Topik 9

SIKAP TERHADAP
PENTAKSIRAN
 MAKSUD PENTAKSIRAN
Proses pengumpulan data dengan tujuan
untuk mengenalpasti dan mengesan
masalah pelajar serta untuk membuat
keputusan.

Proses untuk mendapatkan gambaran

tentang prestasi pembelajaran seseorang
pelajar dalam sesuatu subjek atau aktiviti
pembelajaran. Aktiviti pentaksiran
dijalankan secara berterusan.
 TUJUAN PENTAKSIRAN
Mendapatkan gambaran tentang prestasi seseorang pelajar
dalam pembelajaran

Menilai aktiviti yang dijalankan semasa pengajaran dan

pembelajaran

Merancang aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang tersusun

dan sistematik bersesuaian dengan tahap keupayaan murid

Memperbaiki pengajaran dan pembelajaran

Mengesan jenis-jenis masalah pembelajaran yang dihadapi oleh

pelajar
 JENIS-JENIS PENTAKSIRAN
1) Pentaksiran Sumatif

2) Pentaksiran Formatif

3)Pentaksiran Berasaskan Prestasi

4) Prestasi Internal dan Eksternal

 Pentaksiran Sumatif
Pentaksiran pada peringkat merumuskan dengan
tujuan untuk mengetahui sejauh mana murid telah
belajar dan menguasai apa yang dipelajari.

Maklumat tersebut perlu dinilai dan dilaporkan oleh

guru untuk digunakan pula oleh guru lain yang akan
meneruskan pengajaran murid pada tahun berikutnya.

Contohnya PBS
 Pentaksiran Formatif

Pentaksiran pada peringkat pembentukan

dengan tujuan untuk mengesan penguasaan
dan kemajuan murid untuk membaiki
kelemahan dengan kadar segera

Contohnya PBS
 Pentaksiran Berasaskan
Prestasi
1) PENTAKSIRAN FORMAL( Ujian,kuiz
dan esei dan diberikan markah)

2) PENTAKSIRAN TAK FORMAL(melalui

kemahiran membaca, kebolehan dan
perkembangan membaca dapat
digambarkan)
 Pentaksiran Internal dan
Eksternal
Pentaksiran Internal: Ditentukan dan disemak oleh
sekolah(guru)
Murid mendapat markah dan maklum balas daripada
pentaksiran yang telah dibuat

Pentaksiran Eksternal: Ditentukan oleh sesuatu

badan atau sindiket atau badan seperti Majlis
Peperiksaan Malaysia
Kertas pentaksiran ditandakan oleh pihak luar dan
murid hanya mendapat markah pentaksiran sahaja
yang mana murid tidak dimaklumkan akan
kelemahan mereka
 Persediaan Untuk
Pentaksiran
1. Tugasan individu
2. Tugasan berkumpulan
3. Integriti Pelajar
 Tugasan Individu
Pelajar perlu mengumpul dan
menyediakan nota yang baik
Pelajar hendaklah membuat ulang
kaji
Pelajar hendaklah membuat, faham
nota dan faham nota
Pelajar hendaklah menyediakan
perancangan untuk mengulang kaji
 Tugasan berkumpulan
1. Secara berkumpulan terokai tugasan yang diberi.Ketua
kumpulan menentukan apakah tugasan (aspek-aspek
pentaksiran yang perlu diterokai oleh ahli) untuk setiap
ahli. Elok jika kumpulan berbincang dahulu apa yang
perlu dilakukan.

2. Seterusnya bina satu fail projek peta minda pentaksiran,

kemudiannya kongsi atau buat kolaboratif dengan ahli-ahli
kumpulan .Ahli-ahli kumpulan secara kolaboratif akan
melengkapkan peta minda tentang pentaksiran.

3. Setelah siap, projek kumpulan dibentangkan di dalam

kelas, untuk sesi perbincangan dan kritik
 Integriti Pelajar
Idea yang dipersembahkan haruslah
tulen, ciptaan sendiri dan bukan
mencuri atau mengambil dari
individu lain
SEKIAN TERIMA
KASIH