“PENCEGAHAN PENULARAN PADA TN R DENGAN TBC

PARU ”
Riza Shilviyah (201501119)
Tri Yuliani (201501091)
Risqi Widyawati (201501090)
Yesi Novita Sari (201501130)
Nur Rosinda Akbar (201501101)
Nur Diana (201501132)
Nur Fandi Jokonotomo (201501107)
Hanifah Rahmawati (201501128)
Amalia Sany (201501097)
Febri Arum Anggraeni (201501105)
Muhammad Asrul Azis (201501116)
Chandra Reta (201501124)
Maristana Millahaq (201501094)
 Sekilas info
Pelayanan keperawatan keluarga merupakan salah satu area
pelayanan keperawatan yang dapat dilaksanakan di masyarakat.
Pelayanan keperawatan keluarga yang saat ini dikembangkan
merupakan bagian dari pelayanan keperawatan kesehatan masyarakat
(Puskesmas).
Pelayanan keperawatan keluarga di rumah merupakan integrasi
pelayanan keperawatan keluarga dengan pelayanan kesehatan lain di
rumah untuk mendukung kebijakan pelayanan kesehatan di masyarakat
sehingga dapat mengatasi masalah kesehatan pasien dan keluarganya di
rumah.
 Praktik keperawatan keluarga memiliki beberapa tingkatan. Friedman,
bowden dan jones(2003) menjelaskan lima level tingkatan keperawatan
keluarga yang meliputi :
 level 1,
keluarga menjadi latar belakang individu dan fokus pelayanan adalah individu
 level 2,
keluarga merupakan penjumlahan dari anggota-anggotanya dan masalah kesehatan yang sama dari m
asing2 anggota akan diintervensikan bersamaan
 level 3,
fokus pengkajian dan intervensi keperawatan adalah sub sistem dalam keluarga
 level 4,
pada level ini keluarga dipandang sebagai klien dan menjadi fokus utama dari pengkajian dan
perawatan.
 level 5,
ada level ini keluarga dipandang sebagai bagian dsri masyarakat. Keluarga menjadi sub sistem dalam
masyarakat.
 keperawatan diberikan pada individu di rumah dengan
melibatkan peran serta aktif keluarga. Kegiatan yang
dilakukan antara lain:

 Penemuan suspek/kasus kontak serumah

 Penyuluhan/pendidikan kesehatan pada individu an
keluarganya
 Pemantauan keteraturan berobat sesuai program peng
obatan
 Kunjungan rumah sesuai rencana
 Pelayanan keperawatan dasar langsung maupun tidak
langsung
 Kegiatan yang dilakukan untuk Asuhan
keperawatan keluarga :
 Identifikasikeluarga rawan kesehatan/keluarga dengan masalah
kesehatan di masyarakat
 Penemuan dini suspek/kasus kontak serumah
 Pendidikan/penyuluhan kesehatan terhadap keluarga (lingkup keluarga)
 Kunjungan rumah (home ome health nursing) sesuai rencana
 Pelayanan keperawatan dasar langsung maupun tidak langsung
 Pelayanan kesehatan sesuai rencana, misalnya memantau keteraturan
berobat pasien dengan pengobatan jangka panjang
 Pemberian nasihat (konseling) kesehatan/keperawatan di rumah
 Dokumentasi keperawatan
 Tingkat Kemandirian Keluarga

Tingkat Kriteria 1 Kriteria 2 Kriteria 3 Kriteria 4 Kriteria 5 Kriteria 6 Kriteria 7

Kemandirian

Tingkat I √ √

Tingkat II √ √ √ √ √

Tingkat III √ √ √ √ √ √

Tingkat IV √ √ √ √ √ √ √
 Proses keperawatan
 DIAGNOSA KEPERAWATAN
Kurangnya pengetahuan keluarga Tn.R tentang penularan penyakit TBC
paru
 TUJUAN UMUM
Setelah diberikan penyuluhan kesehatan tentang penularan penyakit TBC
pada keluarga diharapkan keluarga pada Tn.R mengetahui tentang
penularan penyakit TBC. Dan teman-teman mahasiswa dapat mengetahui
tingkat pengetahuan orang awam terhadap penularan TBC par pada
kluarga
 TUJUAN KHUSUS

 1. Melakukan tindakan pencegahan penularan terhadap penyakit TBC

paru dengan cara :
 Menyebutkan pengertian penyakit TBC paru
 Menyebutkan penyebab timbulnya penyakit TBC paru
 Menyebutkan tanda dan gejala penyakit TBC paru

 2. Melakukan deteksi dini terhadap keluarga Tn.R untuk mencegah

penularan penyakit TBC paru
 Mengenal dan menyebutkan gejala bila keluarga terkena penyakit TBC paru
 Mengenal dan menyebutkan tanda bahaya TBC paru

 3. Melakukan tindakan pertolongan pertama terhadap anggota keluarga

yang terkena penyakit TBC paru
 Menyebutkan tindakan-tindakan penting yang dapat dilakukan untuk mencegah dan
pengobatan penyakit TBC paru
 Menyebutkan cara-cara perawatan pada keluarga dengan penyakit TBC paru agar pasien
terawat tanpa menularkan ke anggota keluarga yang lain
 Memotivasi anggota keluarga yang terkena penyakit TBC paru untuk tetap semangat
menjalani pengobatan
 PELAKSANAAN TINDAKAN KEPEAWATAN
 JUDUL KEGIATAN
“ Meningkatkan Pengetahuan Pada Keluarga Tn R Tentang Penularan Penyakit Tbc Paru Untuk Mencegah Penulatan Penyakit”
 SASARAN
Anggota keluarga Tn.R yakni istri Tn.R, anak perempuan Tn.R, anak laki-laki Tn.R, serta nenek yang tinggal satu rumah dengan Tn.R
 METODE
Ceramah
Tanya jawab
 MEDIA DAN ALAT
Leaflet
 WAKTU DAN TEMPAT
Waktu : 20 Maret 2018, pukul 09:00 WIB
Tempat : di desa pasinan mojokerto
 PEORGANISASIAN KEGIATAN
 Leader : riza shilviyah
 Co leader : risqi widya wati
 Observer : nur fandi
 Febry arum
 Fasilitator :Hanifah rahmawati
 Amalia sany
 Yesy novitasari
 Audient : keluarga Tn R
 Rincian tugas :
 Leader
Memimpin jalannya kegiatan
Memperkenalkan anggota kelompok dalam kegiatan
Kontrak waktu
Menetapkan jalannya tata tertib kegiatan
Menjelaskan tujuan dari kegiatan
Menjelaskan materi sesuai dengan topik kegiatan
Dapat mengambil keputusan dengan menyimpulkan hasil kegatan
Menutup acara
 Co leader
Mendampingi leader jika terjadi bloking
Mengoreksi dan mengingatkan leader jika terjadi kesalahan
Bersama leader memecahkan penyelesaian masalah

 Observer
Mengobeservasi jalannya proses kegiatan
Mencatat verbal dan non verbal selama kegiatan berlangsung
Memberikan penjelasan kepada pembimbing tentang evaluasi hasil kegiatan
 Fasilitator
Menyiapkan segala kebutuhan dalam kegiatan
Mengatur teknik acara sebelum kegiatan
Menyiapkan tempat dan media sebelum memulai kegiatan
Memotivasi audients untuk memperhatkan dengan seksama
Memotivasi audients untuk mengajukan pertanyaan saat leader memberikan kesempatan bertanya
Membantu pembeicara menjawab pertanyaan dari peserta
Membagikan leaflet kepada audients di ahir kegiatan

 Audient
Bertanya jika ada materi yang tidak di mengerti
Memperhatikan dengan seksama materi yang di sampaikan
Memahami materi dan melakukannya dalam kehidupan sehari-hari.
 FORMAT EVALUASI

NO PENILAIAN NILAI

1 2 3 4

1 Mengucapkan salam

2 Menjelaskan tujuan

3 Penggunaan bahasa yang sederhana

4 Kalimat pendek

5 Penguasaan materi

6 Sikap tubuh

7 Media yang tepat

8 Metode

9 Keterangan : Menyimpulkan kegiatan

10 Penutupan
4 : SANGAT BAIK 3 : BAIK

2 :SEDANG 1 : KURANG

RUMUS : skore X 10 X 2,5

: nilai ahir