KOMPETENSI TEKNISI

SEKOLAH/MADRASAH

Dr. Badruzsaufari
Laboratorium Dasar
FMIPA, Unlam

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 1

 KOMPETENSI TEKNISI
SEKOLAH/MADRASAH

TENAGA LABORATORIUM SEKOLAH

PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN
KOMPETENSI TENAGA LABORATORIUM
KOMPETENSI ADMINISTRATIF

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 2

 TENAGA LABORATORIUM SEKOLAH

• Tenaga Laboratorium Sekolah/Madrasah :

a. Kepala Laboratorium
b. Teknisi
c. Laboran
(Permendiknas, Nomor 26 Tahun 2008 )

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 3

 TENAGA LABORATORIUM SEKOLAH

• Kualifikasi

1. Kepala Laboratorium
a. Jalur guru : S1, ≥ 3 th sebagai pengelola, sertifikat
kepala lab dari lembaga sertifikasi

b. Jalur laboran/teknisi : D3, ≥ 3 th sebagai

teknisi/laboran, , sertifikat kepala lab dari
lembaga sertifikasi

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 4

 TENAGA LABORATORIUM SEKOLAH

• Kualifikasi

2 . Teknisi Laboratorium
≥D2 relevan ,
sertifikat teknisi dari lembaga sertifikasi

3 . Laboran Laboratorium
≥D1 relevan ,
sertifikat laboran dari lembaga sertifikasi

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 5

 PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN

• Jabatan fungsional, jenjang karier bagi teknisi maupun

laboran sekolah

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 6

PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI
BIROKRASI No.03/JANUARI/2010

dan
PERATURAN BERSAMA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL DAN
KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA No.02 dan No.13/MEI 2010

TENTANG

JABATAN FUNGSIONAL
PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN (PLP)

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 7

PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN:
jabatan yang mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung jawab, dan wewenang
untuk melakukan pengelolaan laboratorium pendidikan yang diduduki oleh
Pegawai Negeri Sipil dengan hak dan kewajiban yang diberikan secara penuh
oleh pejabat yang berwenang
(ANALIS, LABORAN, TEKNISI, INSTRUKTUR)

LABORATORIUM PENDIDIKAN:
unit penunjang akademik berupa ruangan tertutup atau terbuka yang permanen
atau bergerak, yang dikelola secara sistematis untuk kegiatan pengujian,
kalibrasi, dan atau produksi (dalam skala terbatas) menggunakan bahan dan
peralatan berdasarkan metode keilmuan tertentu dalam rangka kegiatan
pendidikan, penelitian, dan/atau pengabdian pada masyarakat

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 8

 LABORATORIUM

METODE

PERALATAN BAHAN

KATEGORI 1
BAHAN UMUM
KATEGORI 2
KATEGORI 3 BAHAN KHUSUS

LABORATORIUM
TIPE I, II, III, dan IV 9
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011
 KLASIFIKASI LABORATORIUM

Indikator Tipe Laboratorium

I II III IV
Nama dan Lab.Ilmu Dasar Lab.Ilmu Dasar Lab.bidang Keilmuan Lab.Terpadu
Ada di Sekolah Ada di PT Tingkat I Ada di Jurusan Ada di Fakultas/Univ.
Kedudukan
Fungsi Utama Praktikum Praktikum Praktikum Penelitian (mhs, dosen)
Penelitian (mhs, PPM
dosen)

Peralatan Kategori I (20) Kategori I (20) Kategori I (30) Kategori I (40)

Kategori II (05) Kategori II (10) Kategori II (15) Kategori II (20)
Kategori III (01) Kategori III (03) Kategori III (08) Kategori III (10)

Bahan Bahan Umum (30) Bahan Umum (50) Bahan Umum (80) Bahan Umum (100)
Bahan Khusus (02) Bahan Khusus (05) Bahan Khusus (15) Bahan Khusus (020)

Volume 360 orang 1400 orang 500 orang (praktikum)

3 praktikum 2 praktikum 5 praktikum Topik riset beragam
Pelayanan 3 shift, @ 40 orang 14 shift, @ 50 orang 2 shift, @ 50 orang Topik ppm beragam
pertahun 10 minggu/semester 10 minggu/semester 10 minggu/semester
12 orang (penelitian)

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 10

 TINGKAT KESULITAN PENGELOLAAN PERALATAN

MAKIN TINGGI JENJANG

Kriteria
Unsur Kategori I Kategori II Kategori III
Pengelolaan
Pengoperasian Mudah Sedang Sulit
Perawatan Mudah Sedang Sulit
Resiko Rendah Sedang Tinggi
Kemampuan Kecermatan/ Kecermatan/ Kecermatan/
Pengukuran akurasi rendah akurasi sedang akurasi tinggi

Persyaratan Dengan Dengan Pelatihan

Dengan pelatihan
Pengoperasian panduan khusus
Sistem Kerja Sederhana Sedang Rumit
Alat Kaca pH Meter
Contoh AAS, GC, HPLC
Neraca Spektrofotometer
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 11
 FORMASI PLP MAKSIMUM
(BAB VIII PASAL 23 AYAT 2 PERMENPANRB No.3/2010)

TIPE LAB TERAMPIL AHLI TOTAL

I 4 0 4
II 3 2 5
III 4 2 6
IV 4 3 7
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 12
TUGAS POKOK PLP:
MENGELOLA LABORATORIUM

PLP TERAMPIL PLP AHLI

merencanakan merencanakan

mengoperasikan mengoperasikan

memelihara memelihara
mengevaluasi mengevaluasi

mengembangkan
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 13
KEGIATAN YANG DILAKUKAN

MAKIN TINGGI JENJANG

•merencanakan

•mengoperasikan

•memelihara

•mengevaluasi

•mengembangkan
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 14
 Tingkat Terampil

Pelaksana II/c – II/d

P.Lanjutan III/a - III/b

Penyelia III/c - III/d

Tingkat Ahli

Pertama III/a – III/b

Muda III/c - III/d

Madya IV/a - IV/b - IV/c

15
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011
DASAR PENGELOMPOKKAN TUGAS PLP
Madya

IVa-IVc
Mengembangkan, dan
mengendalikan
peralatan kategori III
dan bahan khusus

Mengembangkan/Mengo-
Muda

IIIc-IIId

IIIc-IIId

Penyelia

perasikan, melayani dan
memelihara peralatan
AHLI
TERAMPIL
Mengoperasikan, melayani
dan memelihara peralatan
kategori III dan bahan

kategori II dan bahan

khusus khusus
Pertama

IIIa-IIIb

IIIa-IIIb

Mengembangkan/Mengo-
perasikan, melayani dan
memelihara peralatan
kategori I dan bahan
umum
Lanjutan
Mengoperasikan, melayani
dan memelihara peralatan
kategori II dan bahan
umum

Mengoperasikan,

IIc-IId

Pelaksana
melayani dan
memelihara peralatan
kategori I dan bahan
umum
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 16
 JENJANG JABATAN DAN PANGKAT PLP TERAMPIL

khusus

Mengevaluasi
Penyelia
III/c – III/d

P.Lanjutan
III/a - III/b
Macam bahan

Memelihara
Pelaksana Mengoperasikan
II/c - II/d
umum

/Merencanakan

Kategori 1 Kategori 2 Kategori 3

Kesulitan peralatan

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 17

 JENJANG JABATAN DAN PANGKAT PLP AHLI

Madya
IVa - IVc
khusus

Mengembangkan

Muda IIIc
- IIId Mengevaluasi
Macam bahan

Pertama
IIIa - IIIb Memelihara
Mengoperasikan/
umum

Merencanakan

Kategori 1 Kategori 2 Kategori 3

Kesulitan peralatan

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 18

 INPASSING/PENYESUAIAN DALAM JABATAN

Pasal 38 PERMENPAN & REFORMASI BIROKKRASI

No. 03 Tahun 2010

PNS yang pada saat ditetapkan Peraturan MENPAN tentang

Jabfung PLP telah dan masih melaksanakan tugas di bidang
pengelolaan laboratorium berdasarkan keputusan pejabat
yang berwenang, diangkat dalam jabatan PLP melalui
penyesuaian/inpassing dengan ketentuan sebagai berikut:

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 19

 INPASSING/PENYESUAIAN DALAM JABATAN

PERSYARATAN

1. Berijazah SMA 1. Berijazah S1/DIV

2. Pangkat minimal
2. Pangkat minimal Pengatur,
Penata Muda,
golongan ruang II/c golongan ruang III/a
3. DP3 rata-rata 3. DP3 rata-rata
1 tahun terakhir bernilai BAIK 1 tahun terakhir bernilai BAIK

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 20

PENGANGKATAN PERTAMA KALI
DALAM JABATAN PLP
TINGKAT TERAMPIL
 Ijazah D III sesuai kualifikasi akademik yang relevan
dengan laboratorium yang bersangkutan
 pangkat Pengatur, gol. II/c
 DP 3 bernilai baik dalam satu tahun terakhir

Paling lama dua tahun setelah diangkat harus

mengikuti dan lulus diklat fungsional PLP

TINGKAT AHLI
 Ijazah S1/DIV sesuai kualifikasi akademik
yang relevan dengan laboratorium ybs
 pangkat Penata Muda, gol. III/a
 DP 3 bernilai baik dalam satu tahun terakhir 21
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011
 Setelah berakhirnya masa inpassing (30 Juni 2011), pengalihan
Teknisi/Laboran menjadi Pranata Lab Pendidikan, melalui proses:

PNS

• memenuhi syarat-syarat yang ditetapkan dalam pengangkatan

pertama dalam jabatan PLP
• telah mengikuti dan lulus diklat fungsional PLP
• memiliki pengalaman di bidang pengelolaan laboratorium paling
kurang 2 (dua) tahun
• DP3 paling rendah bernilai baik dalam 1 (satu) tahun terakhir

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 22

 ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL
PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT
JABATAN FUNGSIONAL DENGAN PENDIDIKAN DIPLOMA III

JENJANG JABATAN/GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT

JABATAN FUNGSIONAL PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN

PERSENTA
NO UNSUR PELAKSANA
SE
PELAKSANA PENYELIA
LANJUTAN
II/c II/d III/a III/b III/c III/d
I UNSUR UTAMA
A.PENDIDIKAN:
1. PENDIDIKAN FORMAL 60 60 60 60 60 60
2. DIKLAT
B. PENGELOLAAN LABORATORIUM ≥80% - 16 32 72 112 190
C. PENGEMBANGAN PROFESI 2
II UNSUR PENUNJANG
PENUNJANG KEGIATAN
YANG MENDUKUNG
PELAKSANAAN TUGAS
PRANATA LABORATORIUM ≤20% - 4 8 18 28 48
PENDIDIKAN

JUMLAH 100% 60 80 100 150 200 300

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 23

 ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL
PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT
JABATAN FUNGSIONAL DENGAN PENDIDIKAN SARJANA (S1)/D IV

JENJANG JABATAN/GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT

PERSENTAS JABATAN FUNGSIONAL PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN

NO UNSUR
E
PERTAMA MUDA MADYA
III/a III/b III/c III/d IV/a IV/b IV/c
I UNSUR UTAMA

A. PENDIDIKAN

1. PENDIDIKAN FORMAL 100 100 100 100 100 100 100

2. DIKLAT

B.PENGELOLAAN LABORATORIUM - 40 78 116 234 350 468

≥80%

C.PENGEMBANGAN PROFESI 2 4 6 10 12
II UNSUR PENUNJANG

PENUNJANG KEGIATAN YANG

MENDUKUNG PELAKSANAAN TUGAS
≤20% - 10 20 80 60 90 120
PRANATA LABORATORIUM
PENDIDIKAN

JUMLAH 100% 100 150 200 300 400 550 700

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 24

 ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL
PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT
JABATAN FUNGSIONAL DENGAN PENDIDIKAN PASCASARJANA (S2)

JENJANG JABATAN/GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT

JABATAN FUNGSIONAL PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN

NO UNSUR PERSENTASE
PERTAMA MUDA MADYA

III/b III/c III/d IV/a IV/b IV/c

I UNSUR UTAMA

A. PENDIDIKAN

1. PENDIDIKAN FORMAL 150 150 150 150 150 150

2. DIKLAT

B. PENGELOLAAN LABORATORIUM ≥80% - 38 116 194 310 428

C. PENGEMBANGAN PROFESI 2 4 6 10 12
II UNSUR PENUNJANG

PENUNJANG KEGIATAN YANG MENDUKUNG

PELAKSANAAN TUGAS PRANATA
LABORATORIUM PENDIDIKAN - 10 30 50 80 110

≤20%

JUMLAH 100% 150 200 300 400 550 700

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 25

KOMPETENSI TENAGA LABORATORIUM SEKOLAH
• Kompetensi (Permendiknas, Nomor 26 Tahun 2008 )
Tenaga Dimensi Kompetensi
Laboratorium
Kepribadian Sosial Manajerial Profesional Administratif

Kepala Kompetensi : 1 Perencanaan 1. Penerapan

2.Pengelolaan teori/gagasan
3.Koordinasi kerja 2. Pemanfaatan
1. Pribadi 1. Bekerja
4.Pemantauan sarana laboratorium
dewasa, sama 5. Evaluasi kinerja 3. Kesehatan dan
mantap, keselamatan
berakhlak 2. Komunikasi kerja
mulia secara lisan
dan tulisan
2. Komitmen
Teknisi tugas


Laboran

26
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011
 Kompetensi Profesional dan Administratif
Teknisi dan Laboran
Tenaga Dimensi Kompetensi
Laboratorium
Profesional Administratif

Kompetensi : Kompetensi :

1. Menyiapkan kegiatan laboratorium, 1.Merencanakan pemanfaatan laboratorium

Kompentensi khusus Lab IPA, SMK : 2. Mengatur penyimpanan bahan, peralatan,
Teknisi membuat peralatan sederhana & membuat perkakas, dan suku cadang
paket bahan siap pakai
2. Merawat peralatan dan bahan
3. Menjaga kesehatan dan keselamatan kerja

Kompetensi : Kompetensi :

1. Merawat ruang laboratorium 1. Menginventarisasi bahan praktikum

2. Mengelola bahan dan peralatan 2. Mencatat kegaitan praktikum
Laboran 3. Melayani kegiatan praktikum
4. Menjaga kesehatan dan keselamatan kerja

27
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011
 Kompetensi Administratif
Teknisi dan Laboran
Tenaga Laboratorium
Teknisi Laboran
Kompetensi 1. Merencanakan pemanfaatan Kompetensi 1. Menginventarisasi bahan praktikum
laboratorium
Sub Kompetensi : Sub Kompetensi :
1. Merencanakan kebutuhan bahan/alat/suku cadang 1. Mencatat bahan laboratorium
2. Memanfaatkan katalog 2. Mencatat penggunaan bahan laboratorium
3. Membuat daftar bahan/alat/suku cadang 3. Melaporkan penggunaan bahan laboratorium
4. Merencanakan kebutuhan bahan/perkakas untuk
perbaikan
5. Merencanakan jadwal perawatan dan perbaikan
Kompetensi : 2. Mengatur penyimpanan bahan, Kompetensi : 2. Mencatat kegiatan praktikum
peralatan, perkakas, dan suku
cadang
Sub Kompetensi : Sub Kompetensi :
1. Mencatat bahan/peralatan/fasilitas laboratorium dengan 1. Mencatat bahan labaoratorium
TIK 2. Mencatata penggunaan alat
2. Mengatur tata letak bahan/peralatan/fasilitas laboratorium 3. Mencatt penggunaan penuntun praktikum
3. Mengatur tata letak #2 untuk perbaikan peralatan 4. Mencatat kerusakan alat
5. Melaporkan kegiatan praktikum secara periodik

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 28

 PENGELOLAAN LABORATORIUM

Tugas Pokok dan Fungsi Kepala Laboratorium

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011

29
 PENGELOLAAN LABORATORIUM

Komponen dan Dokumen Pengelolaan Laboratorium

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 30

 PENGELOLAAN LABORATORIUM
Komponen dan Dokumen Pengelolaan Laboratorium

31
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011
PERENCANAAN KEBUTUHAN LABORATORIUM

Usulan
Inventarisasi
Praktikum

Persediaan Alat &

Bahan
Kecukupan
/ Kelayakan

Tidak

RPS atau Usul

RAPBS Pengadaan/
Perbaikan
32
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011
PERENCANAAN KEBUTUHAN LABORATORIUM
CONTOH FORMAT
KARTU BARANG LABORATORIUM
NAMA SEKOLAH : __________________

Nomor Kartu : ________

Golongan Barang : ________
Nomor Induk : ________
Spesifikasi
Nama Barang : ___________
Merk : ___________
Ukuran : ___________
Pabrik : ___________
Kode Barang : ___________
Lokasi Penyimpanan :_____________

Keadaan
Masuk Keluar Persediaan Paraf
Tanggal Keterangan
petugas
Baik Rusak Baik Rusak Baik Rusak

Indrawati, tanpa tahun

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 33
PERENCANAAN KEBUTUHAN LABORATORIUM

CONTOH FORMAT
DAFTAR BARANG LABORATORIUM
NAMA SEKOLAH : __________________

Spesifikasi Jumlah
No. No. No. Nama
Merk Ukuran Pabrik Baik Rusak Keterangan
Urut Induk Kode Barang

Indrawati, tanpa tahun

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 34
PERENCANAAN KEBUTUHAN LABORATORIUM
CONTOH FORMAT
DAFTAR PENGADAAN
ZAT DARI MATA PRAKTIKUM
NAMA SEKOLAH : __________________

MATA PRAKTIKUM : _____________________________

Percobaan
Jumlah Alat Jumlah Alah Jumlah Alat
No. Nama Zat Spesifikasi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (KB) (AD) (KR)

Indrawati, tanpa tahun

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 35
PERENCANAAN KEBUTUHAN LABORATORIUM

CONTOH FORMAT
DAFTAR USULAN PERBAIKAN / PENGADAAN
BARANG LABORATORIUM
NAMA SEKOLAH : __________________

Spesifikasi Harga
No. No. No. Nama Satuan Harga
Jumlah
Urut Induk Kode Barang Merk Ukuran Katalog /Kemasan Total (Rp)
(Rp)

Indrawati, tanpa tahun

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 36
 PEMANFAATAN KATALOG

• Pemesanan lokal untuk alat/bahan luar negeri

• Katalog dalam bentuk cetakan

• Katalog on-line

• Spesifikasi alat --- sesuai dengan percobaan

• Spesifiksai bahan --- : p.a/gr, teknis
• MSDS (materi safety data sheet)

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 37

 PEMANFAATAN KATALOG
Katalog Alat-alat Lab

Alkin P.T. (2003). Katalog Peralatan. Bandung : PO Box 1495 Jl. Pasteur 15
Bandung

Cole-Palmer. (2003-2004). Instruments Company. 625 East Bunker Court. Vernon

Hills, Illinois 60061 USA. Phone (078) 594-7600. After June 20 1996. Phone (847)
549-7600 Fax. (847) 549-1700.

Catalog. (2003). Instruments for Research and Industry Tools For Scientist. 12R
Inc. PO Box 159 CD Cheltenham PA 19012.

EYELA. (2003). Price List. Tokyo (PT Indo Aktivina. WIsma Benhil Lantai 7 Jl.
Jenderal Sudirman Kav 36 Jakarta Pusat).

Fisher. (2003). (PT. Sardo Ganesha Perdana Jl. Sunda 57 Telp. 59310 Bandung
40112).

Gama Gede. CV. (2003). Daftar Harga. Jl. Semar No. 10 bandung. Tlp. (022)
619594, 637173. Fax. (022) 619504 Bandung 40172.
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 38
 PEMANFAATAN KATALOG
Contoh Informasi dari katalog

pH-meter

Range : pH -2.00 to 16.00 mV, rel mV + 2000 mV

temp. -9.9 to 110 oC

Resolution : pH 0.1/ 0.001 mV, rel mV 0.1 to + 399.9 mV; 1mV otherwise temp. 0.1 oC

Accuracy : pH + 0.01 mV, rel mV + 0.2 to + 399.9 mV; 2 mV otherwise temp. + 0.5 oC

Display : Custom dual LCD

Input impedance > 1012 

Temp. Compensation : Automatic (with ATC probe) or manual, 0 to 100 oC

Calibration points : Automatic at pH 1.68; 4.01; 7.00; 10.01 and 12.45

Power : Four 1.5 V AAA batteries (included) or 110 or 220 VAC (with adapter sold separatory at left)

Batterey life : 50 hours continuous

Dimension : 8.9 cm W x 18.7 cm H x 4.4 cm D

Shpg wt : Meters 0.7 kG; Kits 1.7 kG.

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 39

 PEMANFAATAN KATALOG

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 40

 PEMANFAATAN KATALOG

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 41

 PEMANFAATAN KATALOG

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 42

PEMANFAATAN KATALOG

43
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011
PEMANFAATAN KATALOG

44
Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011
 TERIMAKASIH

Workshop Teknisi Laboratorium Sekolah 2-4 Mei 2011 45