Pembuatan
Jadwal Pendidikan Kesehatan
Oleh:
Fovilia Fransiska
Konsep Teori
Definisi : pembuatan jadwal kegiatan pendidikan kesehatan
dilakukan case manager dengan menyusun jadwal tindakan
keperawatan pemberian informasi kesehatan.
Tujuan : menjamin pelayanan keperawatan berfokus pada
pasien, meningkatkan kepatuhan perawatn pada SPO,
memudahkan case manager dan ketua tim dlm merencanakan
dan melakukan supervisi kegiatan terapi aktivitas kelompok
dan memudahkan case manager dan ketua tim dlm
merencanakan dan melakukan penilaian perilaku kerja
perawat.
Hasil Pengkajian
Adanya ketidakoptimalan pembuatan jadwal yang disebabkan
oleh situasi kurangnya media dan topic untuk pembahasan
pelaksanaan penkes. Hal ini kemungkinan dapat menyebabkan
kurangnya optimal dalam melaksankan pendidikan kesehatan.
Pelaksanaan penkes tetap dilakukan walaupun belum
dibuatkan jadwal. Kendala dalam pembuatan jadwal penkes di
ruangan yakni kurangnya topic pembahasan penkes.
Observasi
Terdapat SOP PENKES dan sop pembuatan jadwal di ruangan
Kurangnya media topic untuk penkes
Tidak terdapat papan jadwal penkes
Kurang optimalnya pembuatan jadwal PENKES mingguan
Analisa SWOT
Aspek yang Strength Weakness Opportunity Threat
dikaji
Sop Terdapat Kurang Pelaksanaan jadwal
pembuatan SOP PENKES optimalnya PENKES PENKES
jadwal Pelaksanaan dalam menjadi mingguan
PENKES PENKES tetap pembuatan belum
target
mingguan dilakukan jadwal terpampang
individu dan
pendidikan PENKES sehingga
minimal D3 mingguan kelompok kemungkinan
Kurangnya yang akan
media topic dilaporkan mengakibatkan
setiap bulan jadwal
untuk tertumpuk
penilaian dengan
indikator dokumen
lainnya.
kinerja
individu
Plan Of Action
N Rencana Meto Sasaran Bahan Wakt Kriteria Hasil
o Tindakan de & Alat u
.
1 Pembuatan - Karu, Ktm, Papan - Terdapat papan
. papan Perawat jadwal jadwal PENKES
jadwal Pelaksana mingguan. 100%
PENKES PP melaksanakan
mingguan PENKES sesuai
dengan jadwal
mingguan.