1) M O H D A Z R I N ( P E L A J A R D I S L E K S I A ) 2) M A S I FA R I E Z ( C I K G U M A S ) BABAK 1 PENCALONAN SITUASI
Seperti biasa, setiap pagi Cikgu Mas akan memasuki ke
kelas 1 Celik. Beliau akan bertanyakan tentang kerja rumah yang telah diberikan olehnya sebelum memulakan proses P&P. Namun, terdapat seorang muridnya yang tidak menyiapkan kerja rumahnya dengan baik iaitu Azrin. KELAS 1 CELIK Cikgu Mas memikirkan tentang masalah yang ditunjukkan oleh Azrin. Beliau berfikiran bahawa, anak muridnya mempunyai masalah pembelajaran seperti murid pendidikan khas ataupun pemulihan.
Cikgu Mas harus melakukan sesuatu agar ia tidak
terlambat untuk membantu menyelesaikan masalah anak muridnya itu. KELAS 1 CELIK BABAK 2
PENGOPERASIAN Situasi
Atas arahan Cikgu Mas sebentar tadi, Azrin pun segera
menuju ke bilik guru. Cikgu Mas memberitahu Azrin sebab dan alasan mengapa dia perlu bertemu dengannya. BILIK GURU PERUMUSAN Situasi
Cikgu Mas pun mula menyemak hasil ujian diagnostik
yang diberikan kepada anak muridnya itu berdasarkan ISD. Dia mendapati bahawa????????? BABAK 3 PELAPORAN SITUASI
Cikgu Mas telah memaklumkan kepada Guru Besar
mengenai masalah Azrin itu. Memandangkan Guru Besar telah berkursus pada masa itu, maka mereka hanya dapat berhubung melalui telefon. Setelah selesai berbincang antara Guru Besar dan Cikgu Mas. Guru Besar pula menelefon ayah Azrin untuk menyatakan hasrat Cikgu Mas terhadap anaknya itu. BABAK 4
PENGESAHAN PENGAMAL PERUBATAN
SITUASI Dengan izin ibu bapa Azrin, Cikgu Mas telah membawa Azrin ke hospital untuk menjalani pemeriksaan bersama doktor pakar.. HOSPITAL Setelah habis pemeriksaan terhadap Azrin, doktor pakar perubatan itu telah mengesahkan keadaan Azrin.
Dan Azrin sahhhhhh????????????????????? BILIK PEMERIKSAAN BERSAMBUNG