PELUANG DAN TANTANGAN PERAWAT

DALAM PENGEMBANGAN
CLINICAL PATHWAY

Dewi Irawaty MA PhD

(kompartmen keperawatan PERSI)

Kongres PERSI XIII

Jakarta, 20 24 Oktober 2015
TUNTUTAN PELAYANAN KESEHATAN

Menjadi keharusan bagi pelayanan

kesehatan untuk menyediakan
pelayanan kesehatan bermutu,
aman, dan baik
Menjamin efektifitas dan efisiensi
biaya

2
 TUNTUTAN IMPLEMENTASI SISTEM
JKN (2014)
(Sistem pembiayaan kesehatan berbasis asuransi )

Provider kesehatan harus mampu menjamin

kelangsungan pelayanan dan mengendalikan variasi
untuk efektifitas pelayanan dan efisiensi biaya
Perlu kejelasan dan ketegasan siapa melakukan apa
dan bagaimana dilakukannya
Perlu kerja sama dan kesepakatan antar profesi kunci
(perawat, dokter, farmasi/apoteker)
Manajer rumah sakit harus mampu melakukan
perencanaan strategis dan motivatif, serta menjamin
pelayanan bermutu, aman, prima, dan efisien
 PELAYANAN KEPERAWATAN
Pelayanan Keperawatan adalah
pelayanan profesional dan dilakukan
oleh profesi keperawatan
Merupakan bagian integral dari
pelayanan kesehatan yang
didasarkan pada ilmu dan kiat
keperawatan
 PROFESI
Memiliki dasar ilmu pengetahuan
Praktek berbasis ilmu pengetahuan
untuk pelayanan langsung terhadap
klien
Kewenangan berbasis lingkup/ranah
profesi dan kompetensi
Eksistensinya diperlukan dan
bermakna (harus ada dalam sistem
dan sebagai subsistem yang integral)
 PROFESI UTAMA & STRATEGIS
DALAM PELAYANAN KESEHATAN
Dokter

Perawat

Farmasi/Apoteker
 PENGERTIAN CLINICAL PATHWAYS
(CP)
Alur tahapan pelayanan kesehatan
yang dilakukan oleh tim/profesi
kesehatan dimulai dari penerimaan
hingga pemulangan klien
Merupakan kerangka kerja yang
dapat dijadikan acuan bagi praktisi,
mentoring, penelitian, dokumentasi
dan untuk acuan pengalaman belajar
mahasiswa
 PENYUSUNAN CP
Disusun mengacu pada Evidence
Based Practice (EBP) dan standar
pelayanan, utamanya pelayanan
kedokteran, asuhan keperawatan
dan pelayanan farmasi
 TUJUAN PENYUSUNAN CP
Ketepatan pelaksanaan pelayanan kesehatan
profesi pelaksana
urutan kegiatan
aspek yang dikerjakan
waktu dan tempat pelaksanaan
Memperhatikan pengalaman dan pelatihan
yang dimiliki profesi
Meningkatkan kualitas pelayanan (luaran,
keselamatan, dan kepuasan)
Mengoptimalkan penggunaan sumber daya
 ALASAN PENYUSUNAN CP
Orientasi mutu
Standardisasi mutu tinggi
berdasarkan Evidence Based Practice
(EBP)
 KOMPONEN CP
Waktu (timeline)
Kategori pelayanan, aktivitas dan
intervensinya
Kriteria luaran
Pencatatan
 FOKUS PENYUSUNAN CP
Sepakati kasus berdasarkan:
prioritas/daerah
upaya pemberantasan penyakit tertentu
jumlah kasus dan besar resiko yang
mungkin terjadi serta biaya yang
diperlukan
variasi kasus
merupakan sumber complain
 TIM PENYUSUN
Dilakukan secara bersama oleh para
profesional/profesi:
1. Dokter
2. Perawat
3. Apoteker
4. ..............
5. ..............
KOMITMEN MANAJEMEN & PROFESI

Perlu komitmen bersama antar sejumlah

profesi untuk berpartisipasi, komitmen,
dan konsisten
Perlu saling mempercayai bahwa setiap
profesi mampu untuk melakukan tugas
keprofesiannya
Perlu pemahaman dan saling menghargai
eksistensi profesi yang mempunyai ranah
profesi , saling melengkapi dan
membutuhkan
 MANFAAT
Butir kegiatan yang terdokumentasikan oleh CP
dapat digunakan sebagai salah satu penilaian
pelayanan medis, farmasi, keperawatan dan
manajemen
Revisi yang dilakukan menjadi masukan revisi
standar pelayanan (medis, farmasi, keperawatan)
Kemudahan penggunaannya
Mendorong komunikasi antar profesi dan antara
profesi dan klien
Mengurangi catatan tertulis (paper work)
Meningkatkan audit
 KOORDINATOR CP
Diperlukan seorang yang berperan
sebagai pengelola kasus (case
manager) yang menjamin sistem
multidisiplin dalam CP dapat berjalan
dengan baik
 PENGEMBANGAN CP SEBAGAI
PELUANG BAGI PERAWAT
Merupakan peluang bagi profesi
keperawatan untuk:
Menunjukkan eksistensi profesinya
bahkan keunggulan yang dimilikinya
Kontribusinya memberi makna
Keberadaannya tidak tergantikan oleh
tenaga kesehatan lain
 PENGEMBANGAN CP MERUPAKAN
TANTANGAN BAGI PROFESI KEPERAWATAN

Untuk meningkatkan kemampuan

profesionalnya
Untuk memperbaiki
kekurangan/kelemahan yang dimiliki dari
aspek pengetahuan, keterampilan,
wawasan, etika, dan kepercayaan diri
Untuk mengorientasi diri agar mengikuti
perkembangan ilmu pengetahuan
TERIMA KASIH