PERTEMUAN X STABILITAS BELAJAR BAGI PESERTA DIDIK & MENJAGA, MELINDUNGI DAN MEMBERI TERAPI PADA MASA PUBER, KRITIS DAN PERIODE SENSITIF PAUD PENGERTIAN STABILITAS Keseimbangan atau kemantapan
Stabilitas belajar bagi peserta didik,
merupakan suatu keadaan atau kondisi batin yang seimbang atau mantap dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Disinilah peran BK mulai tampak dalam membimbing dan menjaga stabilitas belajar siswa. Menjaga melindungi dan memberi terapi pada masa puber, kritis dan periode sensitif Slain untuk menjaga stabilitas belajar, BK juga berfungsi sebagai pelindung terhadap masa-masa sensitif atau masa peka anak. Artinya dengan diselenggarakannya BK di PAUD masa peka anak lebih terjamin perkembangannya Apa itu masa peka anak ? 1. Masa keteraturan : masa dimana anak senang beraktifitas secara teratur. Masa ini beralangsung dari lahir sampai usia 3 tahun. Contoh :anak senang mengambil benda mainannya dan mengembalikannya seperti semula, anaksering menangis sebagai tanda tidak menyukai kejadian yang tidak teratur. Anak akan menangis dan marah ketika melihat mainannya berpindah tempat meskipun di tempat ayng lebih baik 2. Masa Detail adalah masa senang mengamati obyek. 3. Masa penggunaan tangan : anak senang memegang, merobek dsb. 4. Masa berjalan Tujuan BK di PAUD 1. Menjaga dan melindungi sifat unik anak agar anak dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan jati dirinya. 2. Menyiapkan mental anak agar siap memasuki jenjang SD 3. Mengidentifikasi kemungkinan munculnya gangguan mental dikemudian hari. 4. Menelusuri bakat, minat dan potensi anak sejak dini. 5. Menjaga stabilitas keseimbangan tumbuh kembangnya anak, baik aspek fisik motorik bahasa, sosio emosional, kognitif maupun moral keagamaan. 6. Melakukan diagnosis terhadap setiap masa peka anak. Terima kasih