LEMBAR SOAL

Muatan Pelajaran : PPKn

I. Berilah tanda silang huruf (X) di depan jawaban yang paling benar pada lembar
jawaban yang sudah tersedia!
1. Menetapkan keputusan dengan
musyawarah merupakan salah
satu contoh perilaku penerapkan
nilai sila Pancasila, yaitu sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
2. Perhatikan perilaku berikut! Perilaku yang sesuai dengan
(1) Menghormati sesama umat Pancasila sesuai gambar di atas
beragama. adalah ....
(2) Menggunakan produk dalam A. melaksanakan ibadah sesuai
negeri. ajaran agama
(3) Berdoa sebelum dan setelah B. menjalin pertemanan dengan
belajar. semua orang
(4) Menghormati pendapat orang C. menyelesaikan permasalahan
lain. secara damai
Perilaku yang sesuai dengan sila D. menyantuni fakir miskin di
Pertama Pancasila adalah .... panti sosial
A. (1) dan (2) 6. Di dalam musyawarah
B. (1) dan (3) mengutamakan kepentingan
C. (2) dan (3) bersama di atas kepentingan
D. (2) dan (4) pribadi dan golongan. Hal ini
3. Contoh perilaku yang sesuai merupakan butir pengamalan
dengan nilai Pancasila sila kedua Pancasila pada sila yang memiliki
adalah .... lambang ....
A. memperlakukan sama kepada A. rantai
semua orang B. pohon beringin
B. berdoa sebelum dan setelah C. kepala banteng
melaksanakan kegiatan D. padi dan kapas
C. mempelajari berbagai 7. Bentuk pengamalan sila Pancasila
kebudayaan bangsa Indonesia yang berbunyi “Kemanusiaan yang
D. memberikan bantuan kepada Adil dan Beradab” dalam
orang yang membutuhkan kehidupan berbangsa dan
4. Perhatikan perilaku berikut! bernegara adalah ....
(1) Mencintai sesama manusia. A. tidak semena-mena kepada
(2) Bangga sebagai bangsa orang lain
Indonesia. B. mengutamakan kepentingan
(3) Cinta tanah air dan bangsa. umum
(4) Tidak bergaya hidup mewah. C. bangga sebagai bangsa
Penerapan sila Pancasila dengan Indonesia
lambang pohon beringin adalah D. menghormati hak-hak orang
nomor .... lain
A. (1) dan (2) 8. Di bawah ini merupakan contoh
B. (1) dan (3) penerapan Pancasila sila keempat
C. (2) dan (3) adalah ....
D. (2) dan (4) A. berani membela kebenaran
5. Perhatikan gambar berikut! dan keadilan
 B. tidak memasaksakan D. kewajiban dalam menjaga
kehendak keamanan lingkungan
C. mengembangkan sikap saling 12. Di bawah ini merupakan contoh
menghormati kewajiban yang bisa diterapkan di
D. membiasakan sikap tenggang sekolah sebagai pelajar adalah ....
rasa A. mengikuti upacara bendera
9. Perhatikan pernyataan berikut! setiap hari senin
(1). Musyawarah untuk mufakat. B. mendapatkan pembelajaran
(2). Menghargai hasil karya orang dari guru di sekolah
lain. C. memakai fasilitas yang ada di
(3). Rela berkorban untuk lingkungan sekolah
kepentingan negara. D. mendapatkan perlakuan yang
(4). Tidak merugikan kepentingan adil di sekolah
umum. 13. Perhatikan pernyataan berikut!
Penerapan Pancasila sila kelima (1). Mendapatkan perlindungan
adalah nomor .... dan keamanan.
A. (1) dan (2) (2). Selalu menjaga nama baik
B. (1) dan (3) keluarga.
C. (2) dan (3) (3). Mendapatkan cinta dan kasih
D. (2) dan (4) sayang orang tua.
10. Perhatikan tabel berikut! (4). Patuh terhadap perintah dan
No. Lambang sila Pancasila nasihat orang tua.
Bunyi sila Pancasila
(1). Bintang Ketuhanan Yang Penerapan
Maha Esakewajiban di
(2). Rantai Kemanusiaan Yanglingkungan
Adil danrumah adalah nomor ....
Beradab
(3). Kepala Banteng A.
Persatuan Indonesia (1) dan (2)
(4). Pohon Beringin Kerakyatan yang B.Dipimpin
(1) danoleh
(3) Hikmat
C. (2) dan (3)
Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
(5). Padi dan Kapas Keadilan SosialD.bagi(2) dan (4)Rakyat Indonesia
Seluruh
14. Di bawah ini merupakan contoh
Pasangan nama lambang dan hak yang bisa diterapkan di
bunyi sila Pancasila adalah lingkungan masyarakat adalah ....
nomor .... A. mendapatkan pengakuan di
A. (1), (2), dan (3) masyarakat
B. (1), (2), dan (5) B. mengikuti kegiatan kerja bakti
C. (2), (3), dan (4) C. mentaati peraturan yang ada di
D. (3), (4), dan (5) masyarakat
11. Perhatikan gambar berikut! D. menghargai pendapat orang
lain
15. Hak yang diperoleh masyarakat
jika melaksanakan kewajibannya
membuang sampah pada
tempatnya adalah ....
A. mendapatkan pengakuan di
masyarakat
B. memperoleh penghidupan
Kegiatan tersebut merupakan yang layak
bentuk pelaksanaan .... C. mendapatkan lingkungan yang
A. hak dalam menikmati bersih
lingkungan yang sehat D. memperoleh lingkungan yang
B. hak dalam menikmati aman
lingkungan yang aman 16. Perhatikan pernyataan berikut!
C. kewajiban dalam menjaga (1). Tidak masuk apabila ada
kebersihan lingkungan kepentingan mendesak.
 (2). Mengerjakan tugas dan PR B. meminta maaf dan
yang diberikan guru. menyediakan makanan bagi
(3). Mendapatkan perlakuan yang yang ronda malam
adil di sekolah. C. diam saja di rumah dan tidak
(4). Menjaga fasilitas sekolah mengikuti ronda malam karena
dengan baik. sedang sakit
Penerapan hak di lingkungan D. melaksanakan ronda malam
sekolah adalah nomor.... sendiri ketika sudah sembuh
A. (1) dan (2) 21. Perhatikan pernyataan berikut!
B. (1) dan (3) (1). Deo bermain bersama teman
C. (2) dan (3) yang berasal dari daerah yang
D. (2) dan (4) sama.
17. Setiap orang mempunyai (2). Santi memberikan makanan
kewajiban dalam masyarakat untuk untuk teman-teman dari berbagai
menjaga keamanan dan ketertiban suku.
lingkungan. Kewajiban tersebut jika (3). Gani makan di depan
tidak dijalankan dapat .... temannya yang sedang
A. menjadikan lingkungan aman menjalankan puasa.
dan nyaman (4). Jonatan mempersilahkan Toni
B. menimbulkan lingkungan yang untuk ke masjid saat belajar
kumuh kelompok.
C. menguntungkan diri sendiri Perilaku yang mencerminkan
dan orang lain keragaman ditunjukkan oleh nomor
D. merugikan diri sendiri dan ....
orang lain A. (1) dan (2)
18. Contoh pelaksanaan tanggung B. (1) dan (3)
jawab sebagai seorang siswa di C. (2) dan (3)
sekolah adalah .... D. (2) dan (4)
A. mematuhi tata tertib di sekolah 22. Setiap warga negara hendaknya
B. membuang sampah mampu menjaga kelestarian
sembarangan budaya bangsa. Hal tersebut
C. datang terlambat jika ke memiliki manfaat untuk ....
sekolah A. menumbuhkan persatuan di
D. tidak mengerjakan tugas dari masyarakat
guru B. meningkatkan rasa cinta tanah
19. Salah satu bentuk pelaksanaan air
tanggung jawab sebagai warga C. meningkatkan semangat cinta
negara yang baik dalam kehidupan damai
sehari-hari adalah .... D. menumbuhkan kreativitas
A. terlambat membayar pajak generasi muda
B. merusak fasilitas umum 23. Negara Indonesia memiliki
C. mematahi peraturan lalu lintas keberagaman budaya. Untuk
D. membuang sampah menumbuhkan semangat
sembarangan persatuan, perilaku yang harus kita
20. Pak Toha tidak dapat mengikuti tunjukkan adalah ....
ronda malam karena sedang sakit. A. menghormati semua budaya di
Tindakan Pak Toha yang tepat indonesia
menyikapi kondisi tersebut B. membanggakan budaya
sehubungan dengan kewajibannya daerahnya sendiri
sebagai warga negara di C. bergaul dengan warga dari
lingkungan masyarakat adalah .... daerah yang sama
A. membuat pengumuman tidak D. menghindari orang yang
bisa mengikuti kegiatan ronda berbeda budaya
malam
24. Intan dan Kristin adalah teman satu A. Tiara dan Nabila
kelas. Mereka menganut agama B. Tiara dan Rendi
yang berbeda. Suatu hari, keluarga C. Nabila dan Rendi
Intan terkena musibah. Sikap D. Nabila dan Yuda
Kristin yang menunjukkan upaya 28. Setiap umat beragama hendaknya
kerja sama dalam kehidupan saling kerja sama mengedepankan
berbangsa adalah .... sikap toleransi. Sikap toleransi
A. meminta teman untuk dapat diwujudkan dalam bentuk
membantu Intan kerja sama antarumat beragama.
B. acuh terhadap musibah yang Kerja sama tersebut dilakukan
menimpa Intan untuk ....
C. membantu keluarga Intan A. memperkenalkan ajaran
dengan ikhlas agama
D. pura-pura tidak tau musibah B. mewujudkan kerukunan
yang menimpa Intan masyarakat
25. Perhatikan kegiatan berikut! C. mendorong sikap
(1). Melakukan karnaval individualisme
kebudayaan daerah. D. memperkuat keyakinan agama
(2). Mengadakan lomba tari 29. Joni adalah murid di SD Sukamaju.
tradisional daerah. Sekolah tersebut memiliki murid
(3). Melaksanakan rapat rutin yang beragam kebiasaan dan
warga setiap bulan. kebudayaan. Perilaku bersatu
(4). Penyelenggaraan perayaan dalam keberagaman yang
hari raya keagamaan. hendaknya ditunjukkan Joni adalah
Kegiatan budaya daerah yang ....
dapat memperkukuh semangat A. tidak membeda-bedakan
kebangsaan ditunjukkan oleh teman
angka .... B. mengajak teman mengikuti
A. (1) dan (2) budayanya
B. (1) dan (3) C. berteman dari daerah yang
C. (2) dan (3) sama
D. (2) dan (4) D. tidak berteman dengan
26. Setiap daerah memiliki keunikan siapapun
budaya. Keunikan tersebut 30. Salah satu bentuk budaya kerja
hendaknya dilestarikan. Salah satu sama yang dilakukan di sekolah
manfaatnya adalah .... yang tepat adalah ....
A. perekonomian masyarakat A. menyelesaikan tugas PR
meningkat secara berkelompok
B. pembangunan daerah menjadi B. mengerjakan soal ujian
maju dengan kerja sama
C. kehidupan masyarakat menjadi C. memimpin teman-teman
rukun berdoa di kelas
D. budaya daerah semakin D. melaksanakan tugas piket
berkembang kelas secara bersama
27. Perhatikan perilaku berikut! 31. Perhatikan gambar berikut!
(1). Tiara selalu menggunakan
barang luar negeri.
(2). Nabila mengikuti lomba
menyanyi lagu daerah.
(3). Rendi bercakap-cakap
menggunakan bahasa daerah.
(4). Yuda menyukai game online
dari pada permainan tradisional.
Upaya melestarikan budaya
daerah dilakukan oleh ....
 Aktivitas pada gambar di atas Nilai yang memperkuat persatuan
berkaitan pentingnya menjaga di kalangan pemuda pada masa itu
keutuhan wilayah NKRI, yaitu .... adalah ....
A. memperlancar pembangunan A. inovatif membuat organisasi
nasional pemuda
B. memperkukuh persatuan dan B. menghargai prestasi para
kesatuan pemuda
C. menciptakan keamanan dalam C. senasip dan sepenanggungan
negeri D. memunculkan kegiatan
D. mempercepat terwujudnya kepemudaan
tujuan nasional 36. Dasar negara Indonesia
32. Di kelasmu ada siswa baru dirumuskan dan ditetapkan dalam
pindahan dari daerah lain. Siswa sidang BPUPKI dan PPKI. Dalam
baru tersebut memiliki budaya dan pelaksanaan sidang mencerminkan
bahasa daerah yang berbeda. Agar nilai juang yaitu ....
lancar berkomunikasi dengan A. semangat kebersamaan
teman sekolah, dia ingin belajar B. toleransi terhadap sesama
bahasa daerah yang kamu C. kesejahteraan bersama
gunakan. Sikapmu sebaiknya .... D. kesetiakawanan sosial
A. mengizinkannya mempelajari 37. Di bawah ini yang bukan cara
sendiri menjaga persatuan dan kesatuan
B. mengajari bahasa daerah di lingkungan rumah adalah ....
dengan sabar A. mematuhi aturan dalam
C. meminjami buku agar dipelajari keluarga
secara mandiri B. mendengarkan nasihat orang
D. menjelaskan bahwa bahasa tua
daerah sulit dipelajari C. menghormati perbedaan di
33. Siswa kelas enam mengumpulkan sekolah
sumbangan untuk korban bencana D. memberikan hadiah kepada
banjir. Sumbangan yang telah adik
terkumpul akan diberikan kepada 38. Pemerintah memberikan bantuan
pihak korban melalui sekolahan. kepada masyarakat yang menjadi
Sikap siswa kelas enam korban bencana alam di Indonesia
mencerminkan upaya menjaga melalui Badan Nasional
keutuhan NKRI, yaitu .... Penanggulangan Bencana (BNPB).
A. memperkukuh persatuan dan Nilai persatuan dan kesatuan yang
kesatuan terkandung dalam kebijakan
B. kesadaran menjaga keutuhan pemerintah tersebut adalah ....
wilayah negara A. mengajarkan toleransi sesama
C. mengembangkan rasa bangga manusia
bernegara B. menunjukkan kepedulian
D. rela berkorban untuk terhadap rakyat
kepentingan negara C. mengembangkan patriotisme
34. Berikut merupakan manfaat pada masyarakat
persatuan dan kesatuan adalah .... D. mengajarkan rela berkorban
A. menimbulkan perselisihan demi umat manusia
B. pekerjaan cepat selesai
C. pekerjaan terasa berat
D. pekerjaan lama selesai
35. Pembentukan organisasi
kepemudaan telah memperkuat
nilai persatuan pada masa
penjajahan.
 Perbuatan yang mencerminkan
39. Perhatikan tabel berikut! nilai persatuan dan kesatuan
ditunjukkan oleh ....
No. Nama Contoh Perbuatan A. Susi, Budi, dan Siti
(1). Susi Berteman dengan B. Susi, Budi, dan Dani
siapa saja tanpa C. Budi, Siti, dan Narti
membeda-bedakan. D. Siti, Dani, dan Narti
(2). Budi Membersihkan 40. Pemerintah mendaftarkan
lingkungan sekolah kesenian Reog Ponorogo ke
bersama-sama. UNESCO agar diakui sebagai
(3). Siti Menjenguk teman warisan budaya asli Indonesia.
yang sedang sakit. Nilai persatuan yang terkandung
(4). Dani Kerja sama dengan pada kebijakan pemerintah
teman pada saat tersebut adalah ....
ulangan. A. mengajarkan rasa cinta tanah
(5). Narti Membantu teman air
melakukan B. mengembangkan patriotisme
kejahilan. pada masyarakat
C. mengajarkan semangat
pantang menyerah
D. melindungi kesenian
masyarakat local

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat pada
lembar jawaban yang sudah tersedia!
41. Di desa Sukamaju mendapat dana bantuan dari pemerintah untuk perbaikan ekonomi
masyarakat. Kepala Desa mengadakan rapat untuk menentukan jenis bantuan yang
akan diberikan kepada masyarakat yang kurang mampu.
Menurutmu, apakah sikap Kepala Desa tersebut sesuai dengan sila keempat Pancasila?
Jelaskan!
42. Perhatikan gambar berikut!

Gambar A Gambar B
Gambar manakah yang menunjukkan penerapan nilai-nilai Pancasila sila Pertama?
Berikan alasanmu dengan tepat!
43. Sebutkan tiga contoh hak di lingkungan rumah!
44. Apakah keberagaman suku bangsa dan budaya dapat menghalangi terwujudnya
persatuan dan kesatuan bangsa? Jelaskan bagaimana caranya agar persatuan dan
kesatuan bangsa dapat terwujud meskipun terdapat keberagaman suku bangsa dan
budaya!
45. Sebutkan tiga contoh perilaku di lingkungan masyarakat yang menunjukkan persatuan!