Cooperative Learning

SKENARIO COOPERATIVE LEARNING

Penyamaian tujuan sesi

Brainstorming
Pembagian kelompok
1 & 2 buat cerita dengan
surprise ending
3 & 4 benang kasur
5 & 6 memindahkan air
Pembahasan
Kemukakan pengalaman masing-masing
tema (tiap tema, satu perwakilan)
Pembahasan filosofis CL
Isian format evaluasi proses CL
Tujuan sesi ini:
Memahami hakikat pembelajaran
cooperatif learning
Mempraktikkan cooperatif Learning
dalam pembelajaran di kelas
Falsafah Cooperative
learning
HOMO HOMINI SOCIUS, Manusia
adalah makhluk sosial. Kerjasama
adalah kebutuhan yang sangat
penting artinya bagi kelangsungan
hidup.
Cooperative Learning:
Serangkaian aktivitas pembelajaran
yang diorganisasikan sedemikian rupa
sehingga pembelajaran tersebut
difokuskan pada pertukaran informasi
terstruktur antar pembelajar dalam
grup yang bersifat sosial dan masing-
masing pembelajar bertanggung jawab
penuh atas pembelajaran yang mereka
jalani (Kagan, 1992: 8)
Prinsip-prinsip Cooperative
Learning
Saling ketergantungan positif
Tanggung jawab perseorangan
Tatap muka
Komunikasi antar anggota
Keberagaman pengelompokkan
Evaluasi proses kelompok
Cooperative learning
Anak belajar satu sama lain
Anak terlibat pembicaraan dalam
diskusi yang membantu
pemahaman lebih mendalam
Mengembangkan kemampuan
pemecahan masalah
Belajar bernegosiasi dan melihat
sesuatu dari sudut pandang yang
berbeda
Meningkatkan sosialisasi
Penelitian Membuktikan
Ada tiga cara untuk mengatur
anak dalam belajar
Kompetisi, bekerja sendiri dan
bekerja kooperatif
Kooperatif harus dominan
122 penelitian membuktikan
bahwa belajar kooperatif
meningkatkan hasil belajar siswa
dari pada ke dua cara lainnya
Kegiatan Kooperatif
Meningkatkan
Perkembangan tingkat
pemikiran yang lebih tinggi
Kemampuan berkomunikasi
Motivasi
Positive self esteem
Kepekaan sosial
Toleransi
Hal Yang Perlu Diperhatikan
dalam Belajar Kooperatif
Jumlah anggota
Fungsi masing masing anggota
Aturan main (yel)
Kemampuan setiap anggota
Tujuan kelompok dan norma
TEKNIK COOPERATIVE
LEARNING
Mencari pasangan
Bertukar pasangan
Berkirim salam dan soal
Kepala bernomor
Kancing gemerincing
Keliling Kelas
Lingkaran kecil lingkaran besar
Tari bambu
Jigsaw
Dalam kelompok
Baca artikel problem based
learning, setiap anggota masing
masing memiliki tugas yang berbeda
Setiap anggota no 1 5 bertemu
Informasikan mengenai isi bacaan
Buat pointers untuk menunjukan hal
hal penting
Dalam Kelompok
Buat cerita dengan surprise ending
tentang : malin kundang, cinderella,
bawang merah bawang putih
Setiap anggota kelompok memiliki
tugas berbeda : no 1 awal cerita,
no 2 4 selanjutnya, no 5 surprise
ending
Tulis di kertas besar, sharing
Dalam Kelompok

Design pembelajaran dengan

menggunakan belajar kooperatif