Anda di halaman 1dari 21

Konsep Keperawatan

komunitas
Arif Nurma Etika

PENGERTIAN
Keperawatan Komunitas adalah yan kep
professional yg ditujukan pd masy dg penekanan
kelompok risiko tinggi dlm upaya pencapaian
derajat kes. optimal mll peningkatan kes,
pencegahan peny, pemeliharaan & rehabilitasi dg
menjamin keterjangkauan yan kes yg dibutuhkan
dan melibatkan klien sbg mitra dlm perencanaan
pelaksanaan, dan evaluasi yan kep (CHS, 1997).

.PENGERTIAN CHN is .a synthesis of nursing practice and public health practice applied to promoting and preserving the health of population . health education. and continuity of care of the health care of individual.Health promotion. groups. families. diagnosis and is continuing. maintenance.Not limited to a particular age group. 1999). management. in the community (ANA in Stanhope and Lancaster. coordination. not episodic… .

promosi kesehatan. 1986) • Fokus Utama praktik CHN adalah pencegahan penyakit dan injury.PENGERTIAN KEPERAWATAN KESEHATAN KOMUNITAS • Keperawatan kesehatan Komunitas (CHN) adalah sintesa dari ilmu & praktik keperawatan serta ilmu & praktik kesehatan masyarakat yang diimplementasikan menggunakan proses keperawatan dan proses lain dan dirancang untuk peningkatan kesehatan dan pencegahan penyakit pada populasi (ANA. • Tanggung jawab utama perawat CHN adalah keseluruhan populasi . dan Asuhan komprehensif untuk peningkatan kesehatan komunitas. peningkatan dan mempertahankan kesehatan.

serta mengutamakan pelayanan promotif. ditujukan kepada individu. keluarga. preventif secara berkesinambungan tanpa mengabaikan pelayanan kuratif dan rehabilitatif secara menyeluruh dan terpadu.KEPERAWATAN KESEHATAN KOMUNITAS • adalah suatu area keperawatan yang merupakan perpaduan antara keperawatan dan kesehatan masyarakat dengan dukungan peran serta aktif masyarakat. melalui proses keperawatan untuk meningkatkan fungsi kehidupan manusia secara optimal sehingga mandiri dalam upaya 5 kesehatannya . kelompok dan masyarakat sebagai satu kesatuan yang utuh.

dan tersier  Kep sbg bgn integral dari yan kes dgn menggunakan pendidikan & penelitian/evidence based practice termasuk keunikkan budaya setempat sbg landasan praktik kep.ASUMSI DASAR KEP. KOMUNITAS  Sistem yan kes bersifat kompleks  Yan kes berfokus pd tiga level prevensi: primer.  Fokus pada kep primer 8/15/16 6 . sekunder.

KEYAKINAN KEP. terjangkau & diterima semua lapisan masy Libatkan penerima yan kep Kerjasama perawat & klien 7 . KOMUNITAS    8/15/16 Yan kep tersedia.

KOMUNITAS (lanjut…)  Pengaruh lingk perlu diantisipasi  Pencegahan penyakit sbg upaya kes  Kesehatan merupakan tanggung 8/15/16 8 .KEYAKINAN KEP.

psiko. spiritual) .kultural.FALSAFAH KEP.sosial. KOMUNITAS individu Manusia keluarga kelompok/kom Keperawatan Kesehatan 3 level prevensi Lingkungan 8/15/16 9 (bio.

minat relatif sama dan berinteraksi utk mencapai tujuan  Sumber dan lingkungan bagi klp/klg  Klien dgn perhatian khusus pd kasus risiko tinggi. rawan. daerah terpencil. konflik. keyakinan. kumuh 8/15/16 10 .MANUSIA Komunitas sbg:  klien pd wilayah tertentu yg memiliki nilai.

LINGKUNGAN Faktor internal dan eksternal yg mempengaruhi klien (kom) mencakup bio-psiko-sosio-kultural & spiritual KESEHATAN Kondisi terbebas dari penyimpangan dari pemenuhan kebutuhan dasar kom Keseimbangan yg dinamis sbg dampak dari keberhasilan atasi 8/15/16 11 stresor .

KEPERAWATAN Intervensi/tindakan yg bertujuan utk menekan stresor atau meningkatkan kemampuan komunitas mengatasi stresor melalui: * pencegahan primer * pencegahan sekunder * pencegahan tersier 8/15/16 12 .

8/15/16 13 kelompok/kom dan sebaliknya. keluarga. keluarga. kelompok/komunitas  Perhatian langsung terhadap kes seluruh masy dan mempertimbangkan bagaimana msalah kes masy mempengaruhi kes individu.TUJUAN KEP. . KOMUNITAS Peningkatan kes dan pencegahan penyakit mll:  Yan kep langsung pd individu.

mempertahankan kesehatan dan pendidikan kesehatan 14 . Untuk meningkatkan fungsi keluarga dalam memelihara anggota keluarga yang mempunyai masalah kesehatan • Di sekolah : perawat dapat melakukan kegiatan perawatan sesaat (day care) di berbagai institusi pendidikan. Melaksanakan program screening kesehatan.TATANAN PELAYANAN KEPERAWATAN KOMUNITAS • Di rumah : “home care” bagi penderita penyakit akut maupun kronis.

Melakukan pendidikan kesehatan untuk keamanan. home industri/ industri. 15 . • Di panti atau kelompok khusus seperti di panti asuhan. dll). dan panti sosial serta LAPAS. panti werdha. • Di Kegiatan puskesmas keliling : pelayanan keperawatan bagi masyarakat kelompok terlantar. kesehatan dan keselamatan kerja.• Di tempat kerja : perawat dapat melakukan kegiatan perawatan langsung dgn kasus kesakitan/ kecelakaan kerja (di tempat kerja/ kantor. • Di barak-barak penampungan : perawat dapat memberikan tindakan perawatan langsung thd kasus akut. pabrik. penyakit kronis dan kecacatan fisik dan mental.

Menyediakan pelayanan pada kontek keluarga dan komunitas d. Menunjang klien aktif dan berpartisipasi dalam aktifitas promkes h. keluarga dan kelompok komunitas Kata Kunci : c. Melayani klien pada semua umur e. Lebih berfokus pada populasi daripada individu f. Menunjukkan tingkat pencegahan primer. Meningkatkan kesehatan individu. Memandang sehat mencakup semua tingkatan sejahtera dan sakit i. Lebih berfokus pada preventif dari pada kuratif b. sekunder. Kolaborasi dengan berbagai disiplin ilmu g.KARAKTERISTIK PRAKTIK CHN Konsep Dasar : a. dan tersier .

STRATEGI INTERVENSI • PARTNERSHIP • PROSES KELOMPOK • PENDIDIKAN KESEHATAN • EMPOWERMENT .

PARTNERSHIP • DALAM MELAKUKAN KERJASAMA PERAWAT DAN KOMUNITAS BERPARTISIPASI AKTIF UNTUK DLM MENYELESAIKAN PENGAMBILAN MASALAH KEPUTUSAN MELALUI KEG. DAN KOMITMEN TERHADAP TUJUAN. . PARTNERSHIP PERAWAT DAN KOMUNITAS SALING SHARING TANGGUNG JAWAB. KOLABORASI UNTUK MENINGKATKAN KESEHATAN • PERAWAT DAN KOMUNITAS SALING BERKONTRIBUSI SESUAI DG KEMAMPUAN DAN KETRAMPILAN MASING2 • DLM KEG. PENGAMBILAN KEPUTUSAN.

.PROSES KELOMPOK • INTERVENSI DILAKUKAN BERSAMA-SAMA DG MASYARAKAT MELALUI PEMBENTUKAN KELOMPOK ATAU SUPPORT SOCIAL YANG LAINNYA SESUAI DENGAN KEBUTUHAN DAN KONDISI YANG ADA DI KOMUNITAS TERSEBUT.

MENYELESAIKAN MASALAH . • MELALUI PENDIDIKAN KESEHATAN INI DIHARAPKAN KOMUNITAS AKAN MENJADI TAHU. MAU.PENDIDIKAN KESEHATAN • PADA DASARNYA MERUPAKAN PENGETAHUAN PENDIDIKAN UPAYA DARI KESEHATAN TRANSFORMASI PERAWAT KEPADA KOMUNITAS. DAN MAMPU DALAM KESEHATANNYA.

EMPOWERMENT • KEGIATAN SALING MEMBERIKAN KEKUATAN. BAIK IDE MAUPUN PENGETAHUAN • PEMBERDAYAAN DAN PARTISIPASI MERUPAKAN DASAR TERBENTUKNYA KERJASAMA .