PERAN DAN FUNGSI

KURIKULUM
-Konservatif
-Kreatif
-Kritis
- Evaluativ
 FUNGSI KURIULUM (McNiel)

Pendidikan umum
Suplementasi
Eksplorasi
Spezialisation
 FUNGSI KURIKULUM (Hamalik)
Penyesuaian
Integrasi
Diferensiasi
Persiapan
Pemilihan
Diagnostik
 HUBUNGAN KURIKULUM DAN
PEMBELAJARAN (Peter F. Oliva)
Model dualistis
Model berkaitan
Model konsentris
Model siklus
 PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN
KURIKULUM
Relevansi
Fleksibilitas
Kontinuitas
Efektifitas
Efisiensi
 LANDASAN PENGEMBANGAN
KURIKULUM
Landasan Filosofis
- Tujuan Pendidikan
- Proses berfikir
Landasan Psikologis
- Perkembangan anak
- Psikologi belajar
Landasan Sosiologis Teknologis
- Kekuatan sosial
- Kemajuan IPTEK
 DESAIN KURIKULUM

Subject Centered Curriculum

Correlated Curriculum

Integrated Curriculum
 PENDEKATAN PENGEMBANGAN
KURIKULUM

Top Down

Grass roots
MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM
Analisis situasi
Menentukan tujuan
Menentukan pengalaman belajar
Mengorganisasi strategi pembelajaran
Evaaluasi
 KLASIFIKASI TUJUAN KURIKULUM
Domain Kognitif
- Pengetahuan
- Pemahaman
- Penerapan
- Analisis
- Sintesis
Domain Afektif
- Penerimaan
- merespon
- Menghargai
- Nilai (Value)
Domain Psikomotor
- Gerak
- Ketrampilan Dasar
- Persepsitif
- Komunikasi