0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
293 tayangan2 halaman

SOP Main Perosotan

Dokumen ini berisi tentang standar operasional prosedur bermain perosotan di Taman Kanak-kanak Tunas Mekar. Dokumen ini memberikan panduan kepada guru untuk membimbing anak dalam bermain perosotan secara aman dan mengembangkan berbagai keterampilan.

Diunggah oleh

Asep Djajaka
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
293 tayangan2 halaman

SOP Main Perosotan

Dokumen ini berisi tentang standar operasional prosedur bermain perosotan di Taman Kanak-kanak Tunas Mekar. Dokumen ini memberikan panduan kepada guru untuk membimbing anak dalam bermain perosotan secara aman dan mengembangkan berbagai keterampilan.

Diunggah oleh

Asep Djajaka
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PLAYGROUP DAN TAMAN KANAK – KANAK

TUNAS MEKAR
Alamat : Jalan Sukamantri 1 No. 174/144D
No. Telepon : (085) 776 684 395

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)


BERMAIN PEROSOTAN

1 JUDUL BERMAIN PEROSOTAN


2 TUJUAN  Pengembangan kemampuan untuk mencari tau
 Pembiasaan berani mencoba tantangan baru
 Pengembangan kemampuan focus
 Pembiasaan bekerja tuntas
 Pembiasaan melakukan pekerjaan secara mandiri dan
bekerja sama
 Pembiasaan saling membantu dengan guru dan teman
 Pembiasaan berbagi alat bermain
 Mengenal berbagai konsep permainan
 Pengembangan membuat karya keterampilan dengan
berbagai alat dan ide sendiri
 Pembiasaan berkata santun
 Pembiasaan menghargai hasil karya diri dan teman
 Pengembangan keterampilan berkomunikasi
 Pengembangan sikap percaya diri
 Pembiasaan bertanggung jawab

3 REFERENSI  Permendikbud No. 146 Tahun 2014


 Permendikbud No. 137 Tahun 2014
 Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga
4 PIHAK- Guru kelompok/wali kelas
PIHAK
TERKAIT
5 DOKUMEN Buku Catatan perkembangan anak

6 PROSEDUR 1. Melakukan observasi (pengamatan) dan membuat


KERJA dokumentasi atau catatan tentang perkembangan anak
2. Memberikan waktu bermain selama (20-40 menit)
3. Membiasakan anak untuk focus pada kegiatan
4. Memberikan tanda (X) pada area sekitar perosotan yang dapat
membahayakan keselamatan anak
5. Anak tidak melewati tanda (X) yang ada pada area
bermain perosotan
6. Memberi arahan kepada anak terkait aturan ketika
bermain perosotan
7. Mendukung anak untuk bermain dalam kelompok kecil
selain main secara mandiri
8. Memberi kesempatan anak untuk membuat karya
dengan idenya sendiri
9. Mendukung anak untuk bekerja sampai tuntas
10. Mendukung anak untuk saling bergantian ketika bermain
11. Mendukung anak untuk mau membantu guru dan
temannya
12. Mendukung anak menemukan konsep pengetahuan
melalui alat dan bahan yang digunakannya
13. Mendukung anak agar percaya diri mengemukakan
gagasannya melalui alat dan bahan yang digunakan
14. Mengingatkan pada anak sisa waktu bermain
15. Mengajak anak untuk membereskan alat sesuai tempat dan
jenisnya

Bandung, 07 April 2023

Wiwin Winarti, M.Pd.

Anda mungkin juga menyukai