Kaedah dimana pengajaran dan pembelajaran disampaikan dengan penceritaan daripada guru.

DEFINISI

JENIS

Cerita daripada majalah, akhbar, internet, buku, hasil tulisan, lisan dan lain-lain.

KAEDAH BERCERITA
KEKURANGAN
- Suara guru tidak kuat

KELEBIHAN LANGKAH
- Kaedah paling popular - Merangsang minda murid - Menimbulkan minat terhadap pengajaran dan pembelajaran - Menjadikan pengajaran dan pembelajaran berkesan - Pengajaran dan nilai moral dapat dicungkil - Mencerna daya kreatif dan imaginasi murid

- Suara guru tidak jelas - Nada suara guru tidak menarik - Tumpuan yang kurang daripada murid

PERMULAAN
Pilih cerita Sesuaikan dengan isi pelajaran Kaji cerita

PERKEMBANGAN
Hafaz ayat-ayat penting Bercerita dengan selesa Bantuan gambar atau kad perkataan

PENUTUP
Nilai-nilai moral dibincangkan dan dihayat oleh murid

KAEDAH LAKONAN

DEFINISI
Murid memainkan peranan semasa melakonkan sesuatu cerita sama ada secara spontan atau mengikut skrip.

JENIS
Spontan ( tanpa skrip ) Berskrip ( baca dan lakon ) Mimos (mimik muka tanpa suara) Menggunakan boneka

KELEBIHAN
Murid berasa seronok Mencungkil bakat semulajadi murid Menimbulkan minat murid untuk melibatkan diri Pengajaran dan pembelajaran berjalan dalam suasana ceria dan berkesan Murid terlibat secara aktif Komunikasi antara murid dan murid serta murid dan guru terjalin

KEKURANGA N Murid tidak mahu melibatkan diri ( malu )

Murid tidak hafal skrip Murid tidak pandai berlakon spontan Lakonan tidak difahami

LANGKAHLANGKAH
Pemilihan murid ( sukarela )
Memahamkan jalan cerita Melakonkan watak masing-masing Mengaitkan dengan nilai-nilai kehidupan ( rumusan )

Jenis - Lawatan - Lawatan - Lawatan - Lawatan - Lawatan

rasmi tidak rasmi tempat bersejarah tempat perlancongan ke kilang atau ladang

- Menyediakan pengalaman secara

langsung - Mempelbagaikan variasi dalam pengajaran dan pembelajaran - Pembelajaran berkesan kerana menggunakan pelbagai deria - Membina sosialisasi dengan rakan-rakan dan guru - Mengagumi kebesaran kuasa Allah dan dijadikan iktibar - Membentuk insan seimbang dan harmonis

JENIS
KEKURANGAN KELEBIHAN KAEDAH LAWATAN
DEFINASI Proses pengajaran dan pembelajaran secara langsung di luar bilik darjah.

- Perlukan modal yang besar

- Kebenaran ibu bapa atau penjaga - Masa yang lama atau panjang - Masalah mengangkutan

LANGKAH
Sebelum - Tinjau dan pilih tempat - Menyediakan panduan keperluan lawatan - Mendapatkan kebenaran ibu bapa atau penjaga murid Semasa - Guru memberi taklimat - Penerangan perkara penting yang perlukan perhatian semasa lawatan - Mengawasi setiap pergerakan murid Selepas - Membuat rumusan - Membuat laporan - Menerapkan nilai-nilai tambahan dengan apa yang dilihat