PENGANTAR MP

PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN

PENGAMPU

Budi Santosa
 Tujuan Umum Mata Kuliah
METODOLOGI PENELITIAN

Mampu Menyusun Proposal Penelitian

 Tujuan Khusus Mata Kuliah
METODOLOGI RISET
Pada Akhir Perkuliahan mahasiswa mampu untuk :
(1) Menjelaskan kebutuhan seorang peneliti;
(2) Menjelaskan tahapan penelitian;
(3) Menjelaskan perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah;
(4) Menjelaskan cara perumusan masalah penelitian;
(5) Menjelaskan cara merumuskan hipotesis sesuai masalah;
(6) Mengaplikasikan cara telaah pustaka sesuai masalah;
(7) Menjelaskan cara memilih desain yang sesuai masalah;
(8) Menjelaskan cara sampling dan membuat instrumen;
(9) Menjelaskan cara pengumpulan data;
(10) Menjelaskan cara memanage data penelitian;
(11) Menjelaskan cara membuat laporan dan menyusun artikel
hasil penelitian yang siap utk dipublikasikan;
(12) Menjelaskan pelanggaran etika penelitian;
Apakah proposal penelitian?
Untuk apa proposal penelitian?
Mengapa perlu penelitian?
Manusia :
Dianugerahi akal
Sifat selalu bertanya
Ingin tahu
Selalu berfikir
Mengaitkan fakta/fenomena dg
teori
Makin tinggi tingkat
pengetahuan makin tinggi rasa
ingin tahu
Perkembangan Ilmu
Pengetahuan
Asal kitab suci agama
Al Quran: sumber ilmu
pengetahuan.
Ilmua alamiah dan
pengetahuan budaya
Pohon penelitian
Tujuan penelitian

Mengembangkan
khasanah ilmu dengan
memperoleh pengetahuan
serta fakta-fakta baru,
sehingga dapat disusun
teori, konsep, hukum,
kaidah atau metodologi
Hubungan Ilmu dgn
penelitian
Ilmu (science) dan penelitian
(research) tidak dapat
dipisahkan.
Ilmu tidak akan berkembang
tanpa penelitian
Penelitian tidak akan ada bila
tidak dalam kerangka ilmi ttt
Ilmi merupakan filosofi,
<1> Deduktif (Aristoteles)
(asumsi umum diterapkan pada hal
khusus -> silogisma katagorik);

<2> Induksi (Bacon)

(Pengamatan kasus - diadakan
generalisasi umum);

<3> Gabungan Deduksi - Induksi

Merupakan ciri khas metoda ilmiah
premis mayor diganti hipotesis yang
akan diuji
Pengetahuan (knowledge) : hasil tahu diri manusia, yang sekedar
menjawab What.

Ilmu (Science) tak hanya menjawab What, melainkan akan

menjawab pertanyaan Why dan How.

Pengetahuan itu berkembang menjadi ilmu apabila memenuhi 4

kriteria :
1). Mempunyai obyek kajian;
2). Mempunyai metoda pendekatan;
3). Disusun secara sistematis dan
4). Bersifat universal (mendapat pengakuan secara umum)
Ilmu menjawab atas pertanyaan What and How.
Filsafat menjawab pertanyaan Why and Why and Why dst
Dalam menyusun teori-teori ilmu tentang alam dan isinya,
manusia tidak lagi menggunakan metoda yang bersifat normatif
dan deduktif, melainkan kombinasi antara deduktif dan induktif,
dengan jembatan berupa pengujian hipotesis.
(DEDUCTO-HIPOTETICO-VERIKATIF)
 DEDUCTO-HIPOTETICO-VERIKATIF

DEDUKSI - berdasarkan pengalaman-pengalaman atau

teori-teori atau dokma-dokma yang bersifat
umum dilakukan dugaan-dugaan atau hipotesis

HIPOTESIS - Adalah dugaan sementara yang

ditarik berdasarkan teori, dogma
atau pengalaman-pengalaman.

VERIFIKASI - Adalah proses pembuktian untuk

hipotesis-hipotesis yang telah
disusun melalui keg. Penelitian

INDUKSI - Hasil penelitian tersebut disusun

ke dalam suatu teori yang umum
KRITERIA LANGKAH - LANGKAH
1). Berdasarkan fakta 1). Memilih dan mendefinisikan
masalah penelitian
2). Bebas dari prasangka 2). Survei data
3). Menggunakan hipotesis 3). Formulasikan hipotesis
4). Menggunakan obyektif 4). Membangun kerangka
analisis dan alat instr.
5). Mengunakan teknik 5). Mengumpulkan data obyek
kuantitatif
6). Menggunakan prinsip 6). Mengolah, analisis,
analisis interpretasi
7). Membuat generalisasi dan
kesimpulan
 KEBUTUHAN PENELITI

TEORI : kerangka teori

MASALAH : ada jurang datangnya berbeda
PERENCANAAN : cermat, pemilihan MASALAH, desain,
data, cara analisis
HIPOTESIS : jawaban sementara, syarat hipotesis
DATA : butuh data apa, dimana memperoleh,
bagaimana cara, data adekuat, dll
FASILITAS: waktu, keahlian
KEBEBASAN : berpikir, rencana
 PROSES : Observasional dan eksperimental

DATA : primer dan sekunder

METODA ANALISIS : deskriptif dan inferensia
TUJUAN : eksplorasi, deskriptif, eksplanatori
BIDANG : sosial, kedokteran, hukum dll
TEMPAT : laboratorium, perpustakaan, lapangan
PEMAKAIAN : murni, terapan
TERIMAKASIH