MATA GANJARAN BUKU SEKOLAH RENDAH

AKTIVITI PENGAYAAN

➢ Tunjuk cara ➢ Mencipta lirik lagu Kumpula Jumlah

Mata
n Muka surat Ko
➢ Membaca bersama ➢ Radio Sekolah Pembac
Ganj
d
MIN MAX aran
a
➢ Buku Skrap ➢ Syarahan
Buku
➢ Lakonan / sketsa ➢ Forum Kanak- 40 10
R1.
10 ABAB 011
kanak
➢ Deklamasi Sajak ➢ Lukisan / Poster
SEKOLA R1.
➢ Berpantun ➢ Bercerita H
41 60 20
20
RENDAH
➢ Menghasilkan buku / ➢ Resensi Buku/ (PRASEK R1.
61 80 30
Menulis Mengulas buku/ – TAHUN 30
Bicara Buku 6)
R1.
81 100 40
40

Lebih R1.
101 50
PROSEDUR PERLAKSANAAN 101
MATA GANJARAN BAHAN BUKAN BUKU
50

Baca: Buku / Bi Bahan Bercetak /

Mata KO
Bahan Bukan Buku Ganja
l Bahan Bukan Cetak ran D

Catat 1. Jurnal 5 G5
Dalam 2. Laporan / Majalah 4 G4
Tulis Rumusan ( Wajib) dan Buku
Risalah / Brosur /
Aktiviti Pengayaan Rekod Artikel / Rencana /
Bacaan Peta/cerpen/e-Bahan 2 APRIL 2018
NILAM Pembelajaran/ Kit
3. 3 G3
Pembelajaran/ Bahan
Pengesahan
(Guru, Ibubapa….)
Bantu Belajar CD Perisian
Pendidikan/ Video Klip
7:30 PAGI
Berinformasi
Katalog/ Manual
4. Pengguna / Buku Skrap / 2 G2 ANJUNG ASPIRASI
Buletin
5. Carta/ Poster / Komik 1 G1
 LATAR BELAKANG NILAM DITAMBAH BAIK PERANAN PIBG

Surat Pekeliling Iktisas Bil. Aktiviti membaca

13/1998 ( Kuantiti & Kualiti
Bahan)
Bertarikh : 22 Mei 1998
Mula dilaksanakan : 1999
Fokus kepada Pelbagai Bahan
Diperkukuhkan melalui Surat kualiti Dibaca
pembacaan
Pekeliling Iktisas Bil.1/2005
Bertarikh : 12 Mei 2005
Aktiviti-Aktiviti
Memantapkan Budaya Membaca Pengayaan Selepas
Bekerjasama
Pembacaan Membantu
Di Kalangan Murid Sekolah dengan menggerakkan
( Peningkatan
pihak sekolah Program NILAM
Pengetahuan Dan

0BJEKTIF Kemahiran Selepas

Pembacaan)
 Melestarikan budaya pembacaan
berkualiti, membantu proses PERANAN IBU BAPA / JENIS BAHAN BACAAN
pencarian ilmu pengetahuan, KOMUNITI
membina kemahiran, penguasaan
literasi maklumat dan digital BAHAN
sepanjang hayat; GALAKAN BACAAN
 Menyediakan murid Malaysia Murid membaca /
untuk menjawab soalan yang mencari maklumat BAHAN
menguji pemikiran aras tinggi BUKU BUKAN
(KBAT) yang menguji keupayaan BUKU
menaakul, membuat refleksi, dan
menilai melalui aktiviti pengayaan; Melakukan Aktiviti
Pengayaan BUKU BAHA BAHA
 Menggalakkan pelibatan semua BERBENT E- N N
warga sekolah dalam pelaksanaan UK BOOK CETA BUKA
FIZIKAL N
program dan aktiviti membaca DISAHKAN OLEH K
CETAK
merentasi kurikulum. Ibubapa, Penjaga,
 Menggalakkan pelibatan Komuniti, NGO,
masyarakat/ komuniti setempat Badan Kerajaan….
/pertubuhan kerajaan dan bukan
kerajaan