PEMETAAN STANDAR ISI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER

: SMA NEGERI 2 SINGARAJA : SASTRA INDONESIA : XI/ I (BAHASA)

No

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

THP

Indikator

THP

Materi Pokok

Ruang Lingkup 1 2 3 4 5

Alokasi Waktu

1.

Mendengarkan 1. Memahami penokohan, dialog, dan latar dalam pementasan drama

1.1 Mengidentifikasi penokohan, dialog, dan latar dalam pementasan drama

C3

Menentukan tokoh dan perannya Menyimpulkan sifat tokoh berdasarkan dialog tokoh disertai alasannya Menentukan latar dan fungsi latar Menganalisis kesesuaian penokohan dengan isi cerita Menganalisis kesesuaian

C3

Unsur intrinsik drama Penokohan Dialog Latar

5 JP

C3

C3

1.2 Menganalisis kesesuaian penokohan, dialog, dan latar dalam pementasan drama

C4

C4

Unsur intrinsik drama Penokohan Dialog Latar

5JP

C4

dialog dengan isi cerita Menentukan latar dan fungsi latar Mencatat narasi yang berasal dari cerpen dan novel yang pernah dibaca Mengembangkan narasi yang berasal dari cerpen dan novel ke dalam naskah drama Menceritakan kembali secara lisan narasi yang berasal dari cerpen dan novel yang pernah dibaca 2.2 Mendeklamasikan puisi C5 dari berbagai angkatan dengan menggunakan volume suara dan irama yang sesuai Mengatur volume suara dan irama yang sesuai dalam mendeklamasikan puisi dalam berbagai angkatan Menyesuaikan volume C5 C5 Langkah-langkah menceritakan cerpen dan novel atau berdeklamasi 5JP C3 C2 C4

Berbicara 2.Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam kegiatan bercerita, berdeklamasi, dan membawakan dialog drama 2.1 Menceritakan secara lisan narasi yang berasal dari cerita pendek atau novel yang pernah dibaca

C3

C1

Unsur intrinsik cerpen dan novel Dialog dalam cerpen dan novel Langkah mementaskan dialog drama

5JP

suara dan irama dalam mendeklamasikan puisi dari berbagai angkatan 2.3 Mengekspresikan karakter para pelaku dialog drama melalui dialog yang dibawakan C5 Menemukan karakter para pelaku dialog drama melalui drama yang dibawakan Mengembangkan karakter para pelaku dialog drama dari drama yang dibawakan Memeragakan karakter para pelaku dialog drama dari drama yang dibawakan C4 C4 C4 C3 unsur-unsur intrinsik drama langkah-langkah memeragakan karakter drama 5JP

Membaca 3.Memahami cerita pendek, novel, dan hikayat

3.1 Menganalisis nilai-nilai yang terdapat dalam cerita pendek

C4

Menentukan nilai-nilai yang terdapat dalam cerpen

C3

Cerpen Cara menentukan nilainilai dalam cerpen

5JP

Mencatat nilai-nilai yang terdapat dalam cerpen

3.2 Mengidentifikasi pelaku, peristiwa, dan latar dalam novel

C3

Menemukan pelaku, peristiwa, dan latar dalam novel

C3

Novel Unsur intrinsik novel

5JP

Membedakan watak pelaku yang ada dalam novel

C4

Membedakan peristiwa dan latar dalam novel

C4

3.3 Mendeskripsikan relevansi hikayat dengan kehidupan sekarang

C3

Menentukan tokoh-tokoh dan karakternya dalam hikayat

C3

Hikayat, tokoh, latar, tema, motif nilai yang terkandung dalam

5JP

Menentukan latar dalam hikayat Menentukan tema hikayat Mengidentifikasi nilai yang terdapat dalam hikayat

C3 C3 C3

hikayat Pengaitan nilai-nilai dengan kehidupan

Menghubungkan nilai budaya dalam hikayat dengan budaya sekarang

C3

Menulis 4.Mengungkapkan

4.1 Menulis puisi berdasarkan pengalaman

C3

Mengekspresikan perasaan dalam bentuk

C3

Penulisan puisi dengan memerhatikan :

5JP

pengalaman dalam puisi, atau pengamatan cerita pendek, dan drama

puisi Menggunakan diksi, majas, rima, dan irama, serta disesuaikan bentuk dan isi puisi Menulis puisi berdasarkan objek atau pengalaman Menyunting puisi Mengekspresikan gagasan dalam bentuk cerpen berkenaan dengan kehidupan seseorang dengan mengembangkan : penokohan, alur, latar, dan sudut pandang orang ketiga Menulis cerpen Menganalisis cerpen Mengekspresikan gagasan dalam bentuk drama dengan mengembangkan tema, penokohan, alur, C3 C3 C3 C3 C3 C3 C3

Diksi Majas Rima irama

4.2 Menulis cerita pendek berkenaan dengan kehidupan seseorang dengan sudut penceritaan orang ketiga

C3

Penulisan cerpen dengan memerhatikan : Penokohan Alur Latar Sudut pandang orang ketiga

5JP

4.3.Menulis drama pendek berdasarkan cerita pendek atau novel

C3

Penulisan drama dengan memperhatikan tema, penokohan, alur, latar, amanat

3JP

dan drama. Menganalisis penulisan drama dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca. Kesastraan 5. Menguasai komponen-komponen kesastraan dalam menelaah berbagai karya sastra 5.1.Mengaplikasikan komponen kesusastraan teks naratif (pelaku dan perwatakan, alur, dan konflik, latar dan tema) untuk menelah karya sastra naratif (cerpen, novel, dan hikayat) C3 Membedakan teks ragam prosa naratif (di dalam atau di luar kelas). Membuat telaah terhadap prosa naratif yang dibaca (meliputi plot, penokohan, latar, dan tema). Menulis teks ragam prosa biasa dan prosa naratif 5.2.Menggunakan komponen kesusastraan drama (pelaku dan perwatakan, dialog dan perilaku, plot dan konflik) C3 Mengidentifikasikan komponen kesastraan dalam teks drama karya sastrawan Indonesia dari satu periode. Menentukan jenis drama. Menentukan bentuk C3 C3 C3 C3 C3 C2 C3

Penulisan drama dengan memperhatikan EYD

Teks ragam prosa naratif Pengertian teks prosa naratif Unsur/komponen teks prosa naratif Plot Peristiwa-peristiwa Hubungan peristiwa (sebab akibat, waktu dan konflik) Penokohan 1.Teks drama 2.Komponen drama (pelaku, perwatakan, dialog dan tindakan) 3.Jenis drama (teater rakyat, lenong, sndiwara, drama) 4.Bentuk drama (drama

2JP

3JP

drama. Menentukan unsur-unsur intrinsik drama. 5.3.Menganalisis puisi berdasarkan komponen bentuk puisi (bait, larik, rima, irama) dan isi (pengindraan, pikiran, perasaan, imajinasi) C4 Mengidentifikasikan komponen puisi yang terdapat dalam puisi Indonesia Menentukan ciri formal puisi Menentukan isi puisi C3 C3 C3 C3

bentuk prosa dan drama bentuk puisi)

1. Teks puisi 2. Ciri formal puisi 3. Bentuk puisi 4. Diksi 5. Drama 6. Irama 7. Diatat (puisi bebas) dipolakan (puisi terkait) 8. Rima bebas dipolakan (puisi terikat) 9. Isi puisi 10. Jenis-jenis puisi

2JP

Mendengarkan Memahami kegiatan pementasan drama

6.1 Menganalisis pementasan drama berkaitan dengan isi, tema, dan pesan

Mengidentifikasi unsurunsur intrinsik drama Menentukan tokoh dan perannya Menentukan konflik drama dengan menunjukkan data yang mendukung Menentukan latar dan peran latar

6.2 Membuat resensi tentang drama yang ditonton

Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman melalui kegiatan bercerita, bermain peran, dan berdiskusi

7.1 Menceritakan kembali sastra lama (hikayat) dengan bahasa masa kini

7.2 Memerankan tokoh drama atau penggalan drama

7.3 Mengevaluasi teks drama atau pementasan drama dalam kegiatan diskusi

Menuliskan pokok-pokok penting dalam drama yang ditonton Mendeskripsikan identitas drama (judul, pengarang, sutradara, produser, tahun produksi) Menulis sinopsis (isi) cerita secara kronologis Menceritakan kembali sastra lama (hikayat) sesuai dengan urutan kronologis tanpa mengubah dengan lafal dan intonasi yang tepat Menentukan peran yang sesuai dengan tokoh dalam drama Memerankan drama / penggalan drama sesuai dengan karakter tokoh Memberi tanggapan atas pemeranan drama yang ditonton Membahas kesesuaian pemeranan pelaku-pelaku Memberi tanggapan atas pemeranan drama yang ditonton Membuat ulasan pementasan drama Mendiskusikan ulasan pementasan dan drama

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 2 Singaraja

Singaraja, 8 Agustus 2011 Guru Mata Pelajaran

Drs. Nengah Sudiartha NIP. 19600305 198503 1 021

Desak Ketut Arini, S.Pd. NIP. 19670512 199003 2 012