GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

JUDUL: Metode Penelitian KODE MATAKULIAH: ... BOBOT: 2 SKS/2 JAM (100 menit) INSTITUSI: POLITEKNIK POS INDONESIA TINGKAT/SEMESTER: 3/5 PROGRAM STUDI: Logsitik Bisnis KEL. BIDANG STUDI: Logistik Bisnis JURUSAN: Logistik Bisnis SUBSTANSI KAJIAN/TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Salah satu skill kompetensi yang ditanamkan kepada orang yang mengenyam pendidikan tinggi adalah kemampuan berpikir kritis dan analitis. Kemampuan berpikir kritis dan analitis dapat diwujudkan jika dalam lingkup akademis tertanam budaya berpikir ilmiah. Cara berpikir ilmiah hendaknya menjadi budaya akademis, dan oleh karenanya perlu ditanamkan kepada mahasiswa sehingga jati diri sebagai mahasiswa, yang merupakan bagian dari masyarakat ilmiah, sehingga daya nalar kritis dan analitis dapat terwujud. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman akan pentingnya penelitian, lingkup dan klasifikasi penelitian, proses penelitian, disain penelitian, dan penguasaan metode penelitian yang ditunjukkan dengan kemampuan mahasiswa merumuskan usulan penelitian, serta kemampuan menyajikan laporan penelitian. Mahasiswa juga dapat menggunakan paket aplikasi yang digunakan untuk analisis data dan menyajikan laporan hasil riset pemasaran. Kompetensi utama perkuliahan ini adalah penguasaan metode riset dan penyajian informasi untuk pengambilan keputusan bidang logistik. SUMBER PUSTAKA: 1. Arikunto, Suharsimi (2005). Manajemen Penelitian. 2. Bhola, Dennison S. (2005). Introduction to Reseacrh Methods. 3. Cooper, Donald R. and William Emory (1996). Business Research Method. Richard D. Irwin, N.J. 4. Indriantoro, Nur dan Bambang Supomom (1999). Metode Penelitian Bisnis Untuk Akuntansi dan Manajemen. BPFE UGM, Yogyakarta. 5. Jatmiko, Bambang (2007). Modul Metodologi Penelitian. Politeknik Pos Indonesia. 6. Sekaran, Uma (2007). Research Methods for Business. 7. Sugiyono (1999). Metode Penelitian Bisnis. Alfabeta, Bandung. 8. Referensi lain yang relevan dan menunjang materi riset pemasaran, termasuk jurnal dan referensi dari internet. PENYUSUN: AKHMAD YUNANI, S.E., M.T. TANGGAL PENYUSUNAN: 13 Des. 2007 DIREVISI OLEH: TANGGAL REVISI:

NO 1

POKOK BAHASAN Pendahuluan

SUB POKOK BAHASAN 1. Hakekat dan Motivasi Melakukan Riset. 2. Pengertian Riset. 3. Tujuan Riset. 4. Karakteristik Riset. 5. Metode Riset Ilmiah. 6. Pengetahuan dan Ilmiah. 7. Logika Berpikir. 1. Proses Penelitian. 2. Proposisi, Teori, dan Fakta. 3. Komponen Bangunan Teori.

TUJUAN PEMBELAJARAN (TUJUANINSTRUKSIONAL KHUSUS) 1. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan motivasi, pengertian, tujuan, dan karakteristik riset. 2. Mahasiwa dapat menjelaskan metode riset ilmiah. 3. Mahasiswa dapat menjelaskan metode dan cara berpikir ilmiah dan memberikan contoh berpikir ilmiah. 1. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan proses riset ilmiah. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan dan pentingnya teori dalam proses riset. 3. Mahasiswa mampu memilah dan menjelaskan teori, proposisi, dan fakta dan bagaimana melibatkannya dalam riset. 1. Mahasiswa dapat mengklasifikan riset kuantitatif dan kualitatif beserta contohnya. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan proses dan disain riset untuk masing-masing klas riset.

KOMPETENSI/ELEMEN KOMPETENSI Pemahaman tentang motivasi, pengertian, tujuan, dan karakteristik riset, metode riset ilmiah, dan metode serta cara berpikir ilmiah.

METODE PEMBELAJARAN - Tatap muka di kelas - Diskusi - Presentasi dosen dan kelompok mahasiswa - Tugas individu

ALAT BANTU PEMBELAJARAN - Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan Tulis

REFERENSI Indriantoro, Metodologi Penelitian Bisnis.

Teori Dalam Penelitian

Pemahaman tentang - Tatap muka di kelas proposisi, teori, dan fakta - Diskusi beserta penggunaannya - Presentasi dosen dalam riset. dan kelompok mahasiswa - Tugas individu

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan Tulis

Indriantoro, Metodologi Penelitian Bisnis.

Tipe Penelitian

1. Riset Berdasar Tujuannya. 2. Riset Berdasar Karakter Masalahnya. 3. Riset Berdasar Jenis Datanya. 4. Riset Kualitatif.

Kemampuan mengklasifikan riset berdasar berbagai kategori.

- Tatap muka di kelas - Diskusi - Presentasi dosen dan kelompok mahasiswa - Tugas individu - Tatap muka di kelas - Diskusi dan pembahasan kasus - Presentasi dosen dan kelompok mahasiswa - Tugas individu

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan Tulis

Indriantoro, Metodologi Penelitian Bisnis.

Merumuskan Masalah Riset

1. Pentingnya Rumusan 1. Mahasiswa dapat memahami Masalah dalam Riset pentingnya perumusan masalah Pemasaran. beserta proses identifikasinya. 2. Tipe Masalah. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan 3. Pedoman Perumusan perbedaan masalah dengan Masalah Riset gejala. Pemasaran. 3. Mahasiswa dapat menjelaskan 4. Karakteristik Rumusan perbedaan masalah manajerial

Melakukan identifikasi dan menuangkannya dalam bentuk rumusan masalah riset untuk bidang logistik.

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan tulis - Kertas kerja

Cooper, Business Reseacrh Method.

Masalah.

dengan masalah riset. 4. Mahasiswa dapat membuat rumusan masalah untuk bidang logistik. 1. Mahasiswa dapat menjelaskan peran danpentingnya hipiteses dalam riset. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk dan jenis hipotesis. 3. Mahasiswa dapat merumuskan hipotesis dalam berbagai bentuk dan jenis. 1. Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik populasi dan penentuannya. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan kedudukan dan arti penting sampel dalam penelitian. 3. Mahasiswa dapat hubungan antara populasi dengan sampel. 4. Mahasiswa dapat menjelaskan kriteria pemilihan sampel dan memberikan contohnya. 1. Mahasiswa dapat menjelaskan prosedur pemilihan sampel. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan metode sampling berdasar kriteria . 3. Mahasiswa dapat menghitung ukuran sampel. Mampu membuat rumusan hipotesis. - Tatap muka di kelas - Diskusi - Presentasi dosen dan kelompok mahasiswa - Tugas individu - Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan tulis - Kertas kerja Bhola, Introduction to Reseacrh Method.

Hipotesis Dalam Riset

1. Pentingnya Hipotesis 2. Jenis dan Bentuk Hipotesis 3. Merumuskan Hipotesis

6 Sampling (I):
Populasi v.s. Sampel

1. Populasi dan sampel. 2. Pentingnya Sampel. 3. Hubungan Populasi dengan Sampel. 4. Kriteria Pemilihan Sampel.

Hubungan populasi dengan sampel, serta arti penting sampel.

Tatap muka di kelas Diskusi Presentasi Tugas individu

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan tulis - Kertas kerja

Sekaran, Research Method for Business.

7 Sampling (II):

Rancangan dan Prosedur

1. Prosedur Pemilihan Sampel. 2. Teknik sampling. 3. Ukuran sampel.

Sampling dan sample size.

Tatap muka di kelas Diskusi Presentasi Tugas individu

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan tulis - Kertas kerja

Sekaran, Research Method for Business.

UJIAN TENGAH SEMESTER

8 Instrumen
Penelitian

1. Pengukuran Dalam Penelitian. 2. Konsep dan Operasionalisasinya. 3. Cara menyusun instrumen.

1. Mahasiswa dapat menjelaskan arti penting pengukuran dalam penelitian. 2. Mahasiswa dapat merumuskan dimensi dan elemen dari konsep yang diberikan. 3. Mahasiswa dapat merumuskan instrumen penelitian.

Mampu merumuskan instrumen penelitian untuk konsep terkait dengan bidang logistik.

- Tatap muka di kelas - Diskusi - Presentasi dosen dan kelompok mahasiswa - Tugas individu

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan tulis - Kertas kerja

Emory, et. al. Business Research Methods.

9 Skala

Pengukuran

1. Jenis-jenis Skala 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Pengukuran. jenis-jenis skala pengukuran. 2. Validitas dan 2. Mahasiswa menyusun skala Reliabilitas. pengukuran. 3. Menguji Validitas dan 3. Mahasiswa dapat menghitung Reliabilitas Instrumen. validitas dan relibilitas instrume. 1. 2. 3. 4. Sumber Data Interview Kuesioner Observasi 1. Mahasiswa memahami jenis data dan sumbernya. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai teknik pengumpulan data. 3. Mahasiswa mampu membuat rancangan instrumen pengumpulan data untuk berbagai sumber dan jenis data. 1. Mahasiswa mampu merumuskan pertanyaan untuk penelitian survei. 2. Mahasiswa dapat membuat panduan pertanyaan untuk wawancara. 1. Mahasiswa memahami penggunaan uji statistik untuk riset. 2. Mahasiswa memahami dan mampu menggunakan konsep pengujian hipotesis untuk masalah riset logistik.

Mampu merumuskan skala untuk instrumen penelitian termasuk penghitungan validitas dan reliabilitas. Memahami jenis dan sumber data beserta penerapannya untuk bidang logistik.

- Tatap muka di kelas - Diskusi - Presentasi dosen dan kelompok mahasiswa - Tugas individu - Tatap muka di kelas - Diskusi - Presentasi dosen dan kelompok mahasiswa - Tugas individu

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan tulis - Kertas kerja - Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan tulis - Kertas kerja

Emory, et. al. Business Research Methods.

10 Teknik

Pengumpulan Data (I)

Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis.

11 Teknik

Pengumpulan Data (II)

1. Jenis-jenis pertanyaan. 2. Prosedur dan teknik pengumpulan data.

Mampu menyusun panduan untuk pengumpulan data, dan merumuskan instrumen untuk berbagai teknik pengumpulan data. Memahami dan mampu merumuskan uji hipotesis.

- Tatap muka di kelas - Diskusi - Presentasi dosen dan kelompok mahasiswa - Tugas individu Tatap muka di kelas Diskusi Presentasi Tugas individu

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan tulis - Kertas kerja

Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis.

12 Teknik

Analisis Data (I)

1. Statistik deskriptif dan inferensi. 2. Konsep Pengujian Hipotesis.

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan tulis - Kertas kerja - Pesawat telepon

Sekaran, Research Method for Business.

13 Teknik

Analisa Data (II)

1. Statistik Parametris. 2. Statistik Non Parametris.

1. Mahasiswa mampu menyelesaikan sebuah permasalahan riset dari mulai perumusan masalah sampai dengan penemuan jawaban atas permasalahan tersebut. 2. Mahasiswa memahami dan mampu menggunakan uji statistik tertentu berdasar jenis data atau permasalahannya.

Penggunaan uji statistik parametris dan non parametris.

- Tatap muka di kelas - Diskusi - Presentasi dosen dan kelompok mahasiswa - Tugas individu

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan Tulis

Cooper, Business Research Method.

14 Penyajian
Laporan Riset.

1. Menyusun Rancangan 1. Mahasiswa dapat menjelaskan Riset. tentang aspek formalitas laporan 2. Sistematika dan riset. Sinkronisasi Isi 2. Mahasiswa mengetahui dan Laporan. menguasai skrip penulisan 3. Menggunakan bahasa laporan akhir. formal dan ilmiah. 3. Mahasiswa dapat membuat dan 4. Format Laporan dan menyajikan laporan penelitian di Cara Penyajian. depan forum seminar.

Menguasai pembuatan laporan riset khususnya dengan kasus PT Pos.

- Tatap muka di kelas - Paper individu - Presentasi individu

- Notebook dan LCD Projector - Spidol - Papan Tulis

Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis.

FINAL SEMESTER EXAMINATION

Bandung, 13 Desember 2007 Mengetahui Koordinator Dosen Dosen Matakuliah

Akhmad Yunani, S.E., M.T. Eduard Sondakh, S.Si., M.T.