan kaya sumber daya alam.

ni , nanti dan lusa harus tetap bangga dan mengharumkan nama bangsa Indonesia kita tercinta.